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正能量作文15篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的正能量作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
正能量作文1
我望向騎車的那個(gè)人。一陣風(fēng)吹過(guò),吹起了她的發(fā)絲,吹來(lái)了她那句鼓勵(lì)段:“別緊張,媽相信你,你可以的!”這句話里傳遞給我的是讓我充滿信心的能量,它讓我對(duì)比賽不再存有畏懼。這股能量就如同路標(biāo),在我面前的路上,為我指明方向。
記憶中,母親就如同頭頂上的那把大雨傘,為我撐起一片晴朗的天空,掛著一絲寵溺的笑容看著我成長(zhǎng)。聽母親的學(xué)生講,小時(shí)的我會(huì)經(jīng)常跟著母親去上課,隨著母親的話在一邊手舞足蹈,引得操場(chǎng)上一片笑聲。這時(shí)母親就會(huì)捏了捏我的鼻子,笑著讓我“安靜些”。就是這種笑容,如同一縷春風(fēng)吹拂過(guò)我的心田,喚醒所有感官,去感受那溫暖的力量。
母親用她的一舉一動(dòng),向我傳遞了促我成長(zhǎng)的能量。
在廚房里,香氣四溢,她揮舞著炒菜勺,對(duì)著眼饞的我說(shuō):“既然想吃,就要把它們消滅干凈。”在菜地里,我小心翼翼地將最后一顆種子埋入濕潤(rùn)的土壤,是她對(duì)我說(shuō):“既然將這些種子種下,就要負(fù)責(zé)到底。”在病房里,看著她為病著的姥姥忙前忙后的身影,耳邊響起的是她那句:“別人來(lái)做這些事,我不放心!薄
是母親,讓我從小就明白了“粒粒皆辛苦”;是母親,讓我學(xué)會(huì)了做事要有始有終;是母親,讓我懂得即使天空正在下雨,我的心里也要充滿陽(yáng)光……是母親,用她濃濃的愛作為載體,將指引我的正能量傳遞給我,讓我一直前進(jìn)。
“媽媽,我要和定向隊(duì)一起去外地訓(xùn)練!薄霸趺催@次這么快就決定了?”母親一臉詫異,伸手關(guān)了灶火,快步走到我的面前問(wèn)!安皇悄f(shuō)的嗎?不要放過(guò)眼前的每個(gè)機(jī)會(huì)……”在我拿到通知時(shí),我便已決定好了,只因母親經(jīng)常掛在嘴邊的那句話:“不要放過(guò)眼前的.每個(gè)機(jī)會(huì)。”而我的確因?yàn)檫@句話,抓住了許多機(jī)會(huì),從而獲得了不少意想不到的經(jīng)驗(yàn)。
母親的一個(gè)個(gè)動(dòng)作,一句句話語(yǔ)如同運(yùn)輸線,將人生經(jīng)驗(yàn),充滿積極的能量不斷傳輸給我。在人生之路上,母親的教育已和我如影隨形,它們?cè)谖颐曰笾畷r(shí),在我猶豫之際,化成一股能量,為我解惑,為我照亮前方的道路。它是我不可或缺的,引領(lǐng)我向前的正能量。
正能量作文2
在我們身邊,常常會(huì)涌現(xiàn)出許多傳遞正能量的人,正是由于他們的存在,才讓我們感受到了人間的溫情。
天灰蒙蒙的,猛然間打了一個(gè)悶雷,緊跟著又下起了傾盆大雨?,新鮮的花兒抬頭接受風(fēng)雨的洗禮,而此時(shí)的我卻發(fā)著愁:唉,早知道就帶把雨傘了!可是,爸爸媽媽還沒下班。眼看著天色也不早,我只好硬著頭皮,三步并兩步地跑出了校門。
雨嘩嘩地下著,我急忙朝家的方向跑去。半路,一個(gè)蹬著三輪車的大伯過(guò)來(lái)了,他停下車,“小朋友,我送你回家吧!”他用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)道。我看著這個(gè)與我素不相識(shí)的`大伯,他布滿皺紋的、樸素的衣著、龜裂的手指,不禁產(chǎn)生疑惑!拔也恍枰!快走開!”說(shuō)著,我便一臉嫌棄地躲開了。此時(shí)的我邊走邊想:好端端,為什么會(huì)有人這么熱情?媽媽平常叮囑我出門不要與陌生人說(shuō)話,我可要小心。
“哎呀!”由于緊張,我不小心被路上的石頭絆倒了。這時(shí),只見大伯把車開了過(guò)來(lái)。“小朋友,快點(diǎn)上車吧,你要是淋感冒了,那你就沒法上學(xué)了呀!”他仍用他那沙啞又令人感到煩噪的聲音對(duì)我說(shuō)道。雖然他讓人感到他是在央求我,但是我仍然不相信他,站起來(lái)腳步蹣跚地向前走去。這時(shí),他馬上下車,拉住了我,快速地?fù)纹鹨话延陚銥槲覔跤!按蟛,你怎么辦?”我疑惑說(shuō)道!皼]事,小孩子身體比較重要嘛!”他仍用沙啞的聲音回答著。雨淅淅瀝瀝地下著,但我卻清晰地看到一位內(nèi)心善良的大伯在奮力踩著三輪車的背影……
大伯把我送到了家樓下,我連忙下車詢問(wèn)大伯車錢!拔鍓K錢!”大伯說(shuō)。我急忙上樓拿錢,下來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)大伯已經(jīng)走了。我緊緊攥住手中的五塊錢,望著大伯離去的背影……
“人間處處有真情,真情處處暖人心。”大伯不就是生活中的正能量嗎?他雖然沒有華麗的外表,但他教會(huì)了我要成為一個(gè)樂(lè)于助人的人。
正能量作文3
一件小事,但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛,反映的是愛的傳遞,它才以加速度發(fā)酵,讓我們感動(dòng),讓我們溫暖,因?yàn)樗鼈鬟f的是正能量,是一種強(qiáng)大的正能量。
