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伸出我們的雙手作文

時(shí)間:2023-08-12 15:34:44 好文 我要投稿

(精華)伸出我們的雙手作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的伸出我們的雙手作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精華)伸出我們的雙手作文

伸出我們的雙手作文1

  一天,天氣晴朗,春風(fēng)拂面。

  我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我們走在人行道上,馬路上的 車(chē)輛川流不息,人行道上人來(lái)人往,非常熱鬧。

  剛到菜市場(chǎng),我就東張西望,這時(shí),我看到一位老奶奶穿著又臟又破的衣服,縮著身 子跪在馬路邊要錢(qián)。她頭發(fā)花白,很凌亂,臉上布滿(mǎn)了皺紋,落滿(mǎn)了灰塵。她的眼睛直直地著來(lái)往的人們,好像在說(shuō):“幫幫我吧,幫 幫我吧!”我心里一下難過(guò)起來(lái),我想起了我的奶奶,跟她的年紀(jì)差不多,奶奶整天待在家 里看電視,看報(bào)紙,想吃什么就有什么吃,過(guò) 著幸?鞓(lè)的生活,而這位老奶奶卻連個(gè)溫暖的家都沒(méi)有,這么大年紀(jì)了,難道她沒(méi)有孩子嗎?為什么她獨(dú)自在外?我有無(wú)數(shù)的疑問(wèn)想要 問(wèn)她,看著老奶奶那可憐的樣子,我趕緊從口 袋里拿出幾元錢(qián),扔到老奶奶的盆里。

  可是,她的臉上卻沒(méi)見(jiàn)一絲笑容,還是那樣呆呆地,已經(jīng)麻木了,這時(shí),又有很多人從她的身邊經(jīng)過(guò),但所有的.人都是匆匆而過(guò),好像老奶 奶不存在一樣。

  我是多么希望來(lái)來(lái)往往的人們能伸出援 手,幫幫她,生活中還有許多需要幫助的人 ,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!钡该總(gè)人都能伸出溫暖的雙手去幫助別人,這樣,世界才會(huì)更加美麗,生活才更加幸福。

伸出我們的雙手作文2

  伸出我們的雙手 我們身邊有許多人需要我們伸出雙手去幫助。我也幫助過(guò)別人。

  一天,我走在放學(xué)的路上。突然,我看見(jiàn)一位老奶奶拄著拐杖,正準(zhǔn)備過(guò)斑馬線。 老奶奶剛邁出一只腳,一輛小車(chē)飛速的開(kāi)過(guò)來(lái),老奶奶趕緊縮回了腳。不一會(huì)兒,她又準(zhǔn)備伸出腳,一輛摩托車(chē)又迅速的竄出來(lái)。嚇得老奶奶渾身發(fā)抖。我連忙上前去

  扶住老奶奶,并對(duì)她說(shuō):“奶奶,我來(lái)扶您過(guò)馬路吧!”老奶奶臉上立刻露出了滿(mǎn)意的笑容,我緊緊地握住老奶奶的手,小心翼翼地走過(guò)去了。她高興地對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小朋友!”我聽(tīng)了心里美滋滋的.。原來(lái),幫助人是多么快樂(lè)的事!

  回到家,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屫Q起了大拇指,表?yè)P(yáng)了我。我想:如果我們每個(gè)人都伸出自

  己的雙手,幫助那些需要幫助的人,該多好!一。 伸出雙手,幫助別人,別人快樂(lè),自己也快樂(lè)。

伸出我們的雙手作文3

  星期六的中午,我在家里玩,媽媽生病了,她不能做飯,于是我就幫媽媽做飯。

  我走進(jìn)廚房里,拿起電飯bao(煲),yao(舀)了一碗米,用手洗干凈,再把手ca(擦)干,插上電,按下開(kāi)關(guān)等飯shu(熟)。我再把菜洗干凈,然后切菜、打開(kāi)火,把油倒進(jìn)鍋里,鍋里立刻發(fā)出“chichi(哧哧)”的.聲音,我嚇得man(滿(mǎn))頭大(han)汗,我趕緊把菜倒進(jìn)guo(鍋)里,火開(kāi)得太大了,我ganjin(趕緊)拿起guo(鍋)鏟炒了幾下,我看見(jiàn)油干了,我就加水。菜終于煮shu(熟)了,我就拿出pan(盤(pán))子,把菜倒進(jìn)pan(盤(pán))子里。這時(shí),飯shu(熟)了,我就叫媽媽來(lái)吃飯。

