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難忘的五分作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的五分作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的五分作文1
我們上個(gè)周末從山里拔了4棵蘿卜和2棵白菜�；丶乙院�，媽媽在切白菜的時(shí)候莫名其妙的發(fā)現(xiàn)了2只蝸牛，她叫我來看，它們還沒有自己的殼，看上去螞蟻大不了多少。
我決定把蝸牛養(yǎng)起來，我把它放到一個(gè)塑料盒里，在上面戳了幾個(gè)眼兒，為了給它提供有氧的'空氣，我給它喂白菜和梨皮，這樣幾天后，我給它換菜葉子的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一只小蝸牛失蹤了，我本身想寫一張尋蝸牛啟示，媽媽說：“蝸牛又不識(shí)字�！庇谑牵覜]有寫成，又過了幾天，我放學(xué)回來觀察蝸牛時(shí)，忽然看見離奇失蹤的蝸牛又回來了，真是太奇怪了！這些天它究竟去了哪里？此后，我每天晚上都要在塑料盒上面蓋一本書，怕它再不翼而飛。
我希望我的蝸牛健康的成長(zhǎng)，快點(diǎn)長(zhǎng)出自己的殼來。
難忘的五分作文2
今天，數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來了，我考了99分全班第一。放學(xué)回家后，我開心的把卷子拿給了媽媽告訴她：“我考了全班第一！”媽媽聽后高興地說：“今天給你做你最愛吃的糖醋排骨�！蔽衣牶筮B忙說道：“好好好。”
吃完飯過后，媽媽還是像往常一樣，仔細(xì)檢查我的卷子。檢查完后發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題，但是老師打的卻是勾勾。媽媽并沒有隱瞞我的錯(cuò)誤，在試卷上寫“發(fā)現(xiàn)一道錯(cuò)題應(yīng)扣五分，請(qǐng)老師驗(yàn)證�！辈⒃谙旅鎸懥藡寢屪约旱拿�。我看了媽媽寫給老師的這一句話向媽媽提出了“抗議”，媽媽說“好，是對(duì)是錯(cuò)，我們算一遍就知道了�！比缓笏愠龅慕Y(jié)果真的和卷子上的答案不一樣，所以這意味著什么呢？意味著我要減去5分，意味著我不再是第一名了。我覺得把這件事作為一種“特殊”的情況來處理就可以了，反正我自己已經(jīng)知道錯(cuò)了，這次就維持原判分?jǐn)?shù)就行了。可是媽媽卻不同意。
媽媽透過這減去的五分，似乎看到了一些更重要的東西。媽媽對(duì)我說：“數(shù)學(xué)成績(jī)可以用分?jǐn)?shù)來計(jì)算，而誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最可貴的美德，卻不是用五分可以計(jì)算的。把實(shí)情告訴老師，你失去的是不該得到的五分，而得到的卻是多少個(gè)五分都換不來的誠(chéng)實(shí)呀！如果你要的是虛假的'五分，那還要誠(chéng)實(shí)干嘛？”聽了媽媽這一番話，讓我深受啟發(fā)，如果讓我選我一定是選可貴的誠(chéng)實(shí)。
透過這難忘的五分，讓我看見了媽媽的良苦用心，看到了自己和媽媽思想上的差距！也讓我看到了一個(gè)人，只要知錯(cuò)就改，那就是值得學(xué)習(xí)的。今后我一定會(huì)吸取教訓(xùn)，認(rèn)真仔細(xì)，努力向上。不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
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