侃侃座位作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的侃侃座位作文，希望對大家有所幫助。

侃侃座位作文1

　　“吱——”隨著一輛紅色811路公交車的進站，等候已久的人們迫不及待地沖上前，充分做好了“擠”上公交車的準備。

　　“嘎吱”一聲，門緩緩地打開了，人們在車門口你推我，一時間誰都擠不上去，好不容易突出重圍，上車的年輕小伙子，望著滿車的空位，左看看，右望望，選定了最靠近后門的座位，怡然自得地坐了下來，塞上了耳機，后面的乘客們早就等不急了，紛紛往上擠，想占個好位子。

　　穿著紅風(fēng)衣的大媽“嗖”地拔開人群，躥上了車，一眼相中小伙子前面的座位飛奔過去，坐了下來，天�。�沒想到她這樣上了年齡的人也會擁有這般速度，后面的乘客也紛紛上車，選了位子坐下來，最后上車的，肯定是那些行動緩慢的老人啦！有空座位的，就不緊不慢地挪上座位，那些沒座位的，只好干站著了。

　　在車門關(guān)上之前，上來了一對老夫妻，可只剩下一個位子了，老爺爺便讓老奶奶坐了下來，車上的'“老弱病殘孕專座位”早就被乘客們占了個精光，哪還有老人的位子！

　　公交車開動了起來，小伙子悠閑地聽著音樂，“大媽”欣賞著窗邊的風(fēng)景……總之，有座位的人都暗自慶幸“享受”著自己的風(fēng)水寶地，哪管他人站著腰疼！

　　車進站了，一位乘客下了車，空出了一個位子老大爺正欲走上前，不妙，一位打扮時尚的摩登女，蹬著高跟鞋，直沖沖地奔向空座位，搶先一步坐了下來，老大爺?shù)共簧鷼�，可旁邊一位中年婦女先發(fā)火了：“我說小姑娘，我都站了幾站地了，你卻一上車就搶位子，你媽難道沒教你尊重長輩，先來后到？”那摩登女只瞥了婦女一眼，又轉(zhuǎn)過頭去，車箱里一片沉默，“我要是你媽，絕對不會這么教育你！”女孩也發(fā)火了：“你又不是我媽，用不著你教我！”

　　直到摩登女下車了，那婦女這才停止了罵聲，坐了下來，仿佛完全沒看見老人，旁邊一位大伯再也忍不住了：“老人家，你來坐吧，咱坐不起但咱躲得起！”

　　車箱里又是一片沉默。

侃侃座位作文2

　　教室里的座位總是調(diào)得很勤，才剛剛熟悉的同桌，不一會兒又調(diào)開了，但整體看看老師的安排，總有一些相同之處。

　　坐在前排的同學(xué)屬于兩種情況，要么，是老師的“乖寶貝兒”，坐在前排，耀武揚威；要么，就是老師的“重點監(jiān)管對象”，離老師那么近，還怕“監(jiān)管”不到？特別是一整排之外的單人桌，坐在那兒就像被“隔離”了一樣，保準坐一個星期就服服帖帖的了，比罰他抄課文都管用。

　　除了前排，其它幾排的座位可就需要老師進行周密安排了，好學(xué)生的同桌往往不算太差，老師總怕還沒等“近朱者赤”就已經(jīng)“近墨者黑”了。死黨和死黨總是要堅決隔開千兒八百米的，像那種“關(guān)注度高、人緣特好”的，第一排，獨人桌，請君入位！

　　撇開老師的安排不說，不論哪個位置都有它的好處。最南邊靠窗的'位子，屬于“崗哨”。不論教室多亂，只要“哨兵”往窗外一瞥，喊聲：“老師來了！”頓時，教室里的狂風(fēng)巨浪瞬間止住，待到老師推門進不，只看見風(fēng)平浪靜的一片和諧景象。

　　而北邊的位置則等于教室中的“總統(tǒng)套房”。累了乏了，靠著墻，美美地睡一小覺，這里，不論從前門小窗琿是后門小窗看，都是一個絕對的盲區(qū)，除非把北邊墻壁換成一整塊玻璃，那樣我們好像在一個玻璃房子里學(xué)習(xí)，這樣想想倒是不錯，但被老師一覽無余，也挺危險的。

　　最后排的相當(dāng)于自由市場。在最后一排，吃、喝、玩、樂樣樣不耽誤，背后還有免費的“靠背”，還能掌管全班空調(diào)大權(quán)。但這兒是老師的重點觀察目標，往往最后一排都不會太出格。而全班的“風(fēng)云人物”大多在倒數(shù)二三排里，吵吵鬧鬧，透著一股神氣勁兒！

　　這就是我們班的座位的那些事，你們班呢？

侃侃座位作文3

　　小學(xué)畢業(yè)了，細細算來，班里的任何一個座位我都坐過，每個方位有不同的作用，于是我情不自禁的研究了一番。我敢保證，在我之前沒有人想到研究座位，我還是第一人。

　　先說第一排座位吧，坐在老師眼皮子底下，能自在得了嗎？小聲嘀咕、小動作、小瞌睡，無遮無攔。有時老師檢查預(yù)習(xí)、背誦情況，總愛從第一排開始。這樣，那些昨晚沒預(yù)習(xí)、背誦不流利這，今天光榮坐在第一排，那可就“危險”了。但這同時也給了后面的同學(xué)一些時間準備。因此，后面的同學(xué)很感激坐在前面的人，下課時半開玩笑說：“你們是造福后人的人�！�

　　中間的`是班里的“風(fēng)水寶地”。這里聚集了不少班里消息的靈通人士。他們眼觀六路，耳聽八方，不時掀起一撥又一撥的熱浪。這一陣是武打、小說、漫畫，下一陣是歌唱、影視，侃侃而談。他們有的是“笑話大王”，有的是“動作巨星”，他們的一些舉動常常讓前排的“觀眾”不住的回頭看。

　　靠窗的位置堪稱享受，它還有個稱呼：包廂。累了可靠著墻，舒服愜意。每個人都想坐這，但靠窗位置不多。在靠窗位置上的同學(xué)還掌握著窗戶使用權(quán)。你要是熱了，讓他把窗戶打開，還得說說好話，如果自己私自打開，上課就只能熱死了。你要在冬天招惹了他，他會在窗邊開個大通風(fēng)口，非賠得你笑著說好話不可。有時，靠窗的同學(xué)還擔(dān)當(dāng)哨兵的重任，一句“老師來了“能讓人聲鼎沸的教師萬籟俱寂。這是，他們會露出異常得意的樣子。

　　……

　　其實坐哪都是次要的，不受外界因素的干擾才是主要的。

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