  媽媽夸我是一個(gè)xiaoshun(孝順)父母的好孩子。

伸出我們的雙手作文4

  一天放學(xué)后,同學(xué)們紛紛走出教室,樓梯上變得擁擠起來(lái)。忽然,一位一年級(jí)小妹妹的水壺掉了,小妹妹還沒(méi)來(lái)得及撿起,水壺就滾下了樓梯。我想:一年級(jí)的妹妹那么弱小,如果她彎腰擠開(kāi)人群去撿水壺的話(huà),一定會(huì)被后面下樓梯的姐姐或哥哥踩到的。

  于是,我推開(kāi)人群彎下腰去撿水壺,當(dāng)我快要撿到的時(shí)候,后面的人一推,我差一點(diǎn)摔跤了,水壺順著樓梯又滾到一下格去了,好像在逗我說(shuō):“我的`主人不是你,不是你!”我急了,飛快地向樓下沖去,撿起妹妹的水壺,遞給了小妹妹。

  妹妹拿著我遞給她的水壺,感激地說(shuō):“謝謝你,姐姐!”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。誰(shuí)知這件事剛好讓老師看見(jiàn)了。

  下午上課時(shí),老師把這件事情說(shuō)給了全班同學(xué)們聽(tīng),還在班上表?yè)P(yáng)了我。我笑了,“心想:原來(lái)幫助人是那么開(kāi)心的事!

伸出我們的雙手作文5

  “花要葉扶,人要人幫!敝藶闃(lè)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德。

  生活中很多時(shí)候需要我們伸出雙手,獻(xiàn)上愛(ài)心。外地的陌生人找不到要去的地方,我們可以為他們指路;腿腳不方便的老爺爺要給遠(yuǎn)方的'兒子寄信,我們替他把信郵出去``````

  記得有一次,我和媽媽坐公交車(chē)。車(chē)上剛好有個(gè)空位置,我一屁股就坐了上去。過(guò)了幾站路,上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。這時(shí)汽車(chē)?yán)锵肜锪诉@么一段話(huà):,“各位乘客,如果車(chē)上有老、弱、病、殘、孕以及報(bào)小孩的乘客,請(qǐng)您將座位讓給他們!蔽荫R上喊道:“老奶奶,坐我這吧!崩夏棠陶f(shuō);“謝謝你,乖孩子。”雖然我沒(méi)座位坐了,可我的心里卻象吃了蜜一樣甜。

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香!痹谏钪,只要我們伸出雙手,世界就會(huì)變得更溫暖。

  簡(jiǎn)評(píng):用愛(ài)的眼睛看世界,將會(huì)擁有更多溫馨時(shí)光。短小精悍,層次清晰,氣氛渲染,名句引用,雖文字簡(jiǎn)潔,但處處都有小亮點(diǎn)。作為二年級(jí)習(xí)作,能有如此條理,長(zhǎng)此以往,前途不可限量。

伸出我們的雙手作文6

  今天,天氣晴朗,春風(fēng)拂面。我和媽媽去新陽(yáng)路玩,那里人來(lái)人往,車(chē)水馬龍,非常熱鬧。

  剛一下車(chē),我就看見(jiàn)一位老奶奶穿著又臟又破的衣服縮著身子跪在馬路邊上要錢(qián)。她的頭發(fā)白花花,非常亂;臉上布滿(mǎn)了皺紋,落滿(mǎn)了灰塵。她的眼睛直直的、呆呆地望著來(lái)來(lái)往往的人們,好像在說(shuō):“給我一點(diǎn)錢(qián)吧,,我已經(jīng)好幾頓沒(méi)吃飯了”。我的心好酸,好難受,我的腦袋里不斷地想,她沒(méi)有孩子嗎?怎么沒(méi)人管她呢?想起我的姥姥,和她的歲數(shù)差不多,整天在家里看電視、讀報(bào)紙、想吃啥有啥,過(guò)著幸福的生活。而這位老奶奶連一個(gè)溫暖的家都沒(méi)有,真是太可憐了!于是我馬上從包里拿出一元錢(qián)放進(jìn)老奶奶的`盆里,老奶奶的臉上卻沒(méi)有意思笑容,還是呆呆地看著盆里的幾塊錢(qián),她也許嫌我給的少吧?我多么希望老奶奶有一個(gè)溫暖的家呀,那他就不用在馬路邊上討錢(qián)了。

  我一定要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后能幫助更多需要幫助的人。

  生活中有許許多多的人需要幫助,如果我們大家都伸出溫暖的雙手來(lái)幫助別人,那么,那些人就會(huì)更加幸福。

伸出我們的雙手作文7

  今天,我去南門(mén)口上課剛下課,看見(jiàn)街上汽車(chē)在“賽跑,人們則在”南門(mén)口玩耍,熱鬧極了!

