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書(shū)包減肥記作文(精品15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的書(shū)包減肥記作文,希望能夠幫助到大家。
書(shū)包減肥記作文1
不知從什么時(shí)候開(kāi)始,書(shū)包又胖了。
自從小主人三年級(jí)開(kāi)始,書(shū)包小姐就變得臃腫了,以前苗條的身材一去不復(fù)返。書(shū)包小姐就制定了一個(gè)減肥計(jì)劃,她客氣得把小伙伴一一請(qǐng)了出來(lái)。
小伙伴們可多了,有主科書(shū)妹妹,有文具盒哥哥,有課表叔叔……書(shū)包小姐堅(jiān)定地說(shuō):“我要減肥了,對(duì)小主人沒(méi)有用的就要說(shuō)再見(jiàn)了。”話(huà)音剛落,小伙伴們就七嘴八舌地討論起來(lái)了。課表叔叔理直氣壯地說(shuō):“我不能走,我走了小主人怎么知道下節(jié)課是什么課!薄拔覀円膊荒茏撸覀冏吡,小主人怎么寫(xiě)作業(yè)呀!”文具盒哥哥和住在他里面的.小伙伴說(shuō)!斑有我們!”語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)……異口同聲地說(shuō):“沒(méi)有我們小主人怎么學(xué)習(xí)。 边@時(shí),字典爺爺對(duì)書(shū)包小姐說(shuō):“你可不能出爾反爾!”
說(shuō)了半天,沒(méi)人愿意離開(kāi),書(shū)包小姐只好敗下陣來(lái),放棄了減肥。
書(shū)包減肥記作文2
不知怎么,明明書(shū)包的肚子最近越來(lái)越大了,所以書(shū)包想給自己減減肥。
一天晚上,書(shū)包對(duì)住在書(shū)包里的文具、課本們說(shuō):“你們快要撐死我了,快出來(lái)幾個(gè)吧!
語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)異口同聲地說(shuō):“出去?那怎么行,我們可是主課,明明每天都要用到我們,叫文具盒出去呀。怎么找我們來(lái)了?”
“什么?讓我出去?明明沒(méi)了我,怎么寫(xiě)字?怎么做題?讓次要者出去!
“餐布、抹布,你們出去吧!睍(shū)包說(shuō)!安唬辈筒颊f(shuō)“如果沒(méi)了我,明明吃午飯時(shí)湯灑到外面了怎么辦?要出去讓文件夾出去。”
“憑什么?”文件夾吼道,“明明的試卷都交給我保管,沒(méi)了我,試卷住哪兒?”“是呀,是呀。”試卷們隨聲附和。
“依我之見(jiàn),英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)等不是主課的`書(shū)都應(yīng)該出去,”語(yǔ)文書(shū)說(shuō)。
“素質(zhì)教育讓我們與主科一樣重要,再說(shuō)了,萬(wàn)一明天課程臨時(shí)調(diào)整,明明沒(méi)了我們?cè)趺崔k?”不是主科的書(shū)齊聲答道。
書(shū)包小聲地說(shuō):“字典公公,您總可以出去了吧!
字典公公氣得胡子一翹一翹的,他喊:“明明有不認(rèn)識(shí)的字怎么辦?不是還得靠我嗎?”
書(shū)包垂頭喪氣地說(shuō):“我到底什么時(shí)候才能減肥。
書(shū)包減肥記作文3
上幼兒園的時(shí)候,書(shū)包小妹身輕如燕,肚子里只有文具盒。
上小學(xué)以后,書(shū)包小妹變得越來(lái)越胖,越來(lái)越沉重了。一天,書(shū)包小妹伸出她白白的手,摸著她那如孕婦一樣的大肚子。書(shū)包小妹不樂(lè)意地問(wèn):“誰(shuí)愿意出來(lái)呀?出來(lái)一些吧!边@時(shí),語(yǔ)文書(shū)姐姐首先發(fā)言說(shuō):“我可是主科呢!我出去了,主人語(yǔ)文課就不能上了!薄笆茄,是呀!我們也贊同!睌(shù)學(xué)書(shū)哥哥、英語(yǔ)書(shū)妹妹、字典公公異口同聲地說(shuō)。文具盒大伯自言自語(yǔ)地說(shuō):“作文本奶奶好像沒(méi)什么用,就讓她出去吧!弊魑谋灸棠搪(tīng)到了,生氣地說(shuō):“如果主人沒(méi)有了我,主人以后試卷上的作文就會(huì)扣分!弊魑谋灸棠探又f(shuō):“還是讓鉛筆弟弟出去要好一些吧,那么多的.鉛筆弟弟主人也用不完。”鉛筆弟弟很不高興地說(shuō):“文具盒大伯肚子里那么暖和,又有許多好朋友,我們才不出去呢!”“你們到底誰(shuí)要出來(lái)呀?”書(shū)包小妹無(wú)奈地說(shuō)。頓時(shí)一個(gè)聲音響徹云霄:“我們永遠(yuǎn)都不出來(lái)”。書(shū)包小妹驚呆了。
看來(lái),書(shū)包小妹的減肥又不能如期展開(kāi)了,小朋友們,你有什么辦法幫幫書(shū)包小妹呢?
