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如果能重來作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的如果能重來作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
如果能重來作文1
我很慶幸,那天,我遇見了她們。
那天,我像往常一樣玩著小紅書,突然想找個閨蜜,就發(fā)了個視頻。才剛發(fā)出去,就有個女孩評論說想當我閨蜜,我同意了,于是我們兩個很投和的聊了起來。我們一起爆照、一起換上閨頭、一起玩迷你,那是多么美好。
因為第二天要上網(wǎng)課,所以我要早睡早起,而且還要交手機。可是我一點兒都不想交,于是我經(jīng)常偷偷摸摸的把手機帶到房間里,和朋友熬夜玩游戲、聊天。為了不讓哥哥發(fā)現(xiàn)我在熬夜玩游戲,于是我在網(wǎng)上到處找隱藏應(yīng)用的方法。什么vivo啊,oppo啊,華為啊都有,偏偏就安卓沒有。
因為爸媽要出去打工,我的手機也要被帶走,于是我不舍的向各位朋友再見,又發(fā)了個視頻暫退。到了那天,爸媽突然就暫時不走了,我特開心,終于可以再玩幾天了!于是,我高興的跟朋友們說我不用暫退了,我又和朋友們玩了起來。
但,我熬夜玩游戲的事卻被我哥發(fā)現(xiàn)了。他收了我的.手機,還把我游戲里的地圖都刪了,我還沒來得及跟朋友們告別呢!我不該,不該熬夜玩游戲,這樣哥哥就不會沒收我的手機了?珊蠡谟惺裁从茫渴郎嫌泻蠡谒巻?手機會回來嗎?不,不會。我現(xiàn)在只能好好學習。
我希望,我能和她們說一聲,我不是故意不告而別,我只是沒有來得及。
我好后悔。
我希望,她們還在等著我,她們沒有離開。
這會實現(xiàn)嗎?希望會吧。
如果能重來,我不會這樣做,不會,絕對不會。
如果能重來作文2
繾綣的白云妝點了天空的湛藍,我獨自與我的好友坐在校園的一隅談天說地。帶著最真誠、最直率的友誼,及我與你相連的心。
重幾何時,一切都變了。你不再與我一同信步在校園中的角落;你不再陪我躺在草地上訴說心語;你不再安撫我受挫的心靈。我哭泣,淚水如斷了線的珍珠不斷溢出;我憤怒,一顆石頭用力的撞擊心之窄湖;我無法再平靜,心湖漣漪般的蕩漾。我不懂,為什么你要拋棄我。
一人獨自坐在靜謐的教室,陪伴我的,唯有隨風飄曳的窗簾,如同電影般。窗外,映入眼簾的是你與同學在操場上一同快樂追逐的場景,悔恨不斷溢滿了我的心頭,拉下窗簾,我選擇了─逃避。
我無法再欺騙自己,明明就是我的不對,我的心靈,懷疑你是不是交了更好的朋友;我的驕傲,嘲笑你的考卷永遠是滿江紅;我的小氣,使你在一次戶外教學中,孤伶伶的看著我,玩著每一項游樂設(shè)施。你一再的容忍我、寬恕我,但那時,我心中烙印了兩個字─偏見。如果可以的話,我希望能再一次跟你說聲對不起;如果可以的話,我希望能輕輕的`擁抱你;如果可以的話,我希望,你能再次成為我最好的朋友。
因為你的原諒、包容、失溫的友誼又再次上升,我不禁露出燦爛的笑靨。俗話說:“天下沒有不散的筵席”,翻閱著我與你傳的交換日記,我心中溢起無限的不舍,再過兩年就要畢業(yè)了,如果可以的話,我希望我能將我與你的回憶,泛濫在心湖,直到永遠……。
如果能重來作文3
假設(shè)時間是一卷錄影帶,那我們就可以回到從前。但是這些都只是想像,而且也不可能實現(xiàn),這代表每一寸光陰都是非常珍貴的,應(yīng)該要多多珍惜。
假如時光能夠倒流,我一定會回到那次考試之前加倍用功讀書。在那沉靜又陰森森的教室,坐在角落的我,正猶豫不決的思考著題目,那時,我的腦筋可以說是一片空白的,在這種情況下,緊張的氣氛涌入我的心中。只見隔壁的同學似乎不假思索的就將答案一個個填上去,這讓我像熱鍋上的螞蟻一樣,心情恐懼到了極點。如果可以的話,我一定會好好的用功念書的。
假如時間能夠倒流,我會回到剛上學時的我。在那天真無邪的氣氛下,我上了小學一年級,每位同學都抱著期待的心情來到學校。在當時,我們盡情的玩樂、嬉戲,每天都無憂無慮的上學,不必煩惱任何問題或事情。像只小鹿盡情的奔放。如果每天都可以像這樣玩樂,我一定會很高興的。
假如時間能夠倒流,我一定不會動用那臺除草器的。每天看著爸爸帥氣的使用那臺機器,將一些生意盎然的雜草除去。在那晴空萬里的'早晨,我突然心血來潮,想動用那部機器,當我準備發(fā)動時,我心里想到可以用來炫耀一回班上的同學,心里就得意洋洋的,但是,當那部機器發(fā)動時,那刀片竟然向我刺過來,幸好油已經(jīng)使用殆盡,不然我可能已經(jīng)回天乏術(shù)了呢!
