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名人小傳作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的名人小傳作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
名人小傳作文1
相框里,玻璃的背面是一張黑白照片。沒有色彩渲染,她的雙眸更顯得明亮柔和,嘴角那一絲淺淺笑意,讓她看起來那么端莊典雅。
當時,家家養(yǎng)蠶,家家紡絲。院子里總會有幾棵茂密的桑樹,隨著人們的輕撥,在藍天下輕輕搖晃。水邊的房子里,沈壽正看著外婆手中的銀針在布上一線一線地繡著。這就是她心靈埋下的第一粒種子。從那一天起,每天辛勤刺繡的外婆身邊又多了一個瘦小的身影。隨著時間的流逝,那布因長期摩擦而透亮,那根細針握在手里的時間也越來越長。她的每一幅作品都飽含了情感。她繡了一幅《意大利皇后瑪利娜像》贈給意大利。這一幅蘇繡轟動了世界。作品上的皇后,頭發(fā)上的每一絲光點都被展現(xiàn)得淋漓盡致,身上粉白的禮服被勾勒得俏皮而不失優(yōu)雅;屎蟮拿嫒莞氰蜩蛉缟つw是潔白柔滑的,一許粉在臉上均勻自然地暈開……當時的意大利國王和皇后都對作品贊嘆不已。初看,這繡品呈現(xiàn)了濃厚的油畫特色,顏色飽滿,色澤艷麗?墒窃僮屑氁黄肺叮钟幸还蓢嫷哪嵲诋嬮g暈染。一塊金表是他們贈與沈壽的回禮?墒巧驂蹍s將金表收入桌里,她還有更重要的`事情要去完成。
清朝末年,政局不穩(wěn),民不聊生。就連襁褓里的小嬰兒也因為饑餓而消瘦,水靈靈的眼睛仿佛封了一層紗,黯然失色。當時的封建禮教,讓無數(shù)的女性深受壓迫。而沈壽,卻通過女子傳習所,將自己的刺繡技藝傳授給原本苦難的女人們。許多曾因為生活所迫而封存了的藝術靈感,在這時爆發(fā)了。她們沖破封建枷鎖,像花朵們,終于擁入了春天的懷抱。在那個灰暗無比的年代,是沈壽為窮苦的人們帶來了光明與力量。她的心靈是純白的,為了女性的自由和她們生活的希望,她竭盡所能,用信念,讓灰暗里沖進來一束光。
其實她的原名叫雪芝。風雪中,那片梅花在白雪映襯之下,越發(fā)純潔而高貴!
名人小傳作文2
我的老家坐落在如皋吳窯鎮(zhèn)的一個小巷子里,幾家平分了院子后面的一畝三分地,各念各的經去了。有的'種田,有的養(yǎng)雞,還有的開個院子種種花,日子過得挺滋潤。
幾年前剛分地時,張大伯家就連著個水溏,于是他靈光一閃---養(yǎng)鴨。張大伯皮膚黃里透著黑,眼睛一雙一單,手上多年勞作的老繭一直硬邦邦的,個子嘛踮起腳也夠不到一米七,但他總對我說:“別胡說,你張大伯高著呢!”
