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我的夢(mèng)在飛翔作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我的夢(mèng)在飛翔作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢(mèng)在飛翔作文1
悠悠書(shū)香，沁人心脾；淡淡墨字，撩人心弦。揭開(kāi)學(xué)習(xí)的書(shū)頁(yè)，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，讓它馳騁在浩瀚的書(shū)海中。
人們常說(shuō)，智慧源于勤奮，偉大出自平凡。用這句話(huà)來(lái)形容那位普普通通的學(xué)生是最合適不過(guò)了。
他，是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村家庭的學(xué)生，天資不高，家里捉襟見(jiàn)肘的生活讓他連溫飽都成了難事，父母幾次要求他退學(xué)，但酷愛(ài)學(xué)習(xí)的他極力拒絕了父母的要求。為了解決經(jīng)濟(jì)困難，他每天放學(xué)后在街上擺地?cái)傄贿吙磿?shū)一邊做生意。每到夜晚，他更是通宵達(dá)旦地學(xué)習(xí)。十年寒窗，他小小年紀(jì)就博覽群書(shū)。經(jīng)過(guò)不懈努力的拼搏，學(xué)富五車(chē)的他憑著真才實(shí)學(xué)在高考上過(guò)五關(guān)，斬六將，脫穎而出，最終以金榜題名的輝煌成績(jī)考上了人們夢(mèng)寐以求的最高學(xué)府，清華大學(xué)。
聽(tīng)了這個(gè)故事后，我深受震撼。是啊，是他韋編三絕、牛角掛書(shū)的精神始終不渝，才會(huì)有今天的'偉大成就。他的故事，也激勵(lì)著我對(duì)學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈欲望，使我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)。因?yàn)樵诋?dāng)今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中，只有知書(shū)達(dá)理，德智體美勞全方面發(fā)展，才會(huì)鶴立雞群、出類(lèi)拔萃。否則，游手好閑的你將會(huì)被這激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。只有不畏困難，迎難而上，才會(huì)鄧上基石的頂峰，到達(dá)成功的彼岸。
如今，學(xué)習(xí)是我每天生活中的頭等大事。每天除了預(yù)習(xí)功課外，還爭(zhēng)分奪秒閱讀課外讀物。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路；學(xué)習(xí)是一艘航船，帶著我乘風(fēng)破浪，挑戰(zhàn)一切未知的艱險(xiǎn)磨難；學(xué)習(xí)是一盆馨香四溢的芝蘭，給我愉悅的芬芳。學(xué)習(xí)，陶冶了我的情操，豐富了我的生活。
書(shū)香沁脾，茶香醉人，我的夢(mèng)，在學(xué)習(xí)中升華。在這氤氳中，我依舊在書(shū)中翱翔，飛得更高、更遠(yuǎn)，飛出了我的精彩人生……
我的夢(mèng)在飛翔作文2
在書(shū)的帶領(lǐng)下，我愿在前行的路上，演繹出屬于自己的精彩！
望著晴朗的夜空，看著星星點(diǎn)點(diǎn)，拿起一支筆，沏一杯淡淡的清茶，靜靜的聽(tīng)朋友們用音樂(lè)傾訴心聲，那優(yōu)美的歌聲，悠悠的情絲，深情的演繹，出眾的表演。那些至誠(chéng)至真的心靈交匯，每一份熱愛(ài)音樂(lè)的心，從此有了新的回歸點(diǎn)。我用心靈的火花，去碰撞每一個(gè)優(yōu)美的音符。那些猶如被束搏了很久，又回到了自由世界里的音樂(lè)精靈。
在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的音樂(lè)世界里，去打造屬于自己的神話(huà)。用優(yōu)美的舞姿，忘我的情懷釋放出完美的`自己和完美的音樂(lè)華章。此時(shí)，我忘記了一天的疲勞，隨著那絢麗的音符，心隨之升華，心靈在自由的音樂(lè)的世界里穿梭，去找尋心靈的慰寄。用自己的心聲，用自?xún)?yōu)美的歌喉去贊美生活，去回味那些優(yōu)美的音符，將一天的疲勞輕輕的帶走。用快樂(lè)的字符，更能使我產(chǎn)生美麗的遐想……
在閑暇時(shí)，泡上一杯熱氣騰騰的茶，打開(kāi)音樂(lè)，在咖啡的芬香彌漫中，在輕柔舒緩的樂(lè)曲中，我又開(kāi)始飄飛思緒……
