他生氣了作文11篇[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的他生氣了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

他生氣了作文1

　　我的爸爸是一個慈祥的人，在我的記憶中，他沒生過什么氣，直到那一天……

　　我是一個馬馬虎虎的人，是一個馬大哈，是考試上我也是這樣。記得有一次考試，我世界上有好幾次因為馬虎而錯的題目，我的心跳加速，因為我的爸爸是一個認(rèn)真的人，一絲不茍，非常討厭馬虎的`人，但是簽名怎么辦？我靈機一動，冒用爸爸的簽名，將試卷交了上去。

　　但是紙永遠(yuǎn)都包不住火，老師看出了我的簽名是假的，打電話給爸爸，聽了電話以后，不由分說，把我拉進(jìn)了房間里�！拔易钣憛捜苏f謊，做人不誠懇，人就沒有了根本，人與人就沒有了信任，人而無信，l不知其可也�！蔽野绯梢稽c都不知道的樣子，爸爸更加生氣了。

　　爸爸臉紅筋脹，我想著，為什么我這么粗心的呢？想著想著，我的眼淚不爭氣的流了下來，爸爸更是生氣：“你真是！男兒流血不流淚，做錯了就該改，有什么不好就改好，這才算男子漢呢，你哭就代表你是弱者�！卑职植煌５卦谀抢飻�(shù)落我，他眼睛嚴(yán)厲的瞪著我，那雙眼睛好像要射出火花，我后悔莫及。

　　沉默了一會兒，爸爸的怒火慢慢熄滅了，爸爸講解著我的過錯，告訴我做人要誠誠懇懇。爸爸拍了拍我的肩膀，走出了房間。

　　回憶著剛剛爸爸生氣的樣子，我心中十分后悔，我心里想，如果我話實說，就不用惹爸爸生氣了，他生氣也是為我而好，我絕對不能辜負(fù)他的一片苦心。想到這里，我這心中暗暗的下決心，我以后要做一個誠誠懇懇的人，不要再惹爸爸生氣。

他生氣了作文2

　　平時非常冷靜的他，此時卻氣憤無比。

　　前兩天，他剛寫完作業(yè)，隨手從書包里拿了一本書正準(zhǔn)備看，怎么也翻不開，原來書的側(cè)面被沾滿了膠水。

　　前一天，他忙著放學(xué)，忘了拿作業(yè)本�；亟淌胰トツ脮r，抽屜里只剩一個紙團(tuán)，打開一看，一大堆紙碎末，中間還有一個紙條，“找你的的作業(yè)本嗎？我跟你說吧，它就在女廁所里。”

　　這一天，他精神恍惚，好不容易到中午吃午飯時，竟然發(fā)現(xiàn)飯盒里出現(xiàn)了一條蟲子，他強忍怒氣，將飯倒掉了，餓了半天。終于挨到放學(xué)，沒想到他在校門口踩到了一個水汽球。瞬間他成了一個落湯雞。太氣人了，他火冒三丈，七竅生煙，暴跳如雷。三天被捉弄四次，好像他是紙糊的，豆腐做的`，柿子捏的，沙子堆的，雪球滾的……他大罵捉弄他的那人欺人太甚，眼淚在打著轉(zhuǎn)快掉了下來。

　　回家的路上，只見他眼圓瞪，眉高翹，揮動著拳頭，呲牙咧嘴，嘴里不停的罵著捉弄他的人，殺千刀，五雷轟頂！

　　看到此時氣憤無比的他，你一定不信，他平時非常冷靜，看來他是真的生氣了！

他生氣了作文3

　　那一天，是我最傷心的一天，也是我成長最多的一天。

　　這天晚上，我正在看電視，媽媽因為不舒服所以睡覺了。這時，爸爸回來了，他喝了酒，很開心，但是把媽媽吵醒了，我很生氣的對他說：“你干嘛！媽媽今天不舒服，你不要打擾媽媽……”

　　可是爸爸沒有理我，之后，爸爸想和我聊天，可是我都不理他，他生氣了，把遙控器搶了過去，把電視關(guān)了，然后他眉頭緊皺，大聲的說我，可是我也很生氣，還躺在沙發(fā)上，連看都不看爸爸一眼！

　　這下徹底激怒了他，只見他呼吸開始急促，臉上通紅，手握的緊緊的，仿佛要捏碎我！他使勁一拉把我拉了起來，大聲的'訓(xùn)斥我，還給我講了很多道理，雖然剛開始我很不愿意聽，但是他說的話句句都扎在我的心上，我才發(fā)現(xiàn)，原來我竟然還有這么多的不足和缺點，我的態(tài)度也逐漸的變好了。

