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課間玩泡泡作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的課間玩泡泡作文，歡迎大家分享。
課間玩泡泡作文1
要說(shuō)我們班的活寶，可真是數(shù)不勝數(shù)，下面我就選幾個(gè)風(fēng)云人物給你講講吧!
哭寶王秋波
“嗚嗚……”這準(zhǔn)是王秋波又哭了起來(lái)，她一天不哭，那肯定是不正常了。記得有一次，我去收她的作業(yè)，她翻了翻書(shū)包，然后小聲地說(shuō)：“忘寫(xiě)了……”話音剛落，就嚎啕大哭起來(lái)。我見(jiàn)狀，對(duì)她說(shuō)：“別哭了，大不了就不收你的`作業(yè)了!”王秋波聽(tīng)了，馬上就來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，高興地說(shuō)：“還是許哥最好�！编�!我真拿她沒(méi)辦法。
搞笑巨星常慶豐
有一天，常慶豐買(mǎi)了一個(gè)指甲大的玩偶。我問(wèn)他：“這個(gè)玩偶多少錢(qián)啊?”常慶豐站起來(lái)，挺起胸，昂起頭，得意洋洋地說(shuō)：“這個(gè)玩偶是20xx年最新版的，花20元錢(qián)�！蔽衣�(tīng)了，非常好笑，然后對(duì)他說(shuō)：“你被騙了，這個(gè)破玩意最多賣(mài)5元錢(qián)，你竟花了20元�！彼�(tīng)了，不但沒(méi)有面紅耳赤，還振振有詞地說(shuō)：“你懂什么，這叫濃縮的才是精華�！蔽铱煲ζ贫瞧ち恕�
恐怖寶吳政軒
有一天上課，老師留了許多應(yīng)用題讓我們做，此時(shí)班里面鴉雀無(wú)聲，連掉根針的聲音都能聽(tīng)到。突然，樓道里傳來(lái)一陣鬼哭狼嚎的聲音，然后就是一陣啪啪的腳步聲，令我們嚇了個(gè)半死。他進(jìn)入班級(jí)之后，我們才知道是吳政軒，老師把他訓(xùn)了一頓。
書(shū)寶朱瑞萱
她可是個(gè)書(shū)呆子。每次下課，她都來(lái)到圖書(shū)角看書(shū)。聽(tīng)老師說(shuō)，她家里面有許多書(shū)，只有幾本漫畫(huà)書(shū)無(wú)人問(wèn)津。她的知識(shí)很淵博，每次老師問(wèn)她問(wèn)題，她都能答對(duì)。
這就是我們班的幾個(gè)活寶。
課間玩泡泡作文2
最近，班上流行吹泡泡。一下課，泡泡就滿(mǎn)天飛。
我前面的同學(xué)下課時(shí)送給我了一盒泡泡水。我急忙蘸了一下就吹開(kāi)了，我沒(méi)掌握好，把泡泡水灑到了手上。我“啊”的一聲叫起來(lái)，這泡泡水怎么和以前玩過(guò)的不一樣呀，感覺(jué)黏黏的，里面好像都是膠水。
下課了，教室里簡(jiǎn)直成了“泡泡樂(lè)園”，有吹泡泡的，玩泡泡的，看，我的泡泡和別人吹的泡泡合在了一起，成了雙胞胎了。同學(xué)們都來(lái)打泡泡，我們班最調(diào)皮的男孩陳許源打的泡泡最多，“看我的！”說(shuō)著就揮起他的“降龍十八掌”，把泡泡弄扁了好多個(gè)。他顯出得意的樣子，大搖大擺地走著。突然，一個(gè)泡泡落在了胡茗寧的頭上，“茗寧，你的頭上有個(gè)炸開(kāi)的泡泡！”我輕聲提醒她，還幫她拿下了泡泡的“尸體”�！皡栆蝗�，你身上也有一個(gè)泡泡！”一個(gè)同學(xué)笑著跑掉了。我不理他，繼續(xù)吹我的泡泡。后來(lái)，我們看見(jiàn)陳許源的`筆袋上竟立著一個(gè)泡泡，我們?cè)谂赃呅λ懒恕?/p>
又一個(gè)泡泡從開(kāi)著的窗戶(hù)飛進(jìn)來(lái)，被我發(fā)現(xiàn)了。但是它飄得太高了，我打不到。就讓它“長(zhǎng)命百歲”吧，我想。幫胡茗寧拿頭上的泡泡時(shí)，我感覺(jué)炸開(kāi)的泡泡很難拿，把好多頭發(fā)都黏住了。當(dāng)我的手湊上去拿時(shí)，感覺(jué)有股說(shuō)不出的香味，炸開(kāi)的泡泡也不像沒(méi)炸開(kāi)時(shí)那么透明了。同學(xué)們相互炸泡泡玩，打的手上都粘粘的。
我吹的泡泡大多數(shù)是“長(zhǎng)命百歲”的。他們升到空中，在陽(yáng)光的照耀下顯得非常漂亮。我們說(shuō)著“萬(wàn)歲萬(wàn)歲”來(lái)“送別”泡泡�！氨Ｓ�，保佑”一個(gè)同學(xué)說(shuō)，“希望我的泡泡也‘長(zhǎng)命百歲’！”
教室里泡泡滿(mǎn)天飛，真好玩！我喜歡教室變成“泡泡樂(lè)園”。
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