張大伯一開始養(yǎng)鴨養(yǎng)得“鴨毛漫天飛,幾只鴨子全巷跑,還有兩只往我家門口一站。但張大伯總結經驗教訓后越養(yǎng)越好,每天天剛蒙蒙亮,就帶鴨子們去“泡澡”了。自從那兩只鴨子擅闖民宅后,我就愛上了張大伯家的鴨子。給鴨子們三天帶點米,五天帶點面。這令張大伯哭笑不得,把東西塞回到我懷里說:“鴨子吃不了”。
有一次,我把鴨子們帶到后院里,忽然聽見一陣歌聲,我拋下鴨子去看個究竟。原來是張大伯,他正在忘情地唱著《山路十八彎》:“這里的山路十八彎,這里的水路九連環(huán)……”
張大伯,您是想放鴨子的時候唱《山路十八彎》嗎?小心別把鴨子嚇死。
“不是,我最近喜歡上唱歌,這不沒在鴨子面前唱嗎?”張大伯有點不好意思了。
“張大伯,您放著放著鴨子怎么還有上唱歌了呢?”我覺得很奇怪,追問道。
“前幾天,我去旁邊巷子里賣鴨,那廣播里唱得可好聽了,我就也想學學。”
哎,真拿這個張大伯沒辦法,我轉移了話題:“張大伯,我把鴨子帶到院子里來了!睆埓蟛α诵,那你去陪它們玩一局“鴨”迷藏吧。這群鴨子可會藏了,你可能還真找不到它們。我回頭一看,鴨子真躲得一只不剩,沒辦法,我只好玩起了“鴨”迷藏,可我一只也沒找到,這時,張大伯翻開草堆,里面竟然坐著一群鴨子。
“這是老王,上個星期想把它宰了的,這家伙竟然咬我手指,現(xiàn)在還疼呢”。說到這兒,那只叫“老王”的鴨子昂起了頭,似乎在嘲笑張大伯,我猛得唱了起來:“這里的山路十八彎,這里的水路九連環(huán)……”
“嘎嘎嘎!”田野上傳來一陣陣鴨子的哀鳴。
張大伯在養(yǎng)鴨了崗位上成為了“鴨王”,按這樣來看,再過一段時間他就要成為“歌王”了!每到過年,那各家各戶桌上鴨子準是張大伯養(yǎng)的。今年我還為我們家提前預定了一只鴨子—老王。
名人小傳作文3
不高的身材,圓滾滾的臉上有對小小的眼睛,雙手的指紋因為長時間在自然水域里浸泡早,已消失不見,寬大的腳掌上,布滿水草與巖石留下的傷疤。
他,就是二甲村一帶的'名人——水鬼顧衛(wèi)國。作為退休的職業(yè)水鬼,他把這份責任與擔當延續(xù)到了耳順之年。
水鬼,是建筑工地與城市建設中,負責水下工作、勘測、搶險的人員,大橋建設總少不了他們的身影,而在家鄉(xiāng),這位名人水鬼,卻利用自己的技能,返回了一條生命。
燥熱的夏天,三余中學的初中生成群結隊地跳入寬闊的二甲河游泳,他們放學入水的時候正逢退潮,因此不常出事故?赡莻正午,幾個男孩子約了逃課,跳入了漲潮的二甲河,水流洶涌,幾個孩子不知所措。
叼著煙斗釣魚的顧衛(wèi)國見勢不妙,脫下鞋子縱身一躍,如梭子一般鉆入水中,擺動雙腿潛游著。幾個打著旋兒的漩渦沖來,顧衛(wèi)國被沖了一下,猛地一轉圈,背砸向了河底的巨石。
男孩子掙扎著,顧衛(wèi)國雙腳一蹬,箭一般游出去,抓住了一個初二男生的腿,摟著他游向了河岸,村里人和學生們都來了,可是都水性不好,只能加油助威。
顧衛(wèi)國忍著劇痛,又救起了一個,見剩下一個瘦弱的初一男生,四肢無力,叫喊的時候連連嗆水,顧衛(wèi)國精疲力竭,用水面上浮著的竹竿把男孩鉤了過來,拖回了岸上。
這一幕似乎只在動作大片中才有,但卻被一個攝像頭記錄了下來。
背部肌肉撕裂、盆骨錯位的顧衛(wèi)國,仍然笑著擺手:“是咱村民,應該的,有娃娃掉河里了誰都要救!”
這件事,僅僅是顧衛(wèi)國四十年水鬼生涯的一幕,他以嚴格的標準要求自己,為家鄉(xiāng),為南通的水下建設分憂解難。
這位“水鬼顧”身上那見義勇為、嚴于律已的品質,將會在我的腦海中永遠回蕩,他是我的榜樣!
水鬼顧,您的精神我將永遠銘記!
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