- 相關推薦
桌子和椅子的作文
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的桌子和椅子的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
桌子和椅子的作文1
“椅子老弟，你可真好，沒有人在你身上亂刻亂畫，唉！”
老哥，你就別唉聲嘆氣了，桌子和椅子的對話。你以為我過得好��？整天這個踢一腳，那個搖一下，我都快散架了�！�
……
咦，寬闊的教室里空無一人，怎么會有說話的聲音呢？好奇心促使著我打開門，豎起耳朵聽起來……
“老弟，我早就想大罵他們一頓了，可是又怕把他們嚇著了。畢竟，在他們眼里，咱們只是一群木頭呀！”
“就是嘛！我也早就忍不住了。可是誰叫咱們命苦呢？做了一群木頭，唉……”
我走進門去，把桌子和椅子都嚇壞了，它們趕緊閉上嘴，不再說話了。
第二天，我依然來得很早，站在門口偷聽。
“老弟，昨天過得好嗎？”
“唉，這個班上有個人叫趙，趙什么來著？哦哦哦，叫趙小虎。昨天上自然課，老師在前面做實驗，他看不見，就站在我身上，還一個勁兒跳呢！”
“可不是嘛，他站在你身上還嫌矮了，又站在我身上……”
聽到這里，我眼珠一轉(zhuǎn)，心里有了個主意……
第三天，我并沒有站在門口偷聽，而是直接走進教室，拿出爸爸心愛的錘子和釘子，叮叮鐺鐺地把桌子和椅子都修好了》。
同學們都陸陸續(xù)續(xù)地來了他們往椅子上一坐，咦，椅子不再搖搖晃晃了；再一看抽屜，里面掉了的.木板也被釘好了，還有一張小字條，上面寫著：請愛護公共財物。
第四天早晨，教室里又開起了“桌椅討論大會”……
桌子和椅子的作文2
放學了，小明留在教室寫作業(yè)，小明寫完作業(yè)，收拾好東西，準備回家。他走出教室就聽到教室里傳來講話聲，他仔細一聽，原來是東東的桌子和椅子在說話。
桌子說：“我的臉好疼啊!”椅子說：“我的身體也好疼啊!”桌子問：“你是怎么搞的呢?”椅子說：“我是被小主人用小刀刻來刻去，搞得我疼死啦!你是怎么搞的?”桌子說：“主人對我一點也不好，他總是用小刀在我臉上刻畫，還用各種筆畫我的臉，搞得我的臉又臟又疼!”話音剛落，小明又聽到另一張桌子和椅子說話了，那是小紅的桌子和椅子。
小紅的桌子說：“我的主人對我可好了!她每天用濕毛巾給我擦臉，擦腳，把我的身體擦得干干凈凈的。”小紅的椅子說：“主人每天把我保護得好好的，決不讓別人損傷我�！边@時，東東的'桌椅聽了，說：“哇，你們的主人真好!我們的主人要是能這樣對我們就好啦!”
小明聽了東東桌椅的對話，很難過。心想：我以后要好好愛護我的桌椅，也要告訴東東保護好桌椅。
桌子和椅子的作文3
桌子和椅子本來是一對好朋友，它們一起生活在明亮的教室里，整天形影不離�？墒亲罱�，它們卻因為到底誰更重要而產(chǎn)生了爭執(zhí)。
桌子瞅了一眼椅子，得意洋洋地說：“我這么高大，你這么矮小，當然是我更重要了�！币巫雍苁遣环䴕�，反駁道：“我可以供人們休息，你那么高，怎么叫人休息？”桌子的.臉氣得通紅，說：“我很平坦，小主人才能在我身上寫作業(yè)�！币巫佑终f：“我還能讓小主人舒服地坐著，要不然，光站著寫作業(yè)，早就累壞了�！彼鼈冋l都不服對方，都想證明自己更加重要。
