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我的自畫像作文常用【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的自畫像作文，希望能夠幫助到大家。
我的自畫像作文 篇1
打小，我媽就對(duì)我說：“鵬鵬，生你的時(shí)候就是晝夜平分、春暖花開的春分日，記得那天，陽光很美，微風(fēng)夾雜者花香，從老遠(yuǎn)的地方飄過來。”
或許，我和春天就是有緣，大自然的鬼斧神工，總是在我生日那天，各種叫不出名字的花，各種不同種類，不同顏色的花爭(zhēng)相開放。
之后，來到余高，度過我在余高的第一個(gè)生日之后，櫻花節(jié)也隨之而來。那美得讓人窒息的櫻花，再一次讓我回憶起我媽說的那一天生我的日子。
蒼勁的枝干，直沖云霄，而粉嫩的花朵，嬌小的，讓人產(chǎn)生一種憐香惜玉之感的花兒，于枝干毫無生分的融合在了一起，真是自然的神來之筆。細(xì)細(xì)觀察，小小的花兒之中，是嬌弱的花蕊，黃色的花心，典雅的，如精巧的匠工小心翼翼地如雕琢玉石般細(xì)心地雕琢起來的花朵，別樣誘人。而密密麻麻的花兒，一簇接著一簇，緊緊挨著的白色粉色的花兒，遠(yuǎn)處望去，如同一片白白的云般，不啻仙境，花兒組成的海，那一片花海中，褐色的粗粗的枝干挺立其中，儼然一位仙人，仙風(fēng)道骨般遠(yuǎn)離俗世。
樹上還有含苞待放的花骨朵，還有一綻芬芳的花兒，五瓣淡雅的花，異常和諧地組合在一起，點(diǎn)綴在褐黑色的枝干上，如同一位嚴(yán)肅帝王身上的裝飾品一般，即使艷麗，妖媚卻仍掩飾不住帝王獨(dú)屬的那一份華貴、傲氣的一面。
人們都說櫻花如弱不禁風(fēng)的女子一般，在春天里羞出女子的嬌羞，清脆欲滴的美麗。然而只有真正知識(shí)櫻花的人才知道，櫻花本不是被世人所不知的像女子般的秀氣，其實(shí)櫻花是充斥者傲氣，傲世百花的奇花，或許，許許多多的人們只知道，櫻花是日本的國(guó)花，其實(shí)不然，櫻花本是我國(guó)青藏高原上的高寒屬的花，只是后來被帶到了日本而已。櫻花生長(zhǎng)在青藏高原的高海拔地區(qū)，經(jīng)受著嚴(yán)寒與缺氧的環(huán)境，由此可知，櫻花和梅花是一樣，一樣在嚴(yán)寒中是不羈的。
櫻花是仙人，是帝王，是不羈的靈魂。櫻花的偉岸在于融洽的組合，看似不堪一擊的花兒，卻承載著不易屈服的`靈魂，筆直褐黑色的枝干，偉岸的身體，海納百川的大度，卻是象征著那一份永遠(yuǎn)不屈服的精神�；▋海前亮⑷悍嫉淖藨B(tài)，櫻花只有你才擁有，不似蓮花的嬌弱，不似梅花的孤寂，不似牡丹的自負(fù)。只有櫻花，柔弱不乏剛勁，艷麗不乏樸實(shí)。櫻花，最美的是你，花海般的花兒，泰山般的軀干，一次又一次地映在了我的心頭。櫻花，你是剛性的男兒！激情的男兒！
我的自畫像作文 篇2
他個(gè)子很高，圓圓的腦袋，大大的頭，皮膚白白的，人送外號(hào)“土豆”。他有一雙“招財(cái)耳”，高高的鼻梁上架著一副藍(lán)框小眼鏡，更增添了幾分帥氣與智慧。他還有一張能說會(huì)道的小嘴，經(jīng)常提些稀奇古怪的問題，比如：冬天為什么會(huì)下雪？地球?yàn)槭裁词菆A的？海水為什么是咸的？仿佛他的小腦袋里裝了一本《十萬個(gè)為什么》，有時(shí)連爸爸媽媽都會(huì)被他問得面面相覷、啞口無言。在老師眼里，他是個(gè)聰明好學(xué)的學(xué)生；在父母眼里，他是個(gè)懂事的乖兒子；在同學(xué)眼里，他是班上的“領(lǐng)頭羊”；在他自己的眼里，他就是他，一個(gè)獨(dú)一無二、有個(gè)性、有理想的小男子漢。猜出來“他”是誰了嗎？告訴你吧，“他”就是我。
