面對(duì)抉擇作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的面對(duì)抉擇作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

面對(duì)抉擇作文1

　　在我的成長(zhǎng)途程中，有許多令我深受啟發(fā)的故事，但我深深不能忘記的還是那次道德抉擇。

　　在六年級(jí)時(shí)，我很喜歡抓蝌蚪，想知道蝌蚪是怎么變成一只大青蛙的，所以我想親自體驗(yàn)。

　　我來到公園，見成群的蝌蚪游來游去，像一條小魚，像一朵荷葉，像一個(gè)花苞……我高興地一蹦三尺高，想看蝌蚪變青蛙的一剎那，可是看了許久，蝌蚪還是蝌蚪，我想拿回家去好好研究。

　　我馬上拿出一個(gè)大盆子，正要抓時(shí)，一只大手把我的盆子拿走了，轉(zhuǎn)身一看，正是爸爸，爸爸說：“你沒看見那塊告示牌上的.字了嗎？”我抬頭一看，只見告示牌上寫著：不準(zhǔn)抓蝌蚪！我嚇壞了，急忙跳上岸來，隨手卻忘了拿盆子，可盆子好像長(zhǎng)了腳似的，“咕咚”一聲掉到水里去了，當(dāng)我下去拿上來時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)盆子里已經(jīng)有了十多只蝌蚪了，一團(tuán)黑黑的，亮亮的，我正高興時(shí)，爸爸發(fā)話了：“把蝌蚪放回湖里�！蔽乙宦�，先是一愣，心想：怎么？要把蝌蚪放回去，為什么？想著又看了看四周，四周靜悄悄地，沒人。

　　我再次把目光投向父親，我注視著父親，從父親的目光中可以看出父親已經(jīng)下定決心，不抓這蝌蚪了。我只好無奈地把蝌蚪放回湖里。

　　這次道德實(shí)踐給了我極大的啟示：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難，把抓到的蝌蚪放回湖中，那需要多大的勇氣啊！

面對(duì)抉擇作文2

　　“生命的樂趣，大概就是學(xué)步和尋路的過程�！甭废衩詫m，蜿蜒曲折，但總要選擇一條適合自己的小道。

　　現(xiàn)在流行一種游戲，選擇�！澳汤疫�是蛋糕”，“蘋果還是梨”……等等。不少人覺得簡(jiǎn)單至極，可是有的人卻自稱“選擇恐懼癥”，不想嘗試，一道不復(fù)雜的題卻想得頭大。其實(shí)只要順從自己，就能正確做出選擇。

　　六年級(jí)第二個(gè)學(xué)期，我面臨著關(guān)于學(xué)校的選擇。不少人為此憂愁，有的人早已定好了目標(biāo)。家長(zhǎng)的眼里，只有“好”與“不好”兩個(gè)類別，硬生生地把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加到孩子身上，滔滔不絕地跟孩子講述差別。有的人在每個(gè)學(xué)校的考場(chǎng)中都轉(zhuǎn)了一遍，因?qū)W習(xí)太好被各個(gè)學(xué)校選擇。鬧心的'是，喜歡的校園太遠(yuǎn)，太近的校園感覺不妥……只能用掰花瓣的游戲來進(jìn)行重要的選擇。

　　并不是憑著感覺就能尋到自己的路，我們需要正確的判斷。對(duì)于重要的事件，要經(jīng)過慎重的處理，太過武斷有時(shí)往往會(huì)適得其反。“點(diǎn)兵點(diǎn)將”這類膚淺式的抉擇，并不適用于每件事情。

　　長(zhǎng)輩常常掛在嘴邊的一句話是：我吃過的鹽比你吃的飯都來得多。以此便隨心所欲地支配后代的生活�？墒牵�每個(gè)人的一生怎么會(huì)如復(fù)制粘貼般順利，別人的話自然可以適當(dāng)聽取，可是也應(yīng)該有自己的想法。

　　面對(duì)抉擇，簡(jiǎn)單又復(fù)雜，只不過是像尋路一樣。有自己的想法是好，但也應(yīng)聽取他人的意見，再作判斷。

面對(duì)抉擇作文3

　　在人生的道路上有很多有很多岔路口。每當(dāng)我們走到人生的岔路口時(shí)就意味著要做出這樣或者那樣的抉擇，而每一次抉擇所帶來的后果都是截然不同的或是成功、或是失敗、或是遺憾、又或是無奈。而我則要慶幸自己在人生的岔路口中做成了正確的抉擇！

