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考場(chǎng)風(fēng)波作文8篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼目紙�(chǎng)風(fēng)波作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考場(chǎng)風(fēng)波作文1
試卷發(fā)下來(lái)，我覺(jué)得題目挺容易，這時(shí)幾個(gè)“死黨”向我投來(lái)陣陣“秋波”。第一個(gè)成為無(wú)私的罪魁禍?zhǔn)祝也挪桓赡亍?/p>
由于本人平時(shí)的成績(jī)還算可以，馬上就有人來(lái)“慰問(wèn)”我了，于是我加強(qiáng)警惕�？荚囍幸魉酒渎�，互通有無(wú)，肯定更明顯泄露，那么很容易被“一網(wǎng)打盡”。瞧，那位同學(xué)剛?cè)映黾垪l，就被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了，人臟俱獲，挨了一陣惡言，真冤呀！
不久，我自己也遇見(jiàn)“攔路虎”了，就是李白的《贈(zèng)汪倫》第三句“桃花潭水深千尺”，可我當(dāng)時(shí)怎么也想不起來(lái)。唉！又要扣兩分。我坐在座位上，看看卷 子，再看看自己。就像楊白勞看著黃世仁，又像黃世仁對(duì)待楊白勞。當(dāng)然，我還是趁老師不注意，偷偷地瞟了同桌一眼。最后，傍晚的時(shí)候，班主任專(zhuān)門(mén)把我叫到辦 公室，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“都這么大了，還搞這小玩意啊？”
完了，班主任把我?guī)У秸n任老師面前，痛心疾首地說(shuō)：“這就是讓我心疼的`學(xué)生，拜托了！”
課任老師一臉嚴(yán)肅：“胡鬧！我得告訴你家長(zhǎng)？”
我著急地說(shuō)：“老師求求您，就不要告訴家長(zhǎng)了！我保證以后好好學(xué)習(xí)，保證不會(huì)有下次�！�
課任老師沉思了一會(huì)：“能保證么？”
我語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：“請(qǐng)您放心吧！”
等我從辦公室走出來(lái)后，我終于松了口氣。
其實(shí)呀有些話(huà)不能說(shuō)得太透，這種不傷大雅的努力過(guò)程，不可言傳，要不課任老師臉上也不會(huì)那么難看。心態(tài)靠摸啊，事情都迎刃而解了，知己知彼方能百戰(zhàn)百勝。
總而言之，考試風(fēng)波最后平息了，就要面對(duì)漫長(zhǎng)的假期生活，作為一名合格的新時(shí)代學(xué)生，尤為盡顯能力。我要讓假期過(guò)得既充實(shí)又有意義，必須下定決心制定好假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
考場(chǎng)風(fēng)波作文2
“考試開(kāi)始，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真答卷……”
一個(gè)悅耳的聲音從廣播里鉆了出來(lái)，我們馬上坐端正，開(kāi)始答卷。
我隨意地看了看試卷，都很簡(jiǎn)單，便提起筆來(lái)，“唰唰”地開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。
“誒，小汐，第三題怎么寫(xiě)？”
一個(gè)細(xì)小的聲音在我耳邊響起，我扭頭一看，哦，是那個(gè)平時(shí)總不認(rèn)真聽(tīng)講的霜霜，哼，誰(shuí)叫她平時(shí)總是欺負(fù)我，我才不告訴她呢！
我嘟著嘴，繼續(xù)寫(xiě)著試卷。