桌子想了個辦法，它讓彩筆弟弟給自己身上胡亂畫了兩道，對椅子說道：“走著瞧�！毙≈魅藖砹�，看見桌子上很臟，拿起抹布擦掉了。桌子對著椅子翻了翻白眼。椅子也不甘示弱，于是它假裝摔倒，小主人見后立馬扶了起來。
正在它們僵持不下時，地板爺爺說：“其實，你們都很重要，少一個都不行，沒必要爭誰重要�！�
兩人聽了都很慚愧，向?qū)Ψ降狼覆⒅貧w于好，又成了好朋友。
桌子和椅子的作文4
小明是一個特別淘氣的孩子。他有一個不好的毛病，就是總愛在桌子上亂刻亂畫。
而且，他還喜歡破壞自己的桌子和椅子，不是把桌子推倒，就是在桌子上亂涂亂畫的。有時候他還踩在椅子上，辦理的同學都不想和這個小淘氣一起玩耍。
下午放學，同學們陸陸續(xù)續(xù)的離開了學校，值日生打掃完衛(wèi)生也都離開了。這時，小明的桌子和椅子就開始說話了。桌子說：“咱們的小主人總是把我豎著放，還在我身上亂涂亂畫的，還往我身上刻字，疼死我了�！币巫诱f：“主人把我當成他的玩具一樣的，在地上砸來砸去的，我也可疼了。我們應該想個辦法好好給他一個教訓，讓他知道這么做是絕對不對的�！�
于是，第二天，當小明準備好要上課坐下的時候，椅子就自己慢慢的往后面跑了一下，讓小明沒能做好，當他準備扶著桌子起來的時候，桌子上的一跟小刺又扎著他的手了，疼的.他一直哭。老師把他叫到辦公室教育了他一些，他這才懂得，應該好好的愛惜自己的桌椅，于是，回到教室，小明跟自己的桌子椅子道了歉，他們就這樣，安安靜靜的上起了課。
桌子和椅子的作文5
夜深了，小明早已進入夢鄉(xiāng)，突然傳來一陣嗚嗚的哭聲。
椅子問道：“是誰在哭呀？”原來是桌子在嚎啕大哭。椅子又吃驚地問：“你為什么哭呀？”桌子唉聲嘆氣地回答：“你看我的身上，被小主人刻得傷痕累累，唉……”等桌子說到傷心處時，椅子也一把眼淚，一把鼻涕地說：“咱們真是同病相憐�。∶看涡∶鞫及盐也葋聿热�、跳來跳去的。我真是舊傷未愈，又添新傷�！弊雷硬粷M地說：“在我身上刮的圖都還沒好，又在我身上畫了一條三八線。瞧，小紅都把自己的桌椅保護的多好，桌椅干干凈凈的，書也擺放得整整齊齊的.。”“是啊，是��！”
椅子剛說完，就把小主人吵醒了，聽到了桌子和椅子的話，羞愧的低下了頭。
他下定決心，要改掉這個壞習慣。
桌子和椅子的作文6
桌子和椅子都認為自己的本領大，誰也瞧不起誰，互不相讓，還經(jīng)常爭吵。
它們又吵起來。椅子說：“咱們這樣吵下去也不是辦法，干脆出去找人評評理吧”于是桌子和椅子就出去找人評理。
他們看見松鼠在松樹上吃松子，就彬彬有禮地問：“松鼠妹妹，你認為我們兩個誰的本領最大？”松鼠說：“誰先跑到我這兒來，誰的本領就大�！�
桌子是個大胖子，走起路來像企鵝一樣一搖一擺的，椅子又瘦又長，一路過來，椅子是遙遙領先，桌子遠遠落在后面了，不一會兒椅子就跑到松鼠那兒，桌子不服氣地說：“咱們再找個人來評評理�！�
它們走到半路，看見小兔弟弟正蹦蹦跳跳地向這邊跳過來，于是，它們跑過去問：“兔弟弟，我們誰的本領大？”兔弟弟說：“你們誰能一次搬二十個胡蘿卜到我家，誰的本領就大。”
因為桌子體積較大所以它一下就把二十個蘿卜搬起來了，向小兔子家跑去。可是椅子嘗試了各種各樣的方法，就是搬不動那二十個蘿卜。不大一會兒，桌子就把胡蘿卜搬到兔子家去了。椅子也不服氣說：“我們再去找一個人來評理。”
