小孩子作文
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小孩子作文,歡迎大家分享。
小孩子作文1
我從小到大就特別喜歡小孩,尤其是那種五六七歲,特別喜歡。
我自己現(xiàn)在就是一個15歲的小孩,雖然朋友們經常說我已經不小了,但是我潛意識里覺得我自己還小。每次不管碰到怎樣的小孩,我都會感覺到有一絲感觸,心臟在蹦蹦的跳,大概還是因為有共鳴感。
我為三個小孩祈禱過。
我信仰基督教,所以每次都會為自己喜歡,或者,感覺到痛苦的人為他們保佑,不管怎樣,反正保佑了就有信念。我是個教徒。
第一個小孩是我在小西湖里看到的,當時快要回家了,看到一個很小的男孩子,很稚嫩的臉上帶著不屬于他的眼鏡,整個人被特別的矮小?赡芤驗楦改覆辉诘脑,所以就委屈巴巴的站在旁邊,真的特別可愛。
當時沒有想什么,我的第一感覺,就感覺這個小孩一定特別可憐,所以就默默的為他祈禱。
那時候,盡管他帶著不屬于自己的大大的眼睛,但是臉上永遠都有著燦爛的笑容。仁慈的`上帝,為他保佑吧。
最近去了青島,山東青島盡管靠海,但是在一個公園里也有:沙灘,滑滑梯,秋千。我就在那里遇到了一個很有創(chuàng)造力的小孩。
我來的很晚,那時候在那里等秋天,因為秋天上有很多小孩,我就默默地注視著那個小孩子,那個小孩子半個沙灘上都是他對得起密碼,有方框狀,里面都是秦兵馬俑。
不知道為什么他打了旁邊的小孩一架,可能是因為那個小孩把他的一個群密碼又給踩壞了吧,后來那個小孩的父母找上來狠狠地教訓了以他一頓。我知道他一定很委屈,但是他沒有說,等他們走之后,還是默默地去做自己喜歡的事情。
“好可愛!”
這是我第一感覺,明明他是被罵的,但是我覺得他真的特別委屈吧,但是它不容易去向別人哭訴這件事情,反而還是默默的去做自己喜歡的事情。我覺得這就是我為他祈禱的原因。
仁慈的上帝啊,我希望十年之后還是五年之后,他都永遠能快樂,擁有創(chuàng)造力,想象力。
第三個小孩的家庭是在大排檔里賣麻辣燙,我聽他的媽媽說,經常跟他們出來一起賣麻辣燙,一兩點才睡覺就等于熬夜。真的特別難受,聽到這段話之后,感覺心里就不是很不是滋味。我不知道為什么我自己的生活過得不算太,我總喜歡去注意他人。
那個小孩子被他媽媽罵了,叫他滾一邊去,他就默默地去拿著那個已經很皺的一年級的書本,在那里安靜的寫字,偶爾爬到那個三輪車上去寫字,因為客人來了就真的很敏感,很善良,很可愛,很值得被人喜歡。
有一個19歲的女孩子就在那里看著他,然后笑了,是因為看到他想到自己的弟弟了吧。
直到上菜的時候,或者是吃麻辣燙烤面的,我都會注意到他去觀察他,發(fā)現(xiàn)他真的是個很值得被人喜歡的小孩子。現(xiàn)在還沒有上小學,真的是有點慢了吧,希望他上小學的時候你還能快樂。
仁慈的上帝啊,愿你能保佑他能睡一個好覺吧,永遠快樂,永遠保持著生機勃勃。
我現(xiàn)在不討厭幼兒園老師各專業(yè)了,反而我覺得每天面對著小孩,能使自己保持最初的那種初心,永遠熱忱。
我永遠都會喜歡小孩子!