霜霜急了，用小橡皮砸在我的桌子上，發(fā)出了一個(gè)小聲音。
監(jiān)考老師走了過(guò)來(lái)，瞪了我跟霜霜一眼，然后把小橡皮拿走，扔進(jìn)了垃圾桶。
“呵呵呵呵……”
我幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了起來(lái)，叫你扔橡皮，哼，這下子你沒(méi)法擦了吧！
霜霜有些委屈地看了監(jiān)考老師一眼，結(jié)果后者正在玩手機(jī)，根本就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小同學(xué)正在向他求助。見(jiàn)老師不幫助她，霜霜惡狠狠地瞪了我一眼，還在一張紙上寫(xiě)上了七個(gè)大字：“我再也不跟你玩了”，后面還加上了好幾個(gè)感嘆號(hào)。
可是我“很無(wú)奈”，她平日里哪有跟我玩啊，還再也不跟我玩，呸，我才不稀罕！
霜霜見(jiàn)我仍在專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)，根本沒(méi)有絲毫心思幫助她，就使出最后的必殺技——哭！
起初，她哭得很小聲，甚至沒(méi)有聲音，只是默默地流著眼淚，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人理會(huì)她，就小聲地抽咽著，眼淚不停不停地滑下來(lái)，見(jiàn)還是沒(méi)人理她，只是監(jiān)考老師默默地白了一眼她后，她便改為嚎啕大哭，哭得都可以蓋過(guò)廣播的聲音了。
監(jiān)考老師大概也是看不下去了，也不能裝作沒(méi)有看到，只能放下手機(jī)，走到霜霜的桌子邊，面無(wú)表情地問(wèn)道：“怎么啦？”
霜霜見(jiàn)起了一點(diǎn)兒效果，便吸了一大口氣，大聲叫道：“我不會(huì)寫(xiě)！”
隨后，又“嘩啦啦”地流眼淚。
我們哄堂大笑，不會(huì)寫(xiě)也值得哭得這么大聲啊，真是搞笑！要是我的話(huà)，我大概只會(huì)使勁地思考，誓死一定要鉆研出這一道題的。
霜霜見(jiàn)我們笑得這么大聲，也更加賣(mài)力地哭起來(lái)，笑聲和哭聲結(jié)合起來(lái)，真是所謂的“天籟之音”啊！
監(jiān)考老師努力地憋著笑，大聲一吼：“你們笑什么！快寫(xiě)！”
結(jié)果，自己也忍不住笑了出來(lái)。
我們?nèi)鄮缀醵荚谌讨�，努力地不讓監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，然而，憋笑并不是一件好事兒，我們笑得更大聲咯！
“安靜！”
監(jiān)考老師深吸了一口氣，大聲怒吼道。
我們倒是收斂了一些，一個(gè)個(gè)安靜下來(lái)，但是，手都握不住筆了，手在一直顫抖著，手都笑啦！
霜霜見(jiàn)我們安靜下來(lái)，也不哭了，像是霜打的茄子——蔫了。
“你叫霜霜是吧，別哭了，再哭我就給你趕出教室去！”
原來(lái)，監(jiān)考老師也很兇啊，剛開(kāi)始我們還以為那是個(gè)很有趣的老師呢，不過(guò)，老虎始終都得發(fā)威一下，不然我們都把他當(dāng)成hello kitty了。
不過(guò)，霜霜倒是很慘，不但沒(méi)有博得同情，反而遭到了一陣怒吼，真慘！
但是，霜霜不哭了，大概她是真的擔(dān)心自己被趕出教室吧。
此后，一切都非常順利，老師也非常順利的玩著手機(jī)，再也沒(méi)有被打斷了。
放學(xué)后，大家都圍在霜霜旁邊，說(shuō)個(gè)不停笑個(gè)不停，可憐的霜霜窩在自己的座位上，努力地握著筆，默默地寫(xiě)著一些無(wú)用的`知識(shí)。
“誒，霜霜，你怎么都會(huì)啊？”
某個(gè)人驚奇地叫了起來(lái)，原來(lái)，霜霜把答案都寫(xiě)了出來(lái)了。
霜霜無(wú)辜地說(shuō)著：“其實(shí)我都懂，只是一時(shí)都忘了，所以才……”
