溝通的作文13篇(精華)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的溝通的作文，歡迎大家分享。

溝通的作文1

　　爸爸，今天，女兒想對您說說心里話。

　　從我出生到現(xiàn)在，我什么也不缺，可謂衣食無憂，可現(xiàn)在，我覺得我越來越缺少您對我的信任。為什么呢?是女兒做錯什么事了嗎?

　　自從我上了初中，您更加關(guān)注我的學(xué)習(xí)，我的成績一下降，您就會立即猜忌：有壓力了?有不順心的事?有一次，您竟然猜測我早戀了，找我講大道理，講早戀的危害。您這毫無根據(jù)的猜測讓我很委屈，無論我怎么說，您就是不相信我，居然還偷聽我的電話!我很傷心，那天我哭了一整夜。后來，事實讓您知道您錯了，可這成了我永遠(yuǎn)抹不掉的傷心回憶。

　　您立的家規(guī)很嚴(yán)，我老老實實地遵守�？墒前职�，這樣我受不了，真的受不了。我多么想有一個“鐵哥兒們”，這樣的人我在女孩中很難找到，可我又不敢找一個男孩來稱兄道弟。我很羨慕一個女同學(xué)，她跟男生處得很好，成績也很好，她的父母也都很理解她，也沒有人會說她不自重。我也想大大咧咧地跟男生們一起瘋跑，踢足球，可我不敢啊。每次我出去玩，您都會一連串地發(fā)問：“去哪兒?和誰?男的女的`?成績怎么樣?……”我親眼見過嘗到早戀苦果的男女，我根本沒那想法，請您相信我!

　　我多么悲哀!有時候我會自言自語：“你活得真失敗啊，父母連起碼的信任都不給你�！�

　　爸爸，請您給我一點(diǎn)自由的空間，我想讓您知道：女兒很需要您的信任與理解。

溝通的作文2

　　有生命就有溝通。綠水與青山溝通，小鳥和森林溝通，陽光和綠葉溝通，生命與生活溝通，人與人也要溝通。

　　綠水和青山溝通，就成了畫;小鳥與森林溝通，就有了景;陽光和綠葉溝通，就有了詩;人與人溝通，就成了朋友。

　　朋友之間的溝通最為純美。朋友之間交談、學(xué)習(xí)，結(jié)伴而行，孤獨(dú)沒有了，憂傷沒有了。朋友使你豐富，使你充實，便你遠(yuǎn)離絕望，使你充滿了生命的力量。

　　自己與自己溝通，自己就成了自己的朋友，內(nèi)心會變得更加澄澈，眼睛會更加明亮。自己發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，自己給自己信心，自己給自己力址，自己也就成了自己。

　　兩代人的溝通，使兩代人成了朋友，成為忘年交，消除了兩代人的隔膜，峭進(jìn)了兩代人的了解，完成了上代人的希望，實現(xiàn)了下代人的夢想，生命得以延續(xù)，理想得以延續(xù)，不滅的.火焰拼以延續(xù)，世界得以延續(xù)。

　　記得一位哲人說過：“掌握了溝通，你就掌握了世界”。是的，上級與下級溝通，使衍事業(yè)有成;老師與學(xué)生溝通，使得學(xué)習(xí)進(jìn)步;我們與世界溝通，便了解世界，掌握了世界發(fā)展趨勢，認(rèn)識到社會發(fā)展規(guī)律，“萬物了然于胸”，還有什么事力、不成呢?

　　痛苦、悲觀、孤獨(dú)、眼淚，它們都是生活的組成部分，它可以使你消沉，頹廢;也可以使你振奮，升華。試著與他人溝通吧，朋友會幫你分擔(dān)優(yōu)愁，會用一雙溢暖的手告訴你—你不孤獨(dú)。(初中作文)

　　人生來就似一堆沙子，只有與人溝通，才會變成沙堆，變成丘陵，變成巍峨的大山，才不至于被生活的濁流腐蝕，沖走，才能做一個頂天立地的人。

溝通的作文3

　　人與人的交往需要溝通，而人們之間的交往需要用心去溝通，這樣，才可以增進(jìn)彼此之間的感情!但是，現(xiàn)在的人們之間都缺少了溝通，而這無疑是人際交往中最可悲的現(xiàn)象。

　　溝通首先就是要敞開心扉!如果不能敞開心扉的話，那么就會被孤立起來，而自己的'心結(jié)也將無法打開。擁有自閉癥的人都是極少與人溝通的，因為不敢，而沒有敞開心扉!自閉癥的人長期將自己封鎖在內(nèi)心世界中，凡事不予別人溝通交流，而是一味憑主觀認(rèn)識事物，理解事物。所以說，只要敞開心扉與人溝通，那么交往中的快樂就會降臨在你身上!