書(shū)包減肥記作文4
從一年級(jí)到現(xiàn)在,書(shū)包越來(lái)越重.它成了我的負(fù)擔(dān)。我每天背著他從家走到學(xué)校,又從學(xué)校走到家,我多累呀,如果能給書(shū)包減減肥,那該多好呀!
我背著肥胖的書(shū)包走進(jìn)一家減肥醫(yī)院,我向醫(yī)生談了我的想法.醫(yī)生說(shuō),針對(duì)你的書(shū)包的現(xiàn)狀,我們需要請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行會(huì)診。不一會(huì)專(zhuān)家都到齊了,我一看專(zhuān)家席中居然坐著我的爸爸、媽媽、還有各科任教師。
接著進(jìn)行會(huì)診.醫(yī)生從肥胖的書(shū)包中拿出一本《上下五千年》,準(zhǔn)備拿掉,這時(shí)專(zhuān)家席中爸爸發(fā)話(huà)了:“它能增長(zhǎng)知識(shí),能治愚昧,不能拿掉!贬t(yī)生將書(shū)放回書(shū)包,接著拿出厚厚的《英漢詞典》,說(shuō)這書(shū)過(guò)重,不宜放在書(shū)包中。專(zhuān)家席中英語(yǔ)老師急忙說(shuō):“它是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要工具,失去它就會(huì)失去學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方向,不能拿掉!贬t(yī)生沒(méi)有辦法,只得放回,又拿出《奧賽輔導(dǎo)》,說(shuō),這加重了孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),應(yīng)該拿掉.只見(jiàn)專(zhuān)家席中數(shù)學(xué)老師慷慨陳詞:“奧賽能開(kāi)闊學(xué)生的視野,能為學(xué)生的`成長(zhǎng)鋪平道路,能讓學(xué)生進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校、重點(diǎn)班,千萬(wàn)不能拿掉,拿掉就是毀了學(xué)生的前程”……
醫(yī)生無(wú)奈地?fù)u搖頭,對(duì)我說(shuō):“經(jīng)過(guò)專(zhuān)家會(huì)診,書(shū)包身體一切正常,不用減肥!
我只好又背著沉甸甸的書(shū)包往學(xué)校的方向走去。
書(shū)包減肥記作文5
“減肥,減肥,我要減肥!”,這是我媽媽常常掛在嘴邊的話(huà)。
提到減肥這兩字,我非得談?wù)劜豢闪。因(yàn)槲乙惨獪p肥,不過(guò),我可不是自己減肥,而是為我的書(shū)包減肥!我的書(shū)包那可不是一般的重啊,而且隨著年級(jí)的上升,我的書(shū)包還在變重,為什么呢?
那讓我們來(lái)聊聊書(shū)包的故事吧!
書(shū)包里有一些必不可少的物品:鉛筆盒;主科書(shū);副科書(shū);體育用品;備用傘;紅領(lǐng)巾,還有一些工具書(shū)呢!
首先,我的第一步計(jì)劃是把書(shū)包里不必要的.書(shū)本全部清光(因?yàn)槲页0巡恍枰臅?shū)放在書(shū)包里)。
第二步是認(rèn)真聽(tīng)好老師的每一句話(huà),包括第二天要臨時(shí)調(diào)課啊,那我有的書(shū)也可以再次請(qǐng)它出來(lái)(不過(guò),這種情況不多)。
第三步,換個(gè)新書(shū)包,當(dāng)然是那種又輕便又可以拖拉的書(shū)包啦,因?yàn)樗梢宰屛也皇苣敲创蟮膲毫Γ▼寢屨f(shuō)了,保護(hù)肩膀很重要哦。
以上就是我的書(shū)包減肥計(jì)劃三步曲,一用還真靈呢!