我叫張?zhí)祛�，今年十歲了，上小學(xué)三年級(jí)。我是個(gè)文靜的男孩，最大的愛好就是看書。每當(dāng)我看到好玩的地方，我就會(huì)捧腹大笑；而看到緊張的地方，汗毛都會(huì)豎起來；有時(shí)入迷了，一連看上幾個(gè)小時(shí)，真是廢寢忘食。爸爸媽媽都說我是個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”，以后干脆啃書得了。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)笑著說：“是啊，要不怎么對(duì)得起我這鼻梁上的眼鏡呢！”
做數(shù)學(xué)難題也是我的一大愛好，因?yàn)槠平庖坏离y題，能帶給我成功的喜悅。只要有時(shí)間，我就會(huì)像條小魚一樣暢游在數(shù)學(xué)的海洋中。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名比高斯、華羅庚更厲害的數(shù)學(xué)家。不過，不能只做語言上的巨人，我還要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
看到這兒，你是不是覺得我是一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的.書呆子呢？那你就錯(cuò)了，我還喜歡唱歌、打鼓、下棋。其中，我最喜歡的還是唱歌，尤其喜歡自編自唱。走路時(shí)唱，洗澡時(shí)唱，只要有空就唱。盡管媽媽常笑我五音不全，但我還是喜歡唱，因?yàn)槌怀械膲毫�、煩惱就全都煙消云散了�?/p>
在班上，我是一班之長(zhǎng)，是老師的得力小助手。幫老師跑跑腿，收收作業(yè)，管管紀(jì)律……其中，讓我最頭疼的是管路隊(duì)。有時(shí)候，我們路隊(duì)受到了批評(píng)，我身為路隊(duì)長(zhǎng)感到很愧疚，發(fā)誓下次一定要想辦法好好地管理路隊(duì)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
金無足赤，人無完人。我的缺點(diǎn)就是不太愛體育，但我正在努力地改變。為此，暑假里我參加了游泳培訓(xùn)班，因?yàn)槲蚁嘈胚\(yùn)動(dòng)會(huì)使我變得更加強(qiáng)壯。
這就是我，一個(gè)文質(zhì)彬彬卻不失活潑開朗的我。這樣的我你喜歡嗎？喜歡的話，就和我做個(gè)朋友吧！
我的自畫像作文 篇3
畫像上笑得格外燦爛的少年是我，一個(gè)陽光灑脫的十三歲女孩。
我姓孫名楚涵，媽媽給我取這個(gè)名字是希望我楚楚動(dòng)人而有內(nèi)涵。事實(shí)上，瘦瘦高高的我時(shí)常被同學(xué)們調(diào)侃為“薯?xiàng)l”。一雙笑起來瞇成兩條縫的小眼睛嵌在一張鵝蛋臉上，彎彎的濃眉，一個(gè)扁塌的鼻子下還有一張包不住“小齙牙”的嘴巴。
哈哈，不算漂亮的我依舊是爸爸媽媽的掌上明珠�？v使他們百般疼愛，但我沒有“公主病”，不嬌氣，不嬌情。小時(shí)候我是個(gè)小病號(hào)，住院掛水吃藥從不哭鬧，護(hù)士阿姨總說我是個(gè)人見人愛的乖寶寶。長(zhǎng)大了，媽媽逢人就夸我不挑吃不挑穿，好養(yǎng)又省心。
活潑開朗是我的性格，超級(jí)愛笑是我的符號(hào)，小學(xué)同學(xué)都說我是“笑神”。小學(xué)班主任十分幽默，授課方式總讓我忍俊不禁。冷不丁同桌會(huì)冒出一句：“汪老師，你別再說了，我同桌又要笑死了。”……全班又是一陣哄笑。
積極樂觀是我的心態(tài)。記得有一次考試，班級(jí)不少同學(xué)都考砸了，低沉憂郁的氣氛籠罩著班級(jí)，煩躁不安的情緒盤踞在大家心頭。而我，正在查看試卷分析原因。同桌十分詫異，問我：“你對(duì)考砸就沒丁點(diǎn)感覺？”“能有什么感覺？只是一次考試而已，看開點(diǎn)，我們的學(xué)習(xí)生涯會(huì)有無數(shù)次考試，一次考砸罷了，從中汲取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次考好，這有什么可傷心的�！�
我喜歡看書，喜歡旅游�！皶凶杂悬S金屋”，看書豐富了我的生活，開闊了我的'視野，書籍幫我打開了新世界的大門。同時(shí)，“讀萬卷書，行萬里路”，出門旅游，既放松心情，又能領(lǐng)悟書中知識(shí)，何樂而不為？我不會(huì)做一個(gè)“書呆子”，一味地沉浸在書的世界里不懂變通。
當(dāng)然，“人非圣賢，孰能無過”，我的小缺點(diǎn)也是有的，粗心就是我的大忌。語文考試會(huì)因一個(gè)很熟悉的字寫錯(cuò)偏旁而與滿分失之交臂，或者看題不仔細(xì)審題不清導(dǎo)致全扣；數(shù)學(xué)考試能因一個(gè)超簡(jiǎn)單的計(jì)算題乘除弄混而丟分……“吃一塹，長(zhǎng)一智”，我會(huì)引以為戒�！叭∷酥L(zhǎng)，補(bǔ)己之短”，不斷完善自己，做一個(gè)“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的人。
我，簡(jiǎn)單而又真實(shí)，渴望完美卻又有很多不足。我會(huì)努力克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，做更好的自己，加油！
我的自畫像作文 篇4
一幅自畫像，雖然只是一幅，卻能清楚的點(diǎn)出個(gè)人的特點(diǎn)。興趣、個(gè)性、外貌……只是一張個(gè)人畫，就能完整的認(rèn)識(shí)一個(gè)人。對(duì)我來說，我的自畫像就像鏡子般，反映出了我的優(yōu)缺點(diǎn)。為什么呢？就讓我來告訴你吧！洗耳恭聽了！
對(duì)我自己的了解，“我的自畫像”是一定有好有不好的。在自畫像中，背景不用多說，一定是學(xué)校的操場(chǎng)！因?yàn)�，田徑�?duì)我來說，就像是無話不談的好朋友一般，每當(dāng)我傷心，就會(huì)狠狠的跑上好幾圈！而我的外貌，則是“滿臉笑容，有著黑色的皮的一個(gè)男孩！”另外，手中也拿著書。首先，笑的原因是因?yàn)椋慨?dāng)我沒話或做事時(shí)，臉上總會(huì)掛著笑容！不只是我有著快樂的個(gè)性、快樂的語氣，更是因?yàn)槲艺J(rèn)為“笑”是與人親近的好方法！因?yàn)�，我從一年�?jí)開始，不管多不快樂，仍然強(qiáng)迫自 己要笑，因此，可是交到了不少的好朋友呢！所以，我的座右銘就是：“不管發(fā)生什么事都要笑！”
接著，黑色的皮就不得不提到我一生中最大的樂趣──跑步了！因?yàn)槿绱�，我便加入了田徑�?duì)，拚了命的練習(xí)，只求能夠進(jìn)步！每天，我總是滿頭大汗，一種“再不喝水就不行”的模樣！當(dāng)然，這樣努力的練習(xí)也是有用的！在不知不覺中，我跑步的成績(jī)快速的進(jìn)步，很快就成為了本班體育的“主將”。這皮啊，就代表了我的樂趣 和我的'決心，可說是我最特別的地方！
最后，就剩下腳了，我的自畫像里，我的腳是會(huì)軟的。因?yàn)�，我認(rèn)為“勝利女神是對(duì)堅(jiān)持到最后一刻的人笑的”。還記得，那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，二十人的大隊(duì)接力時(shí)，我們從頭輸?shù)轿�，但，就在大家心灰易冷覺得不可能贏的時(shí)候，事情有了轉(zhuǎn)機(jī)！“我不能……不能輸！”當(dāng)時(shí)我是這么說的，看著大 家，我的心跳加速，每對(duì)這么大的距離，我該怎么追呢……想著想蓍，要來了！要跑了！在那一瞬間，我的腦海一片空白，只想：不能輸！起跑了！最后一棒的我，拚了命的往前沖，距離不斷拉近……超越了！那剎那，我仿佛忘掉了所有事，只是不斷大吼！“贏了！”在跑到終點(diǎn)時(shí)，那感覺，是全世界最美好的！一群人立刻歡 呼，那時(shí)，我知道了！知道了成功的秘笈！
我的自畫像，不管怎樣，都和田徑脫離不了關(guān)系。我的自畫像，描出了我的興趣、性格等，也許不好看，也許不精采，但是，它就是我的自畫像，不可取代！這幅畫，已經(jīng)印在我心中。淡淡的、淺淺的，卻極為美好，無可取代……