　　有些人覺得，溝通是不好的，因為許多人不相信友誼，害怕平日里惺惺相惜的伙伴會在利益的驅(qū)使下翻臉不認(rèn)人，背叛自己;害怕所謂的友好相處只是伙伴在利用自己;害怕伙伴心口不一。所以，他們認(rèn)為關(guān)閉心扉是保護(hù)心靈不受傷的“好辦法”。而我，便是最好的一個例子!我只相信動畫片中的友誼，然而，這是要付出巨大的代價的。其實，我不是一個擅長于溝通的人，反而有時候會有點(diǎn)自閉：在家里，我?guī)缀醪徽f話!所以，與父母溝通是我奢望的一件事。

　　不過，還好世界上的人都不是我這樣的!否則，這世界將徹底瓦解、互幫互助將不存在，不利于社會的和諧和進(jìn)步。所以，我們必須敞開心扉，學(xué)會溝通!

　　敞開心扉，學(xué)會溝通，便會融入集體中，擁有更多真誠的彭玉，每天都是開心，快樂的;敞開心扉，學(xué)會溝通，必須接觸到心底最純潔的那片凈土上。此時的人們，將沒有距離，能見到的，只有頭上那一片廣闊的蔚藍(lán)天空!

溝通的作文4

　　溝通，對于人們來說是非常重要的。它可以拉近人與人之間的距離，使人的心不再冷漠。富蘭克林曾經(jīng)說過：“最能施惠與朋友的往往不是金錢和物質(zhì)上的接濟(jì)，而是那些親切的態(tài)度，歡悅的話語，同情的流露和純真的贊美�！�

　　的確，在這個世界上有著一些遭遇不幸的`人們，但因為他們有著關(guān)心愛護(hù)他們的人與他們交流溝通，從而使他們堅強(qiáng)，努力，最終成就了一番不小的事業(yè)。

　　海倫·凱勒是眾所周知的人物。在她兩歲的時候，由于一場高燒使她失聰失明，再也看不到，聽不到，說不出話。從此她的世界就非常的黑暗，每天也都生活在無聲的世界里�；蛟S因為內(nèi)心的極度恐懼，她的行為越發(fā)的沒有規(guī)矩：隨便用手抓飯吃，踢東西，尖叫并常常大發(fā)脾氣，不許任何人靠近她。她的父母很擔(dān)心，便在她六歲的時候找來了沙莉文做她的啟蒙老師。沙莉文老師很有耐心，她教海倫手語。有一次，她帶著海倫出去玩，來到一條小溪旁，莎利文讓海倫觸碰到水，然后在她手上拼寫水，讓她學(xué)會了用觸覺與他人溝通�？斓绞フQ節(jié)的時候，海倫很開心，猜別人會送什么禮物給她，莎利文就陪她一起猜，并把禮物的名字寫在她的手上。慢慢地，她開始與他人溝通。這以后她對世界有了改觀，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事，寫出了《假如給我三天光明》。

　　海倫·凱勒是不幸的，也是幸運(yùn)的。試想如果沒有遇到莎利文那么好的老師，她的生活將是另一番景象。相反，她學(xué)會了溝通，使自己的心胸變得開闊，最終成就了事業(yè)，也使自己變得快樂。

　　溝通可使人心變得溫暖，使人走向成功。

溝通的作文5

　　朋友們，你們嘗試過去跟別人溝通嗎？也許你會這樣說：“溝通不就是說話嘛，這么簡單的問題！”可是，你可知道，溝通不僅僅是說幾句話呢？

　　與爸爸媽媽溝通的時候，厲害的總是他們，這是為什么呢？因為，你在與父母交談的時候，他們總是把自己遇到過的、見到過的、聽到過的……都搬出來，也許你會感到很煩，但你細(xì)心地觀察一下：父母的眼神，父母的動作，都傳遞著一種愛。

