雙休日作文(集錦11篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的雙休日作文，歡迎閱讀與收藏。

雙休日作文1

　　現(xiàn)在的生活節(jié)奏越來(lái)越快。“不飽食以終日，不棄功于寸陰”。就象這句話所說(shuō)的，許多人為了能學(xué)習(xí)更多的`知識(shí)，就連雙休日這個(gè)時(shí)間也不肯放過(guò)，于是一個(gè)又一個(gè)的課外補(bǔ)習(xí)班辦起來(lái)了。由于現(xiàn)在人們的思想觀念提高了，所以家長(zhǎng)們不光希望子女成龍成鳳，要子女學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，連自身要求也提高不少。有的家長(zhǎng)參加夜大，有的家長(zhǎng)參加電腦培訓(xùn)班，還有的家長(zhǎng)參加業(yè)余大專。象千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭一樣，小芳家也不例外。

　　星期六的早晨，“叮----”，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，小芳和媽媽同一時(shí)間從床上爬起來(lái)。原來(lái)今天小芳要去少年宮學(xué)寫(xiě)作文，而媽媽則要去業(yè)余大學(xué)學(xué)習(xí)電腦。刷洗、吃早飯之后，小芳拎起她的作文好伙伴-----筆、紙，而媽媽則拿起她的課本，倆人興高采烈地向?qū)W習(xí)“基地”走去。來(lái)到業(yè)余大專門(mén)口，媽媽遇上了她的“同學(xué)”王阿姨，“媽媽再見(jiàn)，王阿姨再見(jiàn)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講! ” ，小芳象個(gè)大人似的�！澳悄阋膊粶�(zhǔn)開(kāi)小差，再見(jiàn)! ”媽媽笑著說(shuō)。說(shuō)完倆人都各向各的“學(xué)校”走去，不一會(huì)兒，朗朗的讀書(shū)聲在天空中蕩漾了起來(lái)。

雙休日作文2

　　2月10日，我和媽媽、爸爸、舅舅、姐姐、弟弟、舅媽一起來(lái)到錦屏公園。我和爸爸拍了一張照片，然后再進(jìn)去。

　　首先，我們看到了氣魄雄偉的噴泉，他噴出的圖案各種各樣，變化多端的像一朵巨花在空中綻放；有的像火箭飛向天空，有一座大廈那么高。

　　接著，我么走過(guò)一段小路，來(lái)到一片小湖。這里是蟹群饑島，上面有許許多多的大石頭，露出一頭，石頭雕刻成的螃蟹貼在上面。湖中心有一頭大黑牛，長(zhǎng)長(zhǎng)的牛角，又細(xì)又短的尾巴，強(qiáng)壯的身軀，粗壯的'四肢，炯炯有神的眼睛，正目視遠(yuǎn)方。

　　我坐在黑牛身上，仿佛騎著黑牛在石頭上跳躍著。

　　舅舅正在打水漂，一下來(lái)了個(gè)四連漂，可真厲害。我學(xué)著舅舅的樣子，拿起一塊小石頭，向遠(yuǎn)方扔去，只有一漂。爸爸也過(guò)來(lái)打水漂，他告訴我打水漂的方法：1、要找一塊扁石頭。2、把石頭用力扔，才能打得遠(yuǎn)。

　　我嘗試用這種方法，果然打出了三連漂。“耶”我興奮地說(shuō)。

　　因?yàn)槟翘斓奶鞖鉄�，人又多，所以我們一直在打水漂�?/p>

雙休日作文3

　　又是一個(gè)雙休日，我和姐姐商量著怎么樣來(lái)過(guò)這個(gè)星期天，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了就說(shuō)“我領(lǐng)你們?nèi)ヌで喟桑?我聽(tīng)了媽媽的話,說(shuō)“去哪兒踏青��？”媽媽笑著說(shuō)“去幫你舅舅種花生吧“我說(shuō)“好啊好啊”

　　第二天早晨，我起的很早很早,我叫媽媽起來(lái)，媽媽還說(shuō)”你起得這么早干什么呢？”我說(shuō)“咦？媽媽你忘了么?你不是說(shuō)讓我去地里幫舅舅種花生嗎？“媽媽就說(shuō)“好，讓你姐姐也起來(lái)，咱們一會(huì)兒就去”。

　　我們?cè)谌サ氐穆飞�，我看�?jiàn)路兩旁柳樹(shù)綠油油，的柳枝飄來(lái)飄去的，我心里別提多高興了，我心里想著一會(huì)兒要怎么種？

　　到了地,就看見(jiàn)舅舅在干活。我們也趕快加入行列里，不一會(huì)兒兩列花生種下了，再過(guò)一會(huì)兒又種下了兩列······

　　花生種完了,大人們要種玉米了，他們說(shuō)玉米上有藥，不讓我們碰。我就在那看蝴蝶，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間大人們才種完。媽媽正在我聚精會(huì)神得看蝴蝶的時(shí)候叫我該走了。