猶太作家威塞爾曾說(shuō):“美的反面不是丑,是冷漠;信仰的反面不是異端,是冷漠;生命的反面不是死亡,是冷漠。”
曾經(jīng)一度,因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件,讓我們有過(guò)道德下降的擔(dān)憂和焦慮。同時(shí),每一個(gè)善良而正直的`人心中都深藏著一種渴望,渴望我們這個(gè)社會(huì)少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖,渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。任由世事變遷,愛與善終是社會(huì)的主流、時(shí)代的潮流。從這件小事的加速度發(fā)酵、傳播,不難看到它帶給人們內(nèi)心的觸動(dòng)和產(chǎn)生的共鳴。
愛心,被看作是人類最珍貴的情感,最高尚的情操,是人類良知的生動(dòng)展示,是社會(huì)文明的重要標(biāo)志,也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。古人云:人之初,性本善。其實(shí),我們每個(gè)人都不乏善心和愛心,只是在等待一個(gè)被觸發(fā)的機(jī)會(huì)。當(dāng)一個(gè)人被感動(dòng)之時(shí),也是他的愛心和善心被觸發(fā)之時(shí)。讓人“一看就暖和”的溫柔,這是激發(fā)了我們內(nèi)心柔軟與善意的溫情。
總有一種力量讓我們熱淚盈眶,總有一種感動(dòng)讓我們深刻銘記。
在現(xiàn)實(shí)中,“正能量”帶來(lái)的正效應(yīng)確實(shí)不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動(dòng),他靠賣烤肉資助貧寒學(xué)子,而不少人專程去“捧場(chǎng)”,這里面有感動(dòng),也有“正能量”的傳遞。
社會(huì)需要愛,時(shí)代呼喚愛。對(duì)善行、對(duì)愛心的感動(dòng),存在于每個(gè)人的心中。但很多人缺乏的不是感動(dòng),而是一種顯示感動(dòng)的勇氣,一種傳遞感動(dòng)的行動(dòng)。傳遞感動(dòng),就是“正能量”的傳遞。愛心無(wú)價(jià),不分大小,“正能量”也沒有強(qiáng)弱之分。
愛心是春風(fēng),可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬,可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。愛心是擔(dān)當(dāng),是奉獻(xiàn),也意味著收獲。愛心照亮四周,同時(shí)也溫暖自己,幫助別人也就是完美自己,升華自己,幸福自己。送人玫瑰手留香,那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。
我們不盲目偉大,我們只做偉大的一個(gè)分子,我們的社會(huì)就會(huì)偉大,我們的民族就會(huì)偉大,我們的國(guó)家就會(huì)偉大,讓我們一起傳遞正能量。
正能量作文4
初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái),地上印滿銅錢般大小的光斑。盛夏的烈日是最熾熱的,只有在這樹蔭下,才倍感精神。
渾身卻癱軟了似的,沒有能量。
空中沒有一片云,沒有一點(diǎn)風(fēng),頭頂上一輪烈日,所有的樹木都沒精打采的,懶洋洋地站在那里,任我們倚靠。大家一一捧著書,看似認(rèn)真埋頭,可誰(shuí)心里不充斥著即將開戰(zhàn)的緊張。內(nèi)心不斷翻涌,澎湃,光斑也不斷搖曳著,閃了我們的眼,更為顫抖了。
書上的字似震動(dòng)著,或是我們的手在顫動(dòng),捏得出了汗,卻不愿被別人知曉,只在掌心不斷蹉跎,汗珠翻滾——滴答,草兒垂下了頭,我們的視線也不敢偏移。
樹下一片死氣沉沉。
一向生氣盎然的她發(fā)聲,打破了這搖搖欲碎的沉寂!拔覀円黄穑瑸樽约杭佑桶!”她伸出手,找我們來(lái)?諝庵兴品鬟^(guò)了一點(diǎn)風(fēng),把那許明晃晃的閃光映在了她臉上。頓時(shí)對(duì)書本失了興趣,肆意扔下,朝她涌去。“即使不是在本?荚,我們也要富有能量——唯屬于我們班的正能量!”一番發(fā)言撥動(dòng)了多少人的心弦,大家臉上溢放出異樣的光彩。
烈日下終有了些許微風(fēng),刮開滿樹的枝葉,一瓣瓣光斑匯成一弧明亮的區(qū)域。臉上掛滿了粲然的笑容,就如烈日之璀璨。
我們不再厭惡那烘得全身熾熱的陽(yáng)光,更似渾身得到了太陽(yáng)所賦予的.正能量。
一只只手赫然伸出,搭了一層又一層,似一座塔,匯聚了全班的生氣。手上雖似承受著千斤之重,卻懂得這是全班人力量的傳遞。“傳遞正能量,加油!”我們的手久久不愿松開,如光斑百川匯海一般團(tuán)結(jié),全然不顧外校同學(xué)的一片羨意和訝然。
準(zhǔn)備進(jìn)入考場(chǎng),考場(chǎng)學(xué)校的學(xué)生如洪水般涌了下來(lái),又似千軍萬(wàn)馬——戰(zhàn)爭(zhēng),一觸即發(fā)。內(nèi)心又多了幾分怯意!凹佑!”肩上多了幾下拍打,似要拍走我的怯意。熟悉的聲音引我回首,卻已消失在漫漫人海中。