　　與同學(xué)溝通的時候，大家是不分上下的'。這又是為什么呢？因為，大家也是把自己平時的新聞拿出來溝通。講得好，大家聽得津津有味；同樣也是同一件事，如果講得不好，那么大家都會感到枯燥。

　　與老師溝通的時候，勝利者便是老師。因為老師能知道一些我們還未學(xué)過的知識，所以，老師總是把那幾個知識翻來覆去的講，但每次講都換一種招式，使我們感到愉快并牢牢記住。

　　與陌生人溝通的時候，最先防護(hù)的就是我們。如今的騙子招數(shù)日日更新，令我們不得不防備，但當(dāng)你看到對方的眼神是多么友善，那么你就放下了負(fù)擔(dān)，打開心扉與他人進(jìn)行友誼溝通。

　　也許，你會發(fā)現(xiàn)，只是父母的一些“老掉牙”的故事；只是同學(xué)平時的事情；只是老師所講的知識點(diǎn)；只是陌生人的眼神，為何會使人如此愉快？其實，只要我們細(xì)心觀察，就會知道，父母是怕我們不認(rèn)識這個世界；同學(xué)的一些小事情講得好也得靠平時的積累；老師需要我們記的知識點(diǎn)，他就利用各種幽默技巧使我們記牢；陌生人的一個眼神，也是一種希望與你做朋友的表達(dá)……

　　溝通，其實并不簡單，卻又不難。因為我們能把平時積累到的說出來，把別人傳遞的意思領(lǐng)悟了，那么，你就會發(fā)現(xiàn)，溝通，其實也是一件很快樂的事。

溝通的作文6

　　該從什么地方說起呢，想說的話太多太多了，有感激的，有偏激的，有生氣的還有快樂的，太多太多了。

　　實在是很感謝你們，老爸老媽謝謝你們把我撫養(yǎng)成人，謝謝你們教我做人的.道理，真的很感謝。別的大道理我也不會，在此只獻(xiàn)上我最真摯的感謝，沒有你們就沒有現(xiàn)在的我，謝謝。

　　也不知是從什么時候開始，我們之間的開始有隔閡，總有矛盾，有時因為成績，有時因為待人處事的禮貌，總能無緣無故的吵起來，實在是想不通這到底是為什么，也許是我到了逆反期，也許是你們認(rèn)為孩子大了，更要嚴(yán)格要求，反正就是我們的思想總是不能產(chǎn)生共鳴，很難有共同認(rèn)可得地方。這究竟是為什么?是因為我一次次讓你們失望，一次次讓你們傷心。是我錯了我不該讓你們傷心，失望。對不起。我會改正現(xiàn)在的我的。但我希望你們也要有所改變好嗎?不要被以前的思想禁錮了好嗎?要跟隨時代的發(fā)展改變現(xiàn)有的老式思維好嗎?

　　正是因為我們之間隔了二十年思想不一樣，二十年看似不長，可是時代發(fā)展迅速啊!一件事我看法是覺得它是好的，可有可能你覺得是壞的。這就是時代所留下的隔閡不是嗎?我們都要改變思想好的我接受，壞的我摒棄。你們也應(yīng)該接受好的而摒棄那些陳舊老套的思想。不是嗎?

　　還是謝謝你們，我親愛的老爸老媽。謝謝你們對我的愛護(hù)，謝謝!