它們看見正在津津有味地吃著嫩草的.梅花鹿姐姐，于是，走過去問：“梅花鹿姐姐，我們誰的本領大？”梅花鹿說：“你們各有各的本領，假如能把對方的優(yōu)點總結起來就更大了�！彼鼈兟犃艘院�，都慚愧地低下了頭。
從此以后，它們再也不爭吵了。
桌子和椅子的作文7
在一個夜深人靜的夜晚，大家都進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
校園里靜悄悄的，可是三（1）班卻傳來了一陣哭聲。這是誰在哭呢？哦，原來是胡海洋的桌子在傷心地哭泣呢！“別哭了，別哭了！到底怎么了？有人欺負你了嗎？”大伙兒著急而又關切地問到。胡海洋的桌子苦著臉說：“唉——你們知道嗎？胡海洋這個不負責任的小主人整天在我那白白凈凈的臉上涂涂畫畫，比如說有一次考試，上面的題目很難，小主人急得滿頭大汗，隨手就在我白白凈凈的臉上做草稿，我的臉上那時別提有多疼了，更可怕的`是小主人拿小刀在我臉上刻上了幾個歪歪扭扭的大字：胡海洋大王到此一游！”這時，胡海洋的椅子接過話題，迫不及待地說：“我比他更慘呢！小主人重得像頭豬似的，而且整天在上面扭來扭去，使我落下了‘三腳貓’這個難聽的名字�！边@時，另一個不負責任的小主人的椅子忿忿不平地說：“是呀，我的那個小主人整天也是在我的上面扭來扭去，弄得我一條腿骨折了，還打上了藥膏呢。以前大家叫我‘健康小妹’，現(xiàn)在大家叫我‘林妹妹’了，…… ”桌子和椅子們你一言我一句，爭先恐后地發(fā)言，訴說著自己的苦水，一個又一個。
親愛的三（1）班小朋友，你可知道，桌子和椅子訴說著他們的苦水？
桌子和椅子的作文8
桌子和椅子是好朋友。一天，他們閑著無聊，談論起來，椅子說：“我力氣最大，主人整天坐著我，我也沒感覺累過！”桌子聽后，急了。立刻反駁道：“我的力氣才大呢！主人把一疊疊書放在我身上，見過我叫苦連天嗎？我的力氣一定比你大！”眼看兩人就要吵起來了，站在一旁的`臺燈見情況不妙開口道：“你們?yōu)楹尾蛔约鹤兂蓪Ψ接H自試一試呢？”當天晚上，桌子和椅子都許愿希望自己能變成對方。
第二天早上，桌子和椅子的愿望實現(xiàn)了。第一天過得去，可第二天二位都受不了了。椅子（現(xiàn)在的桌子）因為主人放了許多厚厚的書而壓得身上青一塊兒紫一塊兒的，而桌子（現(xiàn)在的椅子）因主人是個胖子而累得腰酸背痛。晚上他們再次許愿希望收回自己的愿望。
早上他們醒來后發(fā)現(xiàn)自己又變回去了，十分高興。椅子說：“都是我不好�！弊雷诱f：“別這么說，我也有錯�！薄拔覀冊擉w諒對方才是！”椅子說�！皩Γ覀円欢ㄒ龅讲拍苁刮覀兊挠亚橛篮阆氯�！”桌子說完，二人都笑了起來。一邊的臺燈聽了點了點頭，自言自語在說：“這就是我想要的結果�！�
桌子和椅子的作文9
放學啦！教室里瞬間空無一人了！哎，怎么還有嘰嘰喳喳的聲音？走到門前一聽，好像里面還有東西在說話。推開窗子一看，哦，原來是椅子桌子哇，都得說話呢！在說什么呢？接著就往下看吧。
“哎呀呀，小朋友都是怎么回事兒，總是在我的臉上畫畫！搞得我臉上都臟死了�！本驮谶@時，屋里傳來一聲埋怨，原來是桌子在說話，“他們還總是往我肚子里塞一些臟東西，搞得我肚子里總是很臟，而且又很疼�！蹦氵@個還不算什么，我這個才叫狠呢�！边@時椅子發(fā)話了，“他們總是在我腿上搞得總是印子，而且還把我的腿給踢斷了呢�！�
現(xiàn)在桌子椅子么，下決定一定要給他們一個回報。
