[薦]花樣年華作文19篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的[薦]花樣年華作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　花樣年華作文 1

　　炎熱的夏天在人們的哀怨中走了，迎來(lái)的是悲哀與快樂(lè)交織在一起的秋天——樹(shù)葉的飄零，豐收的喜悅。早上的陽(yáng)光總是早早地鉆進(jìn)屋子，使你不得不從甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)。慢騰騰地穿上衣服，吃兩塊面包，喝一杯豆?jié){，背上書(shū)包就向?qū)W校出發(fā)了。秋天的晨風(fēng)總是使你不經(jīng)意地縮縮脖子，隨時(shí)告訴你秋天來(lái)了。

　　在秋天開(kāi)的花除了菊花好像就沒(méi)什么了。秋天的來(lái)臨好像意味著生命的枯竭，但像我一樣——一個(gè)普通的中學(xué)生，不會(huì)因季節(jié)的更替而使剛剛怒放的花瓣凋零。而是以愉悅的心情迎接美好的生活，享受著美麗的世界。

　　現(xiàn)在的我們依然是童真的模樣，喜歡在自己的小腦瓜里幻想著不可實(shí)現(xiàn)的事情�；孟胫�有一天一群強(qiáng)盜闖進(jìn)班里，手里拿著滅絕十字刀或會(huì)一套“降龍十八掌”之類的絕世武功，而自己在老師、同學(xué)驚訝的目光下大喊一聲：“賜給我力量吧！”然后像美少女戰(zhàn)士一樣使強(qiáng)盜落荒而逃。從那以后就成為了同學(xué)、老師心中的英雄。也喜歡和同學(xué)聚在一起，談?wù)撃菭�透了的偶像劇。這看起來(lái)是那么的可笑，但青少年好像有時(shí)思想上都有這樣的一點(diǎn)點(diǎn)出軌，這似乎成了我們青春的標(biāo)志。

　　在沉重的學(xué)習(xí)壓力下，我們唯一的減壓方式就是調(diào)侃對(duì)方，“你今天穿的衣服真俗。”“你怎么這么笨呢？這么簡(jiǎn)單的題都錯(cuò)�！笨此埔痪渚溆袔追謵阂獾脑�，其實(shí)都是友誼的最好體現(xiàn)�，F(xiàn)在的我們還沒(méi)有大人們的勢(shì)利、自私，平時(shí)想到什么就說(shuō)什么，就像大人們說(shuō)的.：“你看這孩子笨的，人家罵你還以為夸你呢�！逼鋵�(shí)，只有我們自己明白，不是不知道只是不想罷了。我們不想讓一句話就破壞了我們的友誼。在我們這些笨小孩的心里，人與人之間情誼的分量要比在聰明的大人們心里的分量重得多得多。

　　青春的生活是那么的美好，無(wú)論是一次成功的實(shí)驗(yàn)，還是一次比賽的好成績(jī)，或許僅僅是一句夸獎(jiǎng)的話都會(huì)使我們興奮兩三天。單純的心靈、天真的想法或許就是為什么人們留戀青春的原因吧。在充滿書(shū)香氣息的校園里，我們每天生活得無(wú)憂無(wú)慮，不用為生計(jì)發(fā)愁，也不用為未來(lái)?yè)?dān)心，我們仿佛就像一顆顆潔白的珍珠，白得不允許有一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵。但我們也有我們的心事，我們想要逃避，不想過(guò)上機(jī)械的生活，不想進(jìn)入大人那復(fù)雜的社會(huì)。但現(xiàn)實(shí)終歸是現(xiàn)實(shí)，我們必須面對(duì)，所以我們奮斗著，不顧一切地奮斗著……

　　琴弦繃得太緊易斷，拉得太松又奏不出美妙的樂(lè)曲，無(wú)憂無(wú)慮的我們?nèi)匀挥幸唤z絲的憂愁，但這與青春的美好相比微不足道，我們依然不想讓青春逝去。原因很簡(jiǎn)單，就像電影《花樣年華》插曲中寫(xiě)的一般：“都怪這花樣年華太刺激。都怪這花樣年華太美麗�！�

　　花樣年華作文 2

　　每個(gè)人的心中，都有一朵花，盛開(kāi)在純凈的世界里。這朵花，需要誠(chéng)意去澆灌，需要時(shí)間去培養(yǎng)，需要耐心去呵護(hù)。

　　每個(gè)人的心中，都有一個(gè)夢(mèng)，成長(zhǎng)在心底最深處。這個(gè)夢(mèng)，需要努力去實(shí)現(xiàn)，需要汗水去灌溉，需要勇氣去拼搏。

　　不知不覺(jué)自己已經(jīng)初中畢業(yè)。一路記下的有含淚的笑，有相攜的手，有迷茫時(shí)睿智者的指引，有開(kāi)心時(shí)朋友的陪伴，有受傷時(shí)仁愛(ài)者的呵護(hù)。無(wú)論是收獲成功時(shí)的喜悅，還是遇到挫折時(shí)的.迷惘，因?yàn)樯�活，所以精彩。漸漸地，我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了用心去過(guò)每一天，學(xué)會(huì)了用心去對(duì)待身邊的每個(gè)人，學(xué)會(huì)了用心去追逐自己的夢(mèng)想。

　　在那個(gè)教室里，寄存了我們太多的回憶�；蚩嗷蛱�，或哭或笑，不管怎樣，我們都曾手挽手，一同走過(guò)。在那個(gè)講臺(tái)上，我們共同許下奮斗的承諾；在那塊黑板上，我們共同書(shū)寫(xiě)人生的篇章；在那個(gè)教室里，我們共同追逐不悔的夢(mèng)想。