我啞然,卻一笑——是她。
在轟轟烈烈的鈴聲中,無(wú)聲的硝煙之戰(zhàn)就此觸發(fā)。我卻信心滿滿,能量滿滿。窗外的陽(yáng)光投入,在我臉上覆了一瓣光斑。正能量,涌上了我的面龐。
正能量作文5
5日晚上10時(shí)許,網(wǎng)友“錦瑩”在惠州一論壇發(fā)帖稱,5日晚上8時(shí)許,她乘坐15路公交車回家,坐在最后一排的一名姑娘突然口吐白沫、抽搐,疑似癲癇發(fā)作,坐在后排的其他乘客馬上告知司機(jī),最后公交車司機(jī)和幾名乘客一起將女孩送到醫(yī)院。在這個(gè)怕惹麻煩的年代,真的難能可貴。
我們的生活需要正能量,它是社會(huì)進(jìn)步的推進(jìn)器,它是成功道路的墊腳石,它是社會(huì)美好的清新劑。
家庭需要正能量。近來(lái)熱播的爸爸去哪兒正是一枚充滿”正能量“的溫情炸彈,活動(dòng)中父親與子女的共同成長(zhǎng),共同互助,他們彼此珍惜在一起的時(shí)光,讓許多觀眾為之動(dòng)容。又讓所有人反思,教育孩子的方式是否得體,是否讓孩子感悟親情的可貴,它傳播著溫暖的正能量。
責(zé)任需要正能量。"流動(dòng)的水沒有形狀,漂亮的蜂找不到蹤跡,任何案件的推理都取決于新”,前進(jìn)的步伐因強(qiáng)烈的.好奇心而停不下來(lái),深陷推理的泥潭尋找破案的快感,無(wú)法得到最大的滿足。
柯南的腳步告訴了我們這一切,他總以最快的節(jié)奏揭開案情,他將幕后真兇推上高臺(tái),讓嫌疑犯得以逃脫,在他堅(jiān)定無(wú)比的內(nèi)心中,他相信真相只有一個(gè),他傳播這正義的正能量。
社會(huì)需要正能量。李娜澳網(wǎng)奪冠,成為首位澳網(wǎng)單打奪冠的亞洲選手。強(qiáng)悍的身體,高超的技藝,直爽的性格,妙語(yǔ)連珠無(wú)所顧忌的回答,所有體壇明星該具有的范兒,李娜全具備了。在人們質(zhì)疑她實(shí)力的時(shí)候,她用堅(jiān)定的信念,勇奪20xx年澳網(wǎng)冠軍!那是一場(chǎng)跌宕起伏的決賽。李娜憑借精湛的技藝一直領(lǐng)先,但比賽關(guān)鍵時(shí)刻她卻連續(xù)兩次摔倒,意外受傷。放棄還是繼續(xù)?李娜的字典里沒有“放棄”。我們卻沒有看到她臉上的傷痛,我們卻驚訝地看到了她嘴角上揚(yáng)的微笑。最后,她帶著這個(gè)微笑,奪走了屬于勇者的冠冕,她傳播著堅(jiān)持的正能量。
愛無(wú)止境,迷霧重重,生活需要正能量。正能量是一種中音蓋過(guò)低音、高音蓋過(guò)中音的悠揚(yáng),是百花園中花蕾綻放的精彩,溫暖青春,羨煞旁人。
正能量作文6
三月的春天,陽(yáng)光總是那么地溫和,粉色的櫻花在陽(yáng)光下顯得特別的漂亮,看見這漂亮的櫻花,我又想起了那位有著同樣陽(yáng)光般微笑的陌生女孩,她的話溫暖了我那如大雪彌漫的心。
“啪!”媽媽用力地甩了我一個(gè)耳光,因?yàn)槲以谠嚲砩厦凹议L(zhǎng)簽名。我轉(zhuǎn)身沖出家門,淚水如決堤般涌出眼眶。我跑到了小河邊,垂頭喪氣地坐在河邊的草地上,心里想著剛才媽媽那兇狠的模樣,手里不停地把小石子使勁地扔到河里。
“嘿,朋友,你這樣對(duì)待小河,小河會(huì)傷心的喲!”一把溫柔的聲音從我身后傳到了我的耳邊。我轉(zhuǎn)身,是一位比我大不了幾歲的女孩,她淡定地看著我。我默不作聲地看著自己的鞋尖,淚水又涌了上來(lái)。見我不說(shuō)話,她又繼續(xù)說(shuō)道:“是不是跟家人吵架了?”她走到我跟前坐下,微笑地看著我,說(shuō):“那是小事一樁,不必記恨家人,人與人相處有矛盾是難免地。但是家人是我們永遠(yuǎn)的精神力量,無(wú)論什么時(shí)候,他們都是為了我們好的。朋友,不要記恨父母,我也曾像你這樣不理解父母。也曾那樣叛逆過(guò),現(xiàn)在我后悔了,但是一切已經(jīng)來(lái)不及了!彼难劬﹂W過(guò)一絲哀傷,慢慢地向我訴說(shuō)著她的往事。
“其實(shí)吵架不重要,重要的是你們能和好如初,但就算是這樣,吵架也終會(huì)給大家心里留下不可彌補(bǔ)的傷痕。所以,無(wú)論什么時(shí)候,我們都應(yīng)該三思而后行,對(duì)嗎?”她朝我笑了笑,那個(gè)笑略帶一絲苦澀,使我不能忘懷。
“好了,我們?cè)摶丶伊耍∧愕母改赶氡卣龘?dān)心你了。記住以后做事要想想后果喔!彼蛭覔]揮手,消失在陽(yáng)光下的櫻花樹林里。
我回到家,向媽媽認(rèn)錯(cuò),媽媽也向我道歉了。我在心里感謝那位不知名的女孩,因?yàn)槭撬o了我正能量,是她讓我認(rèn)識(shí)到家人的可貴。那女孩留給我的沒有什么別的,只有那一句“三思而后行”還有她那淡淡的笑容。在我遇到困難的'時(shí)候,只要想起那不知名的她那天使般的笑容和親切的話語(yǔ),我就能堅(jiān)持下去。
又到櫻花紛飛的季節(jié),我又想起那位不知名的可敬女孩,我把她叫做“天使”,因?yàn),你,是我的正能量?/p>
正能量作文7
你們?cè)谀切┤兆永锼o予我的正能量,也許會(huì)伴隨著我一直到最后。
“啪——”我摔倒在跑道上,本以為自己能站起來(lái),卻沒想到連動(dòng)也動(dòng)不了。“怎么了,沒事吧?”允兒慌張地問(wèn)我,說(shuō)著就要扶我起來(lái)!疤!”我喊出了聲,捂著小腿眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)!斑@是怎么了?”師父過(guò)來(lái)問(wèn)我。“可能是抽筋了,先別扶她起來(lái),我去找人叫老師。”師父跑去了校醫(yī)室!澳乾F(xiàn)在怎么辦啊,坐地上多涼啊!闭f(shuō)著允兒把衣服脫了下來(lái),“來(lái),墊上我衣服,不然會(huì)生病的!蔽衣犜挼刈诹艘路稀
