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生死抉擇作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的生死抉擇作文，希望能夠幫助到大家。
生死抉擇作文1
這是美好的一天，我坐在大巴上，憧憬著這次豐富多彩的旅行。我的眼前仿佛出現(xiàn)了那美麗的大山，飛流直下的瀑布……可不曾想中途卻發(fā)生了一件關(guān)乎旅程“生死”命運(yùn)的事情。
“今個(gè)老百姓真呀真高興……”哼著小曲我便向集合點(diǎn)走去。為什么我這么高興呢？因?yàn)槟莻�(gè)經(jīng)常“剝削”我們的“黑山老妖”（我們對(duì)補(bǔ)習(xí)班的作文老師的“尊稱”）今天竟然要帶我們?nèi)ビ紊酵嫠�，于是我便起了個(gè)大早。
到達(dá)集合點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們?cè)缫训群蚨鄷r(shí)了，臉上都洋溢著幸福和激動(dòng)的神情。老師點(diǎn)了名字然后便安排一一上車，同學(xué)們都按照順序上了車，一切都是那么順利。
“突突突……”汽車發(fā)動(dòng)起來，旅程從此開始了。沒過多久老師站了起來，給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)本和一個(gè)筆，我們瞬間就有了一種不詳?shù)念A(yù)感。老師突然說“你們是不是以為這是讓你們純粹的去玩？錯(cuò)！都看見給你們發(fā)的.東西了吧，你們要把這次發(fā)現(xiàn)的素材都寫下來。”此時(shí)車廂里炸開了鍋。哎，連玩也不舍得歇歇��！還要“剝削”我們？
“這次我們是為了提高細(xì)節(jié)……”老師滔滔不絕地嘮叨著。“put on your war paint……”緊接著老師便從口袋里拿出手機(jī)，放在耳邊�！鞍�，局長(zhǎng)，什么事？要回去加班？”當(dāng)聽到這句話時(shí)，老師的臉上浮現(xiàn)出了萬分的憂慮，此刻我們的心也提到了嗓子眼兒。已經(jīng)走了一大半的路程，眼看就要到景區(qū)了，可半路卻殺出個(gè)程咬金。如果老師同意領(lǐng)導(dǎo)，我們將半途而廢，這將決定我們此次旅程的生死存亡。老師看著我們期待的眼神，毫不猶豫地說道：“對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)，我有事沒法回去了。”隨之便鎮(zhèn)定地掛掉了電話。
此刻的車廂再次沸騰起來，陣陣歡呼聲飄出了窗外……
生死抉擇作文2
一進(jìn)教室，老師就讓大家在本子上面寫出最親的五個(gè)人。此時(shí)，同學(xué)們有的滿臉疑惑，好像在問為什么，有的在東瞅西看，看看別人在寫什么，還有的在本子上認(rèn)認(rèn)真真的寫出自己最親的五個(gè)人而我則在仔細(xì)的思考，老師的葫蘆里到底賣的什么藥。
這是老師又說，要把五個(gè)人中劃掉一個(gè)人。這是，同學(xué)們有的說��！有的臉上流露出來傷心的樣子，還有的正在仔細(xì)的思考。而我，正在腦子里想，誰對(duì)我最好，誰和我最舍不得分開。過了一會(huì)兒，我下定決心要把同學(xué)劃掉。在我劃掉她的一瞬間，我的心猛地疼了一下，有一點(diǎn)舍不得。就在這時(shí)，老師讓我們?cè)賱澋粢粋�(gè)人，而此時(shí)同學(xué)們都有點(diǎn)開始恨老師，老師為什么要為難我們。此刻，我的心里迷糊了不知道劃誰。終于決定了劃掉奶奶。此時(shí)我的腦子里出現(xiàn)了，奶奶與我發(fā)生的一系列開心的事情。意想不到的`事情發(fā)生了，老師竟然再次讓我們劃掉一個(gè)人，老師已經(jīng)讓我們劃掉三個(gè)人了。我的心里一陣疼。剩下的只有嫂子，爸爸和媽媽了。我只好無情的把嫂子劃掉了。我的頭腦里顯現(xiàn)出來，嫂子辛辛苦苦給我織的圍巾，我不禁掉下了眼淚。
雖然這只是一個(gè)游戲，但讓我們痛哭流涕，這是我們明白了，一定要珍惜我們和親人在一起的時(shí)光，不然時(shí)間一但錯(cuò)過，將不再回來。
還剩兩個(gè)人，他們是爸爸和媽媽。此時(shí)，我真的很害怕，害怕老師讓我們?cè)賱澋魞蓚�(gè)人�？墒牵@一切都發(fā)生了，老師真的再一次讓我們?yōu)殡y。我的心碎了，一直在哭，一直在痛苦的流淚。過了很長(zhǎng)時(shí)間，我仍舊沒有把爸爸媽媽劃掉，因?yàn)槲艺婧ε禄丶乙姴坏剿麄兞�。這是，我又想起了爸爸媽媽和我在一起的快樂時(shí)光，這是我剛擦干的臉，一下子又有被我的眼淚打濕了。
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