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慈愛的眼神作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的慈愛的眼神作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
慈愛的眼神作文1
十一長(zhǎng)假，我回到了北京去和同學(xué)聚會(huì)。坐在公交車上往外看，我看到了我的母校。還是那么朝氣蓬勃，還是那么充滿活力�？粗瑢W(xué)們嬉戲玩耍，我仿佛回到了一年前，想起了那慈愛的眼神。
一年前，我們還在為小升初做準(zhǔn)備。所有人都在奮斗，包括老師，每一位老師都希望我們有一個(gè)好的未來。尤其是我們的班主任——王老師，為我們操盡了心。他們的努力并沒有白費(fèi)，最終全班以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了理想的初中。
畢業(yè)典禮上，我們說的說笑的笑，好像完全沒有畢業(yè)這回事一樣。但我們都明白，再次以后，可能很少能見面了。意向的老師們終于沉不住心，有的哭了起來。這是我發(fā)現(xiàn)，我們敬愛的王老師不叫了。正當(dāng)我納悶的時(shí)候，老師們開始發(fā)言了。有一位西裝革履的男老師上臺(tái)說道：“同學(xué)們，王老師病倒了，所以不能來參加你們的畢業(yè)典禮了，于是寫了一封信，讓我再這里替讀一下�！薄笆裁�？王老師病倒了？”我心里一驚，聽到：“親愛的`同學(xué)們，我非常抱歉不能來參加你們的畢業(yè)典禮，去見你們最后一面。孩子們，你們是我?guī)н^所有學(xué)生中最善解人意的，最聽話，最懂事的一屆，盡管有時(shí)你們很淘氣，不過你們很聰明，可愛。我希望你們能明白：人生很漫長(zhǎng)，而我只能帶你們走一小段，剩下的就看你們了。祝你們?cè)谝院蟮娜松幸宦讽橈L(fēng)�！�
還沒說完，臺(tái)下便傳來了嗚咽聲，就連我也忍不住流下了眼淚。我突然想起在一節(jié)課上，您將“feel”寫成了“fl”，引起下面一陣陣的笑聲，沒想到您不僅沒生氣，還笑道：“同學(xué)們真是火眼金睛呢！老師甘拜下風(fēng)�！蹦煤�(jiǎn)單委婉的話語化解了尷尬，用慈愛的目光看著我們，您真善解人意，但為什么您不顧自己的身體？都累倒了……
畢業(yè)典禮后，我與幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴去了王老師家。盡管王老師發(fā)著高燒，那慈愛的眼神卻沒有變，依然美麗動(dòng)人，使我們感到無比溫暖。我問道：“老師，您為什么對(duì)我們這么好？”老師笑著撫摸我的頭，然說道：“在我眼中，你們就是我的孩子，我愛你們�！苯又�，老師從柜子里拿出一個(gè)相冊(cè)。翻開來，只見里面有著我們的照片，扉頁寫著一句話：我最親愛的孩子們。
“呼”的一下，意識(shí)從夢(mèng)境中飛回來，我人就坐在公交車上，看著窗外，學(xué)校早就過去了，但眼淚卻不能停下。
王老師！您是多么善良美麗！多么善解人意！您將生命中最美的時(shí)間用來教育我們，卻不管自己的身體。如果有來生，我還要做您的學(xué)生！
慈愛的眼神作文2
明朗的世界恍然間變得烏云密布，似乎整個(gè)天地間都被黑暗所覆蓋。一座小小的幼兒園也快要被這洶涌的氣勢(shì)所吞沒，風(fēng)盡管在嘶喊，雨似乎也掙扎得厲害，可就任抵擋不住教室里溫暖的氣息。
