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留白的作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的留白的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
留白的作文1
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，老師讓我們自己畫(huà)一本畫(huà)冊(cè)。我只是在封面上寫(xiě)下了一個(gè)字——空，只是用黑筆簡(jiǎn)單畫(huà)一下，大部分版面都讓給了白色。
說(shuō)實(shí)在的，我并沒(méi)有那么喜歡白色，我也明知老師曾說(shuō)過(guò)，畫(huà)面不能太空曠，但還是準(zhǔn)備試一試。
甚至更加“變本加厲”，一張干凈的白紙，畫(huà)也不畫(huà)，就直接收入到畫(huà)冊(cè)之中。旁邊的同學(xué)都看得目瞪口呆：“你怎么能這么做呢？就一張白紙，動(dòng)都不動(dòng)，就成為你的作品了？”我也只是笑笑，不作什么回答�；蛟S三言?xún)烧Z(yǔ)，他們也理解不了我的想法吧。
一看到我這幾幅畫(huà)，老師的嘴不禁撅起來(lái)了，眼神里似乎還透露著幾分不解，“你畫(huà)這個(gè)是什么意思？這么空的一大塊白，應(yīng)該填上幾塊顏色，更加豐富。這張畫(huà)都沒(méi)畫(huà)，又想表達(dá)什么呢？……”
我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想用其他顏色去描繪“空”的意境，可回過(guò)頭來(lái)，“空”又是什么？“空”，或許就是一種舒適、令人遐想的東西吧。而我卻怎么也想不到，比白色更加恰當(dāng)形容“空”的顏色了。它是那么得虛無(wú)縹緲，無(wú)法抓住�？梢韵胂箨P(guān)于白色的許多故事，也可以在上面隨性地添置自己所喜歡的顏色。
“這看似，可能只是一張普普通通的白紙，可能是飛旋的風(fēng)車(chē)，還可能是一切的一切�！蔽矣X(jué)得自己有幾分玄奧地講。所有，都誕生于這片白中，到最后，卻又同樣消逝在白色里，無(wú)影無(wú)蹤。
其實(shí)，面對(duì)空曠深遠(yuǎn)的白色，也同時(shí)給我一種靜謐的感覺(jué)，時(shí)間和思維都停滯下來(lái)，在這一刻，有的不過(guò)是心靈上的寧?kù)o，和精神上的享受。我喜歡面對(duì)那一面白色，去放松自己，在其中好好理清思路；也常常給我無(wú)限的'思考：白色，或許是最高貴的，遠(yuǎn)離其他喧鬧，孤獨(dú)地站立在另一層高度上。
老師拿起馬克筆，在畫(huà)上濃墨重彩地渲染出一片又一片絢麗無(wú)比的顏色。原本大范圍的白色，立刻被其他色彩所淹沒(méi)，我站在一旁也不禁驚嘆�？諘绲漠�(huà)面也不空曠了，畫(huà)上變得愈發(fā)飽滿(mǎn)�？稍谶@驚嘆之中，我卻又覺(jué)得，少了一點(diǎn)什么東西。可又缺少了點(diǎn)什么呢？
留白的作文2
留白藝術(shù)于繪畫(huà)是：計(jì)白當(dāng)黑，無(wú)畫(huà)處皆成妙境；留白藝術(shù)于音樂(lè)則是：弦凝聲歇，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
留白，是一種藝術(shù)，空白處蘊(yùn)含著無(wú)盡的美。文學(xué)是需要留白的，俗語(yǔ)言：不著一字，言有盡而意無(wú)窮；情人是需要留白的，這留白是一份曖昧，滋潤(rùn)綿長(zhǎng)；故友是需要留白的，幾經(jīng)滄桑，經(jīng)年不見(jiàn)，相擁而泣，何須多語(yǔ)？