“校醫(yī)不在,擔(dān)架也沒有了!睅煾笟獯跤醯嘏軄(lái)問(wèn)我們,“那現(xiàn)在怎么辦?”我忽然感到似乎有人從身后抱住了我,我急忙回頭,是盈和暄,“沒關(guān)系,我們來(lái)把她抱回去!眱蓚(gè)女孩沖我眨了眨眼。
就這樣,我被幾個(gè)人抬回了教學(xué)樓。教室在三層,上樓梯成了問(wèn)題!皝(lái),我來(lái)背她。”允兒的語(yǔ)氣很堅(jiān)決!安恍,你也很累了,我們來(lái)吧。”盈和暄同樣地堅(jiān)決。“我不管,我背她就行了,你們?cè)谶吷戏鲋!闭f(shuō)著,允兒就把我背了起來(lái),還不到一層,允兒的脖子上就掛滿了細(xì)小的汗珠,也許我應(yīng)該想到,瘦弱的允兒也許會(huì)真的背不動(dòng)我!霸蕛悍盼蚁聛(lái)吧,你會(huì)累到的!蔽也寥ピ蕛侯~頭滾落下來(lái)的汗水說(shuō)道!皠e廢話,踏實(shí)待好了!痹蕛豪^續(xù)努力地將我背到了班里。
她們身上所散發(fā)出對(duì)朋友的愛的正能量,她們所告訴我要關(guān)心別人的能量,她們所給我的正能量,無(wú)人能及。
“你先看這個(gè)圖……”師父每天中午都會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間為我補(bǔ)習(xí)物理,每次師父都會(huì)在我不明白時(shí)一遍又一遍地重復(fù)著一樣的題卻不會(huì)厭煩。“師父我算出來(lái)了,這個(gè)得1.26!”我略帶興奮地告訴著師父我又解出了一道難題!皫煾,我得98!”考試后我用略帶興奮的語(yǔ)氣告訴著師父我的高分。
師父所帶給我的學(xué)習(xí)的信心,所給我講題時(shí)所表現(xiàn)的'耐心,師父所給我的是努力的正能量,讓我有勇氣完成最后的拼搏。
這個(gè)班級(jí)所給我的正能量,是溫暖是關(guān)心是認(rèn)真是耐心是努力。
這是二班這是家,這里是我的正能量。
正能量作文8
一件小事,但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛,反映的是愛的傳遞,它讓我們感動(dòng),讓我們溫暖,因?yàn)樗鼈鬟f的是正能量,是一種強(qiáng)大的正能量。
曾經(jīng)一度,因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件,讓我們有過(guò)道德下降的擔(dān)憂和焦慮。人們?cè)诓粩嘤懻撝袊?guó)人的道德水平有多高,人們開始懷疑這個(gè)世界已經(jīng)失去了美好,人們的良知已被金錢所吞噬。但是,社會(huì)仍然有不少有愛心的人士,就拿14年的云南地震來(lái)說(shuō)吧,大家有錢的捐錢,有貨的捐貨,齊心協(xié)力,共同戰(zhàn)勝困難。當(dāng)我們看到消防官兵們不畏艱險(xiǎn)對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行營(yíng)救,你是否會(huì)在心頭蕩起愛的漣漪。
大家對(duì)這種愛心產(chǎn)生溫暖的感覺,源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對(duì)善的認(rèn)同。正是這種理解和認(rèn)同,打破了世間的冷漠與輕視,用一種將心比心,推己及人的心理,獲得一種感同身受的情懷。
愛心,被看作是人類最珍貴的情感,最高尚的情操,是社會(huì)文明的重要標(biāo)志,也是中華民族傳統(tǒng)。其實(shí),我們每個(gè)人都不乏善心和愛心,只是在等待一個(gè)被觸發(fā)的機(jī)會(huì)。當(dāng)一個(gè)人被感動(dòng)之時(shí),他的愛心和善心也自然被觸發(fā)。
央視主持人張泉靈評(píng)論,“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子,讓這樣善的'傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認(rèn)為,此事釋放的是“正能量”,自己看到了,有責(zé)任傳遞下去。
社會(huì)需要愛。對(duì)善行、對(duì)愛心的感動(dòng),存在于每個(gè)人的心中。但很多人缺乏的不是感動(dòng),而是一種顯示感動(dòng)的勇氣,對(duì)待他人所奉獻(xiàn)的愛,我們要毫無(wú)保留的接納它,而當(dāng)別人需要你的愛時(shí),也要毫無(wú)保留的“傳”給他人,大家彼此心連心就可以共同構(gòu)建出美好的未來(lái)。傳遞感動(dòng),就是“正能量”的傳遞。愛心無(wú)價(jià),不分大小,“正能量”也沒有強(qiáng)弱之分。愛心是春風(fēng),可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬,可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。愛心是擔(dān)當(dāng),是奉獻(xiàn),也意味著收獲。愛心照亮四周,同時(shí)也溫暖自己,幫助別人也就是完美自己,升華自己,幸福自己。送人玫瑰手留香,那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。
