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刺激的海盜船作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的刺激的海盜船作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
刺激的海盜船作文1
今天，陽光格外明媚，是令我開心的好日子。因為我們“快樂夏令營”的全體營員要去順德“長鹿農(nóng)莊”郊游。
十點三十分，我們準時到達“長鹿農(nóng)莊”。大家從導游姐姐那兒拿到門票后就急沖沖地進了大門。我們快樂C班最先來到“兒童樂園”。老師把我們35位同學分成6個小隊，各小隊由正副隊長和安全員領(lǐng)著進行活動。我們組玩了“空中巴士”“小飛機”“青蛙跳”“海盜船”等等，我覺得“海盜船”最好玩。過去爸爸、媽媽帶我來“兒童樂園”他們總不讓我玩“海盜船”說：“危險！”今天我和另外兩個同學一起去坐“海盜船，”開始我有些緊張，但看見她們十分興奮的`樣子，我也不那么緊張了。我們?nèi)瞬⑴抛谝黄�，管理員阿姨告訴我們：“首先要系好安全帶再拉下安全閘，這樣就算準備就緒了�！敝灰姽芾韱T阿姨按下啟動鍵又聽見叮、叮、叮的鈴聲響了幾下，“海盜船”就開始啟動了，船身開始慢慢左右搖動起來。開始我覺得很慢很舒服，還想讓“海盜船”搖得快一些。一會兒功夫“海盜船”越搖越快、越搖越高，耳邊只聽到呼呼的風聲船好象要翻了一樣。這時，我雙手緊握安全柄、低下頭、彎下腰、嘴里發(fā)出尖叫聲，心繃得緊緊的好象要蹦出來一樣。心想：做“海盜”真不容易��！漸漸的“海盜船”由高到低、慢慢停了下來，我走出船艙，覺得這個游戲真刺激。
在乘車回來的路上，我想：在華美夏令營真開心！玩游戲也要勇敢，膽大心細。只有這樣才能玩得有趣、開心、刺激。
刺激的海盜船作文2
知心?什么是知心?有的同學問我，哎呀，就是懂得我心的朋友嘛。
你知道嗎?我的知心朋友只有一個——傻乎乎的石頭。呵!想起第一次上美文班時，我不屑地看著石頭，那眼光可能很兇，很“殘忍”。但就是一節(jié)課，石頭感化了我，因為她課堂的每個環(huán)節(jié)都顯示了“人與人平等”的教學風范。一下課，我便發(fā)揚東辰傳統(tǒng)，待在教室里，無事可做。過了一會兒，覺得無聊，便想跟石頭聊聊天，我走上去跟著其他同學圍著石頭。見有一個空隙，我直接上前說道：“老師，我覺得……”石頭親切問：“上課覺得怎么樣?”我正視石頭的眼睛說：“還可以，有趣，只不過……”我不敢往下說，石頭溫和地說：“只不過什么?”我繼續(xù)說：“進程不一樣�！笔^不解地問：“啊?進程不一樣?”我嚇了一跳，知道自己語言表達錯誤，便補充道：“不是，是上課節(jié)奏不一樣，東辰快，您的`慢�！笔^笑了笑，說：“哦�！笨礃幼�，她明白我在炫耀自己是東辰學子。
看吧，石頭是很理解人的，所以石頭是我的知心朋友，哦!對了，石頭一分鐘也不占課間休息，還趕我們出去玩呢，有力證明。下課了，我總愛待在教室里做寒假作業(yè)。石頭一見，走過來問：“你怎么不出去玩?”我只好實話實說：“東辰的人都不出去玩，都在教室里寫作業(yè)。”老師表情有點“生氣”：“下課就是下課，下課就要去玩，怎么可以在教室里寫作業(yè)呢，會玩的學生才會學�！蔽页鋈バ菹⒘瞬坏轿宸昼�，又進來了，石頭一見是我：“快出去玩兒啊!”我便無奈地出去了。
現(xiàn)在呀，我和其他同學一樣，課堂上踏踏實實地學，課間痛痛快快地玩，石頭老師還夸我進步了呢。
你明白了吧，石頭多么愛我們，所以石頭是我的知心朋友!
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