溝通的作文7

　　從原始社會開始，人類在日常生活和勞動中就嘗試著溝通，也正是因為溝通促使人類在惡劣的環(huán)境中可以生存和不斷發(fā)展的重要原因之一，并且為此還產(chǎn)生了專門用于溝通的語言。古代尚且如此，更不必說現(xiàn)代社會科學(xué)技術(shù)日新月異，信息瞬息萬變，人與人之間的關(guān)系更加密切，無疑更需要溝通，人類甚至為此創(chuàng)造了許多用于通信的工具。

　　這一切都在宣告著溝通時代的'到來。

　　溝通時代的到來對人類的作用是巨大的。

　　溝通可以讓人際關(guān)系更加和諧。兩個人在圖書館里，因是否開窗問題而爭論，影響他人，也影響自己。一個人認(rèn)為開窗戶，便于流通;另一個人認(rèn)為天氣冷，不能開窗戶。館長在與兩人溝通后，了解兩人的要求，走向遠(yuǎn)處的窗戶輕輕打開它。館長通過溝通同時滿足兩人要求，解決爭端，讓人際關(guān)系更加和諧。

　　溝通可以讓企業(yè)絕處逢生。工廠因經(jīng)營不善，資金周轉(zhuǎn)不靈，面臨倒閉的危險，幾百工人將在無遣散費(fèi)且拿不到拖欠的工資的情況下失業(yè)。群情激動的工人，打砸工廠設(shè)施。廠方出面，勸解工人，叫工人按工資分工廠股份，再努力干兩個月。結(jié)果，在廠方和工人溝和解，工廠起死回生。

　　溝通可以讓兩國免于戰(zhàn)火洗禮。埃及和以色列因國家利益在西奈半島問題上針鋒相對，戰(zhàn)爭一觸即發(fā)。埃及必須取回自己的領(lǐng)土——西奈半島。以色列為保障國家安全又不能讓西奈半島成為軍事基地，不想歸還。最后，兩國政府經(jīng)過溝通后，西奈半島成為非軍事區(qū)，以色列歸還半島。用溝通方式，和平解決領(lǐng)土爭端，免于戰(zhàn)爭。

　　總而言之，溝通時代，溝通讓一切更美好。

溝通的作文8

　　在我童年記憶的“寶匣”中，爸爸似乎對我總是嚴(yán)厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。

　　記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當(dāng)我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時，爸爸嚴(yán)厲地對我說：“你要學(xué)會自立，自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門……

　　爸爸對我要求是十分嚴(yán)厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通，化解了我對爸爸20__年來的'誤會。

　　小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無。這時，爸爸輕輕敲敲我的房門，坐到我的身邊，輕聲問：“兒子，你是不是覺得我對你太嚴(yán)了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸意味深長地說：“兒子，我給你講個故事吧!故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生，他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵，墨子對他十分嚴(yán)格……”爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對我那么嚴(yán)格，不是為了我能成才嗎?而我卻……忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸20__年的隔閡，那久違的親情因為溝通重新回到了我身邊，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實的背上，一切誤會也在此時此刻蕩然無存，這是父子心與心之間的對話，心與心之間的溝通……

　　爸爸我愛您!謝謝溝通，它化解了我和爸爸20__年來的誤會，斬斷了父子之間的隔閡，為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋!

溝通的作文9

　　懷有一顆感恩的心，你會了解人世間的真情；懷有一顆誠實的心，你就學(xué)會了怎樣腳踏實地地去生活；懷有一顆善良的心，你會善待你身邊的所有人。同學(xué)們，你和你的親人有過面對面深入了解過彼此嗎？深入地交心交談嗎？在一個難得睡懶覺的早晨，我和媽媽躲在溫暖的被窩里，開始了一場心與心的交流！

　　我好奇地問媽媽“：媽媽，怎樣做才能做一個成功的`小孩呢？”“孩子嗎？我想孩子只要能辨清是與非就是一個成功的孩子了�！蔽业摹盎�木蘭”媽媽心平氣和地回答道，“還有，一個具備德·才·貌這3點(diǎn)的孩子，一定前途無量！德：擁有良好的品德，會更受身邊人的愛戴。才：你會發(fā)現(xiàn)你身邊肚子里有墨水的才子才女，很受人歡迎，這正是因為他們的談吐不凡。貌：要成功，就要外表帥氣漂亮，這樣你給別人的第一印象才好，但是，外在的美不是最重要的哦！”我似乎懂得些了什么。