鳥(niǎo)戀舊林，魚(yú)思故淵；樹(shù)高千丈，落葉歸根。積年的的浪蕩乾坤抵不過(guò)鄉(xiāng)土之戀，哪日重來(lái)，便只一抔黃土，毋需它言；哪日重來(lái)，便只滿(mǎn)眶淚眼朦朧，何患無(wú)辭？卻哽咽難語(yǔ)。當(dāng)“母親在里頭，我在外頭”，你還要說(shuō)些什么？你只需望著，看著楊柳青，雨雪霏，天地一片煞白，恰作心中留白。此時(shí)無(wú)言，勝卻萬(wàn)言。
君不見(jiàn)山回路轉(zhuǎn)，馬行處盡是白雪皚皚，深深淺淺，淺淺深深。一步一回頭，一望一片白。主客皆無(wú)詞，恐患路不行。無(wú)需言語(yǔ)卻是無(wú)盡浪漫，怕是言語(yǔ)無(wú)限，凄凄不前。瀚海闌干冰了百丈，愁云慘淡凝了萬(wàn)里。離別的人兒呀，你跨上了馬，便狠了心不能回頭，便狠了心不能道別。話(huà)都留在心中，送的人也自然明了。留白是沉默，沉默是留白。這意味著道不盡的.深蘊(yùn)悠長(zhǎng)。
"金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)"。朋友，是豪爽地飲，是徹夜地不歸，一杯酒掩著多少話(huà)，我們誰(shuí)也不說(shuō)。人生幾多浪蕩，洪塵里相逢便是極樂(lè)。洪荒奔得悲壯，黃沙一路飛騰，濺起浪花無(wú)限，浪花沉浮不語(yǔ)，黃沙應(yīng)是長(zhǎng)歌當(dāng)哭，洪荒竟是沉默。留白了吧！沉默了吧！用激情去爆發(fā)了吧！生命該是留白，讓時(shí)間的洪荒去闖蕩，去見(jiàn)證勝卻人間的相逢，去品嘗生命的留白。
無(wú)限的沙漠是留白，述說(shuō)著她多年的無(wú)奈與蒼涼，她黃色的血液里流淌的是干涸；無(wú)際的海洋是留白，點(diǎn)點(diǎn)獻(xiàn)給人類(lèi)的是寬廣的胸懷。海無(wú)言，風(fēng)只吹動(dòng)那顆干涸的心。
計(jì)白當(dāng)黑，留白留給你妙境。
弦凝聲歇，留白留給你暢想。
留白的作文3
中國(guó)古人的寫(xiě)意名作中，常不會(huì)填滿(mǎn)，往往有大片留白。小時(shí)不理解，現(xiàn)在稍成長(zhǎng)了才知道，這不但是先輩藝術(shù)的智慧，更是人生的智慧。
十歲那年，期末考試沒(méi)考好，自己大覺(jué)羞慚。假期一開(kāi)始，我便發(fā)奮立志要好好讀書(shū)，給自己列了一張排得滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖飨r(shí)間表，發(fā)誓要每日嚴(yán)格遵守。開(kāi)始三日，靠著考試失利之恥辱帶來(lái)的動(dòng)力，我咬牙扛了過(guò)來(lái)，然而后面幾日，在最初的熱情基本消退之后，開(kāi)始看著作息表時(shí)的豪氣干云，成了唉聲嘆氣，旬日過(guò)后，我就再也無(wú)法忍受作息表上的.生活了。
我連自己感到無(wú)比的氣憤和羞愧——怎么明明之前都對(duì)自己承諾過(guò)的，現(xiàn)在卻半途而廢了呢？
那天，父親注意到了我的失落。在詢(xún)問(wèn)之下，我把整件事向他復(fù)述一遍，然后低著頭，預(yù)備著接受一頓諸如堅(jiān)持就是勝利之流的教訓(xùn)。
然而，父親沉默思考了一會(huì)兒，讓我取出作息表。他對(duì)著表格端詳不久，便轉(zhuǎn)頭微笑道：放心，不是你太軟弱了，而是你過(guò)于要強(qiáng)了。他旋即指著作息表：你看，你一天想做的事，實(shí)在太多，把一天的時(shí)間填得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。其實(shí)，若能在兩事間空出一段時(shí)光，則你未必不能堅(jiān)持。