現(xiàn)在馬上要期末大考了,副科暫且不用帶書(shū),帶人就行了。所以我的書(shū)包減肥計(jì)成功!耶!
書(shū)包減肥記作文6
“最近比較煩,比較煩,比較煩……”我無(wú)奈地哼著歌兒背著這重重的書(shū)包,苦著臉去學(xué)校上課。
隨著年齡的增長(zhǎng),我念書(shū)的書(shū)本越來(lái)越多。這學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到,我把書(shū)取回家一數(shù),竟有二十本之多呢。天哪,這些書(shū)多重!我一向是個(gè)愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的女孩,但是我的書(shū)包卻是每學(xué)期必?fù)Q的'。因?yàn)樗鼈円彩遣豢柏?fù)荷!這二十本書(shū)擠滿(mǎn)了我那只大大的書(shū)包。從開(kāi)學(xué)第一天,我就背著這只超重量書(shū)包去上學(xué),還沒(méi)到學(xué)校,我的肩膀就酸了。我不由地嘆口氣:“哎!真重呀!”緊張地學(xué)習(xí)了一天,我又背著那只沉重的書(shū)包回家。晚上,當(dāng)我在書(shū)桌前做作業(yè)時(shí),朦朧中,我眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)美麗的小天使,她把一個(gè)控制器送給我,說(shuō):“這只遙控器能夠控制你的書(shū)包!闭f(shuō)完就她飛走了。我趕緊拿著控制器,來(lái)到書(shū)包旁,按了一個(gè)有“上”字的按鈕,書(shū)包一下就飛了起來(lái),我又按了另一個(gè)“前”的按鈕,書(shū)包又向前飛了。我高興地跟著書(shū)包來(lái)到學(xué)校,又按了個(gè)“下”的按鈕,書(shū)包就乖巧地自己跳到課桌上。我心里別提有多高興了,大聲喊:“太好了,這下我不用背重書(shū)包了!”“啪嗒”一聲,書(shū)本掉下桌子,我一下清醒過(guò)來(lái),哪有什么控制器,原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)!
書(shū)包減肥記作文7
盼望著,盼望著,和煦的春風(fēng)終于吹遍了校園大地。班主任一本正經(jīng)地宣布:從今天開(kāi)始,我們“減負(fù)”啦!
哈哈哈哈哈,真靈啊,一聲令下,書(shū)包的體重就減掉了好幾公斤!上下學(xué)的路上,我步履輕盈,蹦蹦跳跳,小辮子悠悠蕩蕩,好像放出籠的小鳥(niǎo)似的展翅飛翔,好開(kāi)心。∽铋_(kāi)心的還是一年里的秋游和春游了:我和小書(shū)包在藍(lán)天白云下放聲歌唱,在風(fēng)景如畫(huà)的公園里蕩起雙槳,在郁郁郁蔥蔥的小樹(shù)林里捉起迷藏。
自從書(shū)包減肥后,作業(yè)也減肥了。午后,陽(yáng)光溫暖而舒適,我們不需再悶在教室里埋頭苦干,同學(xué)們都盡情玩耍;放學(xué)后,我們也不必在作業(yè)堆里苦苦掙扎,頂多半個(gè)小時(shí)就可以大功告成。我們?cè)谏缴嫌^察昆蟲(chóng),在河邊尋找春天,在草地上打兩個(gè)滾兒,在海邊的沙灘上撿貝殼。我們有更多的`精力去豐富課外知識(shí),去領(lǐng)略大自然的美好,去捕捉生活的精彩鏡頭。嗨,從來(lái)沒(méi)這么快樂(lè)!
“窈窕淑女,君子好逑”,書(shū)包減肥終于成功了!感謝新教育的改革,讓我們能快樂(lè)地成長(zhǎng),茁壯地成長(zhǎng)
書(shū)包減肥記作文8
書(shū)包想:這些破本子在我身上逍遙自在地動(dòng)來(lái)動(dòng)去,讓我真的真的'過(guò)不了日子了,得讓我想個(gè)辦法。反正張蕙穎也不希望書(shū)包太重。
書(shū)包說(shuō):“有什么辦法可以把本子拿出來(lái)呢?”書(shū)包左思右想,還是沒(méi)能想出辦法,最后,它突發(fā)奇想:用自己的“嘴巴”把書(shū)本吐出來(lái)。
第一個(gè)吐出來(lái)的是筆記本妹妹。筆記本妹妹雖然個(gè)子不太,但很重,書(shū)包費(fèi)了九牛二虎之力,才把筆記本妹妹吐出來(lái)。
第二個(gè)吐出來(lái)是,可是強(qiáng)壯的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)的雙胞胎—語(yǔ)文練習(xí)本和數(shù)學(xué)練習(xí)本。
第三個(gè)是又矮又小古里怪氣的老頭—筆盒先生。這小老頭把書(shū)包惹怒了,就被吐出來(lái)了。
要拿出的不止這些,但需要的還是得要,書(shū)包很明確。
背著這輕巧的書(shū)包,張蕙穎開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)了!