　　今天我玩的`好高興啊！大家也玩的好高興！

雙休日作文4

　　雙休日，我很不開(kāi)心。這周六和周日都要補(bǔ)課，一補(bǔ)就是連續(xù)補(bǔ)好幾個(gè)小時(shí)，可累了，有是連作業(yè)也寫(xiě)不完。

　　周五回到家，爸爸讓我寫(xiě)作業(yè)，我想偷個(gè)懶，想明天早上再寫(xiě)。再說(shuō)了，每天回到家，除了寫(xiě)作業(yè) 還是寫(xiě)作業(yè)。今天，難得放一次假，休息休息，明天再寫(xiě)也不遲。

　　第二天來(lái)臨了，早上睡了一個(gè)懶覺(jué) 。起了床，爸爸帶我去外面吃早飯，就這樣懶洋洋的，做作業(yè)又被推遲到了下午。哎，下午又要補(bǔ)課，萬(wàn)一寫(xiě)不完怎么辦？補(bǔ)課的作業(yè)也多呀。算了，時(shí)間還多，不差這一時(shí)，大不了下午補(bǔ)完課，回來(lái)趕就是了。

　　可悲的是啊，補(bǔ)課本來(lái)是四點(diǎn)鐘放學(xué)，老師挨呀挨呀，直挨到快五點(diǎn)鐘才放學(xué)。更可惡的是，老師又給我們布置了新的作業(yè)，還說(shuō)明天就要交個(gè)他，真悲哀呀。

　　回到家，我的手和腳都是冰的，爸爸他們?cè)诳净�，我也想去暖和暖和。可惜呀，補(bǔ)課的作業(yè)和學(xué)校的作業(yè)都還沒(méi)有寫(xiě)完。

　　我把作業(yè)拿了出來(lái)，做了幾個(gè)小時(shí)，補(bǔ)課的作業(yè)和學(xué)校的'作業(yè)做得差不多了，只差一個(gè)習(xí)作，明天回來(lái)寫(xiě)，今天該歇歇了。

　　想想補(bǔ)課，真煩。有時(shí)，我還真聽(tīng)不懂老師講的是什么，而且中午吃的飯也很凄涼！只能吃盒飯，米線，包面之類的，也不能吃頓好的。

　　我的雙休日，真可憐呀。

雙休日作文5

　　說(shuō)到雙休日，大家一定很熟悉吧！不知道你們的的雙休日是怎么過(guò)的呢？不過(guò)，我的雙休日并不是你們想象的那樣好！悠閑自在，無(wú)憂無(wú)慮。唉!一到雙休日！我的痛苦也就要來(lái)臨了！ 在星期六的早晨，我還在美妙的夢(mèng)中……忽然！門(mén)打開(kāi)了，竟然是爸爸，他像一頭兇猛的獅子沖著我吼:“快起床啦！補(bǔ)課班要遲到啦！”這句話我聽(tīng)了幾十遍了！每到雙休日，都會(huì)聽(tīng)到這句話。

　　這時(shí)，我急忙穿衣洗漱，背著書(shū)包，跑向補(bǔ)課班，我自言自語(yǔ)：“為什么把補(bǔ)課的時(shí)間放在早晨，害得我遲到！”我似一只可憐的小狗，奔波著，忙碌著，�。∥铱烧娴姑�！

　　等補(bǔ)完課，我回到樓下的院子，和朋友一起跳皮筋，正玩得開(kāi)心！忽然，我家的窗戶打開(kāi)了，爺爺喊道：“快上來(lái)，寫(xiě)作業(yè)！”我垂頭喪氣的上了樓，干那心煩的'事。

　　到了傍晚，我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片上映了，我又高興又迫不及待的想看。于是，我打開(kāi)電視，還沒(méi)等歌唱完，奶奶就讓我到臥室去看書(shū)，我只好就去看書(shū)了，但奶奶卻坐在沙發(fā)上，看那唱戲的！我又委屈又生氣，做了一個(gè)鬼臉。

雙休日作文6

　　每個(gè)人都有屬于自己快樂(lè)的雙休日，我也不例外。因?yàn)榻裉煊值诫p休日了，所以我特別高興。

　　早上，吃過(guò)早飯，我就高高興興地到‘新華書(shū)店’看書(shū)去了。那里各種各樣的書(shū)都有，很適合我們這些'小書(shū)蟲(chóng)'的'口味。