  在這熱鬧的人群中,我看見(jiàn)了一位老奶奶,在人群中也許是最不起眼的,因?yàn)樗且粋(gè)乞丐,她衣著不僅單薄,而且有破又臟,很讓人嫌棄?墒俏铱匆(jiàn)那位老奶奶很可憐的。她的眼睛直直的、呆呆的望著從她身邊過(guò)往的人們,似乎在對(duì)他們說(shuō):“行行好吧,幫幫我!”她眼中射出來(lái)的光是那么的渴望啊!當(dāng)時(shí)我的心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué):她難道沒(méi)有孩子嗎?是她的`孩子嫌棄她嗎?是她的孩子沒(méi)有良心,所以不管老奶奶嗎?這時(shí),我毫不猶豫地掏了掏口袋,把了一些錢(qián)給老奶奶。

  我走了以后又在想:我的奶奶雖然很節(jié)約,但是也比這位老奶奶過(guò)得好多了,有衣有食,什么也不缺,日子過(guò)得好多了!再看看這位老奶奶,她的日子不是過(guò)得太差了吧!她不是太可憐了嗎?

  像這樣無(wú)家可歸的老人們有許多,我們要去關(guān)注她們,讓我們伸出手去幫助她們吧!

伸出我們的雙手作文8

  小時(shí)候,在昏暗的燈光下,我睡在那柔軟的大床上,一只大手總是輕輕地拍著我,輕輕地哼著搖籃曲,哄我入睡。那時(shí)我什么都不懂,只知道依偎在媽媽的懷抱里,享受著那雙手親親撫摸我?guī)?lái)的'舒適感,聽(tīng)著媽媽說(shuō)“睡吧,親愛(ài)的寶貝”。那時(shí)我太小不知道什么是幸福,但我在媽媽那雙的愛(ài)撫下時(shí)就感到了從未有過(guò)的感覺(jué),我想那就是幸福。仿佛那是一只有魔力的手,在那雙手下我的煩惱、悲傷全不見(jiàn)了。

  現(xiàn)在隨著時(shí)光的流逝我慢慢地長(zhǎng)大了,已不再需要那雙手了,開(kāi)始和她憋氣,嫌她啰嗦。但在悲傷時(shí)陪伴我、安慰我的還是她——我的媽媽。我慢慢發(fā)現(xiàn)我一直需要那雙手,而那雙手也從來(lái)沒(méi)有拋棄我。我為我的不懂事、為我的愚蠢,而感到懊悔。

  再美的夢(mèng)也不及媽媽的那聲“睡吧”,再好的東西也不及媽媽的那雙手。

伸出我們的雙手作文9

  3月7日是個(gè)非常特殊的日子。因?yàn)槲覀儼倩ㄐW(xué)要舉行“紅領(lǐng)巾愛(ài)心”義賣(mài)活動(dòng)。

  早在幾天前,全校的同學(xué)就已經(jīng)準(zhǔn)備好了自己的文具、玩具、生活用品……我也帶來(lái)了許多我心愛(ài)的玩具,準(zhǔn)備在這次活動(dòng)中把它們義賣(mài)了。下午的第二節(jié)課到了,所有師生來(lái)到學(xué)校的大操場(chǎng)上。我們擺好了地?cái),擺上各種各樣的物品。義賣(mài)就開(kāi)始了,我們二(5)班在張老師的精心帶領(lǐng)下,選了六位售貨員。

  我很幸運(yùn),成了其中一員。我們六個(gè)同學(xué)戴上紅色“天使帽”,在操場(chǎng)上格外顯眼,就連高年級(jí)的哥哥姐姐也被吸引到我們班的攤位上來(lái)。很快我們班的.物品就被一搶而空,連我們戴的帽子也被同學(xué)義買(mǎi)走三頂。最后,我也用自己的零花錢(qián)跟其他班的同學(xué)義買(mǎi)了物品。

  此次活動(dòng),場(chǎng)面火熱,義賣(mài)非常成功。我們班一共籌得義賣(mài)款457。4元。這些錢(qián)在大隊(duì)委的統(tǒng)計(jì)后將被送到貧困山區(qū)的孩子們手上。

  通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們都獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心,懂得了只要每個(gè)人都伸出我們的雙手,這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好!