遲鈍了整整一秒之后，我們?cè)僖淮魏逄么笮�，而且，這一次維持了很久很久……
走向門(mén)外的監(jiān)考老師回了一下頭，不禁打了個(gè)冷顫，默默念叨著：“這個(gè)班的孩子真是太可怕了，哭也行，笑也行，還可以彈奏一個(gè)雙情緒曲了兜……”
�。ㄗ詈笠荒荒顺鋈サ估耐瑢W(xué)回來(lái)時(shí)看到的，本人當(dāng)時(shí)正在教室里大笑著，怎么可能會(huì)看得到呢？）
考場(chǎng)風(fēng)波作文3
上周二老師突然給我們說(shuō)要來(lái)一次模擬考試，我們都被驚呆了，因?yàn)槲覀儧](méi)有任何心理準(zhǔn)備，也沒(méi)有復(fù)習(xí)。
考試開(kāi)始了，我們只得乖乖的，把桌子拉開(kāi)，試卷發(fā)下后，每個(gè)同學(xué)都有老師發(fā)的卷子和演草紙，當(dāng)然我們自己也準(zhǔn)備了演草紙，由于老師還要收演草紙，我們便找機(jī)會(huì)用自己的草紙傳遞答案。
趁著老師看手機(jī)入迷之時(shí)，一個(gè)包著石頭的紙團(tuán)從天而降，砸在我的腦門(mén)上，傳答案的人見(jiàn)打中了我，先是一副大驚失色的表情，接下來(lái)又捂住嘴，盡量把聲音壓低，我往后看了一下，發(fā)現(xiàn)又有一個(gè)白色的.紙團(tuán)帶著風(fēng)聲，在空中飛過(guò)。
我驚呆了，忽然，一個(gè)聲音：“誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呢？再說(shuō)話(huà)出去�！崩蠋煹哪抗鈴氖謾C(jī)中轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)，一臉怒氣地看著同學(xué)們。那種眼神讓我們感到害怕，于是便不敢再傳。
過(guò)了一小會(huì)兒，我趁老師一不注意，又打開(kāi)了那張紙并寫(xiě)道“……啦啦啦！你猜答案是什么？猜對(duì)了再扔過(guò)來(lái)�！比缓螽�(huà)了幾個(gè)大笑臉，扔了回去。
我望著他，他先是露出了笑臉，隨后，表情變了，直接把紙一撕，又寫(xiě)了一張，扔給別人。
考試結(jié)束了，有一個(gè)人給我扔了一個(gè)紙團(tuán)，我瞄了一眼，以為又是那個(gè)人，準(zhǔn)備撕了可向四周一看，原來(lái)是我的好朋友扔的，我變細(xì)看了一下，馬上把自己的答案全寫(xiě)在那上面，扔了回去。
這次剛好扔在他的桌上，還好他及時(shí)抓住，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，如果東西掉在地上，要是去撿就扣十分。
他對(duì)了答案，對(duì)我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，考試結(jié)束了，所有人都等老師走了以后聚在一起，拿出自己的答案，對(duì)了起來(lái)。而我和那個(gè)朋友是有對(duì)同對(duì)、有錯(cuò)同錯(cuò)。
我現(xiàn)在覺(jué)得在考場(chǎng)上考試的時(shí)候還是不應(yīng)該對(duì)答案，必須拿出自己的真實(shí)水平才行呀。
考場(chǎng)風(fēng)波作文4
很久了，一直就想寫(xiě)下這件事情，但種種原因，一直拖著，直到今天，不能再拖了。
這是我教學(xué)生涯中的一件小事，可是卻在我的腦海中縈繞了一年了。20xx年的冬天，初一的期中考試，我是最后一個(gè)考場(chǎng)的監(jiān)考老師。學(xué)校的慣例，按成績(jī)給學(xué)生分考場(chǎng)。所以這個(gè)考場(chǎng)里面的30個(gè)同學(xué)，大家可想而知，是那些無(wú)論學(xué)習(xí)還是習(xí)慣都讓人頭疼的學(xué)生。