我的自畫像作文 篇5
《我的自畫像》是三年級(jí)的第二次作文.。這次的習(xí)作要求是：
�。�1）幫助學(xué)生了解外貌描寫的意義。
（2）指導(dǎo)學(xué)生寫人物的外貌時(shí)，要有順序，抓住重點(diǎn)來寫，練習(xí)由表及里地觀察人和由表及里地描寫人。
�。�3）培養(yǎng)寫作的興趣和自信，讓孩子愿意寫作、熱愛寫作。
為了設(shè)計(jì)好這一篇習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)，我從《課程標(biāo)準(zhǔn)》入手，以新課程改革的教學(xué)理念全副武裝自己，從根本性任務(wù)出發(fā)，本次習(xí)作練習(xí)充分體現(xiàn)了“主體參與，分層指導(dǎo)”的原則，做到以人為本。同學(xué)之間的交流滲透了語言交際能力的訓(xùn)練及語言表達(dá)能力的訓(xùn)練。以學(xué)生的說為主，教師的導(dǎo)為輔，適時(shí)加以點(diǎn)撥，順利完成說、寫任務(wù)。
例如開課前，我以親切的語氣給同學(xué)們介紹新朋友，學(xué)生的精神一下子集中起來。然后引導(dǎo)學(xué)生看圖，感知杜小虎同學(xué)的外貌形象。接著帶領(lǐng)學(xué)生從介紹人物的角度研讀例文，明了例文是由圖入手，從整體形象、外貌、性格、興趣等方面按順序介紹自己的。最后將圖文結(jié)合起來結(jié)合起來把握，讓學(xué)生了解到圖的描繪與文的描述緊密融為一體，兩者完美統(tǒng)一。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)生初步領(lǐng)會(huì)習(xí)作要求的重要環(huán)節(jié)。在研讀例文的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生討論，啟發(fā)學(xué)生自己小結(jié)，使學(xué)生明確本次習(xí)作的要求，達(dá)到預(yù)期的目的。
在進(jìn)行口頭作文這個(gè)環(huán)節(jié)中，我充分發(fā)揮學(xué)生的主題參與意識(shí)，在同學(xué)之間的相互交流中，既培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力，又訓(xùn)練了學(xué)生的.語言交際能力。學(xué)生通過口頭作文，對(duì)自己的特點(diǎn)進(jìn)行了描述。學(xué)生樂于表達(dá)，敢于表達(dá)。使學(xué)生更好地從“讀”中學(xué)“寫”，有利于學(xué)生寫作水平日有寸進(jìn)，不斷提高。
在本節(jié)課中，我努力構(gòu)建層次化的學(xué)習(xí)方式，力使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。如何讓學(xué)生介紹的內(nèi)容多樣化是本課一個(gè)難點(diǎn)，多次試教曾走向過兩個(gè)極端，一是提供填充的的模版，學(xué)生介紹內(nèi)容統(tǒng)的過死，雖學(xué)習(xí)效率較高，卻導(dǎo)致介紹內(nèi)容千篇一律缺乏個(gè)性；二是讓學(xué)生自由發(fā)揮給自己寫一份自畫像，卻又遇上化時(shí)過多質(zhì)量打折的困境。
不足之處：
一、時(shí)間分配上尤顯不足。課始情境引入應(yīng)突出重點(diǎn)，情節(jié)需要簡(jiǎn)化；對(duì)學(xué)情估計(jì)不足，前面環(huán)節(jié)用時(shí)多，導(dǎo)致學(xué)生當(dāng)堂寫作環(huán)節(jié)用時(shí)少，看不到學(xué)生的當(dāng)堂展示。
