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你來演我來猜作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的你來演我來猜作文，歡迎大家分享。
你來演我來猜作文1
沈老師帶我們玩過很多有趣的游戲，老鷹捉小雞、捉迷藏……但我還是最喜歡“你來演，我來猜”這個游戲。
同學們聽見沈老師要帶我們玩“你來演，我來猜”的游戲，可熱鬧了，我頓時著急了起來，因為我不夠機靈，所以得找個機靈一點兒的伙伴跟我做搭檔。
游戲在同學們的歡呼聲中拉開了帷幕。首先閃亮登場的是我和黃金搭檔吳程凱，我從沈老師手中的卡片中抽出一張卡片，哇！只見卡片上寫著“吃面條”，哈哈！這個詞語對我來說小菜一碟。于是我假裝左手拿著碗，右手拿著筷子模仿吃起面條來，吳程凱想也沒想就回答到“吃湯圓”。我生氣地說：“吃湯圓有這么夸張嗎？”旁邊的`觀眾也被我給逗樂了。我提醒吳程凱說“它長長的、細細的、是我們除了米飯外經常吃的食物。”吳程凱這次反應過來“吸面條。”這次我更生氣了：“你們家吃面條是用吸管吸的嗎？”旁邊的觀眾笑得更歡了。最后吳程凱恍然大悟說：“吃面條�！蔽覟樗Q起大拇指，并對他說：“答對了�！�
這個游戲真好玩，除了緞煉我們的應變能力，更重要的是培養(yǎng)朋友間默契合作的意識，回家我還要和爸爸媽媽一起再玩一遍。
你來演我來猜作文2
星期天，我們在華師妙筆上課的時候，李老師拿出幾張紙片神秘的說：“我們來玩一個游戲吧，它的名字叫你來表演我來猜，誰要參加？”同學們紛紛舉手。
第一局，小周同學一陣風一樣的'跑上講臺了，他一看抽的紙條頓時慌了神，然后他請求小王上來幫助他。小王開始表演了，他一會手舞動一會腳亂踢，我們都說他是神經病，他無奈只能請求小金幫助他，小金有節(jié)奏的擺動，腳有順序地開始跳起來，不知道哪個人說了“手舞足蹈”。“完全正確”老師說。
第二輪，小華上去抽出一個紙片，他一看，然后手就不停地擺動，做出飛的動作，然后他又往前撲，然后汪汪叫，我們思考了一下，一個人說“雞鳴狗吠”老師說有點接近，有一個人同學想了說“雞飛狗跳”。“非常正確。”老師說。
第三局，開始了，又有一個同學自告奮勇上來一抽紙片，他立刻躺下來手朝上，腳也朝上，誰也不知道他要干什么。我們想了想一個人脫口而出說“四腳朝天”�！巴瑢W們答得非常好”老師說。
通過這個簡單的游戲，老師讓我們知道了在寫作文的時候要抓住事物的要點進行描述，這樣才能讓別人一清二楚。這個游戲也讓我知道了積累的重要性。
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