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【經(jīng)典】感念師恩作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的感念師恩作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感念師恩作文1
雄鷹展翅,白云飄飛,那是藍(lán)天對(duì)大自然的感恩;
大海壯闊,小溪優(yōu)雅,那是河流對(duì)大自然的感恩;
稻谷芬芳,碩果累累,那是大地對(duì)大自然的感恩。
春華秋實(shí),桃李芬芳,我們同樣應(yīng)該對(duì)歷盡滄桑、哺育英才的母校感恩,對(duì)辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們感恩!
你情牽民族振興,情系萬(wàn)千學(xué)子,踏著清霜,又向?qū)W校走去。
依稀記得那清脆的鈴聲是你在心靈的呼喚。
師恩難忘,感念師恩的情緒在九月的天空下掀起波瀾……
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感念師恩,老師為了我們,付出了許多......
對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國(guó)未來(lái),心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。這一路走來(lái),情牽了老師的`諄諄教誨、切切關(guān)愛(ài),那是記憶中最崇高的敬意。
所以,我們應(yīng)該感念師恩,感念這些年來(lái)傳授給我們知識(shí)的人—————老師。!
感念師恩。。。。。!
感念師恩作文2
俗話說(shuō)“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”,但老師決不是給予了一滴水的知識(shí),而是一片汪洋的大海,所以我們要好好學(xué)習(xí),才是給老師最好的回報(bào)。
記得有一次,老師在下午兩節(jié)課后布置家庭作業(yè),需要把日積月累和生字詞寫(xiě)幾遍,第二天,老師檢查我昨天晚上的作業(yè)時(shí),非常的惱火,老師說(shuō):“你的字寫(xiě)的'太死板了,跟你說(shuō)了多少遍了,橫要上翹,不要橫平豎直,一點(diǎn)兒不出息,字要寫(xiě)的很秀氣,你寫(xiě)的一點(diǎn)兒也不漂亮、秀長(zhǎng)”,老師嚴(yán)厲的跟我說(shuō)。我心里想:“死板的字不是很漂亮嗎?橫平豎直的字才好看呢!”過(guò)了一段時(shí)間以后,我才明白死板的字一點(diǎn)也不好看,只有把字寫(xiě)的又長(zhǎng)又瘦才漂亮、才好看,這樣的字像一個(gè)苗條的淑女一樣美麗又有氣質(zhì),要是死板的字好看的話,老師又何必苦口婆心的跟我說(shuō)呢?
最后,我深深的祝老師們“教師節(jié)快樂(lè)!”
感念師恩作文3
現(xiàn)在我從低年級(jí)升到了中高年級(jí),想想在我成長(zhǎng)這2年以來(lái),我從一個(gè)什么也不懂的小娃娃開(kāi)始,現(xiàn)在我已經(jīng)懂得很多道理、學(xué)到了許多知識(shí),這與老師的辛勤教導(dǎo)是密不可分的。
記得第一次寫(xiě)作文,我寫(xiě)得不是太好,老師卻故意說(shuō)我寫(xiě)得好,還讓我到講臺(tái)上朗讀,這給我很大的信心。從這以后,我一想到老師說(shuō)的話,就鼓起勇氣把自己想到的話寫(xiě)下來(lái),然后讓媽媽幫我修改一下,我再抄一遍就可以了。上學(xué)期我還得過(guò)“習(xí)作獎(jiǎng)”呢!謝謝老師。
在我學(xué)習(xí)當(dāng)中,老師經(jīng)常用短信聯(lián)系媽媽,比如,今年秋天開(kāi)學(xué)第一次寫(xiě)作業(yè),我寫(xiě)的很不認(rèn)真,老師就毫不留情的給媽媽發(fā)了短信,說(shuō):作業(yè)寫(xiě)得極不認(rèn)真,希望家長(zhǎng)督促一下。但是我的'暑假作業(yè)寫(xiě)得不錯(cuò),您就讓家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)一下。我在學(xué)校的一舉一動(dòng)無(wú)論是好是壞,您都能及時(shí)告訴媽媽和我,讓我在成長(zhǎng)的路上不斷前進(jìn),謝謝您。
今年9月10日是第26個(gè)教師節(jié),在教師節(jié)來(lái)臨之際,我誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)您說(shuō):“老師,我感謝您為我所做的一切。祝您節(jié)日快樂(lè)、工作順利!我會(huì)永遠(yuǎn)做您的好學(xué)生。”
感念師恩作文4
雖然這學(xué)期我們的老師都換了,那總比沒(méi)老師好吧,老師會(huì)教學(xué),而我們是學(xué)老師教的東西,我會(huì)慢慢的適應(yīng)她們。
我們的語(yǔ)文老師——洪老師,她教我們很多知識(shí),讓我們明白很多的東西。
老師說(shuō)要是考100分的話,老師就會(huì)有小獎(jiǎng)品給我們,如果考很差的話,老師會(huì)讓你的作業(yè)比別人多兩倍。這就是我們親愛(ài)的.語(yǔ)文老師——洪老師。
我們的數(shù)學(xué)老師——孫老師,她教大家數(shù)學(xué)知識(shí),讓我們明白一些東東。
數(shù)學(xué)老師換了,規(guī)律不一樣了。但是長(zhǎng)相不錯(cuò)。如果你沒(méi)交作業(yè),你會(huì)被罰的很慘的哦!