上帝公平的給予我們二十四個小時,我們應(yīng)該好好的珍惜,不能應(yīng)用在不當?shù)牡胤,也不能在后悔中度過,這樣都是不對的行為。
如果能重來作文4
假如時間可以倒流,我將回到幼兒園到小學三年級這段時光。那該是一件多么美妙的事呀!
假如時間可以倒流,我回到了幼兒園到小學三年級這段時光。我一定要廣交朋友,并且和他們和睦相處,用真摯的友誼來寄托著我們彼此的希望,用真誠的心來放飛我們的夢想。
假如時間可以倒流,我回到了幼兒園到小學三年級這段時光。我一定不做小氣鬼,因為在我三年級的'時候,我的好朋友跟我借筆,不小心弄壞了,我很生氣,和她吵了一架,后來我們誰也不理誰,現(xiàn)在想起來,我真后悔。我一定要做一個寬宏大量的人,不要再和同學們吵架了。
假如時間可以倒流,我回到了幼兒園到小學三年級這段時光。我一定要學好拼音每一次考試我都會因為拼音的基礎(chǔ)不好而被扣分,到現(xiàn)在我還搞不懂是“shi”乎還是“si”乎。
假如時間可以倒流,我回到了幼兒園到小學三年級這段時光。那不是我那美好的童年嗎?那時,我一定會在靜默的夜空下,睜開我們那稚氣的清澈眼睛,執(zhí)拗地尋找堅信滿天星中和我心跡相通的一顆星。不會讓童年的夢隨著更迭的歲月漸漸流逝。為我的童年留下美好的回憶。
假如時間可以倒流,我回到了幼兒園到小學三年級這段時光。我一定會努力完成我未了的愿望,為童年留下美好的回憶。
如果能重來作文5
如果時間能夠重來,就好了!也許現(xiàn)在的我不會是是這個樣子,變得更加優(yōu)秀和耀眼,而不是現(xiàn)在這個唯唯諾諾,平凡的我。
如果要重來,最好從五年級的時候重來,我就可以是個學霸,還可以要求我媽送我去學習拉丁舞,學一個樂器,再學畫畫,每天都寫毛筆字,練出一手好看的字體。
每次學校有什么活動的'時候我就可以參加,收獲別人羨慕的眼光。
少吃糖,多刷牙,這樣牙齒就不會長蛀牙了,每天跑跑步,提高體素質(zhì),天天被英語單詞,聽英語聽力,到了初中的時候,我的英語應(yīng)該特別好,去爭取班長,鍛煉自己的能力。
我陷入自己美妙的幻想之中,覺得如果自己真的重來的話,生活也許會變得不一樣。
但這些都只是我的幻想,我記得曾經(jīng)看過的一部動漫,叫做多啦a夢,其中有一個片段就是大雄拜托叮當貓把它送到小時候,大雄變成了一個神童,但是等到他慢慢長大的時候,他的學識就不夠了,最后生活也是一團糟。
如果你這個人沒有變,你懶惰的性格沒有變你那么一切也是不會變的。
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