　　我突然想起了色彩的小測試，便問媽媽“媽媽，你喜歡什么顏色��？”“恩……我喜歡夢幻的紫色！”媽媽高興地回答道。我告訴媽媽紫色是代表夢幻、憂郁，適合做的職業(yè)是：作家·藝術(shù)家。緊接著我列出了幾種顏色，分別是藍(lán)色、紅色、黃色、綠色……我排列的順序黃、藍(lán)、紅、綠、紫、灰、褐、黑，我是一個充滿希望但又沉浸的一個人，我現(xiàn)在有活力，執(zhí)行力不錯。不過小女生有點(diǎn)虛榮心，也沒關(guān)系吧！我？中性嗎？真奇怪！我的欲望不是很強(qiáng)，我不憂郁呢��！

　　同學(xué)們，找個時間，抽個時間，和你的親人面對面深入了解了解彼此吧！敞開你的心房吧！讓你的心出來曬曬太陽吧！

溝通的作文10

　　老師，你總是要求完美，光看我們的缺點(diǎn)，不看我們的優(yōu)點(diǎn)抓住我們錯誤的小尾巴就不放。不管啥時間，啥場合，就上崗上線，甚至老賬新賬一起算。特別是對差生更是嚴(yán)加看管。

　　老師，寬容我們一些吧!先放過我們的缺點(diǎn)，關(guān)注我們的優(yōu)點(diǎn)。我們回更加努力，絕不會辜負(fù)老師的信任。我們難免會犯錯誤，有時犯錯誤并不是我的本意。

　　也許我們出于好奇或年幼無知，也許我們不能像大人一樣控制自己的作為，這時，我們需要老師與我們溝通。老師，你不能用一個標(biāo)準(zhǔn)去要求我們每一位同學(xué)，讓我們個性統(tǒng)一化。其實，我們的個性是不同的。如果老師全部按照自己的一員對我們進(jìn)行“修建”，則可能使我們失去個性。而溝通，則是理順師生關(guān)系的良好方法

　　老師，我們學(xué)生的`大腦大部分是接受著訓(xùn)斥和處罰的信息�？赡埽�您的舉動是對的，可是，有的同學(xué)還會誤解。我想，溝通是師生之間的“必備品”，隨時都會用到，我們或喜，或憂，您就會為我們不懈的溝通。

　　老師，用溝通給我們以鼓勵吧!賞識每一位同學(xué)，少一點(diǎn)指責(zé)，多一些贊美!你的一句贊美，一番表揚(yáng)，能夠影響我們的一生。

　　老師，用溝通伴我們成長吧!我們的行為是可以塑造的，在今后的成長道路上，伴我們成長，伴我們學(xué)習(xí)。

　　讓溝通撒滿人間!!!

溝通的作文11

　　溝通從愛開始，愛從心而來。

　　——題記

　　又是盛夏，我靜靜的坐在窗臺上，看著滿天的星星對我眨眼睛。

　　閉上眼，老把老媽出此刻眼前;張開眼，還是滿天的星星

　　手機(jī)響了，老爸的信息：乖乖，睡了嗎?

　　回復(fù)：還沒，在看星星，今晚的星星特多。

　　媽媽：很晚了，快睡吧!不然明天會起不來的`。12點(diǎn)多了，趕緊睡吧啊。

　　回復(fù)：明白了，媽，火車開到哪了?

　　媽媽：沈陽，寶貝睡吧啊。

　　回復(fù)：明白了，晚安!

　　我沒有睡，我明白即使躺下也睡不著。眼淚又一次劃過臉頰，這該死的眼淚，說過多少次，爸媽離開時不能夠掉眼淚，免得他們擔(dān)心，但是還是哭了。

　　手機(jī)又響了，看著屏顯上那兩個熟悉的字眼，我的拇指不聽話的按下通話鍵。喂爸爸，有事嗎?還在看星星嗎?嗯。今晚的先星星好多啊!嗯。老爸和你一齊看好嗎?爸爸，別待時間太長，火車連接處有風(fēng)。我女兒就是細(xì)心，這都聽得到。還不是和您一樣。對了，媽媽呢?剛剛補(bǔ)到臥鋪，睡下了。哦。今晚的星星好多好漂亮呀!嗯!

　　因為每一顆行星都代表著一個人。那我女兒必須是最漂亮的那顆!那您必須就是掛滿星星的天空咯!哈哈哈

　　晨，擦干眼淚，記住，爸爸愛你

　　爸爸在女兒面前的笑聲永遠(yuǎn)都是爽朗的，女兒也就應(yīng)是。爸爸，我會記住的，必須會，因為我也愛您!

