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看不穿作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的看不穿作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
看不穿作文1
看不穿，是你失落的神色。
“這是我的位子！”我沖著弟弟吼著，可他卻“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”似穩(wěn)穩(wěn)地坐著，我急了，用力推著他壯實(shí)的后背，可他仍只是晃了晃身子，像個(gè)不倒翁，我還想繼續(xù)對(duì)他發(fā)火……“夠了！你有完沒(méi)完了？你晚飯空不回來(lái)一直都是你弟弟坐在這里的，我早就看不慣你每次都坐這兒了，那兒不一樣啊，微信上說(shuō)看一個(gè)人的素質(zhì)就在餐桌上體現(xiàn)……”我放下筷子回到房間，把媽媽的訓(xùn)斥關(guān)在門(mén)外，假裝聽(tīng)不到媽媽對(duì)她小兒子的呵責(zé)。
終于有天，弟弟吃飯遇到他不喜歡的菜，用筷子翻來(lái)翻去，我看著媽媽毫無(wú)責(zé)備的'意思，悲傷慕地溢了出來(lái)：“媽?zhuān)憧茨銉鹤�，這就有素質(zhì)了？”我把碗筷放在洗碗池里，假裝看不到媽媽臉上的表情，聽(tīng)不到媽媽的嘆息。
看不穿，是你秀發(fā)間刺眼的白發(fā)。
每次看到有鄉(xiāng)下的父母來(lái)學(xué)校看望他們的兒女，我都會(huì)感慨心疼那些勞作人的堅(jiān)辛、生活的不易，四十多歲就有了花白的頭發(fā)。我的爸媽總是黑亮的頭發(fā)。
可我想不到�！皨�?zhuān)∧阍趺催@么多白頭發(fā)！”我看到媽媽發(fā)根竟都是刺眼的白，爸爸的也是！爸爸笑了笑，“是呀，你長(zhǎng)大了，我們就老了。”我聽(tīng)過(guò)許多這樣的話，這次卻無(wú)比讓我難受�！翱梢郧安欢际呛诘膯�？”我記得，我只是幫爸媽撥那幾根黑白中的頭發(fā)�！笆侨竞诘难�！”媽媽又笑了。
我又轉(zhuǎn)過(guò)頭，假裝，假裝看不到那星光染白的頭發(fā)，假裝看不到自己衣服上被淚水打濕的深點(diǎn)。
看不穿，是你眼角的魚(yú)尾線。
母親節(jié)，我在外邊采了許多月季花，總覺(jué)得用父母的錢(qián)買(mǎi)給他們是不好的。
回到家已經(jīng)有些晚了，一家三口正在等著我吃晚飯，我捧著一束嬌艷的花笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)喲媽媽?zhuān) 边h(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看著媽媽對(duì)我也笑著，“我閨女哎！”竟聽(tīng)得媽媽回答有幾分哽咽。我洗了手回到座位上，看這媽媽正低頭吃飯，爸爸寵溺的對(duì)媽媽笑，又對(duì)我們說(shuō)：“看看你媽媽喲�！�
我也低下頭扒著碗里的菜，假裝，假裝看不到媽媽眼角的魚(yú)尾紋和淚水潤(rùn)濕的亮亮的線。
看不穿，看不穿時(shí)光在媽媽身上打磨的歲月的痕跡。我別過(guò)頭，低下頭，假裝看不見(jiàn)。
看不穿作文2
我印象最深的一堂課也是我最?lèi)?ài)的一節(jié)課，是谷老師講的一堂關(guān)于古代文人的課。
那是令人昏昏欲睡的下午，雖然已經(jīng)步入深秋，但夏季那午后令人偷懶的氣息，實(shí)在讓人很打起精神。谷老師一如既往的拿著書(shū)來(lái)上課，教室里卻不活躍。老師準(zhǔn)備講《觀刈麥》，這首古詩(shī)沒(méi)什么令人高興的地方偏偏谷老師就像有魔力似的，讓我深深記住了這堂課。
老師先從作者白居易講起，因?yàn)闀r(shí)間充足，老師便從白居易怎么“出道”講起了�！背龅肋@個(gè)前衛(wèi)詞讓我的耳朵清醒了許多，就像冬天突然碰到了涼涼的東西。讓我們像讀到一篇優(yōu)秀的`文章，被開(kāi)頭所吸引，便一發(fā)不可收拾。白居易苦讀詩(shī)書(shū)，進(jìn)京趕考，和古代很多文人走的路一樣。老師也借機(jī)給我們惡補(bǔ)了一下文學(xué)常識(shí)和歷史知識(shí)。然后又很自然地引出了白居易生命中的伯樂(lè)。
我很喜歡這樣的課堂，老師和學(xué)生之間沒(méi)有隔閡，沒(méi)有課本的拘束，這樣暢談歷史和文學(xué)，十分愉快！我們像乘著船，在古代歷史的海洋中自由飄蕩。
谷老師就這么一點(diǎn)一點(diǎn)的認(rèn)真講解著，偶爾還會(huì)拿快要睡著的同學(xué)調(diào)侃一下，氣氛就會(huì)活躍起來(lái)，就像親人一起�？菰锏臍v史在老師幽默風(fēng)趣的講解下變得有趣了許多。老師偶爾還會(huì)蹦出幾個(gè)流行語(yǔ)，又抓住我的耳朵，逗得我們開(kāi)懷大笑。這一小段歷史就這么一點(diǎn)點(diǎn)展現(xiàn)在我們面前。
就這么一節(jié)夾雜著歷史和文學(xué)色彩的課，偶而嚴(yán)謹(jǐn)，偶爾風(fēng)趣，成為我多年來(lái)最喜歡的一節(jié)課。
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