二、教師點(diǎn)評(píng)尚欠到位，使教學(xué)未能更深一層；比如學(xué)生作品由于追求個(gè)性色彩搭配過于花梢，有的孩子個(gè)人介紹內(nèi)容過于成人化等等，教師未能及時(shí)點(diǎn)出問題。
我的自畫像作文 篇6
20xx年的冬天，一個(gè)可愛又頑皮的小精靈來到了這個(gè)繽紛多彩的世界，這個(gè)小精靈就是我。在父母、師長(zhǎng)的關(guān)愛下，我快樂、茁壯地成長(zhǎng)著。
光陰似箭，眨眼間十二年過去了，我成為一個(gè)聽話、懂事的大小伙。瞧，身材高挑的我，有著烏黑油亮的頭發(fā)，經(jīng)常剪成寸發(fā)小平頭，看上去可精神了。濃黑濃黑的眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛。挺拔的.鼻子，棱角分明的嘴巴讓我充滿陽剛之氣，嘴巴的左上角有一顆圓圓的小黑痣，媽媽說我這顆痣是好吃痣，我認(rèn)為是能說會(huì)道的痣。因?yàn)槲疫@張嘴很會(huì)說話，有時(shí)能把媽媽說得啞口無言，有時(shí)又把爸爸逗得捧腹大笑。平時(shí)我喜歡穿藍(lán)色的上衣、深色牛仔褲和黑色的運(yùn)動(dòng)鞋，這樣的打扮讓我看起來更加精干、帥氣。
我的愛好可廣泛啦，喜歡寫毛筆字、畫畫、打羽毛球和游泳等，但是我最喜歡的還是寫毛筆字。在我八歲的時(shí)候，媽媽把我送到陸功勛爺爺家學(xué)寫毛筆字。陸爺爺對(duì)我說：“毛筆字的每一筆都要按照起筆、行筆、收筆的方法來寫，要嚴(yán)格按字帖來寫，這樣才能把字寫好！”我按著陸爺爺教的方法去做，但我手中的毛筆卻不聽使喚，不是把字寫歪了，就是把字寫粗或細(xì)了，急得我滿頭大汗不說，手上、臉上都沾了墨汁，同伴笑我，說我活像一只花臉貓。陸爺爺語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“寫字首先要靜下心來，還要勤學(xué)苦練，只有堅(jiān)持不懈地練下去，才能把字寫好！”我若有所悟，從那以后，我每周都要到陸爺爺那里練一個(gè)小時(shí)的毛筆字，每天中午放學(xué)回家都要臨摹兩張毛筆字。經(jīng)過四年的苦練，我寫的毛筆字已經(jīng)越來越好，現(xiàn)在我正備考書法九級(jí)，但中華書法博大精深，我只有苦練不止，才能不斷進(jìn)步。
我最大的優(yōu)點(diǎn)是不容易生氣，哪怕和別人鬧矛盾或者是挨了父母、師長(zhǎng)的批評(píng)，雖然當(dāng)時(shí)我是生氣的，但過不了一會(huì)兒我就把這些不愉快拋到九霄云外，“沒心沒肺”地樂呵呵地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。我最大的缺點(diǎn)就是寫字太馬虎。老師經(jīng)常要求我要認(rèn)真書寫，可有時(shí)我只想早一點(diǎn)把作業(yè)寫完，一著急字就寫得龍飛鳳舞了。為此，我不止一次挨老師和媽媽的批評(píng)。
我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，面對(duì)優(yōu)點(diǎn)我不會(huì)驕傲，面對(duì)缺點(diǎn)我會(huì)去努力改正。這就是我，你們喜歡我嗎？
我的自畫像作文 篇7
瞧，在一棵蒼翠欲滴的梧桐樹下，一個(gè)女孩靜靜的半靠在樹旁，兩手托著一本書，津津有味的看著，不時(shí)“噗哧”一聲笑了，露出了兩排碎玉似的潔白牙齒。我想：她一定是看到什么好笑的才會(huì)笑出聲。風(fēng)吹過樹梢，偶爾，她抬起腦袋，臥在睫毛下的兩顆黑瞳，忽閃忽閃的，寫滿認(rèn)真的面容上被透過葉間的陽光劃下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的金色傷口。
在同學(xué)的眼間，她是一個(gè)隨和又熱情助人的同學(xué)；在老師的眼里，她是一個(gè)文靜，與沉默作伴的學(xué)生；在父母眼中，她是一個(gè)乖巧安靜，喜歡與書為伴的孩子；在生活中，她是一個(gè)馬虎，卻又不服輸?shù)腵的人；在她自己的眼中，她是一個(gè)熱愛書籍，喜歡寫作的人，那就是我。