我們不盲目偉大,我們只做偉大的一個(gè)分子,我們的社會(huì)就會(huì)偉大,我們的民族就會(huì)偉大,我們的國(guó)家就會(huì)偉大,讓我們一起傳遞正能量。
正能量作文9
正能量,顧名思義,這是一種可以給世界帶來(lái)積極影響的力量。我一直固執(zhí)地認(rèn)為,正能量無(wú)所謂大小,每一股力量都給我?guī)?lái)一份美好。
走出家門,無(wú)論樓邊的樹是郁郁蔥蔥還是霜打枝頭,路邊的花是五彩斑斕還是草色枯黃,總能看見一個(gè)人默默無(wú)聞地堅(jiān)守在門口對(duì),這就是可愛的保安。每天12小時(shí),他們只能呆在那間狹小空蕩的門房里,那該是多么的索然無(wú)味!但他們卻用自己的默默堅(jiān)守守護(hù)者小區(qū)的寧?kù)o安詳。他們用自己的正能量保衛(wèi)著我們的美好生活。每天看見他們熟悉的臉龐,我便會(huì)對(duì)他們綻放自己燦爛的笑容,讓他們能夠感受到自己的正能量所帶來(lái)的回報(bào)。
夏花愈艷,草色愈濃,愿他們的正能量持續(xù)不斷地釋放,傳遞給無(wú)數(shù)的像我這樣的人。我們的生活將充滿美好與歡笑。
來(lái)到教室,在我們小小的班級(jí)里也是處處充滿了正能量。班干部為了我們眼睛的健康,日復(fù)一日地督促我們認(rèn)真做眼保健操;在自習(xí)課上兢兢業(yè)業(yè)地保障班級(jí)的紀(jì)律;放學(xué)后為了給大家?guī)?lái)干凈清爽的環(huán)境協(xié)助值日生打掃教室這些不正是他們所釋放的正能量嗎?這能量像一根擎天巨柱堅(jiān)定不移地支撐著我們的班級(jí),為我們班級(jí)的攜手共進(jìn)營(yíng)造了有利的條件。他們用一句句善意的提醒,一次次眼神的交流,一滴滴辛勤的汗水,證明著自己的正能量。
他們火熱的正能量,在我心間流溢出絲絲感動(dòng)。
然而,在我們的生活中也有一些不和諧的音符。最近發(fā)生的駭人聽聞的.新疆暴力事件中,那些歹徒為了自己骯臟罪惡的目的,不惜以同胞的鮮血濺滿長(zhǎng)刀。他們用慘無(wú)人道的行徑破壞著國(guó)家的繁榮穩(wěn)定。他們所帶來(lái)的負(fù)能量已經(jīng)讓很多人喪失了基本的人性良知,連從小一起長(zhǎng)大的伙伴也成了他們刀下的犧牲品。但他們的行徑終歸敵不過(guò)強(qiáng)大的正能量,這個(gè)充滿正能量的社會(huì)也絕不會(huì)容忍他們的強(qiáng)盜行徑。
我愿默默地積蓄自己的正能量,我更愿源源不斷地釋放自己的正能量!
正能量作文10
在學(xué)習(xí)、生活和人生的道路上,人們往往都會(huì)面對(duì)這樣或那樣的失誤,如成功、名譽(yù)、挫折、幸福、關(guān)愛……無(wú)論你在哪里,什么時(shí)候,你都要面對(duì)。
就拿我來(lái)說(shuō)吧,當(dāng)我面對(duì)微笑的時(shí)候,我都會(huì)感覺到這個(gè)世界是多么的美好與幸福! 當(dāng)我面對(duì)媽媽的微笑時(shí),我感覺心被甘甜的清泉滋潤(rùn)著,全身暖洋洋。每當(dāng)我在前進(jìn)的道理上遇到挫折時(shí),媽媽總會(huì)毫無(wú)緣由地來(lái)到我的身邊,微笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,遇到一點(diǎn)挫折沒關(guān)系,從哪里跌倒,就從哪里站起,前方的道路無(wú)限光明!蔽铱粗鴭寢尨认榈哪,面對(duì)著媽媽那甜甜的微笑,我頓時(shí)感到全身被溫暖的太陽(yáng)包圍著,心里被甘甜的清泉滋潤(rùn)著,媽媽甘甜的微笑被我深深地刻在了心里。
當(dāng)我面對(duì)老師的微笑時(shí),我感覺身心被老師辛勤的汗水澆灌著,洗掉了所有煩惱。每當(dāng)上課鈴響起,老師總會(huì)出現(xiàn)在講臺(tái)上,以微笑面對(duì)我們,讓我們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),老師總會(huì)帶著微笑站在講臺(tái)上,用幾句樸實(shí)的言語(yǔ),讓我們的思路豁然開朗,帶我們走出困境。這時(shí),老師的`臉上就會(huì)掛著更甜的微笑,我感受到一次全新的洗禮,洗掉了身上所有的煩惱與塵埃。老師那迷人的微笑被我深深地記在了心中。
當(dāng)我面對(duì)同學(xué)的微笑時(shí),我感覺一股正能量包圍著我,舒服極了,同學(xué)那愉快的微笑也讓我感受到了他的快樂(lè),和他一起同在快樂(lè)的海洋中暢游。面對(duì)同學(xué)愉快的微笑,我全身充滿了正能量,感受到了愛給人的力量。同學(xué)那愉快的微笑被我牢牢地印在了腦海。
當(dāng)我面對(duì)所有人的微笑時(shí),我感覺生活是多么的幸福,社會(huì)是多么的美好,世界是多么的美麗!我也會(huì)和他們?cè)陉?yáng)光下微笑,一起去面對(duì)他人對(duì)自己的微笑,感受微笑帶來(lái)的溫暖。自己對(duì)他人的微笑是一件多么幸福、愉快、美好的事,只有面對(duì)微笑,這個(gè)世界才會(huì)充滿正能量!