我這才知道，原來(lái)，把自己逼迫的太緊，也不一定是好事。于是，我當(dāng)即在父親指導(dǎo)下，修改了作息表。果然，接下來(lái)的日子里，遵循著作息表生活，似乎不那么辛苦了。
生活就像一件水墨畫(huà)，若將一張潔白的宣紙用黑墨填滿(mǎn)，不留空隙，則畫(huà)面便失去了藝術(shù)的價(jià)值。只有適當(dāng)?shù)牧舭�，才能讓生活這幅大作，綻放出璀璨的光彩。
留白的作文4
在國(guó)畫(huà)中有一繪畫(huà)技巧，叫留白，顧名思義，留出空白，大多經(jīng)典之作，皆有留白，給看客留下無(wú)限的想象空間，音樂(lè)中也有類(lèi)似的技巧，戛然而止，留出一秒空白，贏得更專(zhuān)注的聆聽(tīng)，人生，亦是如此
隨著時(shí)代的高速發(fā)展，我們的生活頻率也在加快，出門(mén)要走高速，卻不知錯(cuò)過(guò)沿途多少美麗風(fēng)景，吃飯要吃快餐，卻讓食物失去最本質(zhì)的美味，寫(xiě)信也選擇電子郵件，卻失去那一份在路途中等待的滋味，生命需要慢下來(lái)，需要那一秒留白，給我們一個(gè)品味的時(shí)間，去享受那個(gè)過(guò)程，美好而溫暖
生活頻率加快，我們的生活變得格外的充實(shí)，不曾有一秒的停歇，用這獨(dú)特的`方式，去掩飾生命本質(zhì)的空虛和心靈深處的孤獨(dú)，生命需要留白，需要那一秒停頓，讓你去思考，去追尋，讓你的生命變得有質(zhì)感。讀到一本好書(shū)，不一定要全篇讀完，慢慢讀，停一秒留作思考，去體會(huì)書(shū)中的無(wú)窮奧妙，一頓美妙的飯，吃著讓人幸福的飯，不是在快餐店里用幾分鐘做出來(lái)填飽肚子的物質(zhì)，而是，精選食材，用心的，慢慢的，做出來(lái)的美味，留一秒空白！深深的吸口氣，感受食物帶給你的幸福感，提高你的生活品質(zhì)
留一秒空白，去感恩家庭，留一秒空白，給自己放放假，留一秒空白，給朋友一個(gè)自己的空間，不去追尋那只屬于他的美好小秘密，有人說(shuō)，距離產(chǎn)生美，所以，留一秒空白，讓我們更親近，有人說(shuō)，做事留一線(xiàn)，日后好相見(jiàn)，不要得理不饒人，人性本善，留一些空白，生活更美好！現(xiàn)在，學(xué)校不上晚自習(xí)，留下一些空白，讓我們自己學(xué)習(xí)整理知識(shí)，讓學(xué)習(xí)更輕松，留一秒空白，生活因此更美好。
留一秒空白，讓萬(wàn)物充滿(mǎn)生機(jī)，地球留下空白，我們得以看見(jiàn)天空，音樂(lè)留出空白，我們更專(zhuān)注的聆聽(tīng)，國(guó)畫(huà)，留一秒空白，成就千古經(jīng)典。
我們用一秒空白來(lái)營(yíng)造無(wú)限可能，留白為我們帶來(lái)新的世界，新的視野，無(wú)限的想象空間，留白啊，生活因你而變的美好，生命因你而更有質(zhì)量。
留白的作文5
又是一年開(kāi)學(xué)季。和街道旁的銀杏樹(shù)們一一照面，滿(mǎn)樹(shù)的葉雖還青綠著，但脈絡(luò)間已描上秋金黃的影�；ㄒ验_(kāi)到深深處。這里的月季招搖著一大團(tuán)象牙白，那里的對(duì)紅一大片嫣紅似火，菊花簇簇，黃的、粉的、紫的、藍(lán)的……朵朵濃妝艷抹，綻放芳華。
金秋九月，瓜果飄香季。原來(lái)，一年最好的時(shí)光不是春歸處，而是梨黃葡萄紫時(shí)。校園里的梧桐輕輕搖動(dòng)小蒲扇般的手掌，歡迎我們回歸校園。寂寞了一個(gè)假期的校園又重?zé)ㄉ鷻C(jī)。天空高遠(yuǎn)，偶有云隨風(fēng)而動(dòng)，掠過(guò)心湖。我問(wèn)自己，步入青春的自己，該如何播種收獲自己的累累碩果？
