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請(qǐng)讓我走近你作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的請(qǐng)讓我走近你作文，歡迎閱讀與收藏。
請(qǐng)讓我走近你作文1
我讓我走進(jìn)了你的世界,你奔跑著,在大街小巷胡同里揮灑著汗水,雙腿是你事業(yè)的基石,力量是你成功的保障。雙頰通紅,白色的毛巾纏繞在脖子上，那你用青春的熱血為著自己的夢(mèng)想拼搏。我想走近你，認(rèn)識(shí)你，因?yàn)槟�，祥子，年輕的人力車(chē)夫，你就像驕陽(yáng)為自己的青春打上燦爛的記號(hào)。
漸漸的，你有了自己的車(chē)，我仿佛感受到你內(nèi)心的幸福，這讓我相信，夢(mèng)想就要敢于追求，我想走近你，想和你一起分享成功成的喜悅，可事與愿違，你的車(chē)扣壓了，那是你日日夜夜的努力。但你沒(méi)有放棄，又為自己的下一輛繼續(xù)努力。你奔跑著，歲月在你心里留下了痕跡，你逐漸成熟穩(wěn)重，終于，你有了買(mǎi)車(chē)的一筆錢(qián)，錢(qián)卻被人騙走了。生活給了你打擊，在你高挺的身板中，我看到了淡淡的失望，請(qǐng)讓我走近你給予你安慰。
終于,你成家了，你又得到了一輛新車(chē)，雖然不是自己的努力，但畢竟是光榮的，可那個(gè)猶如末日的一天，把你拉進(jìn)深深的地獄。你的妻子難產(chǎn)，意味著你可能失去兩個(gè)至親的人，你焦急的等待著，汗珠順著你高聳的`鼻梁流下。你有神的雙眼里充滿(mǎn)絕望。生活給你了波瀾，但你生命的大海又能否給你平靜，你不知道會(huì)發(fā)生什么，于是帶著絲絲的希望去接受這個(gè)結(jié)果。她去逝了，你的眼中分明帶著刺骨的水涼，也許這個(gè)世界和你想的截然不同，你用青春去接受歲月的磨煉，用熱血去感知生活無(wú)限苦楚,你絕望了,也許時(shí)間可以感受一個(gè)人，一瞬間你挺直的脊背彎曲了。我好想走近你,去給你一筆錢(qián)、一輛車(chē)，讓你不再絕望，你賣(mài)了車(chē)，妻子去世，但你沒(méi)想到的是小福子也離開(kāi)了你。一時(shí)間你仿佛也沒(méi)了靈魂。
你變了，你曾經(jīng)被生活捉弄，天不盡人意，于是你抽煙，喝酒，占便宜�？赡銋s坦然自若，仿佛自己就是這樣，不，不是的，你還是那個(gè)有熱血的祥子，可是你自己卻不相信生活會(huì)有奇跡，不相信自己曾經(jīng)還有著熱血，請(qǐng)讓我走近你吧，我會(huì)當(dāng)頭給你潑一盆熱水，讓你清醒地意識(shí)到這個(gè)世界里面還會(huì)有溫暖，讓我走近你，不管你死是否真的存在，我不想讓你再成為最初的那個(gè)祥子，可你又能夠讓勇氣回到最初的青澀中嗎。
請(qǐng)讓我走近你作文2
明艷的太陽(yáng)，射出了七彩的陽(yáng)光。照耀在你的心扉，讓我打開(kāi)，悄悄地走進(jìn)去。留下我的腳印，留下我的幫助，留下那一句撥動(dòng)心弦的一句話(huà)，“請(qǐng)讓我走近你”。
在人生的旅途中，有坎坷，有挫折，有磨難。但是不用怕，因?yàn)橛心愕墓膭?lì)，有你的支持，更有你的幫助��？彩虹般的美麗，奶茶般的香甜，音樂(lè)般的美妙。不是只有你，而是我們。需要攜手走過(guò)風(fēng)雨，我需要同舟共濟(jì)。那一次，你成為了我人生旅途中的伙伴，而我也是在你心扉中留下沖不掉的腳印。
記得，在那中考上，因?yàn)榇中拇笠�，忘了帶尺子。那時(shí)候的我急得是如同“熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！蹦愫孟窨闯隽宋业闹�，你跑了過(guò)去，遞給了我尺子。我額上的川字被你給撫平了。因?yàn)槲铱吹搅四隳怯押藐P(guān)心的目光，那溫暖的.余溫還留在尺子上。雖然我們是同班同學(xué)，但是你我是不常在一起玩的。只因?yàn)橐话殉咦永四阄业木嚯x。讓我感動(dòng)，我只覺(jué)得我多了一份溫暖。