　　就在我正認(rèn)真聽他講話的時候，他忽然又接到了應(yīng)酬，他欲言又止，握緊的拳頭放下了，嘆了口氣，非常的失落，他緩慢的走向換鞋柜，換鞋、穿衣服，可就在他準(zhǔn)備出門的時候，他的身體忽然抖了起來，我仔細(xì)一看——原來他哭了！他用雙手捂著臉，可是眼淚還是從他的指縫里流了出來，他一邊流淚，一邊傷心的說：“我真的是太失敗了！真的是太失敗了……”然后又吸了吸鼻子，走出了家門。這可是我第一次看到爸爸哭��！

　　之后媽媽也狠狠地批評了我，我也意識到了自己的不足，我希望以后我可以多和爸爸聊天，和爸爸好好地溝通，不要再看到爸爸哭！

他生氣了作文4

　　童年，是美好回憶的初始，童年，是幸福時光的趣事。我的童年，充滿了幸福和嚴(yán)厲。

　　“叮叮�！薄爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)”！呀！放學(xué)了，我們一起擁出了教室，我當(dāng)然不會忘記上課時李端婷給我傳的小紙條，上面寫著，“落日的余暉灑在地面上時，我們在體育場見�！被氐郊�，我吃了一口飯，就匆忙跑到了體育場，因為我給她回了一句：“放心吧！我不會失約的。”至于老師留的作業(yè)我已經(jīng)丟的一干二凈了。

　　到了體育場，��！這人好多呀。原來這里正在舉行足球比賽呀？票很便宜，才十元，看完了比賽，就七點多了。

　　回到家，爸爸正坐在沙發(fā)上……

　　“作業(yè)寫完了嗎？老師說今天的作業(yè)要嚴(yán)察�！卑职中χ�說�！巴炅�，完了，”我只好編一個理由，“作業(yè)我已經(jīng)給老師看了，老師還說我寫的好呢！”“是嗎？”“對呀”！爸爸開心地說“那我今天獎勵你看電視！”噢耶，我朝爸爸調(diào)皮地做了一個鬼臉。

　　第二天，老師真的'要嚴(yán)察作業(yè)。老師向我走了過來，一臉嚴(yán)肅地問我：“王孟依，作業(yè)寫完了嗎？”我心里像有一群螞蟻，只好糊亂地說了一句：“寫完了，爸爸還說我寫的好呢！”我故做驕傲的說，那我給你爸爸打一個電話，問問他……啊？唉！我的世界末日就要到了。

　　回到家，就是……幾聲慘叫了。

他生氣了作文5

　　我在成長過程中做過許多錯事，讓媽媽日夜為我操心。記得有一次我又做了一件錯事，那次媽媽真的生氣了。

　　那次是我7歲那年的一天，做完作業(yè)正準(zhǔn)備到客廳看電視的我剛站起身，就被正在收拾屋子的媽媽叫住了：“干什么去呀？”“我去看電視�！眿寢層脟�(yán)厲的目光看著我，說：“坐下，做兩頁數(shù)學(xué)題再走�！蔽冶鞠朐僬f些什么，可又不知怎么說，無奈之下只好答應(yīng)。我拿出練習(xí)冊準(zhǔn)備開始寫了，正在這時我突然想：這么寫得寫到什么時候，如果抄的'話，我不說誰知道？說干就干，我關(guān)上自己房門，掛上“請勿打擾”的牌子，從“公文包”中拿出答案，開始亂抄一同。我真沒想錯，三下五除二就抄完了。

　　在媽媽檢查時又被她的“法眼”看出了破綻，真是偷雞不成反蝕把米呀。她生氣了，皺著眉，怒火好像早已沖上了云霄，媽媽用比平時生氣可怕250萬倍的聲音，對我吼道：“人誠實是最重要的，誠實是做人的根本，如果你不誠實怎么才能讓別人的信任呢？”

　　我承認(rèn)了錯誤，媽媽這次生氣不同于往次。通過這次我從中明白了人要誠實，否則你得不到別人的認(rèn)可與信賴。

他生氣了作文6

　　一大早我醒來，爸爸告訴我，今天他和媽媽要出去辦事，而我要獨自一人呆在家里寫作業(yè)。他們給我布置完作業(yè)后就出門了，我心中暗暗竊喜：終于可以好好的看書了！

　　爸爸媽媽回來了，爸爸笑著走進(jìn)了我的房間，拍了拍我的肩膀，對我說：“作業(yè)完成的怎么樣��？”我強顏歡笑來掩飾內(nèi)心的不安，勉強地從牙縫里擠出了三個字“還可以”。

