洗浴記作文

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的洗浴記作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

洗浴記作文1

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲歡快地響了起來，可我的心卻無比的緊張。因為這節(jié)課要發(fā)昨天剛剛考的卷子，別人一定也和我一樣的緊張。

　　過了一分鐘左右，這一分鐘好長啊，老師緩緩地走來。同學們的表情千奇百怪：學習好的同學得意揚揚，臉上露出了忍俊不禁的笑;學習差的同學就十分緊張，有的.低下了頭，有的雙手并攏，在胸前祈禱，有的甚至躲在了桌底下，生怕老師看見。

　　老師的表情也十分讓人難以捉摸。我斷定我們十有八九是考砸了。過了一會兒，老師慢慢的翻開了卷子，開始發(fā)卷。

　　“老師，讓我發(fā)吧!”“老師，別念了!”“老師，別說了!”同學們一起請求老師。可老師就像沒聽見似的，依然念著。

　　“第一名、第二名、第三名……”眼看著一個個耀眼的、燦爛的分數(shù)和名次被別人領(lǐng)走，我也害怕了：會不會我考的很不好?

　　“并列第五名，任飛翔，93分�！彪S著同學們“哇”的一聲，我美滋滋地上臺拿卷子去了。雖然沒有那些高分耀眼，但還是不錯的，下次一定再接再厲，考一個更高的分數(shù)!

洗浴記作文2

　　今天晚上，我和媽媽還有姥姥一起去佰金翰商務(wù)會館洗浴。

　　遠遠地，我看見會館門口燈紅酒綠，五光十色，門口兩側(cè)有兩匹奔騰的駿馬，會館里面亮堂堂的，還有那高聳入云的大樓。

　　我激動地跑進屋里，屋里面開著空調(diào)，地面一塵不染。服務(wù)員熱情地迎上來遞給我們?nèi)龡l毛巾和三個手牌，笑容滿面的將我們帶入更衣室，并一再的叮囑我們不要把手牌弄丟了。我對這里面的一切充滿了好奇，眼珠子骨碌碌的轉(zhuǎn)個不停，仿佛看不夠似的。

　　接著服務(wù)員帶我們來到了一個橢圓形的物體——浴室，這里面的浴室真是造型奇特，有方形的、三角形的、橢圓形的等。服務(wù)員安排我們?nèi)�人挨在一起，一人一個浴室。浴室里面安有噴頭，洗浴用品更是應有盡有。洗發(fā)水就有三種，有讓頭發(fā)變得烏黑發(fā)亮的，有讓頭發(fā)變得香味濃濃的，還有讓頭發(fā)變得無比爽滑的。每個浴室的樣式都不一樣，沐浴露也是各種各樣，各有千秋。

　　因為我太高興了，興奮地從地上蹦起來拍著手，哇哇地叫著。在每個浴室前不停地跑來跑去，止不住地嘎嘎笑。直到媽媽來叫我，我才不情愿地跑進浴室，但這并沒有讓我的興致消失。我在頭發(fā)上反反復復地抹上好多洗發(fā)露，一臉自豪的`跑去問媽媽我的頭發(fā)香不香、滑不滑，一會樂顛顛跑去姥姥的浴室，一會又興沖沖地來到媽媽那里，一會又躲進我的浴室不出來了�？傊�，我玩得非常開心。

　　出來之后，我們來到了一個圓圓的池子旁，里面的水清澈透底，帶著淺淺的藍色。服務(wù)員告訴我們這是溫泉，我一聽驚喜不已。我仔細地端詳著這口溫泉，它是那樣的靜，靜得仿佛是一面未打磨的鏡子；它是那樣的清，清得可以看見水底大理石的花紋；它是那樣的藍，藍得那么純潔。

　　我對溫泉著了迷，于是慢慢地將腳伸進去，啊，我碰到了水底。我試圖站起來，可是水的浮力太大了，水在使勁把我往上托，好不容易我才晃晃悠悠地站起來，我感到天旋地轉(zhuǎn)。我驚慌失措地啊啊叫著，撲向媽媽卻不小心撲了空，我沉進了水里，幸虧我及時抓住了溫泉的邊緣一下子鉆了出來，激起的浪花濺了我一臉，我的鼻子里吸了水，傻呵呵地笑著，我那狼狽不堪的樣子不禁惹得家人捧腹大笑。后來我有了經(jīng)驗，已經(jīng)能在水里輕松自如了，盡情地在水里跳來跳去，保持了平衡，再也不怕跌倒了。在這里，我感到無比愜意，很開心。由于時間關(guān)系，我們要回家了，可我還是舍不得離開，讓我感到意猶未盡。

　　在回家的路上，我們開心暢談?wù)f說笑笑，回味無窮。

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