　　后記：

　　溝通因為有愛，愛自心靈而來。

溝通的作文12

　　“溝通可以改變一切”這句話是我現(xiàn)在體會最深的一句話，因為它讓我懂得了溝通的重要性，還記得那一次……

　　黃老師是我的語文老師，剛開學(xué)，我對她的印象不怎么好，因為她總是很嚴(yán)肅，讓人感覺不容易親近。此后，我上課就對她的課提不起興趣來，當(dāng)她一走近課室，我就像老鼠見了貓似的不敢抬起頭來，在黃老師面前總是畏畏縮縮的。

　　有一次，她在課室上提問我，我因為沒專心聽課，所以連她問什么都不知道，她很生氣，于是下課把我叫到辦公室里談話。

　　黃老師語重心長地對我說：“你最近怎么不能專心聽課?是我講的你聽不進(jìn)去嗎?”我不知該怎么回答，便小聲地說了一句：“那老師您上課能多笑笑嗎?”這話剛一說完，老師便笑了，并說道：“原來是這樣!”我從來沒見過老師笑，原來是這么漂亮的。黃老師拉著我的手，微笑著對我說：“老師一定多笑一點(diǎn)，那你以后有什么事都來辦公室與我交流，好嗎?”“好的，老師，你笑起來真的比不笑的時候好看多了�！秉S老師綻開了一個更燦爛的`笑容對我說：“謝謝�！�

　　從此，我與黃老師的關(guān)系越來越好，因為多了溝通，我和老師之間就多了一道心靈上的橋梁，我也成為了辦公室里的�？汀�

　　“溝通，能改變一切”我對這句話深信不疑。溝通也讓社會變得越來越美好。溝通，從心開始。

溝通的作文13

　　溝通――是人與人之間架起信任友誼的橋梁.因為有了溝通我們才會有這么多情深義重的好朋友；因為有了溝通,我們才會有負(fù)責(zé)任的家長；因為有了溝通,我們才會懂得感恩!

　　小時候,我家里很早很早就購進(jìn)了一臺電腦,而且還上了寬帶網(wǎng).那時候,爸爸、媽媽上班時,他們就把我鎖在家里,我就像只籠中雞.漸漸地,我開始注意起家里的那臺“鐵家伙”――因為它,爸爸遠(yuǎn)隔千里卻能知道外國發(fā)生了什么驚天動地的大事；因為它,爸爸隨時都可以看電影、玩游戲；因為它,媽媽交了那么多的網(wǎng)友.慢慢的,我在其他同學(xué)的“指導(dǎo)”下,也玩起了一款叫“傳奇”的網(wǎng)絡(luò)游戲,因為我的技術(shù)好,所以,我的級別越來越高.由剛開始的殺雞為生的人變成了一個武林高手.我的技術(shù)好,裝備也好,因此在網(wǎng)絡(luò)里許多人都想“拜我為師”.我小小的.虛榮心和自尊心得到了滿足.有時候我輸了一場比賽后,就不斷的買更好的裝備,尋找那個人“報仇”.這樣惡性循環(huán)下去,我便對游戲的癡迷度也越來越高.即使小伙伴在外面玩十分精彩的游戲我也無動于衷.因此,我便使自己陷入了一種寂寞的狀態(tài),使我變成了一個只會玩游戲的人.

　　幸虧爸爸、媽媽及時發(fā)現(xiàn)了我這一情況,便主動找我談心,鼓勵我說出心里話,這時,我心里的寂寞再也忍不住了,便主動說:“我很孤獨(dú),我想玩電腦游戲.”爸爸、媽媽聽到我說的這些話后,主動為我做思想工作.通過這次談話,我終于明白了？？現(xiàn)實生活里的事物也很精彩,依賴這個虛擬世界是弱者的表現(xiàn).同時,我也明白了爸爸、媽媽的一片苦心.

　　通過這件事,我明白了溝通是打開心結(jié)的密碼,溝通是人生道路的鋪墊者,因為有溝通才會有我們精彩的今天!希望大家多多溝通,共同創(chuàng)建美好的未來.

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