青春年少，是播種人生希望的季節(jié)，是充滿(mǎn)幻想、憧憬未來(lái)的季節(jié)！要實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須經(jīng)受一次又一次人生的挑戰(zhàn)，這樣的人生才不會(huì)黯淡失色，這樣的青春才能熠熠閃光。
如果說(shuō)，生命的過(guò)程有激越和安詳，我會(huì)選擇激越；如果說(shuō)，人生的歲月有絢爛和平淡，我會(huì)選擇絢爛；如果說(shuō)，人生的航程更多的是激流險(xiǎn)灘，我一定揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆，一路高歌向前！
青春的道路九曲回腸又如何？“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，這是自信和瀟灑；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，這是拼搏人生的信心和勇氣！太白的詩(shī)寫(xiě)在天上，飛翔的'生命掛在懸崖。長(zhǎng)袖臨風(fēng)，一掃漫天陰霾的氣概銘刻在青春的夢(mèng)想！
人生的道路上，每一天的太陽(yáng)都是嶄新的。緊握手中書(shū)，從春花讀到秋月，從夜雪讀到朝暉，我用鮮活的知識(shí)，鑄就自己干凈的靈魂。埋頭題山題海，攀登科學(xué)的山峰，遨游未知世界的海洋，這份苦樂(lè)，勝過(guò)詩(shī)酒茶花，也能勝過(guò)萬(wàn)水千山。
雛雁飛天，我把青春的足跡劃出燦爛的彩虹；俯身沃土，我讓奮斗的號(hào)角唱響在心靈深處。青春的沃土，我用智慧把香香的種子撒播，用辛勤的汗水盡情澆灌，不怕嚴(yán)寒酷暑，不懼雨雪風(fēng)霜，只待秋風(fēng)起，結(jié)成碩果累累。
時(shí)光流逝，歲月不言。我會(huì)跟隨青春的脈搏，拼搏向前，綻放青春的芳華，碩果飄香，只愿青春不留白。
留白的作文6
人生要留白，一方凈土，卻趣味橫生。
留白，像語(yǔ)文中的古詩(shī)，寥寥幾語(yǔ)卻能描繪出一幅幅寓意深邃的畫(huà)卷；留白，像文章中的省略號(hào)，僅僅幾點(diǎn)卻能給讀者留下無(wú)限的遐想空間；留白，像樂(lè)曲中的休止符，小小的休止符能讓一段激昂的樂(lè)曲錦上添花；留白，像山林間的小涼亭能為人們?cè)谏接觑w濺時(shí)遮風(fēng)擋雨。
有一則寓言：一個(gè)老鐘表，對(duì)一個(gè)剛要走上工作崗位的.新鐘表說(shuō)，當(dāng)一個(gè)鐘表很難，一年要走幾十萬(wàn)下，新鐘表為此愁得坐立難安。另外一個(gè)老鐘表聽(tīng)說(shuō)后，笑著對(duì)新鐘表說(shuō)，當(dāng)一個(gè)鐘表很容易，只要等那么一會(huì)，動(dòng)那么一下就行了。結(jié)果，新鐘表信心大增，不知不覺(jué)地完成了使命。
鐘表需要等那么一會(huì)，動(dòng)一下。那么在人的生活中是否也需要等那么一會(huì)呢？其實(shí)，人應(yīng)當(dāng)像熊那樣到時(shí)候就冬眠；像湖水那樣到時(shí)候就冰封。人生暗藏?zé)o限玄機(jī)。許多時(shí)候，馬不停蹄，綿延不絕可能是一種愚蠢，而且行且正、時(shí)斷時(shí)續(xù)才是一種智慧。