考完試過(guò)后，我才知道那時(shí)你只有一把尺子，而你卻給了我。后來(lái)你又在離快考試的十分鐘里，在尋人借尺子，碰了不少壁，而你卻借給了我。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡，只想說(shuō)聲謝謝你！
之后我們成為了好朋友，在學(xué)習(xí)上我們互相幫助，在生活上我們互相傾訴煩惱。彼此里都知道對(duì)方的心聲：“讓我走近你。”對(duì)啊，每個(gè)人都要去幫助別人，每個(gè)人也都需要幫助。
你給了我尺子，我給了你雨傘。都是微不足道的東西，卻是珍惜寶貴的。在暑假時(shí)，我們出去玩，結(jié)果半路上卻下起了傾盆大雨。幸好我有帶雨傘，但是你卻沒(méi)有。走到分別路口時(shí)，我把雨傘給了你，首先你不肯要。但在我的逼迫下，你也收下了。我知道你擔(dān)心我，可是我卻比你更擔(dān)心你自己呀！所以才使用了“逼迫�！笨墒�，在這不就顯示出了我們的同舟共濟(jì)。你有難我?guī)湍�。我有難，你也不是義不容辭的幫助我嗎？
請(qǐng)讓我走近你，人生旅途雖然有各種各樣的困難。但是我知道，一起攜手走過(guò)風(fēng)雨，就有一片彩虹；一起同舟共濟(jì)，就有一片鮮花；一起走近彼此，就有一片掌聲。敞開(kāi)你的心扉，請(qǐng)讓我走進(jìn)近你吧！
請(qǐng)讓我走近你作文3
這是一堂非常有趣的語(yǔ)文課，我原以為我很貼近自然，其實(shí)不然。我們這一代完全在城市長(zhǎng)大的孩子，根本就不知道什么是自然。作為一個(gè)本來(lái)就是動(dòng)物的我們，離開(kāi)自然，這不是一件好事。沒(méi)有城市的高樓大廈，沒(méi)有城市的閃爍霓虹，沒(méi)有高科技的電子產(chǎn)品。我難以想象他們?cè)?jīng)的童年會(huì)是怎樣的快樂(lè)。我原以為魯迅筆下的少年閏土，那是離現(xiàn)代文明太遙遠(yuǎn)的東西。而如今我終于發(fā)現(xiàn)，那種遙遠(yuǎn)也未嘗不是一種豐富的'人生啊！
老師聊起了他的童年生活，他說(shuō)那時(shí)家里窮，沒(méi)有那么多的玩具可供他們玩耍。他的小學(xué)幾乎是在大自然里面上的。早上起床去上學(xué)，嘴上和媽媽說(shuō)好去學(xué)校的，可是一轉(zhuǎn)身，就約好了一群小伙伴，拿起夾子彈弓之類(lèi)的捕鳥(niǎo)工具，跑向了小河邊。在看見(jiàn)候鳥(niǎo)的地方，支下夾子，埋好土，然后轉(zhuǎn)到鳥(niǎo)的背后，把鳥(niǎo)一點(diǎn)一點(diǎn)趕到夾子附近，鳥(niǎo)看見(jiàn)夾子上的蟲(chóng)子，于是……那些鳥(niǎo)的顏色什么樣的都有，鳥(niǎo)的個(gè)頭也都是大大小小。他說(shuō)他們拿著竹竿拴上一根尼龍絲的繩子，另一端綁上鉤子和半截的蚯蚓就去釣魚(yú)。釣熱了，脫了衣服就跳到河里去洗澡，盡管媽媽是再三的叮囑，可是誰(shuí)還記得那些。
秋天到了，漫山的天天（東北方言，一種野生的野果，黑色，味道極甜）熟了，他們一群孩子跑進(jìn)玉米地里，在那人跡罕至的玉米地深處，在那人人都不敢去的亂葬崗子附近，一片一片的熟了。他們趴在地上，盡情地享受著大自然的給予的豐厚美味。從日中一直吃到日落。于是在大一點(diǎn)的孩子喊了一聲“來(lái)鬼了”之后，跌跌撞撞地，哭天抹淚地，一群小的在后面緊追著跑回家去。
還有那偷玉米，黃豆，麥子來(lái)燒，還有那在瓜地里被看瓜人逮到扭送到家長(zhǎng)那里的狼狽樣……，孩子們的貪吃與頑劣在這樣的自然里完全釋放出來(lái)。我在想原來(lái)他們的人生并不是因?yàn)闆](méi)有城市的這些東西而黯淡無(wú)光。這樣的生活，反倒是讓我好奇不已。后悔自己晚生這么多年！
多么美妙的童年��！謝謝你，老師，是你讓我看到了一個(gè)不一樣的人生之趣。我要走近你，我的自然。
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