　　還記得再進(jìn)考場(chǎng)的前一刻，我又一次跨上那親切的講臺(tái)，說(shuō)出了對(duì)同學(xué)的祝愿，對(duì)老師的感恩，對(duì)自己的勉勵(lì)。我說(shuō)：“永遠(yuǎn)忘不了我在最失意的時(shí)候，是大家給予我鼓勵(lì)的眼神。我是個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，當(dāng)自己成為保送生夢(mèng)想幻滅的那一刻，我覺(jué)得自己真的失敗了，不知該如何面對(duì)對(duì)我賦予眾望的師生們。但是，當(dāng)我勇敢的抬起頭時(shí)，我看到的是一張張微笑的臉龐，這每張微笑的臉龐都給予我莫大的鼓勵(lì)。我告訴自己是，我還沒(méi)有失敗，我還有機(jī)會(huì)，就這樣認(rèn)輸，我不甘心，現(xiàn)在不是哭的時(shí)候，中招考試在逼近，我該努力才是。我們即將分離，即將離開(kāi)這個(gè)我們依戀的教室，步入考場(chǎng)，踏出理想的第一步。我要告訴大家的是，學(xué)生的價(jià)值無(wú)法估量，一張?jiān)嚲碛衷跄茏笥椅覀兊娜松�？天生我材必有用。有第一，就有倒�?shù)第一，又何必對(duì)名次執(zhí)著？不要因一張?jiān)嚲矶鴶〉袅苏麄�(gè)人生旅途。90后，要絕對(duì)有十足的信心，十足的勇氣，十足的創(chuàng)意。在理想的世界里，不會(huì)有優(yōu)等生，差生之分。只要敢拼，就是贏家！所以我們要做的第一步就是自己認(rèn)可自己，努力去追自己想要的！愛(ài)拼才會(huì)贏。”

　　當(dāng)我話講完的那一刻，每位同學(xué)都為我鼓掌。我也含著淚水亮起掌聲，不是為自己，而是為每位老師，每位同學(xué)。初三，沒(méi)有人說(shuō)不累，沒(méi)有人說(shuō)不苦，但是因?yàn)樾拍睿�我們一起挺過(guò)來(lái)了，堅(jiān)持了，付出了，應(yīng)該為自己鼓掌！

　　初三，我會(huì)大聲地說(shuō)很累，很緊張，但同樣很精彩！累不是我們放棄的借口，反而因?yàn)槔郏�才是精彩的�?jiàn)證！

　　中招成績(jī)出來(lái)的那一刻，證明了我們的努力是值得的。此刻我要自信的說(shuō)自己無(wú)愧于心。當(dāng)然，一些同學(xué)成績(jī)并不理想，不過(guò)他們一定也問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)槲覀冎�道：“人生的旅途剛剛起步，這，只是開(kāi)始！”

　　大膽去追吧，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。拿起手中筆，書(shū)寫(xiě)壯麗人生，從這一刻起！

　　花樣年華作文 3

　　轉(zhuǎn)眼間12年過(guò)去了，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，想想過(guò)去的這6年，再看看今天，也別有一番滋味。

　　小學(xué)，是一段美好的時(shí)光。在那里，我結(jié)識(shí)了那么多的好朋友，我們一起度過(guò)了六年的快樂(lè)時(shí)光，一起學(xué)習(xí)、一起生活，想想那些日子真的很美好，可那美好已是一去不復(fù)返了。

　　初中，是一段難忘的時(shí)光。在這個(gè)嶄新的天地了我遇到了更多的值得交往一生的新同學(xué)新朋友，在這里我用真誠(chéng)換得了同學(xué)的信任，用汗水換來(lái)了老師的`認(rèn)可，在這里我開(kāi)始了自己嶄新的生活。

　　小學(xué)，是一段純真的時(shí)光。我在那里結(jié)束了我的童年，結(jié)束了那每天都在課堂上傻傻的等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的快樂(lè)的童年。結(jié)束了那可以穿著裙子跳皮筋，可以和男孩子在操場(chǎng)上打打鬧鬧的純真的童年。

　　初中，是一段緊張的時(shí)光。自從步入中學(xué)校園后，身邊的學(xué)習(xí)氣息明顯的緊張起來(lái)，作業(yè)也增加了，每天功課要做到十點(diǎn)多，還要去面對(duì)那仿佛永遠(yuǎn)也考不完的試。真的好懷念以前那個(gè)只有到睡覺(jué)前才發(fā)現(xiàn)功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，只有到考試后才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念的迷迷糊糊的童年。

　　小學(xué)，是一段放松的時(shí)光。沒(méi)有那永遠(yuǎn)考不完的試，也沒(méi)有那總也做不完的題，每天都有很充足的時(shí)間去呆呆的想為什么太陽(yáng)總要下到山的那一邊，那山里面是否真的還住著神仙。就這么好奇，就這么幻想著度過(guò)了一天又一天一年又一年………

　　初中，是一段關(guān)鍵的時(shí)光。進(jìn)入中學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了，許多小學(xué)的同學(xué)都匯集到這兒，而只有拿到全年級(jí)前50名，才能進(jìn)入學(xué)校的重點(diǎn)班。并且全年級(jí)只有這么多名額，大家都想爭(zhēng)，所以一個(gè)比一個(gè)用功，誰(shuí)都不甘落在人后。在這里我們明白了什么是榮譽(yù)，什么是付出，什么是汗水，什么是未來(lái)！

　　小學(xué)，是一段幼稚地時(shí)光�；顫娍蓯�(ài)的我每天都會(huì)跑到田野去看陽(yáng)光下蜻蜓飛過(guò)那片綠油油的稻田，幻想著有一天能用手中的水彩蠟筆把那神奇的彩虹畫(huà)到天邊。但我的活潑和調(diào)皮也會(huì)經(jīng)常為我招來(lái)老師的批評(píng)和父母的巴掌，可我一直都舍不得改，因?yàn)檫@里邊有我心里一直初戀著的童年。

　　告別了嘴里的零食，告別了手里的漫畫(huà)，也告別了心里水晶般的童年；告別了好奇，告別了孤單，還告別了腦中傻傻的幻想�，F(xiàn)在我又站在了一條新的起跑線上，身后是快樂(lè)的童年，前面等待我的是更加精彩的花樣年華！

　　花樣年華作文 4

　　列車一路奔馳，人生一路的飛揚(yáng)。車上的人兒，望著窗外的流景，淚盈滿眸穴�！傲骶笆欠駮�(huì)成為我的記憶，流景是否會(huì)成為我的牽掛，流景是否會(huì)成為我的永恒，流景啊、流景，你為什么無(wú)語(yǔ)，為什么無(wú)語(yǔ)。你在哪，你在哪�！薄�—花第一次生命的呼喚，第一次的迷失，第一次青春寄語(yǔ)。

　　沉郁的心情，因你而起，你卻永遠(yuǎn)不知，你卻永遠(yuǎn)不會(huì)留意到。只有你實(shí)在疲倦了，才會(huì)青睞我這里的安靜、舒適的棲所，才會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)我已凋謝了，才會(huì)驚呼：好無(wú)情的花，不等我的到來(lái)，就已獨(dú)自飛逝。好無(wú)情的花，不等我的出現(xiàn)，就已獨(dú)自隱藏。好無(wú)情的花，不等我的回首，就已獨(dú)自離索。可你永遠(yuǎn)不會(huì)埋怨自己的錯(cuò)過(guò)，只會(huì)怨恨我的無(wú)情。