我們的英語(yǔ)老師——鄭老師,她會(huì)教我們英語(yǔ)。鄭老師她會(huì)對(duì)她自己覺(jué)得不滿意的人進(jìn)行懲罰,但不知道她是怎么罰的。
這就是最重要的三科,分別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。
感謝老師教會(huì)我們很多的知識(shí),讓我學(xué)會(huì)了很多的東西,老師您辛苦了!
我忘了告訴你我感恩的老師是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。
在這里我就總結(jié)一下,以前的老師都很幽默、還很會(huì)開(kāi)玩笑,讓大家開(kāi)心、快樂(lè),而且還能學(xué)到知識(shí)。
我是多么想念以前的老師啊!
感念師恩作文5
敬愛(ài)的老師:
你好!
花朵感激綠葉,因?yàn)榫G葉使它如此艷麗;小鳥(niǎo)感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由翱翔……自然界中的植物、動(dòng)物都知道感恩。當(dāng)然,我也知道。
一張桌子,幾只筆,幾本書(shū),一把凳子您在這里坐過(guò)多少次,批過(guò)多少作業(yè),改過(guò)多少試卷。我們?cè)诓欢臅r(shí)侯,因?yàn)橛心,我們領(lǐng)悟了。我們?cè)诓粫?huì)的時(shí)侯,因?yàn)橛心,我們知道了。您為了我們講解一遍又一遍的.習(xí)題,分析一次又一次的試卷。
您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn),是多么偉大啊!是您用知識(shí)的甘露,澆開(kāi)我們的理想之花……自從踏入校門(mén)的那一刻起,每一次成功,每一個(gè)坎坷,無(wú)不伴隨著您悉心的教導(dǎo)和耐心的幫助。回想起您說(shuō)過(guò)的每一句話,無(wú)不讓我感到熟悉和親切。講臺(tái)上、書(shū)桌旁,春夏秋冬,您灑下了心血點(diǎn)點(diǎn),我們的心靈也在您堅(jiān)定的眼睛中,找到了知識(shí)和理想的天空!
您的汗水不是白滴的,您的辛苦不是白費(fèi)的!我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,我會(huì)成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)社會(huì)有用的人!
您的學(xué)生:吳xx
20xx年9月25日
感念師恩作文6
老師,您猶如一根蠟燭,照亮了我們?nèi)松新曈猩那巴,如果我們是粉紅色的花朵,您就是那一片片綠葉,簇?fù)碇覀,讓我們茁壯成長(zhǎng)。
老師,在我們考試考不好時(shí),您走到我面前跟我說(shuō):“不要?dú)怵H,相信你下次一定能考好!崩蠋煹木渚浒参,使我充足勇氣,勇往直前。
老師,我每次進(jìn)您辦公室時(shí),問(wèn)作業(yè),您滿頭大汗的在為我們弄課件,讓我們有了足夠的知識(shí),使我們成為國(guó)家有用的'人才。
老師,是您無(wú)怨無(wú)悔的教我們知識(shí),使我們懂得了人生的許多大道理,老師謝謝您。
老師,謝謝您給予我們知識(shí),現(xiàn)在,我才知道老師是多么辛苦,他能為我們付出一切代價(jià)。
老師,啊,老師,您就是一棵大樹(shù),我們是樹(shù)上知識(shí)的果子,您就是一只蜜蜂,為我們辛苦的采蜜,老師您就是知識(shí)的種子,讓我們從幼芽成長(zhǎng)成了參天大樹(shù),老師祝您在這個(gè)教師節(jié)開(kāi)心,工作順利。
感念師恩作文7
我對(duì)班主任劉老師印像最深的是她那雙溫暖的手。
二年級(jí)時(shí)我們要召開(kāi)主題中隊(duì)會(huì),我是負(fù)責(zé)放幻燈片的,是劉老師用她溫暖的手握住我的小手,一點(diǎn)一點(diǎn)地教我怎么操作鼠標(biāo),怎么切換圖片,怎么播放音樂(lè),微笑著叮囑我不用緊張,一定要細(xì)心。那次中隊(duì)會(huì)開(kāi)得特別棒!還受到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
劉老師溫暖的手常伴我的左右,她親手擦去我因做錯(cuò)事而流下的淚水,親手將中隊(duì)委的標(biāo)牌別在我的胳膊上鼓勵(lì)我努力進(jìn)取。每天,劉老師都會(huì)用她溫暖的手在黑板上寫(xiě)很多板書(shū),教會(huì)我們?cè)趺磳?xiě)字,怎么算數(shù);為了鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí),一朵朵小紅花從劉老師手中剪出,作為對(duì)我們的獎(jiǎng)勵(lì)。劉老師還用她溫暖而勤勞的手把教室布置得非常溫馨,在這樣的'教室里學(xué)習(xí)、生活我們感到開(kāi)心快樂(lè)!
