我和書有個約定作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我和書有個約定作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我和書有個約定作文1

　　我的同學張子揚是一個虎頭虎腦的小男孩，眼睛炯炯有神，仿佛會說話，一張小嘴能說會道。

　　張子揚非常愛讀課外書。有一次已經(jīng)下課了，對于一貫拖堂的老師來說，正常下課是多么難得啊!我像一支離弦的箭一樣沖出教室，在外面玩得昏天黑地，戀戀不舍地返回教室里，發(fā)現(xiàn)張子揚坐在座位上安安靜靜地讀著著名動物作家沈石溪的.小說，我走到他的面前，對他說：“張子揚，難得的機會你不把握，會后悔的哦!”張子揚微笑著說：“我讀書正讀得起勁，就沒有出去玩了�！闭媸莻�名副其實的“小書迷”。

　　張子揚不僅愛讀課外書，而且在別人遇到困難時，他總是伸出援助之手。

　　記得那是一個雨天，涂昌平在往教室跑的過程中，不小心摔倒了，望著外面那么大的雨，許多同學都猶豫了，扶還是不扶?正在這時，一個人影沖了出去，我們定睛一看，是個頭不高的張子揚，他沖進雨幕里，顧不上雨點淋濕了他的衣服，將一瘸一拐的涂昌平扶了回來。涂昌平感動地說：“真是謝謝你啦!”張子揚擦擦臉上的雨水，笑呵呵地說：“咱們是朋友，不是嗎?”

　　這就是張子揚，一個愛閱讀又樂于助人的男孩，我很敬佩他。

我和書有個約定作文2

　　我從小就喜歡讀書。在上幼兒園的時候，我的奶奶就經(jīng)常教我讀古詩詞。幾乎每天我睡覺前都給我念古詩，時間一長，我就慢慢地把那些古詩背過了。怎么樣？我小時候是不是很厲害？現(xiàn)在，我也非常喜歡讀書，有時候，一會兒就能背過一篇課文，而且我的閱讀能力也很好，可以把文章讀的很有感情。

　　我讀過的書很多，《水滸傳》《西游記》《木偶奇遇記》《小鹿斑比》……五花八門，只要是書我都愛讀，并且我還是一個“啃”書蟲，我在校車上看，在空余時間看，在廁所看……每個人都有自己的讀書方法，當然，我也不例外。首先，我會把文章細讀三遍，然后，仔細想想文章的中心思想是什么，文章主要表達一個怎樣的事情，我會用筆畫下我最欣賞的句子，并在一旁寫出喜歡這個句子的理由。我會看作者有哪些值得我學習的地方，最后在文章的后面，我會寫出對文章的感想和啟示。同樣我和其他人一樣，也遇到過困難。在讀書時，我會聽到外面風雨交加的嘈雜聲，這樣的聲音使我無法靜下心來讀書，遇到這樣的情景時，我會走到窗口，做一個深呼吸，回來重新座下，這樣使我的心可以安靜下來。慢慢的我養(yǎng)成了讀書的好習慣。我的爸爸媽媽也給了我很大的幫助，為我提供了很多好的書籍，使我能吸收到更多的“維生素”。

　　我通過讀各種的'書，知道了，書，對我們的重要性。我們的一生是讀書和吃飯長大的。讀書是為我們的以后打基礎(chǔ)，它可以讓我們擁有無窮的知識和美好的情感。

　　我將和書約定終身！

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