　　花在凋謝前，已把淚哭干，淚為你而濺落似血般艷紅�；晗�魄散，肝腸欲斷，心碎了，支離破碎的.掩映自己的殘容。風(fēng)終于看不下去了，憐惜的心，讓它忍痛把花吹干，衣�；ǖ能|體，讓花也能飛逝天堂的樂(lè)園。風(fēng)向神祈禱：愿那可憐的花兒幸福吧，我愿折壽一百年。

　　花，包干了。它知道自己的再次生命是風(fēng)的，它幸福、感恩的笑了，它愿把自己的一生獻(xiàn)給那好心的人兒，擦干淚，不再說(shuō)什么，瀟灑走向了化無(wú)的莞婆家，化成輕飄的果實(shí)，隨風(fēng)灑落大地，愿大自然從此花漫天下，溫馨漫霧，代銷人們的疲憊、沉郁、愁緒。

　　在生命的列車上，風(fēng)與花，花與風(fēng)，湊成了人生的一個(gè)圓，協(xié)手花濺風(fēng)吹，圓滿天下，悅樂(lè)眾生，壇壇云生的源源漫漫�；ㄊ牛�逝花。列車上的移交，把花與風(fēng)，移交到生命的靈魂深處，刻眷花容風(fēng)骨的精神，留守列車的信服人生。教導(dǎo)游客：那綿綿的感語(yǔ)，錚錚的鐵桿之情。人生，花容之美貌時(shí)刻。人生，風(fēng)骨之汩汩逅守時(shí)空。人生，花風(fēng)、風(fēng)花的緊握時(shí)分的永恒。

　　人生的路途不遠(yuǎn)也不近，奮斗過(guò)了嗎，拼搏過(guò)了嗎，努力過(guò)了嗎。不要回首時(shí)，才會(huì)感嘆：少壯不努力，老大徒傷悲。年華易逝，青春不再活飆。這樣的人生，是你想要的嗎，捫心自問(wèn)吧。你是否聽(tīng)到了你的心聲：“這不是我的所要，這不是我的所期，這更不是我的所想。”那么，奮斗、拼搏、努力吧�；�可再現(xiàn)奉獻(xiàn)之情，你可再現(xiàn)青春的活力。南柯一夢(mèng)，終不會(huì)是一場(chǎng)空夢(mèng)，將會(huì)成真�；ㄊ�，花之神依留�；ㄊ胖皇菫榱嗽俅蔚姆瞰I(xiàn)，只是為了報(bào)答那善良、純真的人兒。滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。人非草木，草木之情猶深似海，人之情應(yīng)猶比草木更勝一層。感時(shí)花濺淚，感時(shí)人勝天。

　　花樣年華作文 5

　　有一條路，沒(méi)有選擇，必須經(jīng)過(guò)，生命歷程！多少年少浪事匯聚一部人生故事，青春，一個(gè)迷惑，憧憬的年段！

　　多少次在這深黑的夜中，獨(dú)自凝視夜空。風(fēng)迷了心靈的故事，夜凄了夢(mèng)想的橋梁！總在心與夢(mèng)之間徘徊，希望找到一個(gè)能平衡的天枰。然而，是天捉弄，還是命不公，常常讓這顆疲憊的心迷失在這浩瀚的夜空！

　　子夜，萬(wàn)物寂靜，一顆淚從眼中滑落！驚醒了睡夢(mèng)中的曉月，淡黃的光散落在晶瑩的淚珠上，落入水中，蕩起陣陣漣漪。何事讓這天涯的人兒，嘆長(zhǎng)空，獨(dú)飲淚的苦澀！是累了，還是痛了，或是懂了！仰視著夜空，除了黑暗，看到的是一片蒼茫。靜了，天靜了，夜靜了，世界全都靜了！

　　不知何時(shí)，喜歡將心情寄予這些散落的文字。片片字語(yǔ)，漂浮在這狹隘的空間！在人海中尋找，尋找那屬于靈魂的支點(diǎn)�？嗫嗟淖穼�，可惜天不遂人愿，迷失在浩瀚蒼茫！萬(wàn)物塵世，在這個(gè)迷失人的眼中，只是一片孤寂！有時(shí)，只想要片刻的安寧，卻偏偏連這點(diǎn)點(diǎn)小小心愿都得不到，已經(jīng)成了一種奢望！

　　誰(shuí)愿意為夢(mèng)舞一曲繁華，誰(shuí)愿意為葉駐足短暫的期盼！我們都以孤傲的姿態(tài)，在這片陌生的舞臺(tái)上跳著陌生的舞蹈，聽(tīng)著一些與自己無(wú)關(guān)的故事，看著一些與自己無(wú)關(guān)的風(fēng)景！多少次那些曾被我們所追逐的事物，早已成了往事云煙。以為已經(jīng)將那些生命的曾經(jīng)擱淺在記憶空白的地方，不再去觸及�？捎衷陲L(fēng)再起，雨再飄的季節(jié)莫名浮現(xiàn)，遠(yuǎn)走的記憶，像夢(mèng)一般，當(dāng)記起的時(shí)候還是那么清晰！

　　還想再夢(mèng)一次，哪怕是永遠(yuǎn)的停留在那虛幻的空間！深黑的夜，凄迷的天，望著同我一樣難眠的'月。被那淡光渲染的臉龐，靜靜的凝望！月亮��！月亮！你是否能看懂這些迷失者的悲哀，你是否知道他們的命運(yùn)是如何！癡癡的望著，傻傻的望著，沒(méi)有回答。只是夜更深了，一絲涼風(fēng)掠過(guò)，知覺(jué)告訴薄弱的的軀體，天涼了！那些在夢(mèng)中的春暖花開(kāi)，雖只是幻想的畫(huà)面，但仍叫人去回味。

　　夢(mèng)落天涯，何人尋。心走海角，誰(shuí)人盼！就這樣疏疏落落的聽(tīng)著離歌，看著星空，曉月依舊如初！繁星沒(méi)有為誰(shuí)隕落，世界沒(méi)有為誰(shuí)哀嘆！原來(lái)只是自己走不出那狹隘的空間，靈魂被鎖住最初的地方！