小孩子作文2
這個周末我們帶壯咪去了夏季小屋兩天,在那濃郁森林中和藍天碧水間的湖光山色對心靈的陶冶和放松自不必說,單從對壯咪的教育和鍛煉的角度,也是感慨良多,教孩子學會生活。在任何時候都會想起對孩子的教育問題,也算是一種當母親的職業(yè)病吧。
夏季小屋在另一個城市,是在森林深處一塊依山傍水的桃園美境。小屋都是由木頭制成,線條簡潔而有特色,內置基本的生活用具但擯棄現(xiàn)代生活的痕跡———沒有電視,INTERNET,沒有游戲機等,真正返璞歸真,使內心享受寧靜與安祥。對生活在e時代的現(xiàn)在的孩子們來言,學會感動于這種自然的美麗實在是太重要了。最有特色的要數(shù)小屋附帶的桑拿屋了。桑拿屋也是木制的,有良好的通風設備,在門旁有燒起的石頭堆。通過不斷地向石頭上潑水,使室內始終熱氣騰騰。從桑拿屋出來隨即躍入湖中游泳,是一種別樣的享受。尤其在冬季,冰湖與桑拿之間的'交替往返,是一種很好的鍛煉。
秉承“行萬里路,破萬卷書”的古理,自壯咪出生后,我們就帶他去各地旅游,也因此練就了壯咪隨處而安適應力強的本領。無論車載,船渡還是飛行,壯咪都能該吃吃,該睡睡,該拉拉,毫不受環(huán)境影響。這次也不例外。我們一行十人,九個大人加壯咪一個孩子。壯咪與大人同玩同吃,沒有特殊的照顧。他自己盡情地玩,餓了就撲到燒烤架邊上,要一些烤好的雞塊再抓上一些生菜,狼吞虎咽地吃?磥碜尯⒆幼约撼燥埖淖罴艳k法還得讓他多運動,真正餓了才行。
在那里,我們玩飛鏢,羽毛球,排球,飛盤,劃船,游泳,及洗桑拿,家長之友《教孩子學會生活》。壯咪似乎對每一樣運動都非常喜好,而且十分好學,總是先認真地聽壯咪爸講解動作要領,然后再實踐,通常兩三次之后就基本掌握要領了。然后我們就讓他排到大人的隊伍中,參加比賽。許多游戲壯咪都是第一次接觸,更是樂在其中。經過兩天的培訓,壯咪在飛鏢,飛盤,羽毛球和劃船中的領悟力讓人稱贊。由此,我想到教孩子學習,實在應該考慮孩子的興趣,要講求方法而循序漸進。
出門旅行,壯咪對每一件事務的全情投入讓我既感動又羨慕。象孩子一樣熱愛生活,感動于身邊的風景對于我們來說,已經是忘卻了很久的技能和態(tài)度。在忙碌的生活之外,在浮躁的社會之中,經過艱難之后,依然故我,依然能積極的面對生活享受生活才應是教育的目的和根本。我們都意識到了早教的重要和必要,但早教的方法和內容還需不斷的探尋。認字,畫畫,算術,語言,樂器等等都是早教的框架,而積極的生活態(tài)度,認真的學習態(tài)度,良好的領悟能力以及堅持不懈的努力才應是早教的基礎和根本。我們現(xiàn)在以20,30歲的年齡教3,4歲的孩子學5,6歲的東西還是能勝任的,孩子也因此顯得早慧。但是,十年之后,我們還能教孩子多少知識?還能讓他們的知識提前多長時間?所以知識還得孩子自己學。讓孩子保持著多樣的興趣,良好的身體和心里素質以及掌握正確學習的方法,就不必擔心他們將來的學習和生活道路了。
小孩子作文3
終于當了一會小小的班級第一,即使真正的學校第一比我好那么多。但當我回到家中,第一次獲得了他們那么贊許的目光,和那句“你終于長大了!毙睦锼坪踅K于解脫了,的確這句話我等了太久。 --題記
那句“你終于長大了!苯K于從他們口中說了出來,那一刻有想哭的感覺。那句簡簡單單的話語中包含了我的太多太多。曾經為博得你們的一笑,我付出了睡眠,童年該有的快樂,努力努力再努力讀書。雖然最后還是對我好,但當時我只是想受到你們的夸獎。而只有成功可以獲得那一笑。
現(xiàn)在想來很幼稚,而當時幼稚正像一把枷鎖牢牢筘著我,讓我必須看清一個事實,一個我還弱小需要被人照顧的事實,無法不去承認,即使不愿意。畢竟沒有人會在意一個小孩子,沒有人懂得小孩子最想要的是對他倔強的報答,認可他,這大千世界太多事都被人看透,可是沒有人認為小孩子是憂傷的,因為他們十分天真,也正因為這個沒有人去讀小孩子的詩經。其實如果沒有你們的關愛,小孩子就會很憂傷很憂傷,可是沒有人懂,沒有人關心。于是小孩子又天真地認為只有成功可以吸引大人,而當他們注意到自己就會認可自己。所以小孩子努力,只是為了得到關愛。