小小的空間，只見的幾張書桌整齊擺放在墻邊。一個(gè)稚嫩的聲音忽然打破了這常有的寧靜，顯得有些突兀�！懊穻寢專耶嬃艘粡垐D畫，你快來看！”一位近30歲的女人坐在講臺(tái)上，像是早已習(xí)慣了這樣的情景。她的眼神有些深邃，里面飽含著說不出的情愫。從我第一天來到這里，我第一眼就愛上了她那雙充滿情感的眼睛，有魔力一般吸引著我，可那時(shí)我不知道那到底是什么。美麗的老師靜靜地望著那位活潑的孩子，然后輕輕地走到她的身邊，緩緩地?fù)崦切⌒〉哪X袋，像是鼓勵(lì)，又像是愛撫�！靶⊙绢^真棒，我來看看小畫家今天又創(chuàng)作了什么新作品。”隨機(jī)她便認(rèn)真的端詳著，她的眼神里沒有任何的雜質(zhì)，滿滿的都是對(duì)作品的喜愛和那讓我迷戀的情愫，她裂開了嘴，卻已經(jīng)可見得一絲絲褶皺在她的眼角，她卻不以為然�！霸蹅兊男‘嫾艺姘簦院罂隙ǖ檬琼敿�(jí)畫師啊�！逼渌暮⒆雍苁呛闷�。那張紙上沒有太多的內(nèi)容，僅有一雙眼睛，好像還因?yàn)楣P誤畫的歪歪扭扭，不成線條。但那雙眼睛里有一種世界最美的事物。一個(gè)男孩指著那圖紙問道“這是誰的眼睛，好奇怪的眼睛。是你媽媽的眼睛嗎？”女孩沒有回答，其他的孩子也是各種猜測(cè)。
一天放學(xué)后，夕日的余暉灑滿了每一個(gè)角落，整個(gè)校園都看起來“金碧輝煌”了起來，兩個(gè)影子倒影在地面上，一大一小，是那么的和諧。女孩抓著女人的手，那位一襲長(zhǎng)裙的女人用慈愛的眼神望著女孩，女孩親昵地說：“梅媽媽，那是你的眼睛，我好喜歡你的眼睛，我問媽媽為什么我沒有那樣的'眼睛，媽媽告訴我因?yàn)槟愕难劬镉袗邸！迸死⒌氖郑跇涫a下，靜靜地，沒有任何的解釋。她只是望著一群孩子——她的孩子，正在操場(chǎng)上嬉戲玩耍。
時(shí)間跟隨著歲月的年輪在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，還沒有好好地感受生活這個(gè)女孩就長(zhǎng)大了，而那個(gè)女人也老了。女孩后來沒有再畫畫，一直在努力拼搏地學(xué)習(xí)，其實(shí)她畫的并不好。關(guān)上筆記本，仿佛畫面還在昨天，如今卻轉(zhuǎn)瞬即逝了，我閉上眼睛，腦海里浮現(xiàn)了一雙眼，纖細(xì)的眉下的那種眼神讓我覺得久違。如今我站在人生的第二個(gè)十字路口，經(jīng)歷了物是人非，我明白那種眼神是慈愛，那是比教徒還要虔誠的眼神，那是和母親一樣真摯的眼神，我永遠(yuǎn)難忘。
慈愛的眼神作文3
雪落，花開，濃郁的香氣伴隨著風(fēng)的腳步飄散開來，雪松昂首挺胸地矗立著。樹下，一群孩子 ，追逐嬉戲。
我與隔壁的小孩在雪地上寫字，拿著小樹枝。那時(shí)， 我也是個(gè)小孩。
我們畫了一條長(zhǎng)線，“這是我的地方，你不能畫到我的'這里來，不然我就不跟你玩了�！薄班�，你也是�！蔽也恢喇嬍裁春茫陀脴渲υ谘┑乩飻噥頂嚾�，雪都成黑色的了，“咦～你的真難看，看我畫的……”我朝哪邊望去，不料，沒蹲穩(wěn)，往前一趴，兩只手印在了她的“大作”上，“啊!你…你…我好不容易畫的……”我有些愧疚，但卻欣喜地發(fā)現(xiàn)手印還挺好看，便喊她：“哎，你快過來，你看吶�！彼嫔鷼饬耍瑩P(yáng)長(zhǎng)而去。
我一個(gè)人在雪地上印了好多小手，但卻沒那么開心，媽媽來找我，我坐在地上，看著她向我跑過來，媽媽脖子上的大紅圍巾在白雪的映照下，很鮮艷，很溫暖。經(jīng)常有人開玩笑說我是被媽媽撿來的，就連她自己也這么說，可能是因?yàn)槲覀兡w色的差別吧，當(dāng)然是我比較黑，長(zhǎng)得黑不溜秋，也難怪媽媽在潔白的雪地中一眼就能看見我。
媽媽將我拉起，“怎么在地上坐著，衣服都濕了，快，回家換一套。”她用無比溫柔的語氣說道，眼里滿是心疼。我向媽媽“訴苦”：“我不小心用手按在了香香的畫上，她不開心，但…但我覺得那個(gè)更好看了。”我一邊說一邊指向那幅畫，“那香香呢?去哪了?沒事沒事，和她道個(gè)歉不就好了嗎。”“香香回家了……”我有些失落，媽媽沒有幫我說話，我于是掙脫開她的手，悶悶不樂，一路上媽媽不停地說著，詢問著，我拗過頭，不理她。