　　隔著憂傷問(wèn)候心靈，是否一直這樣的沉睡！夢(mèng)會(huì)醒，人會(huì)離，煙會(huì)散，云會(huì)走。一切待到夢(mèng)醒都只是虛無(wú)！

　　歲月無(wú)聲，正值青春年華，卻無(wú)少年情！夢(mèng)落成歌，歌訴癡人心花落。點(diǎn)點(diǎn)憂怨縈繞著異樣年華，流淌在如梭光年。

　　夜，已泛白！心還在繼續(xù)游蕩！無(wú)聲無(wú)息流走的歲月，已將年華漸葬！

　　花樣年華作文 6

　　青春年少，花樣年華。校園生活似一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，畫(huà)卷里有我們嬉戲的樣子……在這花一般的年華，一切事物都是美好的——

　　清晨，金色的陽(yáng)光灑滿了大地，俏麗的小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，晶瑩的露珠在草間滾動(dòng)。我們帶著甜蜜的笑容，踏進(jìn)校園，只見(jiàn)高聳的樹(shù)木挺立兩旁，好像在歡呼陽(yáng)光少年的到來(lái)。這一草一木使校園更加干凈、美麗，空氣格外清新。

　　聽(tīng)!校園內(nèi)，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。在書(shū)中，我們穿過(guò)時(shí)空的隧道感受美麗的異國(guó)風(fēng)情，我們欣賞祖國(guó)的大好河山……我們?yōu)樽x書(shū)而感到幸福!在樹(shù)上，還有幾只鳥(niǎo)兒在隨著應(yīng)和。這兩種聲音融合在一起，像在演奏一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲一般。

　　課前，我們準(zhǔn)備好上課需用品。鈴聲響后，我們則是精神抖擻的等待老師來(lái)臨，待與老師老師相互問(wèn)好后，我們將正式進(jìn)入課堂狀態(tài)。我們隨著老師的思路進(jìn)行。在老師的領(lǐng)導(dǎo)之下，我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋，在這廣闊的海洋里，我們盡情的遨游。我們享受著老師溫和而又慈愛(ài)的眼神，沉浸在老師繪聲繪色的語(yǔ)言中……

　　不知不覺(jué)中，下課了。我們從課堂中漸漸走出，接著進(jìn)入課間娛樂(lè)派或者是討論派。在娛樂(lè)派中，同學(xué)們則是十分活躍，毫無(wú)困乏之意。他們總可以把課間利用的很好——他們?cè)诮虒W(xué)樓前嬉鬧玩耍。而討論派呢?當(dāng)然也是值得追求——他們則是利用課間與同學(xué)和老師傾吐心事、幫助同學(xué)解困惑或是辯解難題……總而言之，同學(xué)們的課間生活可謂異彩紛呈!

　　在體育課上，自由活動(dòng)時(shí)間將是我們活躍的舞臺(tái)。看一個(gè)個(gè)狂狼不羈的少年，洋溢著青春的熱血，一個(gè)個(gè)矯健的身影在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼。在踢足球比賽時(shí)，我們則是大顯身手，充分發(fā)揮自己的才能。在校園中充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)!

　　有一條諺語(yǔ)曾講“世界上三件東西最寶貴：知識(shí)、糧食和友誼”。在這校園里，總會(huì)有人陪伴我們左右。這種情意更是重于泰山。在校內(nèi)，她是我最要好的朋友。她總能在我受傷時(shí)給予我關(guān)愛(ài)，撫慰我受傷的心靈。在一次課間，我不經(jīng)意劃傷了手，是她，第一個(gè)遞給我紙巾的.人，并且告訴我處理方式。那一刻，我的傷口瞬間“愈合”了!這件事永久印在我的心靈!正可謂“患難見(jiàn)真情”!青春年少我們都擁有這般純真的友誼!

　　在校園內(nèi)，友情為我們提供一個(gè)寬敞的空間，在這個(gè)空間里，我們對(duì)彼此放肆的笑著，我們嚴(yán)肅的辯解問(wèn)題，我們無(wú)憂無(wú)慮的嬉鬧……在這青春年少中，我們心靈想通，我們?cè)诤�冷冬夜中擁有一塊炭木，讓彼此感受感受透心的暖意，我們?cè)诤诎抵袚碛幸槐K明燈，讓彼此前行在光明的路上……這種情意閃爍著別樣的光彩!

　　在這陽(yáng)光校園里，我很幸運(yùn)在花一般的年華，擁有陽(yáng)光的伙伴!

　　花樣年華作文 7

　　每一個(gè)人，從成熟到長(zhǎng)大，都經(jīng)過(guò)一段花樣年華。這段最美的年華不管是苦的還是樂(lè)的，都是我們這一生最美的時(shí)候。一段花樣年華，記錄一生的奧秘，讓我們得到歡樂(lè)，悲苦，喜歡的各種各樣雜陳百味。看著比自己小的孩子一步步成長(zhǎng)，自己在心里，仿佛也會(huì)感到欣慰吧，因?yàn)榭偰芟氲叫�時(shí)的悸動(dòng)，正是因?yàn)檫@樣的感受，讓我們?cè)谛睦镌�下了深深的根�?/p>

　　走過(guò)這一段花樣年華，我們會(huì)記得任何時(shí)候都不要放縱自己的情緒，只有學(xué)會(huì)控制自己的情緒，這是我們所學(xué)到的東西，

　　想起一首首成長(zhǎng)的歌謠，一本本寫(xiě)過(guò)的本，當(dāng)初青澀的文筆，記錄了深刻的韻味，形成了一個(gè)又一個(gè)美麗的青春詞匯，有好的，有壞的，讓我們體會(huì)到了生命的美好，生命的意義，珍惜的`意義。

　　在這場(chǎng)漫漫的人生之路上，一切都顯得匆匆，來(lái)的那么快，走的那么快，不知為什么，這段花樣年華已悄然離我們遠(yuǎn)去，不知為何揚(yáng)上心頭的傷感揮之不去。昨夜的夢(mèng)依舊詮釋著那段詩(shī)意的吟詠，而今時(shí)的月光卻將那一幅幅微笑的面龐，從陳舊的時(shí)光里，風(fēng)逝了所有記憶的回音。我們思念著那花樣年華。

