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不變的是心態(tài)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的不變的是心態(tài)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不變的是心態(tài)作文1
想到今天要和同學(xué)們一起去郊游，一大早我就和媽媽趕到了集合點(diǎn)。帶著滿懷的心情我們出發(fā)了。
車如風(fēng)馳電掣一般在馬路上飛速行駛，馬路兩旁，金燦燦的油菜花競相開放，在陽光下顯得更加鮮艷、耀眼。車很快到了凰山腳下，眼前，一大片的梨樹盡收眼底。滿樹的梨花芳香四溢，芬芳撲鼻，在微風(fēng)中翩翩起舞，嫵媚多姿。
走下汽車，我們排成兩條隊(duì)伍，高唱著隊(duì)歌向山上攀登。登山的路不是很陡，卻蜿蜒向上，兩旁綠樹如蔭，偶爾還能看見一些野花在風(fēng)中搖擺。我內(nèi)心充滿了興奮與好奇，攀登的速度很快，將同學(xué)與老師們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了身后。這時(shí)，老師將舉旗的任務(wù)交給了我，拿到旗的那一刻，我感到很榮幸，心里美滋滋的。
在半山腰，同學(xué)們和老師都停下了腳步，在一條長方形的.石凳上坐了下來。在這休息的時(shí)間里，大家一起分享著各自帶來的食物，談笑間邊吃邊享受著大自然的美景，給疲憊的旅途增添了許多歡樂。
短暫的休息之后，我們繼續(xù)往山頂上爬。盡管有些氣喘吁吁，但還是緊緊地跟隨在一起，長長的隊(duì)伍像一條色彩斑斕的絲帶，在綠色的山林間穿行。抬起頭時(shí)，藍(lán)天下一排排巨大的風(fēng)車矗立在崇山峻嶺之間。
終于，我們到達(dá)了山頂。站在高高的山脊向山腳下眺望，房屋看起來好小呀，像一個(gè)一個(gè)的小白點(diǎn)，點(diǎn)綴在綠色海洋之中。停留了片刻，我們又一次分享起彼此帶來的食物，還歡快地?cái)D到一起在風(fēng)車下合影留念。此時(shí)的我雖然已非常疲勞，但心里卻感到十分快樂！
下山時(shí)，我看到汗水在陳老師的臉上不停地流淌，老師多么辛苦呀！一路上陳老師的愛人——沈老師，耐心又細(xì)致地給我講解我們提出的每一個(gè)問題：風(fēng)車是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的？又是如何靠帶動發(fā)動機(jī)發(fā)電的？……
這次的春游雖然有些勞累，但卻給我增添了許多新的知識，同時(shí)也帶給我無盡的歡樂！
不變的是心態(tài)作文2
人生如花開花謝，潮漲潮落，有得必有失，有苦便有樂。在紛繁復(fù)雜變化萬千的人生道路上，我認(rèn)為最應(yīng)該保持不變的是一種良好的心態(tài)。
提起心態(tài)，我就想起了霍金，眼前就浮現(xiàn)出這位杰出科學(xué)大師那永遠(yuǎn)深邃的目光和寧靜的笑容。我推崇霍金，不僅因?yàn)樗侵腔鄣挠⑿郏驗(yàn)樗且晃蝗松亩肥�。曾�?jīng)有人在一次科學(xué)大會上問霍金：“您靠什么戰(zhàn)勝了困難并取得了常人都無法取得的成就呢？”霍金的臉龐依然充滿著恬靜的微笑，他用還能活動的手指，艱難地叩擊著鍵盤。于是，隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音，寬大的投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段話：我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有我終生追求的理想，我有我愛和愛我的親人和朋友。對了，我還有一顆感恩的心……霍金先生的這段話震顫了我的心靈，我震顫的并不是他曾經(jīng)的苦難，而是他直面苦難時(shí)的樂觀、向上、積極進(jìn)取的心態(tài)。
說起心態(tài)，我又想到了另一位我崇拜的'英雄，他便是臥龍先生——諸葛亮，如果他沒有“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”的心態(tài)，他又怎能在簡陋的草廬里定下三分天下之計(jì)呢？正因?yàn)樗诓輳]里保持了這種良好的心態(tài)，所以才有后來“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的感人英雄故事。
今天，我站在小升初的跑道上，我必須保持良好的心態(tài)，努力向前奔跑。明天不管我考進(jìn)的是所謂的“好學(xué)�！保�是所謂的“差學(xué)�！�，我都會像諸葛先生和霍金先生那樣一直保持一顆良好的心態(tài)，那就是“淡泊、寧靜、樂觀、向上、積極進(jìn)取”的心態(tài)。因?yàn)槲疑钌畹刂溃喝松皇且粓龆膛�，而是一場長跑。所以只要我一直保持這種良好的心態(tài)，努力向前奔跑，我堅(jiān)信總有那么一天，我一定會長風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海。