　　我把作業(yè)遞給爸爸，爸爸翻開我的作業(yè)，低著頭，拿著紅筆，對著答案一道一道仔細(xì)地檢查。突然，爸爸手里的筆停了下來，我的心跳好像也隨之停了下來，他看了看答案，又仔細(xì)地看了看我的解題過程，思考了一會兒，打了個叉，爸爸斜著眼瞟了我一眼，又低下頭繼續(xù)批改。第三道錯題一被發(fā)現(xiàn)，他皺緊了眉頭，在書上狠狠的打了一個叉，好似作業(yè)跟他有仇似的，另一只手使勁的壓著桌面，我深吸一口氣，等待著我的是第四道、第五道錯題……爸爸把我的作業(yè)批完后，迅速站起身來，把紅筆“啪”的一聲砸在桌子上，大聲喊道：“你是怎么做題的？數(shù)字都能抄錯！你看看，錯了多少道不該錯的.題！”“立刻改錯！認(rèn)真反思！”然后，他生氣地把作業(yè)扔到了我的面前，憤怒地走出了我的房間。

　　這一次，爸爸生氣了。我也明白了一個道理：自律是在對的時間做該做的事，一個人只有自律，才會獲得更多的自由和信任。

他生氣了作文7

　　他是我的爸爸，他平時很嚴(yán)厲，但是他很愛我們。有時候他還會給我們買玩具，有時候他對我們很失望。

　　有一次我的媽媽有事，讓看著弟弟媽媽走干活的。還叮囑看好弟弟，可是我抱著弟弟上覺的很安全，在上面蹦來蹦去都蹦到地上去了都沒事兒，我就以為在那兒都很安全。我就上上梯子把，把弟弟放得高高的�？墒怯幸粋�地方讓我永忘不了的就是沙發(fā)，為什么就是因為這樣，我以為很安全，妹妹也想抱弟弟，我就讓他抱了，可是我沒想到沙發(fā)中間有一個洞，我怕弟妹妹也想抱弟弟，我就讓他抱了，我沒想到沙發(fā)兩個中間有一個洞，我怕弟弟漏下去。就讓妹妹下來，可是妹妹不知道沙發(fā)下面有一個垃圾桶，沒看就跳了，他挑的垃圾桶摔倒了，把弟弟嘴摔爛了。我叫了起來說流血了流血了，爸爸聽見了臉上正在校的笑容不見了，嚴(yán)厲了起來，還生氣地說你們怎么看的`弟弟呀？幸好只摔到了嘴，要是摔到了腿胳膊怎么辦理？

　　這時我知道了不是什么都是安全的。還有更不安全的東西呢？爸爸對我生氣后，說以后不再讓妹妹抱弟弟了，他會抱得動嗎？他幾斤幾兩你不知道嗎？

　　看到爸爸這么生氣，我知道不犯錯家長不會那么生氣。你犯錯多了不喜歡你，你的朋友也不會和你玩，大家都會遠(yuǎn)離你，不管你是你最親的人和你最好的朋友都不會再見你。我知道不犯錯家長就愛。

　　我通過這件事知道了兩個道理，還有不要讓你的爸爸媽媽多生氣。

他生氣了作文8

　　我的媽媽是一個通情達(dá)理的，她很少生氣。記得有一次，我不小心把玻璃杯打碎了，她也沒有生氣，反過來還看我有沒有受傷。但是在那天，她生氣了。

　　那天星期天，我寫完作業(yè)，就去找小李玩，玩的高興極了，小李家突然傳來一陣急促的敲門聲。小李趕緊去開門，原來是媽媽和爸爸。媽媽一臉嚴(yán)肅的看著我，指著我狠狠的說：

　　“你這孩子，不回家也不知道給家打電話，你知道我們找了多久嗎！”

　　說完，他一手扶著門框，一手扶著額頭，全身都在發(fā)抖。

　　“孩子找到就好了”爸爸安慰著媽媽，還拍著我的肩膀，我看到，媽媽閉上眼睛，長長的.吸了一口氣，然后緩緩?fù)潞孟裾�在壓郁著心中的憤怒，我小心翼翼的搖了搖媽媽的手說：

　　“媽媽對不起，我下次再也不這樣�！�

　　回家的路上，媽媽一直緊緊的拉著我的手，我什么話也沒說，內(nèi)心十分慚愧：每個人都有自己不容觸碰的底線，而媽媽的底線是孩子，孩子永遠(yuǎn)是牽動媽媽的喜怒哀樂。