　　很多事情過(guò)去了就是過(guò)去了，但是我們?nèi)匀豢梢詧?zhí)手未來(lái)光陰，活出自己最精彩的時(shí)候，雖然我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了許多時(shí)光，但是這些，已經(jīng)夠了。我們會(huì)構(gòu)成生命最美好的一段樂(lè)章的。

　　花樣年華作文 8

　　盼望著，盼望著，星期天終于來(lái)了。雖說(shuō)天氣陰沉沉的，時(shí)而下點(diǎn)小雨，但仍然難抑我內(nèi)心的興奮——去花樣年華采風(fēng)。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于到了花樣年華。哇！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這里可真大呀！比我們學(xué)校得大好幾倍。這里的植物數(shù)不勝數(shù)，美不勝收。有夢(mèng)幻花都，有熱帶雨林，還有未來(lái)田園……

　　在熱帶雨林中，我看到了許多形形色色，從未見(jiàn)過(guò)的植物。這些植物大多長(zhǎng)得高大挺拔，枝繁茂盛。在這眾多植物中我最喜歡一種叫“綠寶石”的樹(shù)木，通過(guò)介紹我知道了“綠寶石”原產(chǎn)于南非熱帶地區(qū)，學(xué)名喜林芋，又名長(zhǎng)心葉蔓綠絨，俗稱“綠寶石”。它是一種觀葉植物，它會(huì)開(kāi)花，但多生長(zhǎng)于熱帶，在北方卻很難開(kāi)花，就如同鐵樹(shù)開(kāi)花一般非常難得，故即便開(kāi)花，它的花期雖只有一天，可是花香有很強(qiáng)的殺菌作用。還有“綠寶石”屬于蔓生植物，其葉形奇特多變，其生根纖細(xì)密集，姿態(tài)婆娑，而且很耐陰，放置在室內(nèi)，令人仿佛有進(jìn)入熱帶雨林之感受，是目前很受人們喜愛(ài)的一種較大型的觀葉植物。哦！還忘了告訴你，“綠寶石”在民間有“發(fā)財(cái)樹(shù)”之稱吆。

　　對(duì)了，我們還到了未來(lái)田園，在那里我見(jiàn)到了最喜歡吃的水果——龍眼。龍眼亦稱桂圓，常綠喬木，富含多種維生素和營(yíng)養(yǎng)素。沒(méi)想到平日吃得龍眼中含有如此多的'營(yíng)養(yǎng)成分，真是讓我大長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊了視野。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，雖然只有短短的幾個(gè)小時(shí)，但它卻讓我收獲了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)�；�樣年華之行，讓我不虛此行！

　　花樣年華作文 9

　　十六，十七，花一樣的年齡。

　　十六，十七，火一樣的純情。

　　十六，十七的我們猶如天空中翱翔的雄鷹。

　　肉體無(wú)法與時(shí)間抗?fàn)�，靈魂卻可以在煉獄中冒出綠芽。正處于黃金時(shí)代的我們，不正應(yīng)該在烈火中灼燒，在挫折中進(jìn)取嗎？伙伴們，不要因困難而被嚇跑，要相信苦盡甘來(lái)。歲月會(huì)沖淡一切悲傷，幸福的腳步會(huì)叩響心扉。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。

　　生命的真諦在于拼搏，用拼搏裝點(diǎn)無(wú)悔的青春！不要等它錯(cuò)過(guò)了，你才想去珍惜；不要等它消失了，你才去挽回；不要等它淹沒(méi)了，你才想去拯救。“少壯不努力，老大徒傷悲。”我想沒(méi)有人想做這種人，所以從現(xiàn)在起，就要付諸于行動(dòng)。

　　在大千世界，人類雖然渺小，但能征服一切困難。更何況我們擁有人類最寶貴的財(cái)富——那就是青春。有的.人害怕摔跤，只盯著腳下；有的人不畏摔跤，總望著遠(yuǎn)方。我們不畏摔跤，因?yàn)槲覀冇袌?jiān)強(qiáng)的身軀；我們不畏摔跤，因?yàn)槲覀兛梢栽倥榔饋?lái)；我們不畏摔跤，更是因?yàn)槲覀冇邪僬鄄粨系木�神，敢于挑�?zhàn)的勇氣。

　　今天你努力，因?yàn)槊魈炷阈枰�微笑！風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，寒冬過(guò)后是暖春。有苦就有甜，有拼搏就有勝利。相信自己，明天的太陽(yáng)為我們而升起。

　　十六歲的花只開(kāi)一次，十七歲的淚只流一回，把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)這燦爛的十六、七歲。同窗們，讓我們勤學(xué)奮進(jìn)，只爭(zhēng)朝夕，為了這多彩的花樣年華！

　　花樣年華作文 10

　　人生，該是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)到了親人，朋友，愛(ài)人......

　　人生，該是一場(chǎng)戲，戲中，是花旦，丑旦......

　　人生，是一舞，舞動(dòng)一生，才是花樣年華。

　　別入戲太深。入戲太深，傷得越深。人生，是歷練。沒(méi)有人是天生的才華，在成為金子之前，它自身卻是一文不值的。在出人頭地之前，別太自負(fù)。

　　在春天，夏天，溪水中總是浮著一層綠萍。浮沉之后，飄零。根斷之后，總是隨風(fēng)而動(dòng)。漂流中，它經(jīng)歷了出生、成長(zhǎng)、死亡。它經(jīng)歷了它從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的'事。隨風(fēng)而動(dòng)，才是花樣年華。

　　在冬天，時(shí)而會(huì)有一場(chǎng)大雪，覆蓋了江河冰川，覆蓋了房屋大院。雪花，總是不一樣的，放大鏡下的雪花，沒(méi)有一片是一樣的。它飄飛，它融化，自由自在，才是花樣年華。

　　在秋天，樹(shù)葉總是會(huì)落下，可門(mén)前的松柏卻依然挺立，遠(yuǎn)山的竹林也依舊翠綠�？粗鴿M地的殘葉，默然良久，可，那又如何。別彎了腰。莫有傲氣，但，莫失傲骨。傲然看風(fēng)雨，才是花樣年華。