不過(guò)還好，是考試，不是上課。小家伙們，都很安靜。為期兩天的考試，進(jìn)行的有聲有色，緊張有序。但就在第二天考數(shù)學(xué)的時(shí)候，意外發(fā)生了。
我正襟危坐在講臺(tái)上，眼睛不停地掃視著抓耳撓腮或者是無(wú)所事事的他們。兩個(gè)小時(shí)，很短卻又很長(zhǎng)的一段時(shí)間。離考試不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，突然一個(gè)聲音響亮的響了起來(lái)：老師，她作弊��！
原來(lái)是最后排的那個(gè)男生，我認(rèn)識(shí)他。一個(gè)成績(jī)和紀(jì)律著實(shí)不怎么樣的小男孩。他一臉正氣，還有些怒氣沖沖的指著前面的一個(gè)小女孩。我走到她們跟前，看到了女孩手中的小紙條，上面寫(xiě)滿(mǎn)了答案。
后來(lái)，大家知道，自然小女孩被通報(bào)了，試卷判作零分。
這件事，應(yīng)該算作結(jié)束了，可我卻始終惴惴不安。覺(jué)得哪個(gè)地方欠妥當(dāng)。是什么呢？我真的有些擔(dān)心，那個(gè)被判零分又被通報(bào)的小女孩，那花兒一樣的.年紀(jì)，能否承擔(dān)的起這樣的懲罰呢？真的希望她的班主任，能別把他當(dāng)作反面例子去教育同學(xué)們不要作弊，也希望，老師會(huì)用一種恰當(dāng)?shù)姆绞阶屗靼�，作弊是成功路上代價(jià)最昂貴的一種方式。
其實(shí)，我更擔(dān)心那個(gè)小男孩。我怕他放學(xué)后會(huì)被堵在回家的路上。我怕他的父母知道這件事后，會(huì)罵他傻，也害怕以后他堅(jiān)持不了這份正義和執(zhí)著。害怕他長(zhǎng)大以后會(huì)像很多人一樣，會(huì)把正義藏在心里，無(wú)論什么時(shí)候都只是想想而已。
還有，我很佩服那個(gè)小男孩，作為一個(gè)成年人，我更佩服他，佩服他的勇氣，他的果斷，他的勇敢，還有他的純真。
考場(chǎng)風(fēng)波作文5
教室里靜悄悄的，同學(xué)們正在緊張的答著英語(yǔ)試卷。突然，坐在南行的小個(gè)子女孩鄭凱琳站了起來(lái)，并且頭使勁的向上仰著說(shuō)：“老師，我的鼻子流血了�！蔽疫B忙站起身，邊走向她邊說(shuō)著：“快，快用紙堵住鼻孔！”話(huà)音剛落，坐在凱琳斜后方的郭晴同學(xué)已經(jīng)一個(gè)箭步跨到她面前說(shuō)：“我這有紙，但你先捏住鼻子，我們到后面用涼水清洗一下�！庇谑乔绶鲋鴦P琳走到教室后面的水盆旁，親自動(dòng)手像姐姐呵護(hù)小妹妹一樣輕輕的`給凱琳清洗著血跡斑斑的鼻子。同時(shí)晴還非常親切的安慰凱琳說(shuō)：“別害怕，不要緊的，我以前也有過(guò)類(lèi)似的情況，過(guò)一會(huì)兒就好了！”最后晴還用涼水輕輕地拍打凱琳的腦門(mén)，這一招我記得老人們?cè)惯^(guò)，不知年紀(jì)小小的她哪兒學(xué)來(lái)的�！�
面對(duì)此情此景我驚呆了，作為教師的我站在一旁既慚愧又欣喜。慚愧的是身為老師整個(gè)事情我沒(méi)能著上一把手，眼看著一個(gè)十三歲的的女孩子比我處理的要完美。而欣喜的是今天幫助凱琳的不是別人，而是一個(gè)曾經(jīng)讓我們很多老師頭疼的公認(rèn)為很另類(lèi)的孩子。
晴生活在一個(gè)單親家庭，據(jù)同學(xué)們說(shuō)在她四歲時(shí)，媽媽因爸爸的不務(wù)正業(yè)棄家而去，從此杳無(wú)音訊。幸好晴還有疼她愛(ài)她的爺爺（奶奶在她出生前就已去世），雖缺乏母愛(ài)但有爺爺?shù)暮亲o(hù)，晴的童年還算快樂(lè)�？珊镁安婚L(zhǎng)，在晴上五年級(jí)時(shí)她的爺爺因病去世，這突如其來(lái)的變故給心理上尚不成熟的晴以致命的打擊。家里剩爸爸和她相依為命了。由于爸爸在外打工掙錢(qián)，年紀(jì)小小的晴從此也就承擔(dān)起本不該她這個(gè)年齡承擔(dān)的家庭重任。她除了上學(xué)外，要洗衣、做飯、收拾屋子、到地里干農(nóng)活等等。她的性格由此發(fā)生了很大變化，她任性，霸道，男孩子氣十足，同學(xué)們很難和她相處。