小時(shí)候，我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)的是從前有一個(gè)人提著網(wǎng)去打魚(yú)，不巧這時(shí)下起了大雨，他一賭氣將網(wǎng)撕破了。網(wǎng)破了還不夠，又因一時(shí)氣惱一頭栽進(jìn)了池塘，再也沒(méi)爬上來(lái)�，F(xiàn)在想來(lái)，這個(gè)故事還真是寓意深厚。
下雨天不能打魚(yú)，等天晴就是了。不要讓一場(chǎng)雨下進(jìn)你的靈魂，不要讓一口氣久久不能蒸發(fā)，從而輸?shù)粢磺�，甚至輸�(shù)粢簧焓志驼玫降男腋�。所以，人生要留白，不要讓生命失去本色�?/p>
輕剪一段時(shí)光，笑看似水年華。留白，是人生的真理，是生活的智慧。留白，讓生命煥發(fā)光彩，為人生畫(huà)龍點(diǎn)晴。
留白的作文7
我們都知道，在國(guó)畫(huà)里，留白，是極為重要的，它甚至是一幅畫(huà)中的靈魂所在。而在書(shū)法，攝影，水粉，油畫(huà)……中亦是重要。因?yàn)橐磺袀ゴ蟮乃囆g(shù)，都不會(huì)呈現(xiàn)自己?jiǎn)畏矫娴纳�。留白作為一種美的呼吸與畫(huà)前的呼吸加在一起，才是這幅畫(huà)的主體生命。
留白對(duì)于藝術(shù)，一如血液之于人體。——不可缺失。
而生活亦是一種追求，一種包羅萬(wàn)象的藝術(shù)。這里的留白，是時(shí)間，也是空間。它是一種認(rèn)真對(duì)待生命的態(tài)度，一種對(duì)待自然的虔誠(chéng)。
這留白，是一襟春風(fēng)夏雨，兩袖秋露冬雪。
這留白，是幾枚松花釀酒，半壺春風(fēng)煎茶。
這留白，是笑看高山長(zhǎng)流水，醉聽(tīng)松林迎長(zhǎng)風(fēng)，是對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！
會(huì)一個(gè)人在暗夜里，昏黃的燈光下，沏一壺大紅袍，慢慢品嘗。在一壺茶的時(shí)間里，反觀(guān)自身，讓白晝里那些收攏的無(wú)數(shù)紛亂的感情或者思緒在內(nèi)心里噴放出來(lái)，任由他們自生自滅。如同沉入金屬的內(nèi)部，各種不安的小情緒像是原子在相互地推動(dòng)起伏，顫栗，擠壓，結(jié)合成分子最后冷卻成一片冰涼的滅寂。
這樣的觀(guān)照讓我們更容易駕馭我們的思維，亦是在繁忙生活里的一口喘息。
喜歡凌晨去樓下喝碗小粥，那樣空曠的.馬路，帶著剛剛蘇醒過(guò)來(lái)的寂寥，族群之間的天空是微微泛出暖色的灰白，正一點(diǎn)一點(diǎn)地逐漸明亮�？諝饴杂袧駶�(rùn)，天地之間一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的感受差異，讓人們的神經(jīng)就敏銳的回應(yīng)。此刻，城市沒(méi)有車(chē)隊(duì)蔓延的交通堵塞，也無(wú)潮水流動(dòng)的人群。沒(méi)有白天的炎熱干燥。沒(méi)有夜晚的醉生夢(mèng)死。亦無(wú)甚聲音，只是清冷，龐大并且落寞。這或許是城市給我的留白吧！一方令人心生歡喜的留白，獨(dú)自對(duì)著天空，燦爛的笑著說(shuō)謝謝。
那樣純凈，充滿(mǎn)生命力的留白，讓人心生感恩心，凌晨的空氣是溢著淺淺陽(yáng)光的孤獨(dú)，我呼吸著它而感覺(jué)到真實(shí)的存在。
原來(lái)，時(shí)間，這來(lái)也無(wú)影，去也無(wú)蹤的小子，也有這樣美麗，動(dòng)人的留白。
留白的作文8
時(shí)光流逝，歲月如雪片片紛飛，紛繁的夏花盛放不休�；秀遍g，已陪我走過(guò)了十五個(gè)春秋。