回到家，她幫我換好衣服，然后盤腿坐在我對(duì)面，她不說話，我更不愿說話。媽媽突然笑起來，打破了沉默，我撅著嘴巴，一臉不屑地看向她，她又拿手撓我癢癢，我被逗笑了，媽媽寵溺地看著我：“別生氣了啊，笑一笑�！蔽夜室庹f：“你都不幫我說話，哼!”她語重心長(zhǎng)地說到：“每個(gè)人都不同，性格不同，審美也不同，你喜歡的東西別人未必也喜歡啊，更何況你弄壞了別人做的東西，待會(huì)兒去道個(gè)歉，你們就還是好朋友啊�！蔽姨稍趮寢寫牙�，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽溫柔地看著我，哄我入睡……夢(mèng)里也在回味媽媽溫柔的眼神。
媽媽總是教我很多，我也會(huì)笨拙地跟在后面學(xué)，我永遠(yuǎn)難忘媽媽教我時(shí)溫柔似水的眼神。
慈愛的眼神作文4
“滴答滴答——”窗外又下起了雨，雨聲傳入了我的耳中，一下，兩下，三下……似乎觸動(dòng)了許多早已塵封的記憶。霎時(shí)間，思緒又被拉回到那一刻，與他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如電影般在眼前回放……
我與爸爸相處的時(shí)間很少，兩個(gè)人能回憶的也就那么幾件小事，在我朦朧的記憶里：8歲那年，他踏上了一次永不返航的旅行，他的眼神是那樣的堅(jiān)定，那樣的毅然決然。我望著他那運(yùn)去的背影，眼淚一下子潤(rùn)濕了眼眶。
小時(shí)候，您總陪我一起玩，我不開心時(shí)，您便逗我笑。您總喜歡把我抱起來，然后舉在胸前轉(zhuǎn)圈圈，我高興得手舞足蹈，您也用寵溺的'眼神看著我笑得樂開了花。記得有一次幼稚園放學(xué)了，由于我太貪玩了，一直不肯走，拉著您一直玩，玩得忘乎所有，最后回家被媽媽臭罵一頓。您也只是傻呵呵地和我一起笑。但當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您又會(huì)用嚴(yán)肅的眼神批評(píng)我，您能揪出我成長(zhǎng)時(shí)的錯(cuò)誤，防止那些歪枝生長(zhǎng)。在我遇到困難和挫折的時(shí)候，您所流露的又是鼓勵(lì)與支持的眼神，在我取得好的成績(jī)時(shí)，您所流露的是欣慰的眼神�？偠灾�，父親對(duì)我的關(guān)愛是可以從那神現(xiàn)在眼窩里的眼睛看出來的。
這么多種眼神，令我印象最深刻的還是父親那慈愛的眼神。
是��！那慈愛的眼神是多么令人懷念，多么令人溫暖。每當(dāng)我貪玩睡著了時(shí)，是他將我抱到床上蓋好被子的；每當(dāng)我想要什么時(shí)，是他拼命掙錢滿足我；每當(dāng)我受委屈了，是他一把把我拉入懷里安慰我……
記得那一天早晨，顯得格外不對(duì)勁。爸爸一大早就起床了，他收拾好東西，坐在床邊沉默了好久。等到我醒來，他便帶我去吃面條了。爸爸最喜歡吃這家的面條了，每次都要吃好幾碗。可這回不一樣，他總共就點(diǎn)了一碗。他把那碗面推到我面前。我很好奇地問：“爸爸，你不吃嗎？”“不吃了，你吃，我看著你吃就行了�！蔽腋械胶芤苫螅皇庆o靜地望著爸爸不說話。爸爸也只是小聲說了一句：“以后怕是看不到了……”吃完面后，爸爸牽著我的手回家，一路上充滿慈愛的眼神看著我，慈愛的眼神中仿佛還帶有一點(diǎn)點(diǎn)的憂傷。
下午，他出門了。他走之前抱了我一下，并用充滿慈愛的眼神對(duì)我說：“拜拜！”我當(dāng)時(shí)什么也不懂，但莫名地感到難過，眼淚嘩嘩地往下流。