考場(chǎng)風(fēng)波作文6
“大家快點(diǎn)抄呀，下節(jié)課就要開(kāi)考啦！要不就只能吃鴨蛋啦！”作弊大王羅大偉在班上大叫。
可惡的品德考試終究還是來(lái)了。我們掛羊頭賣(mài)狗肉，不動(dòng)聲色地拿出抄有答案的音樂(lè)書(shū)當(dāng)作墊子。老師拿出品德考卷發(fā)給我們，我們就開(kāi)始動(dòng)筆，大抄特抄了。
老師坐在板凳上看書(shū)，我趕快把書(shū)翻到有答案的一面，從容地抄了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師站了起來(lái)，目光四處掃描一通，我立即輕輕地翻到了沒(méi)答案的那一面。老師看了看，天下太平，又坐回去了。我又從容不迫地抄答案，不一會(huì)兒，一面卷子就被我寫(xiě)完了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備寫(xiě)第五題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我忘了抄這題的`答案了，我焦急萬(wàn)分，怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，撕下一張小紙條，上面寫(xiě)著：“第五題第１小題的答案請(qǐng)告訴我。”然后我丟給了我的好哥們龍書(shū)杰。只見(jiàn)他寫(xiě)了幾分鐘，把紙團(tuán)丟給文子澳。我看見(jiàn)文子澳狡黠地笑了幾下，然后把紙條上的答案抄下來(lái)，最后竟把小紙條撕掉了�？蓯旱膭c澳，竟然中途斷了我的“活路”。
于是，我又求助我旁邊的伍小洋，只見(jiàn)她寫(xiě)了幾十秒就遞回來(lái)了。我心里狂喜：太好了，有救了。打開(kāi)紙條一看：“死豬，你不會(huì)自己寫(xiě)呀！”我的媽媽呀！求助失敗。
我把最后的希望都放在了王家陽(yáng)身上，我向他丟了個(gè)紙條。他看了，寫(xiě)了幾分鐘，丟過(guò)來(lái)，太好了，終于得到答案了。
這一題解決了，后面的就簡(jiǎn)單了，我翻開(kāi)音樂(lè)書(shū)，將答案都抄了上去。
耶，我終于做完嘍！我把考卷交了上去，然后出去玩了。
嘿！告訴你，這還不算什么，我們班還有更厲害的呢！下次有機(jī)會(huì)，我再向你抖出考場(chǎng)黑幕！
考場(chǎng)風(fēng)波作文7
十月底的全國(guó)聯(lián)考考試中，發(fā)生了一場(chǎng)小風(fēng)波，可能對(duì)于別人不再是小風(fēng)波了，而是大風(fēng)波。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)可能是小風(fēng)波而已！
考試前后都有一個(gè)過(guò)程的，由決定要考，到報(bào)名，到復(fù)習(xí)備考到真正的考試都有一個(gè)很漫長(zhǎng)的時(shí)間，都是一個(gè)很艱苦的過(guò)程，一般經(jīng)歷過(guò)了這個(gè)過(guò)程的人，或者在這個(gè)過(guò)程中真正地努力過(guò)的人，考試的時(shí)候一般都不會(huì)做出什么“小動(dòng)作”，更何況是什么“大做作”呢？
考試當(dāng)天，一場(chǎng)場(chǎng)的風(fēng)波還是發(fā)生了……
