整理書包作文[實(shí)用]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的整理書包作文，歡迎大家分享。

整理書包作文1

　　我的書包非常重要，我每天都要用它來(lái)裝很多的書本和作業(yè)本。

　　我每天都會(huì)整理書包，就連課間休息的時(shí)候，我也要整理我的書包。

　　我的書包分為三層，第一層我用來(lái)裝書本和作業(yè)本，第二層用來(lái)裝筆袋，第三層用來(lái)裝我的小算盤和紙巾。

　　當(dāng)我在整理書包的時(shí)候，我會(huì)把語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)的作業(yè)本和書本分別放進(jìn)對(duì)應(yīng)的袋子里，然后課前準(zhǔn)備的.時(shí)候我會(huì)非常快速的做好上課準(zhǔn)備，不會(huì)因?yàn)闀�包很亂而找不到書。就這樣，我書包里的書變得非常的整齊。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了自己整理書包的習(xí)慣。

整理書包作文2

　　剛開學(xué)時(shí)，我的書包都是媽媽幫我整理的。現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)整理書包了。我開始是模仿媽媽的.樣子，先把課程表拿出來(lái)，照著上面寫的內(nèi)容，把課本整齊放進(jìn)書包里，然后，再把文具盒里的鉛筆削好，橡皮、尺子、彩筆都一起放入書包里。這樣我的書包就整理好了。媽媽看到我整理的有模有樣。笑著夸我“真棒”。

整理書包作文3

　　明天就要上學(xué)了，爸爸讓我自己整理書包。我先看了一下新的課程表，把明天要上課用的書都整理出來(lái)，放進(jìn)了書包，再檢查了一下鉛筆盒，看看鉛筆、橡皮、卷筆刀和尺是不是都放進(jìn)去了，然后在書包最外面的口袋里放進(jìn)綠領(lǐng)巾、標(biāo)志和濕巾紙，在書包的.側(cè)袋放進(jìn)水杯。最后把書包里所有的東西都清點(diǎn)一遍，看看有沒(méi)有漏掉什么東西，書包整理好了，再把書包放在桌子上，明天一早我就可以背著書包去快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)了。

整理書包作文4

　　開學(xué)了！開學(xué)了！快開學(xué)了！

　　有的小朋友去洗一下自己用了半年的書包，要不然就去買了一個(gè)書包！洗好了書包就因該去整理書包吧！要不要看我是怎么樣整理書包的吧！我的'書包有三層第一層最小的，第二層是比第一層大地，第三層是高四十厘米的。好我先來(lái)放第一層，我有個(gè)很漂亮的文具盒。上面有一個(gè)很美的藍(lán)兔公主和紅貓……盒上有很多按鈕有紅色、藍(lán)色、黃色、紫色……一共有六個(gè)按鈕，第一個(gè)是紅色開第一層的文具盒，第二個(gè)是藍(lán)色開溫度計(jì)，第三個(gè)是綠色的開卷筆刀……說(shuō)了我的文具盒，還有我要整理我的書包。我把我的文具盒放在第一層，然后我就把我的本子放在第二層……

　　我放好了我的東西，你們放好了嗎？？？

整理書包作文5

　　今天，我們班在上最后一堂課，班隊(duì)活動(dòng)，只聽張老師一聲令下，全班鴉雀無(wú)聲，張老師說(shuō)：“今天的主題是整理書包�！币�?yàn)槲覀兊臅�包太亂了。

　　開始整書包了，只聽驚天動(dòng)地的一聲響，五十三個(gè)同學(xué)書包“蹦”的.一聲放在書桌上。然后像翻工具似的把書本一本一本的翻出來(lái)，然后把拉圾倒在教室里，然后把凳子一翻，就頭也不回的走出了教室，當(dāng)然，值日生也不例外。

　　這次整理書包，使我明白了一個(gè)道理，如果每天都是這么干凈的書包，可以為我節(jié)約多少時(shí)間呀！

整理書包作文6

　　今天正式放寒假了，我打算整理書包。

　　我先把書里所有的“寶貝”都拿了出來(lái)。認(rèn)認(rèn)真真地把它們歸類。

　　首先把所有開過(guò)的'書和報(bào)紙放進(jìn)柜子里。如語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書則排列在書桌臺(tái)上面，可以隨時(shí)拿出來(lái)翻讀。然后，整理了水彩筆、蠟筆、鉛筆盒、尺子等，這些學(xué)習(xí)用品，放在最顯眼的地方。它們時(shí)刻為我服務(wù)。最后整理的是寒假作業(yè)，外加?jì)寢尣贾玫募彝プ鳂I(yè)，我把它們放進(jìn)小書包里，方便找到。

　　書包里好了，我準(zhǔn)備到下一個(gè)學(xué)期帶回更多好書！

整理書包作文7

　　星期二的晚上，小美寫完作業(yè)就去客廳看電視了。媽媽來(lái)到小美的房間，正要幫忙整理書包。小美的爸爸看見媽媽在整理書包，便走向客廳，對(duì)小美說(shuō)：“小美，你長(zhǎng)大了，得自己整理書包，不應(yīng)該讓媽媽來(lái)整理書包呀！”小美聽了，臉紅得像一個(gè)熟透了的`紅蘋果，她說(shuō)：“爸爸，我知道了，以后不會(huì)讓媽媽來(lái)幫我整理書包了，我能行的。”爸爸聽了，欣慰地笑了，又說(shuō)道：“好的，去吧！”小美連忙跑到房間，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我自己來(lái)整理書包吧！”說(shuō)著，她把書包輕輕地拿了過(guò)來(lái)，快速地整理整齊了。媽媽慈愛地摸著她的頭說(shuō)：“你真的長(zhǎng)大了，懂得自己的事情自己做了”。

