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贊揚(yáng)的力量作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的贊揚(yáng)的力量作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
贊揚(yáng)的力量作文1
風(fēng),呼呼地吹著,讓心情有些沉重的我異常寒冷。
我邁著無奈的腳步走進(jìn)家中,手里握著剛剛接到的,明天作文比賽的通知書。其實(shí),我根本不想?yún)⒓邮裁醋魑谋荣悾翘,我只是不?jīng)意看到了這個(gè)報(bào)名表,因?yàn)橐粫r(shí)的高興才報(bào)了名,可比賽時(shí)間到了,我就開始有些慌了。況且,參加比賽的大部分是六年級(jí)的大哥大姐姐,想到這里,我不禁深深的嘆了一口氣。
到了家,我低下頭,不好意思的對(duì)媽媽說:“媽媽,那個(gè)……明天的比賽我不想?yún)⒓恿,去了也拿不到名次,還不如…..,”媽媽聽后,放下手中的活兒,面帶微笑卻很認(rèn)真地對(duì)我說:“寶兒,你去吧,這是個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì),一切重在參與嗎,任何的比賽都不能是為了拿名次才去參加的,參與和鍛煉能讓你的成長(zhǎng)有非凡的意義。再說了,你的水平也相當(dāng)棒的,你平時(shí)的積累,給你的寫作也起到很大的作用,媽媽相信你,你不是隨便就放棄的孩子,媽媽很看好你的喲!眿寢尩脑捜鐪嘏拇猴L(fēng),輕輕撫摸著我失去自信的心。我堅(jiān)定的`點(diǎn)了點(diǎn)頭,打消了放棄的念頭。
現(xiàn)場(chǎng)作文比賽開始了,我利用我平時(shí)的積累和對(duì)生活的體會(huì),感受著文字的魅力。沒有顧慮,沒有緊張,帶著信心、帶著媽媽的贊揚(yáng)。一會(huì)兒的功夫,我就完成了我的作品。
比賽結(jié)束了,所有的同學(xué)都來到操場(chǎng)上等待結(jié)果。媽媽也來到了我的身邊,經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的苦苦等待,在頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)的時(shí)候,聽到了我的名字,我高興得嘴都合不攏了,媽媽也在臺(tái)下給我鼓掌。這意外的收獲太讓我興奮了。
贊揚(yáng)如燈火、如陽光、如甘泉,給予了我莫大的力量。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句溫暖的問候,一個(gè)會(huì)心的微笑,都讓我充滿了信心。媽媽,謝謝您,你讓我收獲了快樂和經(jīng)驗(yàn),你讓我的人生有了新的探索,你那溫暖的贊揚(yáng),讓我永遠(yuǎn)努力著,奮斗著。!
贊揚(yáng)的力量作文2
那是我在六年級(jí)的第一次作文課,老師正在念同學(xué)們的作文。我緊緊握著拳頭,頭低到了胸口;全身緊繃繃的,還在努力克制住顫抖;臉紅得像個(gè)大番茄,眼淚都快要出來了 ——我可沒有受什么委屈,而是太激動(dòng)了!太激動(dòng)了?為什么?因?yàn)槔蠋熢谀钗业淖魑!只有寫得好的,才可以被念出來!老師念完了,還總結(jié)出一句:“她的作文很有靈性!碧彀。∵@是我這幾年來聽到的,最美好的天籟之音!這時(shí),我的腦子里都是老師的那句話,背上好像長(zhǎng)了一對(duì)翅膀,它帶著我飛啊,飛啊……像做夢(mèng)一樣,讓人美得無法呼吸。從此,寫作成了我無法割舍的愛好,老師的贊賞成了我奮斗的目標(biāo)。
一直以來,許多老師喜歡用“打擊教育法”,認(rèn)為對(duì)付像我這種成天鬧哄哄的學(xué)生,用“打擊教育法”是最好不過的了?墒,殊不知,像我這種吃軟不吃硬的家伙,若是來硬的,那我就是硬碰硬,哪怕是斗不過人家,我也要試一試。我不服氣啊——憑什么她們能控制我?我憑什么必須聽她們的?而聶老師,卻用最真誠的贊美,溫暖著我的心,驅(qū)趕著我向前。而我呢,渾然不知,還像得到了糖果的小孩子,樂得合不上嘴,為了得到更多的.糖果而努力。
光是有表揚(yáng),那可不行,還得多看課外書。那得像我!嘿嘿,我就是個(gè)很好的例子。我看著課外書就像看著含金量很高的金子,看見書店就像看見金庫,像老鷹抓兔子一樣撲進(jìn)去。無論是什么書我都看,常常是看起書來就忘了時(shí)間了?吹胶玫脑~語、句子、作文,我還會(huì)把它記下來,有時(shí)還會(huì)默默地念上兩遍。下次看到這種題材的作文,我就不用擔(dān)心啦!憑著記憶,再加上一點(diǎn)點(diǎn)自己的修飾……一篇作文就這么完工啦!
其實(shí),像我這樣吃軟不吃硬的學(xué)生有很多,老師只要對(duì)他們多一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)注,多一點(diǎn)點(diǎn)的表揚(yáng),我想,他們也會(huì)像我一樣,為了老師的表揚(yáng),奮斗!奮斗!畢竟,誰不喜歡人家夸他呢?而看書嘛……呵呵,這就需要培養(yǎng)興趣啦!盡量看你喜歡的書吧!
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