老師用她的手,指引我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行!
老師用她的手,描繪我們未來(lái)成長(zhǎng)的道路!
老師,我愛(ài)您!
感念師恩作文8
金秋九月,碩果累累,校園里到處是學(xué)子們歡慶的笑顏,空氣中飄蕩著豐收的喜悅,九月的天空分外清澈高遠(yuǎn),金色的陽(yáng)光下有一群默默無(wú)聞的身影,她們才是這個(gè)季節(jié)最美麗的身影,那就是樸實(shí)勤勞的人民教師,她們用愛(ài)心和知識(shí)培育了一代又一代學(xué)子,時(shí)光交替、歲月變遷,老師也在日復(fù)一日的講臺(tái)前日漸蒼老,多想對(duì)她說(shuō)一聲:“親愛(ài)的老師,不管再過(guò)多少年,不管我們走過(guò)遠(yuǎn),您永遠(yuǎn)是我們最敬愛(ài)的人!”
記憶結(jié)成了繭片,歲月織成了蛛網(wǎng)。忘卻了功過(guò)榮辱,獨(dú)將您留在晶瑩的夢(mèng)中。那霜葉凝金下的晨讀,那陽(yáng)光映照下的操場(chǎng),那徹夜長(zhǎng)明的燈光……
老師,在您的心靈深處,生長(zhǎng)著一片愛(ài)的森林;是您在芳草地播下了文明的種子,讓學(xué)子們理想變成現(xiàn)實(shí),人生更加精彩。
送走炎熱的暑夏,迎來(lái)涼爽的金秋在這個(gè)豐收的`季節(jié)里,在屬于您的節(jié)日里,我們要用最美麗的花朵為您唱支贊歌,我們要用最美好的祝福為您唱支頌歌,親愛(ài)的老師,您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂(lè)!
感念師恩作文9
在大家心目中,有許多想要感謝的人,那個(gè)人也許是父母,也許是老師,也許是同學(xué)。而我最想要感謝的人是─佩蓉老師。
佩蓉老師是一位溫柔、有趣的人,而且作文也是一級(jí)棒,到處參加徵文和作文比賽,常?偸堑玫絻(yōu)異的成績(jī),使我們對(duì)老師的能力相當(dāng)佩服。四年級(jí)時(shí),我的寫(xiě)作能力突飛猛進(jìn),多虧有老師的教導(dǎo),才能像現(xiàn)在一樣寫(xiě)作文,參加比賽。
老師有時(shí)像只母老虎,展開(kāi)她專屬的嘶吼功,把我們罵到臭頭;有時(shí)又像位美麗的天使,安慰我無(wú)助又受傷的心靈,把我們的傷心帶走,只留下快樂(lè)的回憶;有時(shí)也是我們無(wú)話不談的.姐妹淘,陪我們談天說(shuō)地,分享生活的點(diǎn)滴。
我想要謝謝老師對(duì)我無(wú)悔的付出與關(guān)懷,能讓她成為我的老師,真是三生有幸,我想一定是上輩子燒的好香,才有這樣的福分。感謝恩師,沒(méi)有您就沒(méi)有現(xiàn)在的我。
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