長大了,終于把幼稚的'枷鎖解開了?墒潜瘋麉s越來越重。小孩子明白了成功不僅可以被認可,還讓人認為自己很厲害,接著他們放心離開,直到這一刻小孩子明白了,如果成功那么未來的戰(zhàn)場只能選擇孤身奮戰(zhàn)。究竟是誰說的英雄注定寂寥,一個人的旅途太長太長。突然間小孩子想頹廢,或許那樣他們會重新回來?墒切『⒆右裁靼滓坏┓艞壘蜁贿z棄,這是定義。而被遺棄的那一秒的孤單無助足以代替一生的灰暗。小孩子終究還小,他最討厭的還是孤單。那讓他想起路邊被人拋棄的小貓,眼神那么空洞,沒有靈魂。
每一天小孩子還是很努力,只不過小孩子的努力開始迷茫,開始只為了維護最后剩下的驕傲,隱藏心底最深的傷疤。人的一生都是有使命的,或許小孩子的使命還沒出現(xiàn),又或許小孩子是被上帝忘記了,總之如今在這繁華似錦的都市里,小孩子的生活很空虛。他總在成功與自身的矛盾之間迷惑,他開始意識到自己一開始就選錯了方向,只是心里有一種力量一直不允許他倒下,但其實連他也不知道那是什么。人生必定是一直追求的,我們所享受的只能是追求時的精彩,至于成功指的大概就是跨過路上的小坎吧,最后的成功就是死亡之花美麗地盛開。
這里的一切都是虛構的,沒有什么真實背景,只是忽然覺得生活就是一直追求的過程。那個小孩子只是茫茫人海中的一人,除了那張臉,其實很多人都和他一樣,所有的努力只是希望引起注意。好學生永遠是幸福的,所以不懂憂傷。但差學生對我說:“幸福是流星,擁有時你會驚喜,但記得抓住他。如果不,那你就會知道我們的世界--失去后才懂得珍惜。
在此小夕希望所有人抓住自己的幸福,在人生路上一直快樂。
PS:好像最后和開頭一點都不符,算了反正是隨感。但是各位表拿菜砸我撒。
小孩子作文4
小學生活轉瞬而過,不知不覺間,我已成了一個初中生。可我卻渾然不知我的童年已經過去。我依舊像小時候一樣隨心所欲,滿身的稚氣仍未脫去。但在去年發(fā)生的一件事卻徹底喚醒了我,讓我從那時起,才真正地意識到自己已經不再是小孩子。
母親自“小升初”之后,工作就漸漸地忙起來了,周末不在家早已是家常便飯。這便給了我玩電腦的機會了。于是每逢周末,我都是先玩夠了,在快上學的時候才去趕已經堆積如山的作業(yè)。
久而久之,我的成績便一路下滑,從剛開學的年級第四,一路滑到期末的年級第七十七。母親是不知道我在家玩電腦的事的,所以她也不知道我成績下滑的`原因,只是一日比一日憂心,不停地詢問我最近的情況,是不是過得不好等等。
剛開始,我對這些詢問是不以為然的。因為我幼稚地堅信,我小學時的成績那么好,到初中只要隨便學學,輕輕松松便可拿到好成績。所以我仍然在家毫無顧忌的玩電腦、看小說,認為那次考試只是一個“意外”。
可不知從某一天開始,我漸漸開始覺得吃力。在課堂上聽老師講題時,有時候根本聽不懂。而母親周末也不去上班了,而是在家陪著我,監(jiān)督我寫作業(yè),監(jiān)督我學習。
我不明白為什么會這樣。所以在母親阻止我玩電腦時,我曾經與母親大吵了一架,我那時還不理解母親的苦心。那時,母親說不過我,但仍然態(tài)度強硬地禁了我的網(wǎng)。
我始終是拗不過母親,于是在那段時間便開始認真學習。我漸漸地發(fā)現(xiàn),我的考試成績回升了些,可我仍然執(zhí)拗地堅信,這是我自己的成果。
直到又一個周末,我在母親的監(jiān)督下完成了作業(yè),一回頭卻發(fā)現(xiàn),母親早已趴在桌子上睡熟。微黃的燈光打在她的臉上,她呼吸平穩(wěn)綿長,眼輕輕闔著,眉頭卻仍然皺得死緊,好像在夢中也不得安寧。我聽見她喃喃道“別玩了,去寫作業(yè)!