　　塵世歡歌，那是人生浮萍。

　　笑語(yǔ)歡聲，這才是花樣年華。

　　人生，該狂就狂，該笑就笑，該哭邊哭，有歡聲笑語(yǔ)，有安慰安撫，有淚有痛，這，才是人生！

　　跌倒了再起來(lái)，是傲骨；不受約束，是自由；浪跡天涯，是隨風(fēng)而動(dòng)；笑看風(fēng)云，就是人生！

　　人生是夢(mèng)，卻又不是，因?yàn)檫@是親身經(jīng)歷。

　　人生是戲，卻也不是，因?yàn)檫@是親歷情境。

　　別把什么都看得太重，那沒(méi)什么用，玩轉(zhuǎn)人生，才是真理。

　　花樣年華作文 11

　　生命總是這樣精彩，生活亦是如此，生活在這個(gè)大集體里，總會(huì)有著不一樣的收獲。帶著難以平復(fù)的心情，我們來(lái)到了泰安的“花樣年華”，一陣微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)的幾片落葉打在我的臉上，我真的已經(jīng)感受到冬的來(lái)臨。緊跟在隊(duì)伍之后，生怕掉隊(duì)，心里想著接下來(lái)將要發(fā)生的事情。邁著輕快的步伐，哼著優(yōu)雅的.小歌，走在前往目的地的路上，心情無(wú)比興奮。跟著老師來(lái)到“熱帶風(fēng)情”的門(mén)口，一陣暖流向我襲來(lái)，我不禁深吸一口冷氣，感到一陣寒冷。帶著同伴走進(jìn)這別有情調(diào)的“熱帶風(fēng)情”，眼前高大的香蕉樹(shù)、龍眼樹(shù)等，一些我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的熱帶植物，今天我見(jiàn)到了，拿出相機(jī)，記錄著屬于我的時(shí)刻。

　　時(shí)間總是像不停奮斗的人，日夜不息，我們來(lái)到集合地，準(zhǔn)備向下一個(gè)目的地進(jìn)發(fā)。一路上，我們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)便來(lái)到了“花樣年華”的門(mén)口，眼前一座類似水立方的建筑使我好奇，時(shí)間推著我快點(diǎn)進(jìn)去一探究竟。同伴的呼喊聲使我一眼望去，哇，眼前滿地的紅毯！站在樓下仰視，“夢(mèng)幻花都”四個(gè)大字吸引了我的眼球。加快腳步，我跑上二樓，走進(jìn)“夢(mèng)幻花都”，眼前烏黑一片，一束光此時(shí)照進(jìn)了我的眼里，眼前變化著各種花的圖案。參觀完“夢(mèng)幻花都”，我們來(lái)到了“未來(lái)田園”�！拔磥�(lái)田園”中各種蔬菜琳瑯滿目，令人賞心悅目。

　　因?yàn)橛心悖�所以精彩，在你的映襯下，我更加精彩，“花樣年華”，別樣的年華！

　　花樣年華作文 12

　　朋友，你去過(guò)花樣年華嗎？今天，我們倉(cāng)庫(kù)路學(xué)校小記者有幸來(lái)到了花樣年華，目睹了它的風(fēng)采。

　　未來(lái)田園

　　未來(lái)田園，這個(gè)名字真是名副其實(shí)啊。我們一邊漫步在植物的世界里，一邊聆聽(tīng)導(dǎo)游阿姨的講解。空中結(jié)薯、彩茄、趣味嫁接、五顏六色的西紅柿……這些都是我以前聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的。我知道了楊桃是一種類似五角星的水果，外國(guó)人稱之為“星梨”；人心果又叫人參果……在未來(lái)田園里，我的收獲可真不小。

　　夢(mèng)幻花都

　　夢(mèng)幻花都可真是個(gè)奇異的`世界��！四周的墻壁上嵌著幾塊銀屏，閃爍著美麗的花朵，彌漫著奇異的色彩。我們跟隨導(dǎo)游阿姨進(jìn)入了一個(gè)神秘的房間，房間里有一個(gè)巨大的三角罩，里面是一個(gè)立方體。導(dǎo)游阿姨讓我們使勁拍手，我們雖然不知何故，但仍舊照做了。立方體上竟然慢慢現(xiàn)出一個(gè)人影，漸漸變得清晰。我們這才看出來(lái)，原來(lái)是楊貴妃在跳舞啊。簡(jiǎn)直太神奇了！同學(xué)們都嘖嘖贊嘆。

　　我們又來(lái)到了花樣童年。這兒有很多有趣的游戲，打地鼠、哈哈鏡……還有幽蘭奇域呢！夢(mèng)幻花都太有意思了，以后我還會(huì)再來(lái)！

　　熱帶風(fēng)情

　　沙漠、森林，你去過(guò)嗎？今天，我就著實(shí)體驗(yàn)了一番。在這里，我體驗(yàn)了在沙漠和密林里的感覺(jué)，看到了神秘的古城、翠竹涼亭……真正領(lǐng)略了熱帶風(fēng)光。

　　瞧，這就是花樣年華。怎么樣？要想知道更多的精彩，就趕快去看看吧！

　　花樣年華作文 13

　　“青春的花樣年華，是多么美的年華。青春的花樣年華，青春的夢(mèng)想已開(kāi)花�！边@是網(wǎng)絡(luò)上的一首關(guān)于青春的流行歌曲——《青春的花樣年華》。我很喜歡這首歌，正如歌詞中所說(shuō)的青春是花樣年華。而在這個(gè)花樣年華里，有夢(mèng)想那才叫真正的青春。 青春里有夢(mèng)想，但不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　小時(shí)候我幻想過(guò)我要當(dāng)一個(gè)全球聞名的作家、一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，亦或者是一個(gè)腦洞大開(kāi)的設(shè)計(jì)師。而現(xiàn)在，我想成為像張璐一樣優(yōu)秀的女翻譯官。對(duì)于張璐，大家可能并不了解她，甚至都不知道她是誰(shuí)。但是，你們只要知道她是一位非常厲害并且優(yōu)秀的女翻譯官就可以了。

　　大概是在五六年級(jí)時(shí)，我就立志長(zhǎng)大后要做一名翻譯官了，直到現(xiàn)在我還在堅(jiān)持著那個(gè)遙遠(yuǎn)并出不可及的夢(mèng)想。小學(xué)時(shí)我的成績(jī)不太好，尤其是外語(yǔ)。所以當(dāng)我對(duì)很多人呢說(shuō)出這個(gè)夢(mèng)想時(shí)，大多數(shù)人都產(chǎn)生了質(zhì)疑，甚至連我也無(wú)數(shù)次質(zhì)疑過(guò)自己是否真的`又有這個(gè)能力。后來(lái)進(jìn)入初中后，我怕我將來(lái)會(huì)后悔，所以我上每節(jié)課時(shí)都非常認(rèn)真，尤其是在上英語(yǔ)課時(shí)我更是打起了十二分的精神。終于，在每次考試時(shí)我的成績(jī)都還不錯(cuò)，而我的英語(yǔ)成績(jī)更是名列前茅。這不就足足證明了我的努力并沒(méi)有白費(fèi)嗎？我相信，終有一天我會(huì)完成我的夢(mèng)想。

