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品漢字之美作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的品漢字之美作文，歡迎大家分享。
品漢字之美作文1
一橫，一豎，一撇，一捺……那帶著墨香的方塊字令我魂?duì)繅?mèng)繞，凝神息心。細(xì)細(xì)品，慢慢愛，她的風(fēng)華絕代誰人能比?
小時(shí)，我愛你撇捺之間的風(fēng)韻。
初識(shí)漢字時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下，看“山”的挺拔威嚴(yán)，于天際享受浮云環(huán)繞的快意；看“水”的婀娜多姿，于山林間穿梭愜意。而我更是于書法筆劃間穿行，細(xì)細(xì)地品味它獨(dú)具特色的結(jié)構(gòu)美�！芭！弊�，以行表義，突出牛角向上彎的特征�！氨尽弊�，“木”下部加一個(gè)點(diǎn)，表示樹根之所在。甲骨文的“馬”，簡(jiǎn)直就是一副栩栩如生的圖畫。而金文的“馬”，好像為馬點(diǎn)了眼睛，則更為傳神。每當(dāng)我提筆寫下這些中華漢字時(shí)，我都會(huì)從心里由衷佩服起我的祖先，并情不自禁的贊嘆這偉大的創(chuàng)造。
后來，我愛你字字句句的優(yōu)美精妙。
讀課文時(shí)，簡(jiǎn)嫃的一句“山巒要來取水，遠(yuǎn)處的河川便扭著腰逃走了”，不由令我直嘆漢字語言的奇妙。讀余光中的《鄉(xiāng)愁》，寥寥數(shù)十字勾勒出詩人人生的不同階段，把海峽那頭手足同胞思親念祖，渴望早日統(tǒng)一之情展現(xiàn)得淋漓盡致。漢字竟然是如此奇妙！看似簡(jiǎn)單的排列組合，便能說出一個(gè)又一個(gè)曲折感人的故事，細(xì)膩纏綿的感情，廣闊無邊的景色。我在字里行間中，細(xì)細(xì)地品味漢字拼湊出章的美感，韻的和諧。
現(xiàn)在，我愛你傳承中華文化的'魅力。
沉迷于詩詞時(shí)。蘇軾在《念奴嬌.赤壁懷古》嘆“多情應(yīng)笑我早生華發(fā)”，我感受到了他是那樣孤獨(dú)寂寞；李清照輕吟“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一攤鷗鷺”，又是那樣無憂無慮，悠然自得，讓我?guī)缀跬浰蟀肷钠鄳K晚年和那“物似人非事事休，欲語淚先流”的哀傷；岳飛高呼“待從頭，收拾舊河山，朝天闕”的豪邁仿佛都出現(xiàn)在了我的眼前；劉禹錫高歌道“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，我好像看見被貶謫的他傷春悲秋時(shí)，卻樂觀地與蕭索寂寞的秋天相擁……這一刻，漢字穿越千年，帶我重回歷史，走進(jìn)詩人的內(nèi)心。我在古詩詞中沉醉，與詩人隔空對(duì)話，細(xì)細(xì)地品味漢字傳承之美中華詩詞的美。
一筆一劃，一字一句，方塊字中潛藏著豐富的美和濃郁的詩意，有著深厚的文化意蘊(yùn)，有著獨(dú)特的文化魅力，有著深厚的愛國情結(jié)。
漢字是民族文化的活化石，是歷史的載體，是前人智慧的結(jié)晶，是有著鮮活生命的“你”“我”“他”。她那深遠(yuǎn)長久的魅力，我還需用一輩子的時(shí)間去挖掘和品味。
品漢字之美作文2
一橫一豎，一撇依娜，漢字，我永遠(yuǎn)追隨你。請(qǐng)?jiān)试S我用心，去品味你的絕代風(fēng)華。
——題記
小時(shí)候，我愛你筆劃間的風(fēng)韻。
那是我初識(shí)漢字之時(shí)。我在母親的帶領(lǐng)下，看“山”字挺拔成巍峨雄壯的高峰，在天際享受輕云的環(huán)繞;看“水”字搖著婀娜的腰，在山林之間舞蹈;聽“風(fēng)”字?jǐn)[動(dòng)張揚(yáng)的外殼，呼嘯著從我耳邊穿過;望樹木聚集成“森”，顯出繁茂而整齊的姿態(tài)……最令我驚嘆的便是“人”了!“人”以優(yōu)美的姿勢(shì)穩(wěn)穩(wěn)地站立，有卓然不凡的氣度，那腳踏實(shí)地的撇與捺，仿佛告訴著我“人的堅(jiān)忍不拔”。
我在筆劃間穿行，細(xì)細(xì)地品味筆劃構(gòu)筑成漢字的.美。
后來，我愛你字字句句的精妙。
那是我愛上散文之時(shí)。我捧著書，拼讀一個(gè)個(gè)鉛字間藏著的思想。簡(jiǎn)媜的一句“山巒要來取水，遠(yuǎn)處的河川便扭著腰逃走了”，便把我哄得如癡如醉，直嘆漢字的奇妙。這幾個(gè)字挨著坐在一起，便把宏大的山水之景描摹得活靈活現(xiàn)。龍應(yīng)臺(tái)的《母親》以寥寥數(shù)千字便將一位母親深深的愛子情勾勒了出來，讓我?guī)缀跻粝聹I來。漢字是這樣奇妙，這樣美好，雖只是簡(jiǎn)單的排列組合，卻能說出曲折的故事，撼天動(dòng)地的感情，廣闊的無邊的景色。
我在字里行間徜徉，細(xì)細(xì)地品味漢字拼湊出文章的美。
現(xiàn)在，我愛你傳承千古的偉大。
我沉迷于古詩詞之中。蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》嘆“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”令我看到失意的蘇軾的獨(dú)自落寞;李清照輕吟“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”是那樣無憂無慮，悠然自得，讓我?guī)缀跬浟怂龁史蚝蟆拔锸侨朔鞘率滦�，欲語淚先流”的哀傷;岳飛在《滿江紅》中高呼“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志仿佛出現(xiàn)在我眼前……漢字穿越了千百年的時(shí)間，劃開時(shí)空的界限，將千百年以前的詩人送到我面前。詩人們的情感被壓入漢字之中，最終得以流傳下來。
我在古詩詞中沉醉，細(xì)細(xì)地品味漢字穿越千百年傳承文化的美。
一筆一劃，一字一句，漢字，你就這樣走進(jìn)了我心里，將你的倩影留在我心中，讓我慢慢品味你那無與倫比的美麗。
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