聽到那句話后,我一下子就哭了。我拼命壓抑著自己的聲音,不讓自己吵到母親,卻一眼就看到了她臉上皺紋,她頭上的白發(fā)。
那白發(fā)真刺眼啊,像把刀子一樣捅進了我的心窩;而那皺紋,又是什么時候,被歲月刻上母親的額頭的呢?
我哭得更厲害了。我直到那時才發(fā)現(xiàn),母親為了我付出了多少,為我犧牲了多少。而我卻傻傻的渾然不知,幼稚地去一而再,再而三地去傷害母親。
當初我跟她吵架的時候,她一定很傷心吧?每每我傷害她的時候,她是不是就在心里對自己說:沒事,我的女兒還小,長大了就好了。
可這種無限期的空頭支票,要開到什么時候?希望過后是一次次的傷害,傷害過后是不是就是絕望?那希望,是不是就在我們每次的爭吵之中一次次變得支離破碎?
在深夜清幽的月光下,我狠狠地擦干自己臉上的眼淚,對著媽媽默默發(fā)誓:從今往后,我一定不再讓你為我傷心難過,不再讓你為我勞累奔波!
自那天以后,我就明白:從此,我不再是小孩子。
小孩子作文5
一棵梨花樹下,一個小男孩玩弄著雪白的梨花。風一吹,這些梨花就從空中盤旋而下,這感覺,就像是要降臨一位梨花仙子似的。小男孩咧開嘴,開心的笑了笑,眼神很純潔,真誠,仿佛他說的每一句話,都是真的。
男孩兒的媽媽走了過來,拉起他黑黑的小手,慈愛的看著男孩,對他說:“小龍,媽媽今天要離開這兒了,你要留在這里,照顧好爺爺,他得了絕癥,恐怕時日不多了,你要陪他過完這最后一段時光,記住,別告訴他,讓他安心的離去吧!”
男孩乖巧的點了點頭,抱住了他的`媽媽,問道:“媽媽,你現(xiàn)在要走了嗎?”
男孩的媽媽點了點頭。男孩像個小大人似的說道:“媽媽你就放心吧,我異地不過會照顧好爺爺?shù)!?/p>
男孩的媽媽摸了摸男孩的頭,就離開了。
……
男孩的爺爺一直住在醫(yī)院,不能外出,不能看電視,可以說,他每天可以做的就是躺在床上,什么也不干。每天放學,男孩都會陪在爺爺身邊,一起玩耍,逗爺爺開心。
一天,男孩很欣喜的對爺爺說:“爺爺,醫(yī)生說你的身體快好了。”
爺爺笑了笑,搖了搖頭。他知道,他的身體不會好了,他的孫子在說謊。男孩跑到了窗簾邊,一把拉開了深藍的窗簾,明媚的陽光照在了爺爺?shù)纳眢w上。男孩接著說:“爺爺,醫(yī)生說你的病已經好了,所以完全可以曬太陽了,高興吧!”
爺爺?shù)淖旖怯辛艘唤z笑意,他很開心。
第二天是星期六,男孩一直陪在爺爺身邊。下午時分,男孩找來了一把龍椅,對爺爺說:“爺爺,你有沒有感覺到,自己的身體好多了,你跟我說過,你想去外面看看,今天醫(yī)生說你已經可以出去活動了。”
爺爺笑了笑,說:“是啊,我好多了,你帶我去外面轉轉吧!”
男孩一個人非常吃力的把爺爺抬到輪椅上,選了一條僻靜的小路,把爺爺從醫(yī)院帶了出來。那還把爺爺帶到了一片草地上,這兒有一些五彩繽紛的野花開放著,爺爺?shù)淖旖菕熘鴿鉂獾男σ狻R荒陙,他一直住在醫(yī)院,從來沒有出去過,然后她的病也越來越糟糕,仿佛死神抓住了他。現(xiàn)在他的病突然好了,怎么能不開心呢?