　　在青春這個(gè)花樣年華里，每個(gè)人都應(yīng)該有屬于自己獨(dú)特的夢(mèng)想。不僅如此，我們還要為自己的夢(mèng)想付出行動(dòng)和努力。只有這樣，我們才會(huì)在未來(lái)的某一天中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想一起加油吧！

　　花樣年華作文 14

　　記憶的碎片散落在四處，因?yàn)闀r(shí)間的流逝變得稍稍有些暗淡，今天我要將它們重新拾起，編織一首屬于自己的歌。

　　童年生活給我留下印象最深的便是家門(mén)口的小院子，每天沐浴著陽(yáng)光，在小院子里和伙伴們瘋跑，摔倒了，站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，繼續(xù)和小伙伴們鬧成一片，直到太陽(yáng)下山才依依不舍的回去，不必嘆息時(shí)間過(guò)得很快，因?yàn)楫?dāng)太陽(yáng)再次升起時(shí)，又是一個(gè)晴朗的早晨……

　　兒時(shí)的很多事已經(jīng)記得很模糊了，有時(shí)，我真的很佩服爸爸媽媽，他們總是可以清楚得記得我小時(shí)候的'每一件事，然后細(xì)細(xì)向我講述一個(gè)瘋丫頭的成長(zhǎng)歷程。

　　告別了充滿陽(yáng)光與朝氣的小院子，我走進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。那時(shí)的我是一朵從膽小走向活潑的花朵，六年，一朵花開(kāi)的時(shí)間，世界的大門(mén)徐徐向我打開(kāi)，無(wú)數(shù)新鮮有趣的事情刺激著我的眼球，我開(kāi)始學(xué)習(xí)，開(kāi)始懂事，開(kāi)始有了一大堆伙伴，開(kāi)始知道記住別人的生日。至今仍清楚地記得第一次過(guò)自己馬路時(shí)父母鼓勵(lì)的眼神，第一次洗衣服時(shí)父母欣慰的眼神，第一次做飯時(shí)父母開(kāi)心的眼神……童年，是金色的陽(yáng)光。

　　“……閃耀的夢(mèng)照亮你和我，化成幸福的彩虹，張開(kāi)翅膀，天地任我瘋涌，穿越絕望，堅(jiān)定的翱翔，綻放無(wú)限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我。”

　　正如歌中所說(shuō)，青春夢(mèng)想始終屬于我們——水樣清純的花樣年華。

　　花樣年華作文 15

　　什么人擁有陽(yáng)光最燦爛？什么人擁有鮮花最芳香？什么人擁有天空最湛藍(lán)？什么人擁有夢(mèng)想最動(dòng)人？那就是青春的我們。如花歲月，歲花綻放。

　　青春是一條，永不停息的河。在青春的我們會(huì)變的愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。老師的批評(píng)，父母的說(shuō)教，考砸的分?jǐn)?shù)，多病的身體，同學(xué)的疏離，內(nèi)心的矛盾與痛苦。不僅不會(huì)讓充滿青春的我們，黯然淚下；還會(huì)讓我們不服輸，充滿更多的信念，邁出成功的無(wú)數(shù)步。

　　青春是一本，讀不厭的書(shū)。在青春的我們，會(huì)體會(huì)到多姿多彩的世界。會(huì)讀出快樂(lè)，會(huì)讀出自信，會(huì)讀出善良。

　　青春是一首歌，她時(shí)而充盈著小橋流水般的清新舒暢，時(shí)而包容著旭日東升般的激情

　　飛揚(yáng)，時(shí)而蘊(yùn)藏著明月當(dāng)空般的溫柔典雅，時(shí)而又不乏波濤澎湃的剛健粗獷。她是生機(jī)勃勃的代名詞，是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神力量，是迎難而上的一種詮釋。

　　青春是一座，知識(shí)的寶塔。灑下千千萬(wàn)萬(wàn)的汗水。在青春的知識(shí)寶塔里，我們學(xué)會(huì)了人情冷暖，喜怒哀樂(lè)，真情，感情，親情，友情，在生命的起步里，增添了美麗。

　　青春是一座，屹立民族之林的高峰，刻印千千萬(wàn)萬(wàn)青年的'足跡。

　　青春是一棵，正在茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)，備受分吹雨林的考驗(yàn)。

　　青春是一朵，含苞待放的花蕾，欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿。

　　青春的花朵需要我們用心澆灌，青春的汗水需要我們用心揮灑，青春的樂(lè)章需要我們用心譜寫(xiě)，需要我們用心歌唱！

　　朋友，用你的心去去營(yíng)造屬于自己的“花樣年華”吧！

　　花樣年華作文 16

　　時(shí)光如梭，歲月似水，我們?cè)诓唤?jīng)意間跌進(jìn)了花樣年華。

　　像花兒般開(kāi)放的年華，有裹著野草香的清風(fēng)徐徐吹來(lái)，有青春的勁舞無(wú)時(shí)無(wú)刻地跳動(dòng)著，有朝氣蓬勃的詩(shī)在靈魂深處醞釀著，有清新的空氣在無(wú)聲流動(dòng)著……這是個(gè)富有誘惑的年華，是個(gè)充滿萬(wàn)丈豪情的年華，是一段美麗的難忘歲月。

　　你可以獨(dú)坐黃昏，觀落下孤雁，賞月華如水，看斜陽(yáng)芳草，聞蛙語(yǔ)泉鳴，聽(tīng)漁舟唱……這些美麗的青春片斷，你都可以收錄在多彩的歲月日記里。它忠實(shí)默默地為你保存著這份永恒的感動(dòng)，難忘的旋律，珍藏著你拼搏征程中的悲歡之歌……

　　花樣年華里，日記似一位睿智的老者，在笑容可掬地聆聽(tīng)著濕漉漉的心事，靜謐的午夜，獨(dú)守蝸居卸下重重的面具，向日記敞開(kāi)心扉，傾訴青春奔波之路的艱辛與淚水……