吃，就是我的第一大愛好。我一點(diǎn)兒也不挑食，青菜羅卜也是我的最愛，在同學(xué)們眼中，我還得了一個(gè)“吃者”的外號(hào)呢！我想，不論是誰，對(duì)好吃的都會(huì)是來者不拒吧。
雖然我很貪吃，但是我并不是很胖，減肥的秘訣就在于多動(dòng)腦筋，讓腦筋也多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。我很喜歡學(xué)習(xí)，也很喜歡讀書。為此，我背負(fù)了兩年的書呆子的稱號(hào)。畢業(yè)前，我曾問過同學(xué)：我在他們心目中的形象是怎樣的？同學(xué)們給我的答案，不外乎兩種。第一種：靜靜的坐在椅子上，手上捧著一本書，一動(dòng)也不動(dòng)的看著手上的書，知道上課前才戀戀不舍的把書本放回抽屜。第二種：課堂上，低著頭看著書本，把玩著手上的筆，沉浸在思考中，呆呆的，好像睡著了一樣。聽完同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)，我哭笑不得，難道喜歡看書也是一種呆子的表現(xiàn)嗎？
話說寫作是我的第二大愛好。也許有人認(rèn)為把時(shí)間浪費(fèi)在這些枯燥無味的文字上面，不如去玩游戲；也有人認(rèn)為，為什么要寫作？網(wǎng)上一搜就有一大把。但我可不這么想，我認(rèn)為寫作實(shí)在抒發(fā)自己的情緒。我喜歡在快樂、傷心的時(shí)侯，把心里的情緒變成一塊塊工工整整的方塊字。
“馬虎”可是我的頭號(hào)大敵。有一次，數(shù)學(xué)考試的應(yīng)用題算對(duì)了，答案也是對(duì)的，應(yīng)該說是沒什么問題了�？僧�(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我看到試卷上打了一個(gè)刺眼的紅圈圈，一檢查，我不禁眨了眨眼睛，蒙了。原來是算式里的那個(gè)除號(hào)寫成加號(hào)了，我的心里不禁大喊惋惜，那幾分就從手中飛走了。
這就是我，一個(gè)其貌不揚(yáng)的我，一個(gè)熱愛書籍的我，一個(gè)擁有缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)的我。
我的自畫像作文 篇8
我，比較內(nèi)向，性格文靜。
一、愛看書的我
人們常說書籍是人類進(jìn)步的階梯，我也這么認(rèn)為，在8歲那年，我還是個(gè)小毛孩，又調(diào)皮又貪玩，但一聽爸爸媽媽說的這句高爾基的名言，頓時(shí)對(duì)書感到了興趣。就在這一天，我不是讀書就是看書，當(dāng)時(shí)我最愛看書，一看到書，我就會(huì)很快被書上的文字吸引住，沒兩三天，我小小的心好像掉進(jìn)了書本世界布置的陷阱里，怎樣也逃不出陷進(jìn)的手掌心。
在書本世界里，書就像一輪太陽，暖和的陽光曬滿大地，像利劍一樣從天而降，插進(jìn)無限大的大地之中。
二、愛運(yùn)動(dòng)的我
運(yùn)動(dòng)會(huì)使人健康，在愛運(yùn)動(dòng)的群眾里面，我數(shù)其中之一。
一個(gè)人運(yùn)動(dòng)很無聊，我猜這是爸爸心里想的。他每天早晨除了下雨之外都要去跑步，所以我下定決定，寒假和爸爸一起跑步。我除了愛跑步，還擅長(zhǎng)跳繩、打羽毛球……，羽毛球是我的最愛了，我和爸爸打起羽毛球來不相上下，還有一次，我記得很清楚，到現(xiàn)在想起來，我還很開心呢！那時(shí)，爸爸說：“我們打三盤，每盤都贏到11次，即可進(jìn)入下一盤，三盤兩勝制�！蔽倚睦锵耄喝P？可能打死我也贏不了吧！
最終的結(jié)果是我贏了一二盤，第三盤輸給了爸爸。我明白了人要自信，沒有自信，什么事也做不了。
三、愛下棋的我