　　得到了爸爸媽媽的肯定和表?yè)P(yáng)，她心里美滋滋的。

整理書包作文8

　　一天，我做完了作業(yè)，正準(zhǔn)備把書放進(jìn)書包里，我的書包里卻亂地像一個(gè)雞窩一樣，我心想：“看來(lái)我要整理一下我的書包了。”

　　我先拿出文具盒把我暴粗的筆拿出來(lái)再把它們刨地像針一樣地尖，然后拿出墨已經(jīng)不多了的鋼筆把它們一個(gè)個(gè)“滿血復(fù)活”，接著把它們一個(gè)個(gè)放進(jìn)我的文具盒，把文具盒放入書包。

　　然后把語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書理好，接著再把所有的'本了放一起在把所有的作業(yè)本放在教科書的上面把它們放入書包的第一層，我高興地想：“馬上就收拾好了！”

　　最后我再把許許多多的小本子放在一起理一下，把它們一個(gè)個(gè)放在第二層。

　　就這樣，我的書包就整理好了。

整理書包作文9

　　今天下午放學(xué)后，我回到家打開書包，令人驚訝不已的是，我的書包亂成了雞窩，我便打算整理自己的書包。

　　我先把所有的東西拿出來(lái)，重新整理一下，然后把鉛筆刨好，把鋼筆的墨水灌滿都放進(jìn)筆袋，把筆袋再放進(jìn)第三層書包里，再把教科書放進(jìn)最大的第一層書包里，還要最重要的課外書放進(jìn)第二層的書包夾層里，最后我還要找一找我剛才拿出來(lái)的`東西里面有沒(méi)有不用的書和垃圾，我果然看到一個(gè)用完了的作業(yè)本和作業(yè)記錄本，還有不要的垃圾、紙屑，我把垃圾倒進(jìn)垃圾桶，把不用的本子放進(jìn)書桌上，終于整理完了！

　　��！現(xiàn)在我的書包變得干凈整潔了，找書也方便快速了。

整理書包作文10

　　今天，我高高興興的在回家的路上，邊走邊想春游的.事情，等我到家打開書包時(shí)，一件讓我意想不到的事情發(fā)生了。我的書包亂的像一個(gè)狗窩，我目瞪口呆，“不行！我要把書包整理干凈。”我說(shuō)。

　　我先把書包的紙屑拿出來(lái)，然后把書和水彩筆放在第一層，再把本子放在最小的一層。接著把水杯放在旁邊的袋子里，再把跳繩、雨傘和帕子放在第三層，最后我把筆袋里的筆一個(gè)個(gè)地幫它們削尖自己的“武器”，放在筆袋里。

　　這樣，我的書包就煥然一新了。我想以后我再也不在書包亂扔紙屑了，因?yàn)檎�理書包后，我筋疲力盡的手都要廢了。

整理書包作文11

　　下午6點(diǎn)，啊……！作業(yè)終于做完啦！我拉開書包看見書包里面像雞窩一樣，亂七八糟，有的書彎了“腰”，還有些書掉了書角，筆袋里的筆和橡皮擦掉了出來(lái)，于是我決定“一定要把書包整理的干凈整潔，整理的得漂亮漂亮的！”

　　我先倒出書包里的渣子，再把課外書，教科書，放進(jìn)文件袋，再將文件袋放進(jìn)書包里的一個(gè)較大的內(nèi)包里，然后拿起掉在書包里的鉛筆，將一支支鉛筆消尖放進(jìn)筆袋，再將筆袋放進(jìn)一個(gè)較小的.內(nèi)包里，接著把麻布疊好放在書包右下角的一個(gè)小網(wǎng)兜里，又把一些掉在書包里的書角丟進(jìn)垃圾桶里，直到覺得書包整整齊齊、干干凈凈了，才停止了整理。

　　書包終于整理完成，整理書包可真累��！所以我們要愛惜書本，愛惜書包！

整理書包作文12

　　“作業(yè)寫完啦！”我興奮地跑出自己的房間。“那就好，我的乖女兒�！卑职挚湮业溃骸翱烊フ�理你的書包吧�！薄拔疫@就去！”說(shuō)著我又跑回了房間。

　　“明天是星期二，語(yǔ)文數(shù)學(xué)不用說(shuō)，天天都要上，其他的課程有……”我正貼在墻上認(rèn)真地望著那課程表�？赐曛�后，我以最快的速度從書堆里翻出那些本子，還得把寫完的作業(yè)疊在一起，這樣可以預(yù)防交作業(yè)時(shí)忘交，各科類書放在書包的.中層，放的時(shí)候也要按次序放，第一本就是第一節(jié)要上的課，第二本就是第二節(jié)要上的課，依此類推。這樣拿起來(lái)會(huì)比較方便和順手。最后只要把文具盒放入書包的后層，我的書包就整理好了。瞧，整理書包就這么簡(jiǎn)單！

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