　　花樣年華里，有我們斑斕多彩的心事，為了實(shí)現(xiàn)心中玫瑰般的.夙愿，我們必須義無(wú)反顧地風(fēng)雨兼程，在季節(jié)風(fēng)里嘹亮地歌唱著孩提時(shí)最初的夢(mèng)想……千溝萬(wàn)壑算什么，我們有翱翔九天的翅膀；電閃雷鳴算什么，我們有激情徹夜地歌唱。我們舉起亮麗的希望之燈，不約而同上路，去汪洋大海揚(yáng)帆……有日記作證，在青春路上，我們的夢(mèng)最純最美，我們的歌聲最響最亮，我們的腳步閃爍著青春特有的光芒。

　　花樣年華，我們將夢(mèng)想追逐到底……

　　花樣年華作文 17

　　今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，開(kāi)始了晨刊小記者之旅的第三站——— 泰安“花樣年華”采風(fēng)。

　　早上，我們學(xué)校的晨刊小記者從學(xué)校出發(fā)，一個(gè)多小時(shí)后來(lái)到了目的`地。老師帶領(lǐng)我們先去“未來(lái)田園”。到了那兒，老師把我們領(lǐng)進(jìn)大棚。剛走進(jìn)大棚，我們就看到了鐵樹(shù)和百香花。再往里走，我們看到工作人員通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，用營(yíng)養(yǎng)液栽培出茄子、黃瓜、西紅柿、香菜、芹菜……就在快出去時(shí)，我看到了一個(gè)方形的池塘，里面有很多金魚(yú)，有黃色的、白色的、紅色的、黑色的，真是好看極了。

　　接著，我們來(lái)到了“熱帶風(fēng)情”。老師帶領(lǐng)我們看了仙人掌、仙人球、香蕉樹(shù)……但是，給我印象最深的是噴泉、瀑布和不沉池。噴泉里的水一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒消失了，魚(yú)兒全都不敢靠近。瀑布的水從高處沖下來(lái)，非常壯觀，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”��！我們又走了一會(huì)兒，看到了一個(gè)造型奇特的池塘，聽(tīng)老師說(shuō)，這是不沉池，如果放一枚硬幣進(jìn)去，硬幣不會(huì)下沉。我試了一試，果真如此。

　　最后，我們?nèi)チ恕皦?mèng)幻花都”。里面有十分漂亮的花，大部分是用投影儀投射出來(lái)的。這里還有兒童樂(lè)園，老師帶領(lǐng)我們痛痛快快地玩了一會(huì)兒。

　　雖然今天很累，但我欣賞到了許多美景，也學(xué)到了很多知識(shí)，心里美滋滋的。

　　花樣年華作文 18

　　是啊，花一樣的年華，每個(gè)人都會(huì)擁有這個(gè)曼妙的階段。而在這短暫的時(shí)光里每個(gè)人又都會(huì)經(jīng)歷些什么呢？痛苦，歡樂(lè)，分離，相聚，沒(méi)有答案，然而，我們?cè)诤鯁�？誰(shuí)又知道呢？不論日子如何過(guò)，不論是荒廢還是積極，每當(dāng)夕陽(yáng)夕照的時(shí)候，我們不得不承認(rèn)那花一樣美好的年華有流逝了一天。

　　心是自由的，言語(yǔ)是由衷的，也許我們也會(huì)這樣的撒個(gè)小謊。沒(méi)有理由的落淚，不為心傷，不為情癡，只因?yàn)槟贻p，年輕的有點(diǎn)茫然，年輕的懷疑將來(lái)的人生，我么也會(huì)張揚(yáng)，因?yàn)轵湴�，因�(yàn)閵^發(fā)，因?yàn)槠椒驳纳�活需要有抹亮眼的色彩�?/p>

　　你快樂(lè)嗎？你幸福嗎？你滿足嗎？你懂得感恩嗎？當(dāng)你彷徨失措的時(shí)候，你會(huì)哭泣嗎？當(dāng)你寂寞無(wú)奈的時(shí)候，你會(huì)想起好友的電話號(hào)碼嗎？當(dāng)你為情所困的時(shí)候，你會(huì)用筆記錄下你的心情嗎？是不是閉上眼睛就可以沉沉睡去？是不是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)就可以告別愁苦？是不是喝醉了就可以忘情忘景？是不是一句重新來(lái)過(guò)就可以時(shí)光倒流？花樣年華呀，我的`花樣年華，這是怎樣的一首歌��？這又是怎樣的一個(gè)故事��？！

　　慢漫的人生，慢慢地走，每個(gè)人都會(huì)有一段美好的回憶，不論已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，還是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，亦或是正在經(jīng)歷你人生中的花樣年華，請(qǐng)一定記得這份感覺(jué)，她值得你珍藏一輩子。

　　花樣年華作文 19

　　大地因容納了各種生命而欣欣向榮，而我的人生因擁有了更多的花而絢麗多彩！

　　人生是豐富多彩的，有的像彩虹般美麗；有的像藍(lán)天般純凈；有的像草原般廣闊……而我的人生，則像那紛繁的花朵。我，懵懂稚嫩，就如一朵嬌柔的太陽(yáng)花，雖沒(méi)有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的毅力，但卻有“任爾東西南北風(fēng)的”無(wú)畏。貪婪的'吮吸著大地母親的養(yǎng)分，拼命地往上長(zhǎng)，迎著太陽(yáng)，努力的綻放著自己的希望！用燦爛的太陽(yáng)花詮釋了生命的寓意：追求希望就是人生理想的美好起點(diǎn)。少年的我，盡顯張揚(yáng)，就像一朵含苞怒放的荷花，喜歡在陽(yáng)光下彰顯自己生命的風(fēng)采。懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”

　　在炎炎夏日，將滾燙的誓言化作自信的風(fēng)帆，在熱浪中盡顯生命的本色，在挑戰(zhàn)中盡態(tài)極妍，展現(xiàn)不拘一格的清雅秀麗，用別樣紅的絢麗證明著自己存在的價(jià)值！步入青春的我仿佛那綻開(kāi)幽谷的百合，青澀純潔而又帶著一絲成熟。在風(fēng)雨的磨礪中，不再恃寵而驕，卻又不輕言放棄，用淡雅的馨香書(shū)寫(xiě)著亙古不變的微笑，懂得了感恩，用芬芳美麗回報(bào)大地母親的無(wú)私！教師感言：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。

　　只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的花朵，才是最美麗的，才會(huì)懂得感恩！

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