　　來(lái)到新華書(shū)店，我發(fā)現(xiàn)書(shū)店里的人可真多呀！而大多是像我這樣的'小書(shū)迷'。我簡(jiǎn)單地瀏覽了一下少兒讀物，最后目光鎖定在了一本《水滸傳》上。老師不是讓我們多看名著嗎？于是，我高興地拿著《水滸傳》找個(gè)座位坐下認(rèn)真地看了起來(lái)。書(shū)中的各位梁山好漢讓我敬佩不已，有'黑旋風(fēng)'李逵，有'浪里白條'張順，'呼保義'宋江等英雄好漢。讀著讀著，我才發(fā)覺(jué)我的腳已經(jīng)坐得發(fā)麻了，抬頭一看掛在墻上鬧鐘，不由得嚇了一跳，已經(jīng)12點(diǎn)多了，我整整讀了三個(gè)小時(shí)的書(shū)！我只好依依不舍地放下手中的書(shū)，回家了。

　　下午午睡醒來(lái)，我又踏上了去書(shū)店的旅途，又看起早上還未看完的《水滸傳》……

　　這就是我快樂(lè)而有意義的雙休日，你的雙休日又是怎樣過(guò)的呢？

雙休日作文7

　　說(shuō)到雙休日，好多同學(xué)都會(huì)抱怨說(shuō)作業(yè)太多，每天都要上輔導(dǎo)班什么的，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)空閑時(shí)間。沒(méi)錯(cuò)，我也是這樣，星期六的上午，我要上作文班，到了下午要去作業(yè)班，傍晚還要去上舞蹈課。到了星期日，上午上舞蹈班，下午半天都要練京劇。京劇可難唱了，不信我來(lái)給你指點(diǎn)一下。

　　京劇要求聲音飽滿，一會(huì)兒尖銳，一會(huì)兒柔和。“高，這一段聲音要高，要唱出歡快的.感覺(jué)�！边@聲音一聽(tīng)便知道是方老師在教導(dǎo)大家唱京劇。方老師又喊：“低，低，你這聲音控制得不行��！”還好我聲音高低控制得比較熟練，要不然挨罵的就是我了。

　　京劇還有一個(gè)特點(diǎn)就是服裝樣式多，頭冠很重。我敢打賭，如果你帶上了比較正式的頭冠，那你就會(huì)感到像有千斤重物壓在你頭上一樣，脖子都快被壓彎了，只有普通表演的頭飾才比較輕松。服裝到了腳脖子，里里外外好幾層，只有有經(jīng)驗(yàn)的人才能穿好。

　　京劇最有名的就是臉多變。京劇里有生、旦、凈、末、丑五種角色，臉譜中白色的臉代表了邪惡奸詐，黑色的則代表了正義無(wú)私……

　　雖然學(xué)京劇一路困難不斷，但是我心中始終記住了一句話：只有你努力了，才有可能取得成功！

　　這就是我繁忙又充實(shí)的雙休日。

雙休日作文8

　　趁著這幾天天晴，我和爸爸、媽媽一起去梅園感受一下春天的氣息。

　　隨著三三兩兩的游人，我們來(lái)到了附近的花溪，清澈見(jiàn)底的小溪里大大小小的石頭星羅棋布，數(shù)不勝數(shù)。走在這曲徑通幽的小路上，時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們“唧唧喳喳”在聊天，還有老爺爺、老奶奶們的收音機(jī)里傳出的戲曲聲，好似一臺(tái)精彩的演出。

　　沿著蜿蜒的小道繼續(xù)前行，突然眼前豁然開(kāi)朗，好大一個(gè)廣場(chǎng)啊!只見(jiàn)全國(guó)各地前來(lái)參展的景觀不計(jì)其數(shù)，但最引人注目的還是無(wú)錫的景觀，一座煙雨亭，一彎用木頭搭建的古色古香的半月形拱橋，一條小船�？吭跇蚨聪�，船下鋪著大片小白花，它們迎風(fēng)搖曳，好似河面上泛起的一層又一層的漣漪，美麗極了。

　　再向里面走去，一陣陣沁人心脾的香氣撲鼻而來(lái)，我快步向前，深吸了一口氣，啊，可真香啊!展現(xiàn)在我眼前的是一盆盆顏色艷麗、姿態(tài)優(yōu)美的梅花。有白的、有黃的、有粉的.……有的梅花還是花骨朵兒，有的看起了好像飽脹快要爆炸似的，有的才綻開(kāi)了兩三片花瓣兒，還有的花瓣兒全都綻開(kāi)了，露出了鵝黃色的花蕊。