一段時間后,爺爺被男孩送回了醫(yī)院。每天,哪會都會給爺爺講一些好玩的事情,爺爺每次都笑得合不攏嘴,病情也有了好轉。
突有一日,只是回來的有些遲了,而且身上有傷,嘴角有一絲血跡,爺爺問他怎么了?男孩遲疑了一下,突然喜笑顏開:“哈哈,爺爺,你一定沒有看出來吧?這是我畫的,怎么樣,逼真嗎?”
你也再次被逗得合不攏嘴,邊笑邊說:“趕快歇息吧,你又來嚇爺爺。”
他的爺爺不會知道,這個小男孩從頭到尾都在騙她,男孩的臉上和身上的傷痕,是真的不是畫的,當然也洗不掉了。當他的爸爸得知小男孩偷偷讓爺爺曬太陽,出去玩時,他爸爸非常惱怒的把他揍了一頓,因為男孩的爸爸認為,爺爺?shù)昧酥夭,就應該在重癥監(jiān)護室里安心養(yǎng)病,如果出去玩,可能會讓爺爺?shù)牟∏楦訃乐。可是,正是因為小男孩的謊言,才讓爺爺?shù)牟∏橛兴棉D。
小孩子作文6
我向來是個神經大條的人,要不是老師布置的作業(yè),恐怕我只有到耄耋之年,回憶起往昔的生活,才會好好想想自己在青春年華的心靈慰藉。只是,看到標題時,出乎意料,腦海里很快蹦出的,是那座山。也許第一感覺永遠是最真實的吧,所以便執(zhí)起筆,想好好重溫我的童年與那座山。
我不知道那座山叫什么名字,也不曾問過老前輩,雖然它就在我家門口不到20米的地方。
我是山里的孩子,和初中讀本第一課的那個孩子一樣,小時候也會纏著奶奶問:“山的那邊是什么?”奶奶坐在搖椅上搖啊搖,脆弱的搖椅不住發(fā)出“吱嘎吱嘎”的聲音。
她說:“你自己去看吧!
所以我去看了,爬上那高高的山,一座沒有路的山。
山里孩子很野,這句話是真的。那山是陡峭的,危險的,F(xiàn)在想想自己小時候真是勇敢,天不怕地不怕。
只是山的那邊,不像課文中那么令人失望。是田地,是村里人的稻子,稻子那邊,就是柏油馬路,從小村到縣城的唯一一條路。之后的之后,我便成了這座山的?。想起了魯迅先生的經典名句:“本來地上沒有路,走的人多了,也便成了路!毙∩秸娴谋晃姨こ隽艘粭l路。
小山很美,在我記憶中,綠便是那座山的主色調。那天偶然翻過一本地理雜志,看見亞馬遜的森森樹木,想到的,就是小山。再想想,卻覺得有些小題大做了,亞馬遜森林如此宏大,小山怎么能與之相提并論呢?但是忍不住還是又拿它們做了比較。比起亞馬遜的樹木,小山上的樹木,可能比那略顯凄涼的參天大樹更有自信吧。
在春暖花開的時節(jié),小山上也會出現(xiàn)很多花。山村的花沒有名字,也取不出名字。一朵一朵的,那么脆弱,又那么惹人憐愛。微風拂過時,飄蕩起來的,不僅是柳樹的枝條,還有花兒的馨香。那時候,就愛花,因為我愛一切美的事物。一個人上山,往往兩手空空,回來時,手上握著的,全是花?粗o靜躺在手掌心的花兒,別說,這些無名花拼湊起來,不輸給玫瑰百合康乃馨一類名流。
自從我登上小山,我的小伙伴們紛紛隨從。于是,在小山上,不僅有景色,還有我們。哥哥總是很多想法,所以那時候,他便組織我們在山上進行了一次燒烤。小伙伴們你家偷點鹽,我家拿點辣椒,我準備的便是食材。風風火火的.,在我們臉上的,是笑顏。那種感覺,現(xiàn)在想起,美滋滋的,只是再也回不去了。
經?吹阶骷覍懰麄兊墓枢l(xiāng),一大篇止不住的贊美,最后的最后,都會附一句“我寫不出家鄉(xiāng)的美”之類的話。我想我現(xiàn)在,還沒有寫上一大篇,便也陷入了這樣的境地。那天看見老師展現(xiàn)的PPT上描寫她的心靈家園,華麗的語言讓我猝不及防。思來想去,怎么也寫不出那般讓人沉醉的語句。好像有點對不起小山了。記憶中的小山已經快被搜刮完了,猛然發(fā)現(xiàn),小山于我,成為了一個習慣,在心里有位置,卻永遠在陰暗的角落,毫不起眼。對不起,我愛你,小山。
小孩子作文7
總是聽大人說,我家的孩子我最懂了。但我們內心的世界,你們真的會懂嗎?