后來，我問媽媽，媽媽說家里經(jīng)濟(jì)條件差，爸爸要出去掙錢了，下班了才會(huì)回來。我一直等啊等，就是沒回來。再后來，媽媽也去爸爸那了，說是給爸爸幫忙，下班了就回。就這樣，我一直等，等了快6年了，還沒有“下班”。
我曾無數(shù)次地幻想能夠激動(dòng)地?fù)涞搅烁赣H的懷里，用力吸著屬于父親的味道，抬起頭就能迎上父親那滿是關(guān)懷與慈愛的眼神……
慈愛的眼神作文5
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，好像千萬小眼睛……”那是九年前的我，正趴在外婆的腿上，唱著童謠。一雙大眼看向夜空中璀璨的星星。
外婆閉著眼，一副很享受的樣子。
清涼的晚風(fēng)，徐徐吹來，吹動(dòng)了外婆額前的一縷白發(fā)。我，就這么唱著，外婆就這么聽著。夏天的夜，是安寧的。
外婆坐在搖椅上，輕輕地?fù)u著，耳邊的銀發(fā)很調(diào)皮，總是時(shí)不時(shí)地跑到耳前又跳到耳后。
“嗯，寶貝唱得真棒！”我的歌聲剛落，外婆就毫不吝嗇地夸起。
外婆睜開了眼。
“那當(dāng)然了，我長(zhǎng)大以后，可是要當(dāng)歌唱家的！”我聽見了外婆的贊美，開心地仰起頭。
外婆笑得樂呵呵，露出了僅剩的一、二、三……八顆牙。
“外婆外婆，您要是喜歡，我以后天天唱給你聽……”
“好，寶貝天天唱給我聽，外婆最喜歡聽寶貝唱歌了。”外婆聽了，慈愛地看著我，心里樂開了花。
“小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)偷錢，你這孩子真是氣死我了！”幸福溫馨的氣氛被氣憤的老爸打破。他爸爸拿起棍子，上來就將我狠狠地抽了幾下。
“你干嗎打孩子？”外婆一把拉過我，護(hù)在身后。
“媽，您看看，這孩子就是被您給寵壞的。唉！”爸爸氣急了。
“她還只是個(gè)孩子，即使做錯(cuò)了什么，你也應(yīng)該先問問清楚！我不許你打她！”外婆緊緊地抱著我。
爸爸狠狠地瞪了我一眼，將棍子一扔，無奈地走出了房間。
“寶貝，讓外婆看看你的手�！蓖馄磐炱鹞业男渥樱粗切┍怀榇虻臈l條傷痕，心疼得差點(diǎn)掉下淚來。她從桌子前面的.抽屜里拿出藥膏，小心地為我上藥。
“告訴外婆，你為什么要拿爸爸的錢？是不是想買零食呀？”外婆用慈愛的眼神看著我，輕輕地問。
我沒有回答，只是從口袋里拿出一條牡丹白紗手絹，遞到她手上：“外婆，這是我送給您的生日禮物。喜歡嗎？”
外婆用顫抖的、長(zhǎng)滿了老繭的手，接過手絹，并一把將我摟在懷里。
“您不能將這事告訴爸爸，要不然我白挨打了�！�
“我不告訴你爸爸，我不告訴你爸爸……”我分明看見外婆的眼里閃著淚花。外婆用混濁的淚眼看著我，眼睛里飽含慈愛與歡喜。
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，好像千萬小眼睛�！贝巴獾男湎�，一個(gè)小女孩正歡快地唱著歌。小女孩身旁，是一位花甲老人，她正用慈愛的眼神看著小女孩，嘴角泛起一抹微笑。
那場(chǎng)景，那眼神，至今深藏在我的記憶里。
名師點(diǎn)評(píng)
1．感情真摯，親切自然。文中，祖母對(duì)孫女無比慈愛，孫女對(duì)祖母的喜愛、孝順，無不流露在作者的文字當(dāng)中，讀來令人感動(dòng)異常。
2．描寫細(xì)膩，真切生動(dòng)。開頭的奶奶聽孫女唱歌的場(chǎng)景描寫，天空、星星、“我”、“外婆”，構(gòu)成了一幅多么美麗而又清新的畫面。外婆的“閉眼”聽歌，“我”趴在外婆的腿上唱歌、仰頭看夜空，描寫又是多么細(xì)致。
3．引用歌詞，線索明晰。文章的開頭與結(jié)尾都引用“我”唱的歌詞，不僅豐富了文章內(nèi)容，也使文章結(jié)構(gòu)完整緊湊，前后一致。
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