一天早晨，一個小朋友來了，剛坐下，就哎呦一聲。別人問他怎么啦，他說，我剛坐上去，這椅子就無緣無故的倒了下來，摔的我疼死啦。又一個小朋友來啦�？匆娮约旱淖雷印Ｒ舶岩宦暯辛似饋怼e人又問他怎么啦，他說，我桌肚里面全是臟東西，桌子上也全是亂涂亂畫的印子。然后他一拍腦子說，這些印子和臟東西不都是我們自己弄的嗎？怎么能怪他們呢？我們趕緊把它們修好吧。于是通過一番修改，教室里變得干干凈凈的'了，然而桌子，椅子呢，全都開心的笑了起來。
桌子和椅子的作文10
有一天晚上，我被一陣喧鬧聲吵醒了，原來是桌子和椅子在相互傾訴。我仔細地聽它們在說什么。
桌子說：“椅子老弟，你知道姐姐我有多么慘嗎，小主人太可惡了，吃飯的時候他總是掉飯，好像是下巴上長了一個小洞似的，有時候還有很燙的菜湯，把我青春嬌嫩的皮膚都給燙壞了；他還在我的身上亂涂、亂寫、亂畫，還說給我來點藝術氣息。”
椅子說：“桌子大哥，雖然你很慘，但是我比你更慘。小主人把我支撐身體的一根東西給拔松了，現(xiàn)在我的骨頭都快散架了，他那沉重的.身體壓的我喘不過氣來呢！他還天天說我怎么這么不經(jīng)壓，他明明都把我快壓死了，還說我不經(jīng)壓，我真郁悶壓！他的衣服還掉色，弄得我滿臉都是顏色，以后我出去還怎么見人呢？你說，他做的對嗎，他簡直就是世界上第一大壞蛋。”
聽到這里，我羞愧的低下了頭。心想：下次再也不這樣了。明天我就給桌子補漆；我再也不再桌子上亂寫亂畫了；還有，我以后吃飯會注意的，不會撒飯了；明天我還會椅子裝釘子，用毛巾擦掉椅子上的顏料。做一個好主人。
桌子和椅子的作文11
這個故事發(fā)生在英國工業(yè)時期的一戶人家，這戶人家的電燈，桌子和椅子有神奇能力——會說話。
有一天的深夜里，椅子說：“我聽說有人發(fā)明了一個叫火車的東西，說能環(huán)游世界呢！但我可不相信這大塊頭能帶我周游全球！”
“確實能�！币姸嘧R廣的電燈說：“原理就是用蒸氣推動這巨大的火車。”
椅子驚奇地說：“真的嗎？我明天就讓主人帶我上火車！”
第二天，椅子對主人說：“主人主人，我想坐火車！”主人想了一會兒說：“你不是人也不是動物，不能上火車。這樣吧，我把你捐到火車上當座位，可以嗎？”“可以”椅子說。于是，主人就把椅子捐到了火車站。
第三天，火車開了。開哇開哇，這樣不知過了多少天，火車開到了一條海峽上，駕駛員一不小心，把火車開到了海峽邊上。而且，火車正慢慢地向深不見底的大海掉！緊急關頭，車長下令，把所有椅子改造成小船。改好后，火車上的所有人都乘著小船劃向自己住的地方，劃到的那一個晚上，正好是平安夜。
圣誕節(jié)的早晨，一陣急促的敲門聲傳來，主人連忙去開門，門外就是那個已經(jīng)被做成船的`椅子，主人一眼就認出了椅子，高興地說“椅子，你終于回來了！”“是呀！”椅子也很開心。當電燈，桌子看見椅子時，也很高興，很開心。
這個圣誕節(jié)，桌子，電燈和主人不僅得到了被做成船的椅子，還得到了無法抵抗的喜悅。
桌子和椅子的作文12
一天晚上，桌子和椅子在靜悄悄的教室里嘰里咕嚕地說個不停。原來，它們在訴苦呢！
“唉！最近一階段我可難受死了，每天都被小主人傷害，有時主人拿著一支筆，在我的皮膚上亂涂亂畫，搞得我渾身臟兮兮的�！弊雷影β晣@氣的說道。
“你那點苦兒算什么呀！”椅子邊嘆氣邊說，“主人有時候會不停地放屁，我每天都快被他熏暈了�！�
“我還有比你更慘的呢！主人最近不知怎么買回來一把學生小刀，整天在我的皮膚上不是劃出一道道線條，就是扎出一個個小洞，弄得我渾身痛死了！”桌子說著，聲音都變成哭腔了。
椅子安慰桌子說：“哎呦喂，別太傷心了，我也不舒服啊。這幾天小主人特別喜歡把椅子翹來翹去的，我一不注意就被摔個跟頭，現(xiàn)在我渾身疼呀。”
“每天總是有些主人的.朋友，在老師沒來的時候就會在我的頭上踩來踩去，搞的我也快散架了，曾經(jīng)我的哥哥就是被它的小主人踩散架了之后導致死亡的呀。我也擔心自己會像哥哥一樣……”
“嗚嗚，嗚嗚嗚……我們倆人確實都挺慘的……”
這些話正巧被路過窗外的小主人聽到了，他慚愧地走過去對它倆說：“對不起，我以后不會這樣對待你們了，我錯了！”
桌子和椅子的作文13
夜深了，小明早已進入夢鄉(xiāng)，突然傳來一陣嗚嗚的哭聲。
椅子問道：“是誰在哭呀？”原來是桌子在嚎啕大哭。椅子又吃驚地問：“你為什么哭呀？”桌子唉聲嘆氣地回答：“你看我的身上，被小主人刻得傷痕累累，唉�！钡茸雷诱f到傷心處時，椅子也一把眼淚，一把鼻涕地說：“咱們真是同病相憐啊！每次小明都把我踩來踩去、跳來跳去的。我真是舊傷未愈，又添新傷�！白雷硬粷M地說：”在我身上刮的圖都還沒好，又在我身上畫了一條三八線。瞧，小紅都把自己的桌椅保護的`多好，桌椅干干凈凈的，書也擺放得整整齊齊的。“”是啊，是�。 耙巫觿傉f完，就把小主人吵醒了，聽到了桌子和椅子的話，小明羞愧的低下了頭。
他下定決心，要改掉這個壞習慣。
桌子和椅子的作文14
五年級六班教室里，值日生把門鎖上回家了，教室里靜悄悄的。椅子說：“桌子大哥，你今天還好么？”桌子回答說：“我好什么好都快累死了，主人生氣的時候拿我出氣，使勁捶我的'后背。”椅子說：“我也是主人不好好坐著。來回晃動，我差點兒就散架了�！�
桌子說：“今天小主人這節(jié)課都寫作業(yè)。老師還夸她作業(yè)完成的很好，我的功勞確實是不小呀，如果沒有我桌子，小主人什么都干不成。他還這樣對待我�！币巫诱f：“我的作用也很大，如果沒有我，他只有站著寫作業(yè)，作業(yè)能寫好嗎？” 桌子說： “我的用處不只是讓主人在上面舒服地寫作業(yè)，還為主人在學習疲倦時提供休息，讓他趴在桌子想休息一會�！薄八孔雷有№粫�，也得坐在椅子上，不能站著休息。”椅子針鋒相對地說。桌子說……黑板打斷了桌子的話，不耐煩地說：“你們兩個都別吵了，各有各的長處，各有各的短處，沒有你們兩個一個都不行，所以。你們兩個要團結才可以為小主人服務�！�
我們兩個和解吧，后來，他們成為了好朋友。共同為主人服務了。
桌子和椅子的作文15
桌子和椅子是一對形影不離的好朋友。
一天傍晚，我在教室里聽見桌子和椅子在哭。
桌子說：“椅子老兄，咱們就是這樣被人踢，被人打的命。”桌子說：“我的`小主人對我一點都不好，天天用筆畫我。把我的臉都劃黑了。他用毛筆涂我的眼睛，扎我的頭，還踢我�！�
椅子說：“我更可憐，被小主人重重的摔，更可氣的是，誰都往我身上坐，不管大人、小孩、胖子、瘦子。
小紅聽到了這些話，把桌子上的臟東西擦掉了，又從椅子上起來，走了。
黑板伯伯魯著胡須笑著說：“你們倆別說了，如果氣走了主人，你們不就下崗了？！”聽了黑板伯伯的話，他倆笑了，再也不抱怨主人了。從此，小紅和桌椅成了好朋友。
桌椅給人類輸送了許多人才，為人類做出了許多貢獻。