請不要再破壞我們的童心和想象力了
我已經長大了,但小孩子這份童真,卻一直留在我的心底,我有著自己喜歡的動畫,我喜歡看《喜羊羊與灰太狼》,或許你們會感到幼稚,我不在乎你們的看法。父母他們也不理解,每次都會說:“你已經長大了,還看動畫片!”我有著我自己喜歡的動畫,這有錯嗎?難道我們就不能有自己喜歡的動畫?大人喜歡看電視劇,我喜歡看動畫片,這有錯嗎?要是我禁止他們看電視劇呢?大人們總是把自己的想法帶到孩子的世界,很少在乎我們內心的感受。
你們的眼中只有學習,毀壞我們的想象力和創(chuàng)造力,不允許做學習之外的事,就像囚禁在籠子里的小鳥一樣,沒有自由。我想要對你們說我心里的話:“學習有那么重要嗎?想象力和創(chuàng)造力沒了,就像是一具死尸,毫無目的的走在上學的路上。所以,請不要毀壞我們的想象力和創(chuàng)造力!”
可以不使用語言暴力了嗎?可以嗎?
一句話,足以可以改變一個人;一句語言暴力,足以可以毀掉一個人。很多大人都會使用語言暴力,每次我考試考砸時,總是會迎來父母的一頓臭罵:“你怎么這么笨呢?考試才考這么一點分!”“我要你有什么用?你簡直是個廢物!”一句簡單的話,卻刺痛了我的心,你們永遠也不會知道你們說的這句話使我們有多痛苦,挨打是身上痛,語言暴力是如刀絞般的心痛。
曾經看過一則新聞,一名女孩高考考砸,回家后遭到父親的一頓臭罵,狠狠地對她說了一句:“你怎么不去死?你要你有什么用?”那場景,讓那女孩信以為真,當晚就跳樓自殺了。如果當時那位父親把那句話改為“沒事,繼續(xù)努力!蹦敲幢瘎【筒粫l(fā)生了。請家長們不要再使用語言暴力了,好嗎?我們希望得到你們的鼓勵,而不是語言暴力。
我們同樣也可以很優(yōu)秀,所以,請不要拿我們和別的孩子比了
我聽過大人們說的`最多的一句話是:“ 你看看別人家的孩子,多優(yōu)秀呀?再看看你自己!”總是喜歡把我們和別的孩子相比,只看得到我們的缺點,有時候明明已經做的很好了,卻還得不到家長的認可。因為,別的孩子比我們做的更好。你知道我們被你拿來和別的孩子相比,內心有多失望嗎?我希望得到你們的贊揚,迎來的卻是對別的孩子的認可。請不要拿我們和別的孩子比了, 每個人都有自己的特長,我們也可以同樣優(yōu)秀,所以,可以不拿我們和別的孩子比了嗎?
或許別的孩子也會有缺點,可以不拿我們和他們比嗎?我想要得到的是你的認可!
這些都是我想要對你們說的心里話,希望你能夠懂我們的世界,別再傷害我們了。
我們內心的世界,你們可能不懂,但是可以不傷害我們的內心世界嗎?小孩子的心靈其實是非常非常脆弱的,請別傷害我們的童心、創(chuàng)造力和想象力,別再使用語言暴力了,我們需要的是你的關愛。不要拿我們和別的孩子比了,我們同樣也很優(yōu)秀!
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