正能量作文11
總有一種力量讓我們熱淚盈眶,總有一種感動(dòng)讓我們深刻銘記。隨著社會(huì)上正能量的不斷涌現(xiàn),在我們身邊正能量無(wú)處不在。
今年7月18日發(fā)生了四十年不遇的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng),“威馬遜”臺(tái)風(fēng)把海南變得一片狼藉,我看到馬路兩旁的大樹有的連根拔起,有的攔腰折斷,停在路邊的小車也被大樹砸的遍體鱗傷不堪入目,隨處可見廣告牌、鐵皮屋、道路隔柵等等都被不同程度的倒落在地,整個(gè)城區(qū)夜晚都處在一片漆黑之中,連續(xù)幾天斷水?dāng)嚯,網(wǎng)絡(luò)信號(hào)基本中斷……文昌重災(zāi)區(qū)的房子幾乎大面積倒塌,甚至有的房屋還侵泡在海水之中。面對(duì)臺(tái)風(fēng)“威馬遜”的無(wú)情肆虐,椰城市民沒有過(guò)多的埋怨和指責(zé),更多的是理解、樂(lè)觀和溫暖,清理路障、提供幫助、設(shè)置收留點(diǎn)……許多人自發(fā)為身邊正在遭受疾苦的群眾伸出援助之手,愛心企業(yè)慷慨解囊為“威馬遜”海南災(zāi)區(qū)捐款捐物。
第二天,我聽廣播,有很多的好心人都貢獻(xiàn)了自己的一份力,幫環(huán)衛(wèi)工人們撿樹枝、砍伐倒下的樹木,讓我們的家園變得更加干凈;還有一天,我從老家回到?冢野l(fā)現(xiàn)還有武警叔叔在幫我們?cè)诹胰昭籽椎奶鞖庀,用電鋸處理著倒下的大樹,作為一個(gè)普通市民,我們能切身感受到這種團(tuán)結(jié)協(xié)作、不屈不撓精神的無(wú)處不在:在南沙路省廣播電臺(tái)門口,捐獻(xiàn)財(cái)物的人們排起了長(zhǎng)隊(duì);在各個(gè)單位,到處都是協(xié)力救災(zāi)的.身影,人們碰面時(shí),都是關(guān)切的問(wèn)候……
還有許多為了幫助遇難人群的干部,英勇的犧牲了:“威馬遜”來(lái)襲,符傳道為救村民獻(xiàn)出了生命。他和心愛姑娘的婚禮,永遠(yuǎn)都無(wú)法舉行了。在生命最后的時(shí)間里,26歲的符傳道一共救出了16人;7月23日晚,海南電網(wǎng)公司總法律顧問(wèn)溫和由于長(zhǎng)時(shí)間過(guò)度勞累,心臟病突發(fā),倒在了抗擊臺(tái)風(fēng)威馬遜的征途上,年僅46歲;昌江兩名干部在救災(zāi)時(shí)失蹤,五指山市兩名干部失蹤……所有這些都是海南人民不屈不撓抗擊風(fēng)暴的形象寫照。
災(zāi)難當(dāng)前,眾志成城,用行動(dòng)傳遞正能量,社會(huì)需要愛,時(shí)代呼喚愛,對(duì)善行、對(duì)愛心的感動(dòng),存在于每個(gè)人的心中,只要每個(gè)人都伸出援手,力所能及地奉獻(xiàn)愛心,我們一定可以重建美好家園,救災(zāi)中釋放的正能量是今日重建家園的動(dòng)力,也是未來(lái)建設(shè)美麗海島可貴的精神財(cái)富。
正能量作文12
很久前就聽說(shuō)了“正能量”這個(gè)詞。聽說(shuō),正能量能使人樂(lè)觀生活;聽說(shuō),正能量能使人目標(biāo)明確;聽說(shuō),正能量能使人擁有大智慧。而現(xiàn)在的我,竟也開始漸漸驗(yàn)證了這句話……
上初中后,我依然在打籃球,雖然基本功很好,但不知從何時(shí)起,一上場(chǎng)便緊張的投不進(jìn)球。因此我還挨過(guò)不少罵?墒墙叹毑恢赖氖,這個(gè)時(shí)候,給我的應(yīng)是鼓勵(lì),而不是一味的責(zé)罵。
每次挨過(guò)罵,我總是會(huì)在上籃球思前顧后,一邊想著該如何將球投進(jìn),一邊又想著,如果不進(jìn)該怎么辦?教練會(huì)不會(huì)罵我啊?!于是,球總是不順意的砸到籃板。“澎!”的一聲跳到地上,又沒進(jìn)。果不其然,教練的咒罵聲又傳來(lái),甚至還夾雜著隊(duì)友的埋怨聲。我的眼睛里蓄滿了晶瑩的.液體,仿佛一不小心就會(huì)狠狠地砸到地上。
那天下午,教練像是對(duì)我失去了信心,不再大吼大叫,而是平靜地說(shuō):“該怎么做,你自己看著辦吧!痹捔T,便轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去……只剩下我一個(gè)人石化般地站在原地。本是晴空萬(wàn)里的天卻也在一霎那變得烏云密布,心的一角好像在一點(diǎn)點(diǎn)的碎裂。一滴,兩滴,三滴,越來(lái)越多的晶瑩液體像珍珠一樣掉個(gè)不停。