下棋能讓人的大腦轉(zhuǎn)動(dòng)，不停地思考，可以讓腦子不會(huì)生銹，使人變得聰明。我會(huì)下很多棋，比如：五子棋、圍棋、軍棋、象棋等等，但在棋類中，我最喜歡軍棋和象棋，在我的整個(gè)大家庭里，我的外公下象棋下得最好，我還要以我的外公為榜樣，為自己有這樣的外公而驕傲呢！
我的外公經(jīng)過苦苦的.訓(xùn)練，外公在我們中云鎮(zhèn)象棋比賽中得了第二名隨著外公的名譽(yù)，我也愛上了象棋，在走象棋時(shí)，心里不停地嘮叨：馬走日，象走田，車無任橫直……
四、愛哭鬧的我
我有哭鬧的特點(diǎn)：一直到現(xiàn)在，我還愛哭，我常常為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，哭鬧時(shí)爸爸總會(huì)說：“男子漢大丈夫，有什么好哭的！”“男孩子也有真感情的呀！”
這就是我，一個(gè)愛看書、運(yùn)動(dòng)、下棋、哭鬧的我。
我的自畫像作文 篇9
看到一位朋友用文字為自己畫像，我也不禁躍躍欲試，然幾次提筆又落下，我要怎樣才能畫一個(gè)完整的自我呢？
如果只要簡(jiǎn)單地描述此時(shí)的容顏是不需浪費(fèi)過多筆墨的，像我這種掉到人堆里找不到的人再怎么化妝修飾也還是那樣一個(gè)我，我希望能給自己加點(diǎn)神韻，當(dāng)我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ胁良缍^時(shí)，你會(huì)頓足回眸，留給我會(huì)心的一笑……
為了這個(gè)奢望，我開始拼命研究自己，從哪里畫起你會(huì)感受到一個(gè)與眾不同的我呢？
曾隨手寫下一篇小文《雙面人生》，現(xiàn)在思來也該算作某時(shí)某刻的自我畫像吧。因了近來的思索，我竟常常感覺到自己的不真實(shí)，我在不同的生活場(chǎng)景里扮演著不同的角色，并且收放自如到似乎本該如此一樣。這樣的感覺給畫像增加了難度，我的手在早已完成好久的輪廓上微微顫抖，我不想再畫一個(gè)雙面人給你，我怕你會(huì)因此而勞神糾結(jié)到底哪一張面孔才是真實(shí)的我……
我找到一面鏡子，細(xì)細(xì)打量鏡中人，眼睛還是那雙眼睛，眉毛還是那兩彎眉毛，鼻子還是那個(gè)鼻子，嘴巴也還是那張嘴巴，可是神情卻不是從前的神情。我本以為對(duì)著鏡子可以輕車熟路畫自己，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鏡子里的那張臉如此陌生。我想起一個(gè)女友評(píng)價(jià)我近兩年的文字，說里面浸染著太多的紅塵味，“紅塵”兩個(gè)字是褒是貶我有些分不清了。我們?cè)跐L滾紅塵中苦苦折騰，又怎會(huì)是初始的清新純真呢？我刻意地盯牢自己那張臉，有一些狡黠、圓滑、世故、滄桑、玩味糾集在一起，像一個(gè)描畫精細(xì)的面具，綜合了很多人的表情，再也找不到從前的羞怯、矜持、柔順、無邪了。
這不是我想要的，我惱怒地摔開鏡子，把自己遁入黑夜之中。伸手不見五指的空間靜謐而清晰，我的.思緒開始慢慢回歸，有一些細(xì)微的感覺裊裊輕漫開來：何必硬要回到從前，要回到哪個(gè)時(shí)刻的從前才是最佳？走過了幼稚，走過了青澀，走過了迷離，走過了嬌媚，再下來該是優(yōu)雅從容溫婉平和的腳步了，舉手投足的一顰一笑帶著無盡知性嫻靜，眼波深處也是清泉一汪呵……
摒棄了虛偽造作，留下了率真爽朗，學(xué)會(huì)了與人為善，懂得了珍惜擁有，雖布衣荊裙素面朝天，經(jīng)由你面前之后，會(huì)有淡淡的清香浮動(dòng)，讓你對(duì)我遠(yuǎn)去的背影投下贊許的笑容。
夠自戀了吧，這是我嗎，是現(xiàn)在的我嗎，還是未來的我？是與不是，都不太重要，重要的是我在路上，向著這樣的目標(biāo)前行，諸多美好的意象充斥著心靈的空間，悠悠的悠悠的，直到歲月黃昏。
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