伸出我們的雙手作文10

  寒假的一天,我到公園去散步。

  一路上,鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭。我走到了馬路邊,看見(jiàn)一位年邁的老爺爺,他拄著拐杖提著一大籃子菜在緩緩地過(guò)馬路,我看見(jiàn)后立刻攔住老爺爺說(shuō):“老爺爺,您看,對(duì)面亮起來(lái)的燈是紅燈,而不是綠燈,所以請(qǐng)您先不要過(guò)馬路!崩蠣敔斅(tīng)了,就停了下來(lái)。不一會(huì)兒,紅燈立刻變成綠燈,我高興的說(shuō):“老爺爺,可以過(guò)馬路了,我扶一下您吧!”老爺爺說(shuō):“嗯,好!蔽曳鲋夏棠踢^(guò)了馬路,老奶奶問(wèn)我:“小朋友,你叫什么名字?”我說(shuō):“我叫王芊雯!睜敔敻吲d地說(shuō):“哦!雯雯,你可是一個(gè)乖孩子呀!我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像你這樣的孩子!蔽艺f(shuō):“呵呵,老爺爺,謝謝您的`夸獎(jiǎng),這多是我應(yīng)該做的!崩蠣敔斦f(shuō):“再見(jiàn)!”然后我高高興興地來(lái)到學(xué)校。

  今天一整天我都非常開(kāi)心,這件事讓我懂得了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!

伸出我們的雙手作文11

  助人為樂(lè)是一種美德。老師常教導(dǎo)我們,當(dāng)別人遇到困難時(shí),我們要伸出援助之手去幫助他們,做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

  一天,刮著大風(fēng),下著大雨,路上有許多的水坑,連路邊新栽的小樹(shù)都被吹折了。我打著把花花綠綠的雨傘,踩著路上的水坑,往家走去。走著走著,到了十字路口,我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺拄著拐杖,沒(méi)有雨傘,身上都被雨水淋濕了,他頂著狂風(fēng)暴雨,艱難地行走著。我連忙跑過(guò)去,攙扶著老爺爺,并把自己的雨傘遞給了他。又用紙巾擦了擦他身上的水,平安地把老爺爺送到了馬路對(duì)面。

  不一會(huì)兒,雨停了,狂風(fēng)也停下來(lái)了,暖烘烘的太陽(yáng)出來(lái)了,烏云也被溫順的`風(fēng)姐姐趕跑了;颐擅傻奶炜兆兂闪怂{(lán)色,潔白如雪的白云哥哥也出來(lái)了,高高地掛在藍(lán)天上。我把老爺爺送回了家,老爺爺露出慈祥的面孔,微笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小朋友,你真是個(gè)好孩子!”我說(shuō):“不用謝,這都是我應(yīng)該做的!”老爺爺熱情地招呼我進(jìn)屋,端來(lái)許多美味的糕點(diǎn)和茶水,緊緊地抓著我的雙手,非要留我在家里吃飯……我心里樂(lè)開(kāi)了花,但還是禮貌地告別了老爺爺,一蹦一跳地回家去了。

  通過(guò)這件事,我深深體會(huì)到:在我們幫助別人的同時(shí),自己也能從中得到快樂(lè)。

伸出我們的雙手作文12

  周末,媽媽帶我去歧山公園玩,那里的風(fēng)景真美,口渴了,媽媽去買(mǎi)水,我躺在草地上等她。

  我抬頭看天,碧藍(lán)碧藍(lán)的天空飄著美麗的白云,一會(huì)兒像頭兇猛的雄獅,一會(huì)兒又像只淘氣的小狗……這時(shí),我看到一位老奶奶在我周?chē)煌5剞D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我奇怪地看著她,她在草坪上東翻翻、西找找,可能是在找什么東西。我馬上坐起身來(lái)問(wèn):“奶奶,你在找什么呀?”奶奶看了看我說(shuō):“小朋友,我在找鑰匙,剛剛我走過(guò)這里,走了一段路發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了,可能掉在哪兒了。”我一聽(tīng)立刻問(wèn):“鑰匙幾把啊?我來(lái)幫您找找吧!”奶奶感激地說(shuō):“一把,就一把銅鑰匙,上面掛著個(gè)小銀圈。”

  我馬上彎下腰低頭找了起來(lái),找啊找,好一會(huì)兒才遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到不遠(yuǎn)處的草叢里好像有個(gè)黃乎乎的小東西,跑過(guò)去一看,真的'是鑰匙!我激動(dòng)地喊:“奶奶!找著了!找著了!”奶奶興奮地跑過(guò)來(lái)緊緊地握著鑰匙說(shuō):“謝謝!謝謝!你真是個(gè)熱心腸的孩子!蔽颐πχf(shuō):“沒(méi)事,老師說(shuō)的應(yīng)該多幫助有需要的人。”

伸出我們的雙手作文13

  星期日吃完晚飯,媽媽在廚房洗碗筷。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)夷軒湍赐雴?”媽媽說(shuō):“你為什么要幫我洗碗呀?”我回答道:“您每天上班已經(jīng)很辛苦了,我想幫您做點(diǎn)力所能及的事!眿寢屄(tīng)了我的話(huà)欣慰地說(shuō):“行,不過(guò)你要小心點(diǎn)!