我不知道自己是如何回到的家,周圍人的眼神又是怎樣,只是這一路腦海里不停地放映那個(gè)畫面,眼淚,也在不停地流……
哭累了,帶著紅腫的眼睛坐到書桌前,目光不經(jīng)意間瞟到了一本書,拿來(lái)隨意一翻,卻看到了這樣的一句話:當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí),笑顏常開乃易事:而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人,才活得有價(jià)值。不知為何,心中一股力量牽引著我把這句話讀了許多遍,當(dāng)讀到第九遍時(shí),心中豁然開朗,先前的陰霾一掃而空。對(duì)呀,為何我不能在“事不妙”時(shí)微笑呢?與其自己一個(gè)人悲傷哭泣,還不如微笑著去面對(duì)。而在這一刻,我也慢慢明白了自己心中的“正能量”。
次日,在打比賽的過(guò)程中我始終面帶微笑,該進(jìn)的球也全都投進(jìn)了。比賽過(guò)后,教練高興地對(duì)我說(shuō):“瑗,保持這個(gè)狀態(tài),加油!”聽完,嘴角的笑容越發(fā)明媚,迎著金燦燦的陽(yáng)光,我的笑容在這天顯得格外耀眼。
那一天,我明白了,要微笑著面對(duì)生活,尤其要在“事不妙”時(shí)微笑!我相信,在“正能量”地光環(huán)下,以后的我可以更加樂(lè)觀的生活!
正能量作文13
大家都在夸獎(jiǎng)一些職業(yè)的人,例如醫(yī)生說(shuō)是白衣天使,老師是培育國(guó)家花朵的園丁……但是卻并不是所有這些職業(yè)中的人都是充滿正能量的人。
我不喜歡醫(yī)生是因?yàn)槿ツ隊(duì)敔斏∽≡海液徒憬闳ツ抢镎湛此,爺爺輸(shù)乃幰嚎焱炅,要找醫(yī)生換下一瓶藥,結(jié)果找了護(hù)士,護(hù)士黑著臉,兇狠狠的說(shuō):“別煩我,我忙著呢,要問(wèn)去問(wèn)其他人去。”然后就走了,還有幾個(gè)一點(diǎn)素質(zhì)都沒有,直接就罵起人來(lái)了。第二次我又去了家醫(yī)院,這次是我去檢查身體,結(jié)果醫(yī)生配了一大堆藥,還說(shuō)我有可能是癌癥,我不相信,就沒去住院,換了一家醫(yī)院去檢查,醫(yī)生說(shuō)根本不可能是癌癥,然后配了點(diǎn)要回家吃去了。我們老師也說(shuō)過(guò),他有一次她家孫子生病了,去醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)要想快點(diǎn)好,就得用他特制的藥,很貴,好幾萬(wàn),我就想說(shuō),什么特質(zhì)的要這么貴。從此我就不喜歡醫(yī)生了。
老師,我原來(lái)以為老師是公平的,結(jié)果是我錯(cuò)了,我們老過(guò)于偏袒人,我不喜歡他就在這一點(diǎn),我們老師已經(jīng)放棄了我們,上課也不像給我們上,他們把一些他們的課外資料,習(xí)題給第一名的同學(xué)做,卻連上課也不愿意給我們上,還每天罵我們是死人,可是這到底是誰(shuí)造成的,當(dāng)初我們也不是這樣的,是你喜歡他們照著答案寫下來(lái)的完整地回答,所以我們也開始照著課外資料答案往書上寫,最后就成了今天這樣,我們都有錯(cuò),你卻從來(lái)沒有想過(guò)你自己的`錯(cuò)。
警察是我第三討厭的人,我在網(wǎng)上遇到一個(gè)警察,有人說(shuō)他市城管,他就罵了起來(lái),說(shuō)的很難聽,我不忍聽下去,明明警察是正義的化身,可是現(xiàn)在的警察又有幾個(gè)是正義的呢,這讓我很是困惑我忍不住去想,難道真的沒有正能量在我們的世界上了嗎。
我希望我們的世界不會(huì)變成冷血無(wú)情的那種世界,我也相信沒有人喜歡那樣的世界。那就請(qǐng)你們大家人人能都獻(xiàn)出一份正能量,讓正能量充滿整個(gè)世界。
正能量作文14
“正能量”,一個(gè)響遍神州大地的美麗字眼!伴隨著它的出現(xiàn),也誕生了一批“最美司機(jī)”、“最美媽媽”、“最美洗腳妹”,“感動(dòng)中國(guó)十大人物”充滿正能量的人!那么,如何才能做一個(gè)擁有正能量的人呢?就讓我們從他們的事跡中來(lái)解讀并感受正能量的美麗吧!