　　曾幾時(shí)我還是懵懂無知的薄衫少年坐在吵雜的小學(xué)教室里順應(yīng)老師和家長(zhǎng)的意思麻木的去學(xué)習(xí)。沒有方向和追求，那時(shí)我茫然的'腦海中只有大人教育孩子常說的“四字真言”好好學(xué)習(xí)。

　　這種機(jī)械化的學(xué)習(xí)方式?jīng)]有帶給我優(yōu)越的學(xué)習(xí)成績(jī)也沒有帶給我與差生相關(guān)的“稱號(hào)”，我資質(zhì)平平學(xué)習(xí)成績(jī)平庸。既沒有向前努力的想法也沒有放棄學(xué)業(yè)的想法。而一節(jié)體育課上發(fā)生的事卻讓我的成績(jī)急速下滑同時(shí)也刺痛了早已我麻木的的神經(jīng)！

　　在初夏的清晨天剛蒙蒙亮溫暖的陽(yáng)光就早已灑滿了大地，田野間、校園內(nèi)無不煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。我們學(xué)校一向有著早晨進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣畢竟一日之計(jì)在于晨嘛！像往常一樣我穿梭在操場(chǎng)之中揮灑著汗水與壓力。直到我的雙腿發(fā)出嚴(yán)重的抗議時(shí)我才停下腳步伏在籃球邊休息。

面對(duì)抉擇作文4

　　人生在面對(duì)抉擇的方向是，都是朦朦朧朧的，就像一抹輕紗罩住你的視線。人生的喜怒哀樂都是隨著人不同的感覺而變化這，這感情的積累，這時(shí)間的推動(dòng)，人生的信念也在改變著，也在奮斗著……

　　我對(duì)人生的了解只有短短的11年時(shí)間而已，從小到大，我現(xiàn)在12歲。從呱呱落地起，人生就在不同的改變著。有時(shí)天真的想到要做一名老師，但是了解了老師的辛苦后，有的人反而覺得辛苦的活我不做，但是有些人卻覺得為學(xué)生付出自己的汗水是一件偉大的事。這種想法當(dāng)然是不同年齡段的.想法。

　　或者說，讀完大學(xué)，工作時(shí)，有些人卻從事與自己學(xué)的專業(yè)不一樣的工作，想發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，做自己喜歡做的事情。有的人卻堅(jiān)持著自己的專業(yè)，努力做好學(xué)的這個(gè)專業(yè)，不要一心二用。這兩種情況是時(shí)常發(fā)生在我們那些大學(xué)畢業(yè)的哥哥姐姐們身邊。所以人們面對(duì)人生的抉擇時(shí)要不一樣的想法。

　　但是，在面對(duì)他時(shí)，你膽怯也好，勇敢也好，但是只要拿掉罩住你的輕紗，一切都會(huì)清晰起來，明亮起來……

面對(duì)抉擇作文5

　　一次，我在看CCTV9——紀(jì)錄頻道時(shí)，一段紀(jì)錄片映入我的眼簾：

　　一群狼和一群野狗發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，相互廝打起來。由于雙方勢(shì)均力敵，打得難解難分。不一會(huì)兒，大部分野狗和狼相繼死去，只剩下兩只野狗和一匹狼王。雙方原地不動(dòng)，似乎在做激烈的思想斗爭(zhēng)。一會(huì)兒，這匹威風(fēng)凜凜的狼王狠下心來，一口咬斷了那條極有可能成為自己的累贅的腿，與兩只野狗進(jìn)行最后的斗爭(zhēng)。最終，它打敗了這兩只受傷的野狗。就這樣，狼王雖然失去了一條腿，卻保全了自己的'性命。

　　狼的勇氣使我想起了另一種與狼完全相反的動(dòng)物——孔雀。據(jù)說，雄孔雀一般非常珍惜自己的那條色彩斑斕的美尾。當(dāng)下雨時(shí)，雄孔雀的尾巴濕了，它們寧愿在陸地上慢慢悠悠地走，也不愿意張開翅膀飛起來，因?yàn)槟菢幼鰰?huì)損壞它們那美麗的尾巴。獵人們經(jīng)過長(zhǎng)期的觀察，掌握了雄孔雀的這一習(xí)性，轉(zhuǎn)載下雨的時(shí)候捕捉他們。雄孔雀落網(wǎng)后，只會(huì)在網(wǎng)里拼命掙扎，也不會(huì)張開翅膀飛起來。就這樣，雄孔雀雖然沒有損壞美尾，卻失去了自由，甚至丟失了性命。

　　生命永遠(yuǎn)是最重要的。

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