　　這點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)喚醒了冬眠的心，照亮了春天的腳步。

雙休日作文9

　　在我的許多雙休日里，星期六我非常開(kāi)心，有一個(gè)美好的假期。

　　周六早上，天氣晴朗，我的心情也很好。我們帶著姥姥去飯店，吃飯后就坐車去了曹氏公園。不一會(huì)兒，就到了公園里。

　　公園真好呀，有老人，年輕人，小朋友，嬰兒……這是秋季，地上落的，全是葉子。風(fēng)景也美，空氣清爽，我一下子躺在了草坪上，樹(shù)上的葉子，落到了我的臉上。我將它拾起坐了下來(lái)，在樹(shù)下抬頭，一直望著樹(shù)上的小松鼠，我和小松鼠成了朋友，我很開(kāi)心。

　　在長(zhǎng)椅上坐著，用手機(jī)把美景拍了下來(lái)�？匆�(jiàn)遠(yuǎn)處的小朋友，在放風(fēng)箏。他們也開(kāi)心地笑著，愉快的跑著。手里緊緊扯著拉著風(fēng)箏的`線，臉上露出了洋溢的笑容。他們開(kāi)心，我也開(kāi)心。我也拿起自己的風(fēng)箏向上一拋，便扯著風(fēng)箏線跑向遠(yuǎn)處，風(fēng)箏飛了起來(lái)，飛得很高很高。

　　這時(shí)，我希望所有的孩子們，都愉快雙休日。

　　總之，我的雙休日很開(kāi)心！

雙休日作文10

　　有些人的雙休日體現(xiàn)出了歡樂(lè)與愉快，有些人的雙休日體現(xiàn)出了一周的辛苦，有些人的體現(xiàn)出了勤奮好學(xué)的精神，有些人······而我是十分愉快的！

　　我的雙休日大多數(shù)都是在比賽。我那次去臨安玲瓏比賽足球，由于我們的排名不知道然而全力以赴。我們pk文海實(shí)驗(yàn)小學(xué)，要知道問(wèn)還可使一強(qiáng)隊(duì)啊！還好以前我們大家勤奮練習(xí)所以才險(xiǎn)勝！

　　情形時(shí)這樣的.：那是處在水生火熱當(dāng)中，還剩五分鐘、四分鐘······還剩一分鐘！現(xiàn)在還是0比0，我們必須速戰(zhàn)速?zèng)Q！我們的對(duì)手沒(méi)人回防，我以最快的速度從我們的底線跑到了對(duì)方的底線，射門(mén)了！可惜被守門(mén)員接住了！可還好是個(gè)回旋球，球在空中旋轉(zhuǎn)著我往前一頂那是我使出了吃奶的力氣射門(mén)，球進(jìn)了！

　　真是太愉快了，我們打敗了對(duì)手“文�！蔽艺媸羌�動(dòng)萬(wàn)分！

雙休日作文11

　　我想每一個(gè)如我這樣年紀(jì)的孩子，都渴望擁有一段快樂(lè)自由的童年，希望自己的童年過(guò)得充實(shí)而美好�？墒�，往往事與愿違，我們長(zhǎng)大到7-8歲就要進(jìn)入小學(xué)讀書(shū)，隨著年級(jí)的一步步增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、課業(yè)壓力也會(huì)一步步增大，就連雙休日的時(shí)間也被家長(zhǎng)們活活地用于培訓(xùn)班了。

　　在如今這么激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)大環(huán)境中，家長(zhǎng)們渴望從小培養(yǎng)孩子，確保孩子練就一身本領(lǐng)以好適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，為孩子謀劃一個(gè)好的`未來(lái)的想法無(wú)可厚非，父母是出于對(duì)孩子的愛(ài)才想著幫忙規(guī)劃孩子的雙休日時(shí)間。

　　可是你可曾想過(guò)雙休日真正屬于自己的時(shí)候，會(huì)是怎么樣的情況。也許一些同學(xué)就會(huì)拋開(kāi)所有功課作業(yè)到外面玩耍；也許一些同學(xué)會(huì)把大量時(shí)間用于在玩電腦游戲方面；也許只有一少部分同學(xué)會(huì)考慮用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)吧。

　　其實(shí)，假如雙休日真正屬于我，我也不會(huì)用多少時(shí)間玩電腦游戲的，我更多的是想回到鄉(xiāng)下跟爺爺奶奶生活兩天，抱抱爺爺奶奶家里的小狗小貓，然后看護(hù)一下院子中的花朵，陪爺爺奶奶吃晚飯等等。

　　讀書(shū)以后，我真的很少有時(shí)間回鄉(xiāng)下了，我記憶中的鄉(xiāng)下生活真的很舒服，鄉(xiāng)下的空氣很好，天很藍(lán)水很清，與大自然接觸的感覺(jué)真好。

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