一首老歌、一杯咖啡、一本書(shū)、一支筆、一股溫溫的暖流在心中莫名的升起。愁?lèi)灂r(shí)，用文字宣泄；快樂(lè)時(shí)，用文字抒情！星期天面對(duì)電腦，承載太多的負(fù)荷，描繪自己的心情。在空間里，有美麗的友情。每一聲問(wèn)候，每一句關(guān)懷、每一片祝福，都是那樣深深地感動(dòng)了我冰冷的心扉。朋友們真誠(chéng)的情誼總化為一股溫馨劃過(guò)我最柔軟的心底，眉梢嘴角間也總會(huì)顯現(xiàn)淺笑的流波。我學(xué)會(huì)了在圖片上添加文字，使用日志背景圖片。我喜歡找一些可以添加文字的圖片，美化日志，美化自己的心情，每次看著自己的“杰作”，總是沾沾自喜！原來(lái)，快樂(lè)是這樣的簡(jiǎn)單。只要自己舞筆弄墨，把握住這美好的時(shí)光。文字就足以溫潤(rùn)我寂寞的心情。
且讓我用文字為快樂(lè)插上羽翼，讓我含笑飛向高空，讓夢(mèng)想在文字的天空里飛翔！
在我的人生舞臺(tái)上，我的夢(mèng)想同文字一起飛翔！
我的夢(mèng)在飛翔作文3
我的夢(mèng)想，帶我展翅飛翔。
在你的心中，總有一個(gè)聲音鼓舞著你，那就是夢(mèng)想。
——題記
夢(mèng)之初
我望著美麗的火燒云，伸手想抓住那僅有的一縷燦爛，可它還是溜走了。我不禁遐想，我的未來(lái)是怎樣的：平淡無(wú)奇的？一個(gè)白領(lǐng)？還是一個(gè)公眾人物？我都不知道。我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，喜歡遐想我美好的未來(lái)，也許，我應(yīng)該做出一些實(shí)際的東西了。因?yàn)槲覉?jiān)信，夢(mèng)想有一雙翅膀，能帶我飛向天際，飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
我打開(kāi)窗，微風(fēng)透著一絲絲陽(yáng)光，我認(rèn)真思索著，我的夢(mèng)想呢？我從很小的時(shí)候就喜歡唱歌，拿著mp3扭扭屁股扭扭腰的，我喜歡這種感覺(jué)，它讓我感到很快樂(lè)�？墒�，我的.愛(ài)好還有很多：寫(xiě)作。我喜歡拿一個(gè)本子，記錄下自己的感受，我也覺(jué)得很快樂(lè)。有時(shí)會(huì)對(duì)著天大喊，夢(mèng)想你在哪！可是自然無(wú)濟(jì)于事。我一直鐘情于夢(mèng)想這個(gè)詞，我認(rèn)為它充滿(mǎn)著魅力，對(duì)我充滿(mǎn)了誘惑。可有些大人卻說(shuō)，夢(mèng)想？和做夢(mèng)有什么區(qū)別？但我堅(jiān)信，夢(mèng)想有一雙翅膀，能帶我飛向天際，飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
我有些生氣，怎么會(huì)！那些懷揣著的人不正在為夢(mèng)想而努力嗎？那些實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的人難道只是碰巧美夢(mèng)成真了嗎？當(dāng)然不是，夢(mèng)想是需要你付出汗水與努力的；夢(mèng)想，是甜蜜的，也是苦澀的。夢(mèng)想說(shuō)近不近，說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)。我堅(jiān)信，只要努力，就一定能成功。我相信，我可以。夢(mèng)想一直以來(lái)都是我前進(jìn)的動(dòng)力，是它告訴我，什么叫永不放棄。因?yàn)槲覉?jiān)信，夢(mèng)想有一雙翅膀，能帶我飛向天際，飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
夢(mèng)之城
我認(rèn)為，夢(mèng)想是一座城堡。神秘，能夠激發(fā)你的好奇心。只有你去嘗試，去探索，永遠(yuǎn)別說(shuō)“不”，告訴自己，我可以。當(dāng)你挖掘后，你會(huì)驚喜，你會(huì)驕傲，因?yàn)槟憬K于發(fā)現(xiàn)了寶藏，一座金庫(kù)，你終于可以證明，我不差！因?yàn)槲覉?jiān)信，夢(mèng)想有一雙翅膀，能帶我飛向天際，飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
夢(mèng)想�。∧阋任遗�！我就要來(lái)了，我總有一天會(huì)坐上你這一雙翅膀，會(huì)為自己驕傲！
我的夢(mèng)在飛翔作文4
讓夢(mèng)想的翅膀早日飛翔，讓夢(mèng)境中不再有淚水；
讓夢(mèng)想的嫩芽早日萌發(fā)，讓夢(mèng)境中不再有血水。
我想做一名醫(yī)生，用白衣天使眼眸去欣賞多彩的世界，用白衣天使的雙手去挽救一個(gè)一個(gè)如花的生命。
產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想，原因是一個(gè)如花的生命在我的面前夢(mèng)一樣的逝去，那團(tuán)團(tuán)血水在我的夢(mèng)境中永遠(yuǎn)都是那樣的殷紅。
我十二歲那年，我的好朋友葉敏出了車(chē)禍，那場(chǎng)車(chē)禍像一把刻刀一樣在我幼小的心靈里留下了深深的傷痕。