書(shū)包減肥記作文9
我有一個(gè)十分好看的書(shū)包,它有四張“大大的嘴巴”,淡藍(lán)色的“皮膚”我十分喜歡它。
就在前幾個(gè)星期前它的肚子莫名其妙的大了起來(lái)導(dǎo)致它的體重翻了又翻,從而使我在上學(xué)的路上跑的又累又慢,好似背了千斤重的石頭一樣,到了班上腿都軟了。放學(xué)下樓時(shí)跟不上同學(xué)的節(jié)奏,跑步時(shí)一顛一顛的想快都難。等走到了校門(mén)口已是滿(mǎn)頭大汗,累的氣喘吁吁。
幾個(gè)星期后不知不覺(jué)的書(shū)包瘦了下來(lái)。有一次我拿作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)最大一層的書(shū)只有兩本了,為此我既開(kāi)心又奇怪,高興的`是我背書(shū)包可以輕松點(diǎn)了,奇怪的是書(shū)包怎么變輕了,這個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解,到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候也翻來(lái)倒去久久不能入睡。到了第二天我才知道是上次我嫌書(shū)包太亂,整理時(shí)把一些不用的聽(tīng)寫(xiě)紙,十道題紙和副課書(shū)本一起放在了家里。因?yàn)橛辛诉@個(gè)舉動(dòng)我也養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣——看課程表。每天上學(xué)前看看有什么副課再把那門(mén)副課放進(jìn)書(shū)包里,等到回來(lái)了再把副課書(shū)放到書(shū)桌上的一角。
讓我們一起為我們的書(shū)包“減肥”吧!
書(shū)包減肥記作文10
幾乎每個(gè)學(xué)生都和我一樣,天天背著碩大的書(shū)包,過(guò)著沉重的小生活。甚至?xí)惶毂纫惶熘亍?/p>
無(wú)聊的時(shí)候,我就上演一部“話(huà)劇”——書(shū)包你怎么那么重!話(huà)劇的內(nèi)容是這樣的,小書(shū)包啊小書(shū)包,你天天晚上都在吃什么東西啊,竟然每天早上肚子都有鼓鼓的,畢竟它只是一個(gè)書(shū)包,不會(huì)回答我。我要親自動(dòng)手,看看那里面到底裝了多少東西。哇,一打開(kāi)書(shū)包讓我大吃一驚!
格尺、筆袋、眾多書(shū)本們正在里面休息啊!書(shū)包就像一個(gè)大大的休息室,不知道它們?cè)谡務(wù)撌裁矗瞧谝晃议_(kāi)始“驅(qū)趕游客”讓沒(méi)必要帶的書(shū)都在家休息。書(shū)包每天對(duì)我說(shuō):“你真好,我都減肥了呢,我都越來(lái)越瘦了!”期末的`前幾周,我?guī)缀醢炎捞锰涂樟,課外書(shū)和水彩筆,都“遷移”到了我家,天天帶上課用的書(shū)和筆袋,桌堂變得空空如也。
放假的時(shí)候,書(shū)包被我遺忘在房間的角落,長(zhǎng)時(shí)間不用,不代表我對(duì)小書(shū)包的感情減弱了,只是我不該給它添加不必要的麻煩!想起來(lái),這學(xué)期幫助書(shū)包減肥時(shí),我們的感情真的很好,如今我背了四年的書(shū)包,卻覺(jué)得越來(lái)越輕松了。
我和它現(xiàn)在已是非常好的“朋友”,那段經(jīng)歷真的難忘!