多少雨雪霏霏的日子在我指尖悄然流逝，像一指流沙，不留半絲痕跡。校園靜靜地躺在悠長(zhǎng)的夢(mèng)里，每一片斑駁的樹(shù)影都烙印上我走過(guò)的足跡，每一滴淚與汗，都凝結(jié)著記憶中成長(zhǎng)的模樣。
時(shí)間像一葉扁舟，送走了太多一個(gè)個(gè)懷著夢(mèng)想和為了向往遠(yuǎn)方而擺渡的人。然而，要遠(yuǎn)航就要忘記彼岸，船槳所激起的`浪花，終是在憂(yōu)傷那心間一泓淡淡的離愁。
恍惚間，仿佛還是昨天，你明媚的笑靨，溫暖了我陌生的心田。我們這一幫稚嫩的笑臉，因緣分而聚到天際的這一邊，恍惚間，仿佛還是昨天，操場(chǎng)上流的汗，模糊了我的視線(xiàn)，不見(jiàn)了的心愛(ài)的紙飛機(jī)，又輕輕落到了誰(shuí)的腳邊。許下的青春不散的愿，又成了誰(shuí)口中的輕嘆。
初中的時(shí)光曾經(jīng)那么慢，現(xiàn)在卻為何如此短暫。
中考還未來(lái)臨，可分別似乎就在眼前，看吧，它盡扭著腰肢，讓過(guò)往的一切變成顆顆的催淚彈，逗人悲傷。
可是，這真實(shí)的三年難道只剩下了苦澀的眼淚了嗎？
“離別時(shí)重逢的開(kāi)始”。不由得想起這樣一句話(huà)來(lái)。是啊，沒(méi)有離別怎會(huì)有重逢呢？天下沒(méi)有不散的宴席，任何人生難免要經(jīng)歷離別，而我們更多的應(yīng)該不是憂(yōu)傷，而是將他轉(zhuǎn)記成一種積極的能量，支撐著我們?nèi)ミh(yuǎn)航。
人生就像一條曲折悠長(zhǎng)的路，不探索，便永遠(yuǎn)無(wú)法走到盡頭。我們的未來(lái)不會(huì)就此停留。世界又真的很小，說(shuō)不定跨越一道陌生的門(mén)，那熟悉記憶中熟悉的面孔，就在轉(zhuǎn)角。
所以請(qǐng)快快收起將你涂抹得面目全非的憂(yōu)傷和陰郁，打開(kāi)你的心扉，讓夢(mèng)想的陽(yáng)光照進(jìn)你心靈的窗下，剎那間，鋪下一季春光。
留白的作文9
一葉扁舟停泊在空曠靜寂的湖面上，一位漁翁正悠然自得的獨(dú)自垂釣著……
四周除了一些蕩漾的微波之外，幾乎全為空白，充滿(mǎn)了靜寂、蕭寒的氣氛，這場(chǎng)景不正是江雪一詩(shī)所講述的“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”嗎？
這空白的地方有這么一個(gè)專(zhuān)業(yè)的名詞：“留白”，但是畫(huà)家馬遠(yuǎn)為什么要“留白”？因?yàn)檫@樣就可以留給我們超級(jí)想象的空間，我覺(jué)得這（空白）就像水與天的結(jié)合，這種水天一色，再配上漁翁獨(dú)釣的境界，更加強(qiáng)了江面上靜寂的氣氛，使我體會(huì)到仙境一般的'美。
不止畫(huà)面上要留白，人生也需要為自己留白！
有人會(huì)問(wèn)，為何要為自己留白？我告訴你，人生要努力仔細(xì)去做的事太多了，所以，有時(shí)也要為自己留白！不要因?yàn)樘^(guò)認(rèn)真做事而忽視自己身邊最重要的親人與朋友，適當(dāng)?shù)厝樽约毫舭�，多陪伴家人，與朋友暢談與放松……
有人會(huì)問(wèn)，不留白會(huì)怎么樣？我告訴你，不留白的人生會(huì)走向毀滅，懂得留白的人生才會(huì)精彩！就像那些在學(xué)校里想不開(kāi)跳樓輕生的學(xué)生，他們就是不懂得為自己留白，只知道一味的學(xué)習(xí)，覺(jué)得委屈，他們有想過(guò)自己的親人是何感想嗎？問(wèn)過(guò)他們嗎？那些人就這樣把自己的人生拋向滅亡！