　　我知道媽媽生氣是因為擔(dān)心我，所以我們要做聽話的兒女，不要讓關(guān)心自己的人擔(dān)心。

他生氣了作文9

　　生活中每個人遇到不同的事情都會有不同的情緒，在我的印象中和表弟的那次生氣對我印象很深。

　　那天表弟來到了我家，我想逗逗他，于是我大步走到他面前。他應(yīng)該是以為我來迎接他，也向我跑了過來。我給了他一個深情的擁抱，并順手摘走了他的帽子。他還沒有察覺出有什么異樣，過了一會兒他才發(fā)現(xiàn)帽子沒有了。回頭一看，咦，帽子怎么跑到你的手上了？一開始他還心平氣和的跟我說：“哥哥你把帽子給我吧�！薄安唤o，不給，你自己拿��！”我逗他，一聽我這樣說，他就有些生氣了。發(fā)出了警告：“你究竟還不還給我帽子？”“不還不還就不還�！蔽以谛睦锵肟茨阍趺崔k。弟弟好像看出來我故意整他，這下真的生氣了，小臉漲得通紅，眼里似乎閃爍著火光，他又一次用威脅的語氣對我說：“最后一次，你究竟還不還給我帽子？”一聽他那口氣，我拿著帽子跑了起來，看見我這樣做，他激怒了，跺起腳來，而且一邊喊著：“你快給我，快給我”見我不理他，他便像一只小老虎一樣，來搶我手中的帽子。

　　他先一跳一跳的來搶我手中的帽子，我便把手中的.帽子舉得高高的。他又想把我推倒來搶帽子�？墒菦]想到我是一位重量級選手，根本推不動。弟弟咬著嘴唇使勁推我�？墒沁�是不管用。

　　表弟見來硬的不行就來軟的。用出了他的必殺技。只見他的大嘴一張。哇的一聲哭了出來。眼淚像斷線的珠子一樣流了下來，我只好趕緊認(rèn)輸，將帽子還給了他。他一把接過帽子，破涕為笑。他真是我可愛的小表弟。

他生氣了作文10

　　在我的印象中，我的爸爸一直是一個很溫柔的人，無論發(fā)生什么事都很冷靜、鎮(zhèn)定。但是這次，他真的生氣了。

　　有一天，數(shù)學(xué)老師來了一場突然襲擊——考試，我根本沒有復(fù)習(xí)，連公式都沒有背熟，考得很差。

　　第二天出成績了，看見試卷的那一刻，我就覺得我完了：69分！那紅彤彤的69分，我不知道該如何跟爸爸交代——那段時間他一直很用心地輔導(dǎo)我的數(shù)學(xué)，花了很多心思給我一遍又一遍地講解我不會的題，為的'就是我的數(shù)學(xué)能有所提高。可現(xiàn)在呢？我考成這個樣子，我回家該如何去見他？但不管我的心里怎樣的不情愿，終究還是放學(xué)了。

　　我回家，看到爸爸在沙發(fā)上玩手機，他一見到我回來，就放下了手機，說：“聽說今天數(shù)學(xué)考試出成績了，考得怎么樣？”“我……”沒等我說完，爸爸就從我手里拿走了卷子。展開試卷一看，他臉色立刻沉了下來，眉頭一皺，眼睛瞪得像銅鈴。冷冷地說道：“你看看你，考成這樣，以前最差都70幾分的，現(xiàn)在真的創(chuàng)新了記錄啊。以前跟你講了那么多知識點都白講了嗎？”“不、不是的……”我剛想解釋。爸爸粗暴地打斷了我：“別說那么多了，你把錯題更正完再抄一次，好好檢討你自己！”冷冰冰的話像重錘錘在我心里，我只好拿著卷子垂頭喪氣地回到了房間。

　　看來這次，爸爸是真的生氣了。

他生氣了作文11

　　我的語文老師平時不愛生氣，對誰都是笑呵呵的，還時常課后和我們玩游戲，可是突然有一天他生氣了。

　　陽光明媚的早上，在課間休息的時候，有一些同學(xué)爬到了樹上掏鳥窩，緊接著又有許多人紛紛模仿，他們掏了許多個鳥窩，并把小鳥放在手中捏著玩。這時老師來了，老師看到這一場景，把眼鏡一抬，若有所思地走了過來。老師問：“在干嘛呢？”同學(xué)們回頭看看老師回答道：“掏鳥窩玩�！崩蠋煹拿济珨D在一起像憤怒的獅子，眼睛瞪得像皮球，眼神像要射出火花，鼻子喘著粗氣，腮幫鼓鼓，嘴里的牙齒咬得咯咯直響，鐵青的臉像鍋底一樣。老師生氣地說：“你們把鳥窩毀了，小鳥就沒有了家，還把小鳥當(dāng)作玩具一樣玩，那么小鳥和鳥媽媽該多痛苦��！我們不能把快樂建立在小鳥兒們的痛苦之上。”聽了老師的話，許多同學(xué)都低下了頭，還有同學(xué)為了補償它們把帽子送給它們做鳥窩。

　　經(jīng)過這件事，同學(xué)們明白了不能破壞小鳥的家，保護(hù)小鳥，人人有責(zé)，從我們做起，拒絕掏鳥窩。掏一個鳥窩，鳥兒就沒有了一個幸福美滿的'家。掏鳥窩的行為消失了，小鳥與媽媽分離的情況消失了，小鳥被捉弄的行為消失了，請大家跟我一起保護(hù)好小鳥們的家。

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