“最美司機(jī)”吳斌。那天,吳斌正駕駛著中巴車行駛在高速公路上。突然,迎面而來(lái)的一輛大卡車上掉下一塊金屬,以飛快的.速度無(wú)情地?fù)羝屏酥邪蛙嚨膿躏L(fēng)玻璃,兇惡地鉆進(jìn)了他的身體里。這意想不到的強(qiáng)大沖擊力使他的身子猛地向后一震,吳斌痛苦得快要昏厥過(guò)去。此刻,如果他真的失去了意識(shí),那么這一整車人的生命將會(huì)受到威脅!想到這,他強(qiáng)忍著巨痛,馬上將車子停在了路邊,熄火拔下鑰匙。一車人的生命安然無(wú)恙!而他做完了這一切,卻完全失去了意識(shí),他用生命詮釋了人間大愛!
“最美洗腳妹”。她,只是一個(gè)普普通通的山村女孩。為了扛起家庭生活重?fù)?dān),她來(lái)到城里在一家洗腳城里當(dāng)搓腳工。在平凡的工作中,她勤勤懇懇任勞任怨,贏得了老板和同事們的贊譽(yù)!更令人敬佩的是,她把自己微薄的工資大都捐給了山區(qū)貧困兒童。而她自己的那個(gè)貧困家庭也同樣渴望陽(yáng)光雨露!她,以實(shí)際行動(dòng),用愛心書寫了人生的精彩!
“感動(dòng)中國(guó)十大人物”之中的楊善洲。他,以前是一名地委書記。任職期間,他為老百姓做了不少實(shí)事。退休之后,他承包了村里的荒山,開始植樹造林。他起早貪黑、默默無(wú)聞地奮斗了幾十年,綠了荒山白了頭!他把價(jià)值3億多元的山場(chǎng)無(wú)私地捐給了國(guó)家!
一個(gè)擁有同情心和愛心樂(lè)于助人的人,心里時(shí)刻裝著他人,為社會(huì)傳遞著正能量!作為一名學(xué)生的我,應(yīng)該遵紀(jì)守法,刻苦學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),用一顆陽(yáng)光的心,盡心盡力為社會(huì)傳遞正能量而做出自己的貢獻(xiàn)!
正能量作文15
電視上、報(bào)紙上經(jīng)常能看到好多正能量的例子,每次看完我都很感動(dòng)。當(dāng)消防英雄義無(wú)返顧的沖進(jìn)火海,當(dāng)新時(shí)代的驕子縱身躍入水中營(yíng)救落水兒童;當(dāng)青島的“微塵”把一筆筆從牙縫中擠出的錢捐給社會(huì)福利院……有人說(shuō)生活中缺少美,而我覺得,并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)沒的眼睛。其實(shí)正能量就在我們身邊——笑容和藹可親的忘我的薛校長(zhǎng),我的語(yǔ)文老師。
進(jìn)入三年級(jí),薛校長(zhǎng)任我們的語(yǔ)文老師,他教課認(rèn)真負(fù)責(zé),我們也學(xué)得很賣力。就在剛開學(xué)不久后,校長(zhǎng)去北京一個(gè)月,我們由一名大學(xué)生代課,校長(zhǎng)回來(lái)的時(shí)候我們就期中考試了,我們班考的一塌糊涂,看著成績(jī)單我很傷心。校長(zhǎng)安慰我們說(shuō)沒事我們下一階段好好加油。我們老師學(xué)生擰成一根繩,為了我們同學(xué),還有學(xué)校一大堆的事,校長(zhǎng)累病了,感冒很厲害,還伴著咳嗽,聲音很沙啞,有的時(shí)候都說(shuō)不出話來(lái),我能感覺出來(lái)校長(zhǎng)說(shuō)話很吃力。作為校長(zhǎng)的課代表我接觸校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)很多,看到校長(zhǎng)這么攪盡腦汁、舍身處地的為我們著想,我真的很心痛,很感動(dòng)。每天早上學(xué)校門口校長(zhǎng)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在校門口把我們迎進(jìn)學(xué)校,下午放學(xué)后校門口準(zhǔn)時(shí)護(hù)送我們放學(xué)回家。每天的語(yǔ)文課過(guò)后,校長(zhǎng)會(huì)叫那些學(xué)習(xí)跟不上的`同學(xué)去辦公室補(bǔ)課,每天的校長(zhǎng)辦公室也是同學(xué)們經(jīng)常光臨的地方。每一篇課文校長(zhǎng)都擠出時(shí)間,親自提問(wèn)同學(xué)們背誦。校長(zhǎng)多忙呀,每天除去公務(wù),還有我們班那么多得皮孩子惹他生氣,他的感冒兩個(gè)多星期都沒好,校長(zhǎng)一直都帶病堅(jiān)持陪在我們身邊。在我們老師同學(xué)共同努力下,期末考試的成績(jī)我們進(jìn)步了一大截,我也考出了100分的好成績(jī)。在那個(gè)時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)的感冒、咳嗽好了,我也松了一口氣,在我看來(lái)好的成績(jī)就是對(duì)校長(zhǎng)、老師最好的報(bào)答。同時(shí)我也看到了校長(zhǎng)臉上欣慰的微笑。
校長(zhǎng)的時(shí)間有很多,那是在學(xué)校和我們同學(xué)身上;校長(zhǎng)的時(shí)間又很少,少到?jīng)]有打吊瓶的半個(gè)小時(shí)。校長(zhǎng)廢寢忘食,忘我的精神值得我學(xué)習(xí)一生。高樓大廈是靠一磚一瓦從平地起砌起來(lái)的,人的價(jià)值必須一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)造和積累,看似微不足道的小事,卻閃爍著奉獻(xiàn)的光輝。我們的身邊每個(gè)人都會(huì)有正能量,我們只做偉大的一個(gè)分子,我們的社會(huì)就會(huì)偉大,我們的國(guó)家就會(huì)偉大!
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