那天，下著雨，我和敏一起去散步，敏的.包掉到了地上，她轉(zhuǎn)身回去撿，就在這時(shí)，一輛車(chē)疾馳而來(lái)，敏眨眼之間倒到了血泊中。她那幼小的身體在地上劇烈的抽搐，大股大股的鮮血從敏的身體留出來(lái)。地上滿(mǎn)是泥水和血水，敏那一頭秀氣的黑發(fā)在被泥水和血水糊滿(mǎn)了，粘在一起，蓋住了那張因?yàn)橥纯鄡号で男∧�，平日她的小手�?xì)嫩而白皙，現(xiàn)在在劇烈的抖動(dòng)著，抓撓著。望著在地面痛苦掙扎的葉敏，我沒(méi)有任何辦法，我所能做的，只是張著大嘴撕心裂肺的痛苦，我想挽救敏的生命，但是，我一點(diǎn)急救的知識(shí)都不懂，一點(diǎn)止血的常識(shí)也不了解，也不知道做人工呼吸，就那樣，我用心的痛苦看著敏軀體的痛苦。
現(xiàn)在我常常想，如果我當(dāng)時(shí)有一定的救急知識(shí)，哪怕再讓敏的心臟多維持五分鐘，在120救急車(chē)到來(lái)之前再多幫敏做幾次人工呼吸，可能，有很大的可能，敏今天仍然和我一起牽著小手，在看星星？在用花瓣粘到上眼皮上？
我一定要當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，用我的智慧挽救一個(gè)個(gè)生命；
我一定要當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，用我的小手托起一個(gè)個(gè)孩子。
我永遠(yuǎn)記得眼前那團(tuán)殷紅的鮮血，那團(tuán)血泥中敏的黑發(fā)和痛苦扭曲的笑臉……
我用天空的祥云，托著我的夢(mèng)想飛翔。
我的夢(mèng)在飛翔作文5
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。在很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名護(hù)士。因?yàn)槲矣X(jué)得醫(yī)生、護(hù)士都很厲害，他們給病人看病、扎針，能一針見(jiàn)血，能讓病人恢復(fù)健康。再長(zhǎng)大了一點(diǎn)的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名考古學(xué)家。在我想象中，考古學(xué)家背著一個(gè)淺灰色的包，一手拿著放大鏡，一手拿著小刷子，在挖掘出來(lái)的器皿中東刷刷、西刷刷，顯得既深?yuàn)W，又神秘，像變魔術(shù)一樣！上小學(xué)以后，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。在我看來(lái)，老師每天手里捧著一大疊教科書(shū)，戴著棕色的橢圓形眼睛，感覺(jué)知識(shí)好淵博，好偉大��！
隨著年級(jí)的升高，我漸漸迷上了看書(shū)，書(shū)讓我感到了快樂(lè)，也改變了我的夢(mèng)想�，F(xiàn)在，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位作家，一位兒童文學(xué)作家，像梅子涵、伍美珍那樣的'兒童文學(xué)作家。梅子涵，一個(gè)專(zhuān)門(mén)為孩子們寫(xiě)故事的大學(xué)教授；一個(gè)寫(xiě)出的故事總會(huì)讓人讀了笑起來(lái)的作家；一個(gè)特別喜歡聽(tīng)孩子們講故事給他聽(tīng)的大人……
他們寫(xiě)出來(lái)的故事就好像發(fā)生在我們身邊。我特別喜歡他寫(xiě)的《女兒的故事》，這簡(jiǎn)直是我們家的翻版。只不過(guò)，文中的爸爸就是我媽媽的影子，我媽媽就是文中那個(gè)經(jīng)常大吼大叫的老爸，我就是那個(gè)上完這個(gè)補(bǔ)習(xí)班上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班的可憐女兒。
我會(huì)隨著故事時(shí)而笑，時(shí)而哭，時(shí)而傷心，時(shí)而快樂(lè)……這些故事真的特別好看，我幻想有一天我也能寫(xiě)出這樣的故事來(lái)讓同學(xué)們看。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我積極去投稿，去參加征文比賽，結(jié)果也常常令我驚喜。
現(xiàn)在，我已經(jīng)有一篇文章在寧波市獨(dú)生年代征文中獲獎(jiǎng)，兩篇文章刊登在《寧波晚報(bào)》上了。
雖然只有豆腐干那么小，但我已經(jīng)很開(kāi)心了。我現(xiàn)在正嘗試著把發(fā)生在我們班那些趣事、煩惱事、小破事寫(xiě)成校園小說(shuō)，題目就叫《六二班的那些小破事》
讓同齡人一起分享我們的快樂(lè)、分享我們的煩惱、分享我們的成長(zhǎng)……
從小到大，我有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)，但現(xiàn)在這個(gè)想當(dāng)作家的夢(mèng)，我卻在不斷地追求著。
我的夢(mèng)，在飛翔！