書(shū)包減肥記作文11
上課鈴響了,老師微笑地對(duì)我們說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)包拿到課桌上!蓖瑢W(xué)們很費(fèi)勁的從書(shū)洞里拿出書(shū)包,沉重的書(shū)包被大家放在了書(shū)桌上。
老師一聲令下,原來(lái)安靜的教室一下子熱鬧起來(lái)。只見(jiàn)有的同學(xué)直接把書(shū)本倒了出來(lái);有的同學(xué)一本一本地往外拿;還有的同學(xué)把頭伸進(jìn)了書(shū)包去拿。我也開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),我先把書(shū)包打開(kāi),把書(shū)本很快的 拿出來(lái)。不一會(huì),原先又沉又胖的書(shū)包轉(zhuǎn)眼間變得空蕩蕩的,F(xiàn)在放眼望去,教室里同學(xué)們課桌上的書(shū)本堆積如山。
接著,老師又說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們把今天上課用的課本、文具裝進(jìn)書(shū)包最后放進(jìn)書(shū)洞!甭(tīng)了要求后,我們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),桌面上的書(shū)本漸漸減少。到了最后,有的同學(xué)桌面上留下很多用不到的.書(shū);有的同學(xué)桌面上留下很少的書(shū);還有的同學(xué)桌面上很干凈。
通過(guò)大家的努力,原先又沉又胖的書(shū)包終于變小了,能順利地放進(jìn)書(shū)洞了。書(shū)包減肥成功了!
通過(guò)這次活動(dòng),我明白了平時(shí)要養(yǎng)成整理書(shū)包的好習(xí)慣。也要感謝老師舉辦的這次有意義的活動(dòng)。
書(shū)包減肥記作文12
開(kāi)學(xué)了,豆丁背著新買(mǎi)的書(shū)包去上學(xué)。書(shū)包剛開(kāi)始肚子還扁扁的,隨著發(fā)下來(lái)的書(shū)越來(lái)越多,書(shū)包就胖了起來(lái)。
書(shū)包想:不行啊,我太胖了。小主人背我會(huì)把腰壓彎呀!我一定要減肥!
書(shū)包看著肚子里的書(shū)、本子、文具盒、水杯、玩具車(chē)、零食等物品,愁壞了:讓誰(shuí)出去好呢?
書(shū)包對(duì)文具盒說(shuō):“請(qǐng)你出去。我太胖,小主人背著我會(huì)很累的!蔽木吆胁桓吲d地回答:“我要是出去了,小主人哪有筆寫(xiě)作業(yè)呀?所以我不能出去!睍(shū)包想:小主人完不成作業(yè)會(huì)多著急呀!書(shū)包把文具盒留下了。
書(shū)包對(duì)水杯說(shuō):“請(qǐng)你出去。我要減肥,小主人背我太累了!彼卣f(shuō):“我可不能出去!如果我出去了,小主人會(huì)口渴的'!睍(shū)包想:水杯得留下。書(shū)包又轉(zhuǎn)向下一個(gè)目標(biāo)。
書(shū)包看見(jiàn)玩具車(chē)和零食,生氣地說(shuō):“你們倆必須走!小主人玩兒玩具車(chē)影響學(xué)習(xí),吃零食不健康!
平時(shí)多嘴的玩具車(chē)把嘴閉上,低著頭離開(kāi)了;總是嘟囔的零食也悻悻地走了。
下課時(shí),豆丁掏掏書(shū)包,發(fā)現(xiàn)零食沒(méi)有了。他只能預(yù)習(xí)下一課;上課了,豆丁又掏掏書(shū)包,看見(jiàn)玩具車(chē)消失了。他只好認(rèn)真聽(tīng)課。
這一天,書(shū)包很開(kāi)心,它既減了肥,又幫小主人改掉溜號(hào)的壞毛病。
書(shū)包減肥記作文13
這幾天,我的書(shū)包越來(lái)越重,都把我的背給壓彎了。所以我想實(shí)施一個(gè)書(shū)包“減肥記”。
這天,我把書(shū)包里的東西統(tǒng)統(tǒng)倒出來(lái)。地板上立刻變得花花綠綠,我東找西找,找到了文具盒,戀戀不舍地說(shuō)“文具盒,你太重了啊,請(qǐng)你出去好嗎?”文具盒說(shuō):“什么?你說(shuō)什么,要我出去。你忘啦,我可是你最重要的學(xué)習(xí)用品!”這時(shí),我才恍然大悟:“對(duì)呀,沒(méi)有文具盒,怎么學(xué)習(xí)!“那么你就呆在書(shū)包里吧!”我嘆氣地說(shuō)。只好把文具盒再放進(jìn)書(shū)包里。
我又找到了一本厚厚的字典,唉聲嘆氣地說(shuō):“字典先生,你太胖啦!請(qǐng)你出去好嗎?”