  媽媽的.話(huà)音剛落,我就迫不及待地開(kāi)始洗碗了。我卷起袖子,倒好溫水。然后把洗潔精滴到碗里。接下來(lái)我左手抓著碗,右手拿著洗碗布,洗洗里面,洗洗外面。終于好了,我把臟水倒掉,又換了一盆清水,把碗筷都沖洗干凈。正在這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),笑瞇瞇地說(shuō):“喲,寶貝把碗都洗干凈了,真棒!”

  洗這么多的碗沒(méi)想到還挺累的,我終于體會(huì)到媽媽洗碗有多辛苦啦!雖然我感覺(jué)很累,但是我得到了媽媽的表?yè)P(yáng),心里感覺(jué)美美滋滋的。

伸出我們的雙手作文14

  不要等到黑煙滾滾,才明白往日的炊煙裊裊是多么可愛(ài);不要等到山禿水污,才知道往日的青山綠水是多么宜人;不要等到臭氣熏天,才知道空氣清新的美好……

  朋友,生活在地球村的你我,是否深思過(guò)我們的環(huán)境?伸出雙手,擁抱環(huán)境!不要等到無(wú)法挽回的時(shí)候才理解拯救的意義!

  曾幾何時(shí),廬山的雨后放晴,云蒸霧繞,變幻莫測(cè)的綺麗景色在人們眼前浮現(xiàn)?墒,隨著社會(huì)的發(fā)展,人們生活水平的提高,昔日的廬山美景只能從老輩人的述說(shuō)或者圖書(shū)中找到記載。廬山人意識(shí)到必須行動(dòng)起來(lái),改善環(huán)境。如今廬山經(jīng)過(guò)“煤改電,油改電”工程的實(shí)施,真正實(shí)現(xiàn)了“無(wú)煙山”的目標(biāo)。而昔日美景也同時(shí)再現(xiàn)。這些正是廬山人用雙手擁抱環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的回報(bào)。

  環(huán)保的警鐘在世界各地敲響。

  ……

  山的`沉穩(wěn),水的靈動(dòng),方能在山水相依的時(shí)候現(xiàn)出如詩(shī)般的永恒;花的鮮艷美麗。蝶的靈動(dòng)活潑,方能在蝶與花相擁時(shí)迸發(fā)出精彩;月的明,酒的醇,方能在詩(shī)酒結(jié)合時(shí)涌出蓋世華章。藍(lán)天,白云,碧水,綠樹(shù),青草……這一切的美好,都只因擁抱環(huán)境。

  朋友,伸出雙手,擁抱環(huán)境,擁抱美好,擁抱未來(lái)!

伸出我們的雙手作文15

  星期六的中午,我和媽媽去上街,走了一會(huì)兒,我看見(jiàn)一個(gè)大約六七歲的小女孩。她沒(méi)有雙腿,她的姐姐抱著她坐在地上,前面放著一張大紙,上面寫(xiě)著“請(qǐng)救救我的小妹”,路邊的行人看見(jiàn)了紛紛給她們碗里投了一些錢(qián)。我看見(jiàn)她這么小的`年齡,就失去了雙腿,自己不能去上學(xué),沒(méi)有好東西吃,沒(méi)錢(qián)看病,沒(méi)房子住?吹竭@些,我情不自禁地也掏出了一元零花錢(qián),放到碗里。媽媽摸著我的頭說(shuō)“你真是個(gè)助為樂(lè)的好孩子”。我對(duì)媽媽說(shuō)“如果我又一支馬良的神筆,我一定幫她畫(huà)一雙健全的腿”。

  我和媽媽繼續(xù)往前走,我邊走邊對(duì)媽媽說(shuō)“曾人玫瑰,手有余香。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),人間永遠(yuǎn)是春天!。媽媽再次夸我“你真是個(gè)有愛(ài)心的孩子!蔽蚁胛乙院髸(huì)幫助更多的人,只要人人都有愛(ài)心,社會(huì)就有溫暖。

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