巧撈鑰匙作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的巧撈鑰匙作文，歡迎閱讀與收藏。

巧撈鑰匙作文1

　　今天中午放學(xué)，我和李鵬輝一如既往的來到學(xué)校乒乓球臺前打球。我們打得正起勁兒，轉(zhuǎn)身，忽然看到賈少涵和王子浩在學(xué)校東邊下水道旁東張西望，一會兒往下水道里面看看，一會兒又往學(xué)校門口看看，看起來十分著急。見狀我和李鵬輝不約而同的放下球拍，一起奔向那里，問明原因。

　　原來賈少涵把他家的鑰匙掉到下水道里面去了。我沿著他指的方向往下水道里看了看，鑰匙果真在下水道底部躺著，幸好下水道沒水，底部不太深。我伸手順著那條窄窄的縫，試圖撈出來，可是，縫隙太窄，手被卡在那里，根本撈不到下水道里面的鑰匙。

　　我們四個一想，要不我們把這井蓋抬開?不可能！這么大一個井蓋兒，我們四個小學(xué)生豈能挪開，就算四個大人也未必能挪得開呀！何況井蓋兒上面又用水泥砌了一遍呢？

　　忽然，我靈機一動，想出了一個妙招:“用一個長的東西把它勾上來，不行嗎？”

　　大家都點點頭，又搖搖頭。

　　“不行。你用什么勾上來？”王子浩說。

　　“勾上來！要不把你的嘴切下來綁住，把鑰匙咬上來吧。”呂鵬輝開著玩笑。

　　“等會！咬上來？咬上來？咬上來！”我恍然大悟，“鑰匙是鐵的'，用一個磁鐵把它吸上來不就成了�！�

　　“對”，他們?nèi)齻�異口同聲的回答。

　　“不過我們要上哪兒弄磁鐵，又怎么把磁鐵放下去？又怎么把磁鐵和鑰匙弄上來呢？”我發(fā)出了一連串的問題。

　　“你有磁鐵，我有膠布，我們一結(jié)合不就成了。”李鵬輝回答道。

　　我二話不說便沖上樓去，打開教室門，飛快的用膠布把磁鐵綁好，便飛下樓去了。下樓時看到一位守門的安全員也來到了井蓋旁，正往里邊兒看。他看到我手里拿著帶膠帶的吸鐵石，便明白了我的意思。我把手里的東西交給他，他便開始了救援，第一次把鑰匙吸住了，但沒有出來，是因為口太小了。我想既然能進去就能出來，我們又把膠帶變窄。第二次磁鐵把鑰匙又吸住了，但出來時差一點就又掉下去，多虧這位安全員眼疾手快，抓住了鑰匙。鑰匙終于被吸上來了。

　　賈少涵忙把鑰匙拿在手中，高興得蹦起來，嘴里喊著:“可以進家了！”

　　看著賈少涵拿著鑰匙遠去的背影，心中像吃了蜜一樣甜，想到了他又能回到溫暖的家，我真快樂！通過撈鑰匙這件小事，我明白了遇事要積極動腦，想辦法，就能解決問題。

巧撈鑰匙作文2

　　在生活中我們經(jīng)常遇到一些意想不到的事，我就親身經(jīng)歷了那么一次。

　　那一天，外面陽光明媚，但我心里卻異常著急。原來，前幾天媽媽把大門上的鑰匙放在樓下，讓我保管好。沒想到，早上我到樓下時，不小心碰到鑰匙，“當啷”一聲，那把鑰匙居然掉到放雜物的大坑里。我一看大事不好，趕緊拿來手電筒。沒想到能照到的地方都找了個遍，也不見鑰匙的蹤影。

　　為什么用手電筒在大坑里也照不到鑰匙的影子呢？原來，這個坑是斜著的，里面全是泥土，有一個光滑的斜坡通向更深的一個洞。洞里有蚯蚓在黑黑的`泥土里爬行……

　　我想要倒點水讓鑰匙浮上來，但轉(zhuǎn)念一想：這鑰匙可是鐵的呀！又不是船，怎么可能浮上來？我又用彎鋤頭在坑里撥來撥去，鑰匙沒撥到，反而弄得我滿身都是泥土，蚯蚓也爬出了坑的洞口。接著，我又用掃把在里面掃，又是掃了一掃把的泥。我還用木棍套著細毛線，欲要把鑰匙套上來，結(jié)果都是白忙活，鑰匙沒套著，卻活活把一條蚯蚓拽了上來……

　　正在我要放棄尋找之時，我的腦中隱隱約約出現(xiàn)了幾個字：鑰匙是鐵的！這下，這下我有辦法了！我急忙匆匆跑上樓，打開儲藏室的門，四處尋找工具——吸鐵石！我爬上梯子，從小閣樓上拿下爸爸留著家用的工具箱，找到一塊吸引力最強的吸鐵石。我把吸鐵石小心翼翼地放進口袋，爬下梯子，迅速去丟鑰匙的“急救現(xiàn)場”。

　　我做了一下深呼吸，心想：這次一定要成功！我輕輕蹲在坑旁，我感覺到自己加快的心跳。我把那一塊超強的吸鐵磁石放在大坑的洞穴邊。我顫抖著晃動晃著吸鐵石，只聽見“咣”一聲，鐵鑰匙與吸鐵石撞在一起�！拌�匙吸上來了！”我興奮地叫起來�！焙猛郏∥覛v盡了千辛萬苦，終于將鑰匙從泥坑里“解救”出來，讓它重見光明！

　　我雙手捧著清洗干凈的鑰匙，深深地懂得了遇到困難要動腦筋、反復(fù)思考的道理。

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