有人會(huì)問(wèn)，留白到底是為了什么？我鎮(zhèn)定自若的告訴你，留白是為了更好的出發(fā)，知道“磨刀不誤砍柴工”的故事嗎？一個(gè)人砍柴，以為花時(shí)間磨刀是沒(méi)用的，于是一直專(zhuān)心砍柴，后來(lái)，刀不鋒利了，他還是繼續(xù)砍，效率慢慢降低，被其他人超越……這故事也讓我們知道，專(zhuān)心做事的時(shí)候，適當(dāng)也要為自己留白，這對(duì)自己是有好處的，也要記住，留白不是分心……
那一葉扁舟此時(shí)還在原地，留白襯托出了那種空曠與凄涼還在，但是我想那位漁翁已經(jīng)釣到魚(yú)了吧！我看到漁翁笑了笑，是出現(xiàn)幻覺(jué)了嗎？我覺(jué)得，這是他內(nèi)心在笑……
為自己留白，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界……
留白的作文10
緊繃著神經(jīng)，注意力高度集中，不容片刻的放松與懈怠，就像一臺(tái)機(jī)器一般麻木地運(yùn)轉(zhuǎn)著，這樣的人生，太滿(mǎn)！太累！對(duì)于人生，我們不能把它塞得太滿(mǎn)，而需要留白。
人生留白不是懈怠，不是偷懶，更不會(huì)影響我們?nèi)松馁|(zhì)量，相反，它是一種自我豐富，自我完善。我們的人生就如一張畫(huà)紙，聊聊數(shù)筆丹青于白宣紙上，是中國(guó)畫(huà)，中國(guó)畫(huà)的最高境界，就在于水墨留白，因此，我們?nèi)松淖罡呔辰绫闶侨松舭住?/p>
留白是一種人生享受，它讓我們舒緩身心，收獲一份安適。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：“人生的跑道上，有人在五千米賽跑，有人在百米沖刺，而你卻在清晨散步，你會(huì)害怕自己被淘汰了嗎？”不，不會(huì)。欲速則不達(dá)，只要懂得布局人生，一樣能成功。給人生留白，停下忙碌的腳步，散會(huì)兒步，賞賞風(fēng)景，我們的心境會(huì)變得平和安適，緊繃著的肌肉也將得到舒緩，這份豁達(dá)安適，是一味塞滿(mǎn)人生、庸庸碌碌的人無(wú)法體會(huì)的。
留白讓我們安適卻不會(huì)使我們落后，反而能讓我們的生活學(xué)習(xí)更有效率。身處高三，面對(duì)著屈指可數(shù)的高考，每個(gè)人把時(shí)間的海綿擠了又?jǐn)D，每天的時(shí)間都被學(xué)習(xí)塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的'，腦海中被大段大段的課文填滿(mǎn)。我們需要充實(shí)學(xué)習(xí)生活是毋庸置疑的，但過(guò)度甚至完全將讀書(shū)塞人人生，卻容易適得其反。不妨給自己的時(shí)間留些空白，放下手中的筆，看看窗外的景致，呼吸幾口室外新鮮的空氣，去外面走一走或是繞著操場(chǎng)跑上幾圈，再去學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，你會(huì)發(fā)現(xiàn)思緒更加明晰，學(xué)習(xí)效率會(huì)大大提高。
留白不僅讓我們有高質(zhì)量的工作與學(xué)習(xí)，更能讓我們有一個(gè)幸福的生活，產(chǎn)生幸福感。在20xx年，廣州市成為中國(guó)十大最具幸福感的城市之一，其中一個(gè)重要原因就是激情而又愜意的生活方式。匆忙高節(jié)奏的生活過(guò)后，每個(gè)人都懂得放松自己，K歌，購(gòu)物，喝下午茶……在這片“留白”里，把工作的繁雜和生活的瑣碎拋到九霄云外，盡情陶醉。
一個(gè)會(huì)布局的人，永遠(yuǎn)不會(huì)把人生塞得太滿(mǎn)，留白，讓人生更美好。
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