“不行!寫(xiě)作文時(shí),如果有不會(huì)寫(xiě)的字,我可是你的'好幫手!我很重要的”。字典著急地表白!澳呛冒桑憔痛粼诶锩姘。”。我無(wú)奈地說(shuō)。我又把字典放回書(shū)包里了。
“美術(shù),語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),音樂(lè),品社”你們誰(shuí)可以發(fā)揚(yáng)一下風(fēng)格呀,從我書(shū)包里走出去。∥业臅(shū)包太重了。它們齊聲回答:“不可以,我們是主科,你忘了上次你上英語(yǔ)課,沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū),被老師扣了50朵小紅花啊”。“對(duì)啊,我光顧著減肥,卻忘了你們的重要性了”。
哎!這“肥”可真難減呀,弄不好也是越減越肥。
書(shū)包減肥記作文14
我從一年級(jí)到現(xiàn)在已經(jīng)用壞了兩個(gè)書(shū)包了。不是我不愛(ài)惜書(shū)包,而是因?yàn)闀?shū)包太沉了,而且一年比一年沉。昨天晚上,我稱(chēng)了一下,嗬,足足六公斤重,是我體重的七分之一!我躺在床上,無(wú)精打采,每天上學(xué)時(shí)肩膀酸痛的情景又浮現(xiàn)在我眼前。漸漸地,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上吃好早飯,我又背起沉重的書(shū)包去上學(xué)。走了不一會(huì)兒,肩膀讓書(shū)包壓得又酸又累。我活動(dòng)了一下肩頭,突然覺(jué)得書(shū)包好象輕了。又走了一會(huì)兒,我又活動(dòng)了一下肩膀,書(shū)包好像又輕了許多,我挺了挺腰桿,高高興興,又蹦又跳地向?qū)W校走去,腳底下輕飄飄的,好象要飛起來(lái)似的,不一會(huì)兒就到了教室門(mén)口。
一進(jìn)門(mén),我覺(jué)得書(shū)包更輕了,打開(kāi)一看,哎呀!里面什么都沒(méi)有,卻有一瓶電視里天天做廣告的.七消丸。難道七消丸也能使書(shū)包減肥嗎?可是書(shū)包里的東西減到哪去了呢?難道統(tǒng)統(tǒng)丟到路上了嗎?老師會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)的。
我趕緊把書(shū)包放進(jìn)課桌里,準(zhǔn)備去找,卻發(fā)現(xiàn)書(shū)和文具已經(jīng)整齊地放在課桌里了。
這時(shí),我突然從夢(mèng)中驚醒,馬上起床,提了提書(shū)包,哎,還是一點(diǎn)兒也沒(méi)有變化。
書(shū)包減肥記作文15
小紅有個(gè)大大的紅書(shū)包,里面裝的鼓鼓囊囊。紅書(shū)包覺(jué)得自己的肚子太大了,便想減減肥。
一天,書(shū)包對(duì)文具盒說(shuō):“文具盒,你看我的負(fù)擔(dān)太重了,請(qǐng)你出去,行嗎?”
“不行!”文具盒反駁到,“要是我出去了,小紅要寫(xiě)字的時(shí)候,找不到鉛筆,寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,找不到橡皮,怎么辦?”
紅書(shū)包被反駁的沒(méi)辦法,只好轉(zhuǎn)過(guò)頭,問(wèn)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)書(shū):“你們可以出去嗎?”
“不能!因?yàn)樾〖t的課程表上每天都有我們的課,要出去也要讓品德、音樂(lè)、科學(xué)和美術(shù)出去,每周只有兩節(jié)需要它們!
話(huà)音未落,音樂(lè)書(shū)美術(shù)書(shū)等也叫了起來(lái):“就算是兩節(jié)課,但課程表老是改,如果需要我們的`話(huà),小紅找不到我們,那豈不是罰她挨站嗎?”
大家七嘴八舌,互不相讓。突然大家安靜下來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,文具盒輕聲地對(duì)字典公公說(shuō):“您總可以出去了吧!
“你竟敢讓我出去!”字典公公的胡子都?xì)獾穆N了起來(lái),“如果我出去的話(huà),小紅遇到不認(rèn)識(shí)的字,找不到我,怎么半?”
紅書(shū)包無(wú)奈地說(shuō):“唉!減肥失。
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