- 相關(guān)推薦
慈母嚴(yán)師作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的慈母嚴(yán)師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
慈母嚴(yán)師作文1
在這周星期三的語(yǔ)文課上，我們學(xué)完了《我愛(ài)你，漢字》，老師在當(dāng)天下午布置了以“我愛(ài)你，漢字”為主題來(lái)辦一份手抄報(bào)。回到家，我找到了《少兒百科全書》，從中搜集一些資料。
我本身就不愛(ài)寫作文、辦手抄報(bào)，辦手抄報(bào)時(shí)我很少寫字，畫的畫多，同學(xué)們都說(shuō)我懶。這一次，我一次要寫多些字，少畫畫。時(shí)間不長(zhǎng)，我的手抄報(bào)辦好了，上面全是字，我一幅畫也沒(méi)畫。手抄報(bào)上介紹了漢字的來(lái)歷，還有結(jié)繩記事的傳說(shuō)。媽媽一看，贊賞地說(shuō)：“這是你從小到大寫的`最好的一份。”她又仔仔細(xì)細(xì)地看了好幾遍。看著媽媽那認(rèn)真的樣兒，我得意洋洋二站在一邊心想：“老師一定會(huì)說(shuō)好的�！钡诙欤�(dāng)老師看了一眼后，卻說(shuō)：“真是糟糕透了，一點(diǎn)水平也沒(méi)有�！鳖D時(shí)，我得意洋洋的氣勢(shì)消失了，就像是從幸福云端一下子摔到了地上。我知道一是老師看我的手抄報(bào)沒(méi)畫畫，二是老師一看我得意洋洋的表情，就知道我驕傲自滿了。我不服氣地翻看了一下其他同學(xué)上交的手抄報(bào)，呀，他們辦得多好呀！字寫得的工整有力，畫畫得多彩多姿，版面設(shè)計(jì)新穎有趣，我真是自愧不如呀。
媽媽的表?yè)P(yáng)使我為自己的進(jìn)步而高興，老師的“糟糕透了”這句話其實(shí)是對(duì)我的提醒，并沒(méi)有打擊我的積極性，而是使我有了信心和勇氣，重新來(lái)審視自己學(xué)習(xí)的態(tài)度。謝謝媽媽和老師，下次我會(huì)做得更好。
慈母嚴(yán)師作文2
每當(dāng)我早晨起床，面對(duì)的是一桌可口的飯菜;每當(dāng)我走進(jìn)書房，看到的是干凈而整潔的環(huán)境;每當(dāng)我做錯(cuò)事，看我的是一張嚴(yán)厲的面龐;每當(dāng)我生病時(shí)，聽到的又總是她憂慮的聲音。她就是我的嚴(yán)師，我的慈母。
作為嚴(yán)師，她時(shí)刻教導(dǎo)著我不要走錯(cuò)路。在學(xué)習(xí)上，她對(duì)我期望很高，不會(huì)做的題，她總是耐心地給我講。經(jīng)常陪我學(xué)習(xí)到深夜，早上為了叫我早起又早早起床。每次考試后，總是和我一起分析試卷，從不因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)而責(zé)罰于我。在生活中，她教導(dǎo)我要做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、自尊自愛(ài)的學(xué)生。受母親和上一輩人的影響，我也學(xué)會(huì)了在生活中檢點(diǎn)自己的行為、言談。她總是規(guī)范我日常的行為。叫我千萬(wàn)不去和那些社會(huì)青年交往�？梢哉f(shuō)，是她塑造了我的人格。
正如一首歌中唱道：“你入學(xué)的新書包，有人給你拿你雨中的.花折傘，有人給你打……啊，這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽，這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家……”從小到大，她陪我去學(xué)校，呵護(hù)我成長(zhǎng)，培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好，讓我從小保持健康的身體，無(wú)微不至地照顧我。盡管她在工作崗位上再怎么辛苦，一回到家，也總是笑著給我做飯，給我講題。
在漫漫人生路上，有很多岔路口，也會(huì)有布滿荊棘的時(shí)候。這時(shí)，好的教導(dǎo)就象明燈，指引我前進(jìn);她的關(guān)懷就象湯藥，讓我受傷后得以溫暖和治療。她就是我嚴(yán)師——我的慈母。
【慈母嚴(yán)師作文】相關(guān)文章：
作文：慈母情深03-07
慈母情深的作文03-01
慈母情深作文03-16
慈母情深作文07-09
慈母心作文08-01
(合集)慈母情深作文07-19
慈母情深作文（實(shí)用）07-11
(精品)慈母情深作文07-13
(精)慈母情深作文07-10