考場(chǎng)里監(jiān)考員一個(gè)一個(gè)地對(duì)照身份，然后才進(jìn)試室，但是監(jiān)考員似乎太過(guò)負(fù)責(zé)任了，疑心也太重了，她的眼睛看到了外面一個(gè)陪來(lái)支持的而且容貌相似的`姐妹了，既然姐妹當(dāng)然是相似拉！竟然懷疑起里面應(yīng)該考試的真正的應(yīng)考者了！到開(kāi)考了，還要求多次看身份證和準(zhǔn)考證，還沒(méi)法確定了，最后還驚動(dòng)了巡考官來(lái)了。到收卷了還什么什么……“不是懷疑你什么”，你還要留什么資料，到時(shí)查證……最后竟然連外面跟來(lái)支持的姐妹都要驗(yàn)證身份了。這小風(fēng)波才得以平靜……
這個(gè)考試的過(guò)程里，還有那么的一些不自覺(jué)的人，聽(tīng)說(shuō)有的在里頭睡了一個(gè)多小時(shí)，最后交卷的時(shí)候也寫(xiě)滿(mǎn)了交上去就得了；有的還想搞小動(dòng)作，手機(jī)在他的兩個(gè)大腿間夾�。挥械谋O(jiān)考員講了不知道多少遍的“手機(jī)關(guān)機(jī)放講臺(tái)指定位置”，還是有人放到自己口袋里……這些人該是怎樣的心態(tài)呢？既然要考，那么的小動(dòng)作能幫你多少呢？真的不明白，搞那么多的還會(huì)影響其他的應(yīng)考者，也難怪監(jiān)考員的疑心也要重點(diǎn)了，要不就能給那些蒙混者蒙混過(guò)關(guān)了！
監(jiān)考員在考前重重復(fù)復(fù)地說(shuō)要這樣不要這樣，結(jié)果還落了個(gè)不好的下場(chǎng)：投訴——監(jiān)考的過(guò)程中太多話(huà)影響應(yīng)考者的考試。當(dāng)教師難，當(dāng)監(jiān)考員更難！
各位學(xué)生呀，既然要考試就要自覺(jué)呀，不要難為監(jiān)考老師呀！
考場(chǎng)風(fēng)波作文8
“老師，我錯(cuò)了，別給我打零分。”“不行，你抄答案，必須判零分！”“嗚嗚嗚，我以后再也不抄答案了�！边@是在考場(chǎng)的場(chǎng)景。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，我的心里卻是亂亂的。因?yàn)榻裉煲荚�，昨晚睡早了，今早起晚了，我�?jiǎn)直要瘋了。不過(guò)，還有我們班的“倒一大神”王守寬頂著，應(yīng)該還可以。想著想著，我便走進(jìn)了教室。
第一節(jié)課前十分鐘老師讓我們拿出書(shū)來(lái)復(fù)習(xí)，我決定認(rèn)真復(fù)習(xí)十分鐘。因?yàn)椤芭R陣磨槍?zhuān)豢煲补��！蔽翌┮谎酆竺娴耐跏貙�，卻發(fā)現(xiàn)他不僅不慢地喝起水，好像對(duì)這場(chǎng)考試很有把握一樣。
發(fā)卷子了，我一拿到卷子看了一下題就發(fā)現(xiàn)有一道題不會(huì)，這次的題挺難呀！我又一次回頭看了王守寬一眼，發(fā)現(xiàn)王守寬正東張西望，好像要抄別人的.卷子似的。不過(guò)一會(huì)兒，他又坐端正，把頭往課桌里看。我一想，他一看就要抄書(shū)上的答案了。不過(guò)又想，他不怕被判零分嗎？他也只能拼一下了。我瞪了他一眼，示意如果他再抄，我就告老師。他好像不怕我，反而瞪了我一眼，好像在說(shuō)：“你告一個(gè)試試�！蔽伊ⅠR嚇傻了，但發(fā)覺(jué)自己有一道題沒(méi)做，心理憤憤地想：老師都瞎了嗎？他在抄答案！他在抄答案！
還剩十分鐘就收卷了，我加緊在紙上畫(huà)著，腦子想著。還有五分鐘，等等，我好像知道怎么做了，立馬把答案寫(xiě)在了卷子上。這時(shí)，老師下來(lái)巡查了而且巡查我們這排，我心里暗想：王守寬呀王守寬，你的死期到了。老師走到王守寬的面前，抽出他桌洞的書(shū)，說(shuō)：“王守寬，抄答案，判零分�！蓖跏貙捔ⅠR暈了。這才有了開(kāi)頭的那一幕。
每當(dāng)我想不勞而獲時(shí)，便想到了這一幕。它在我心里鞭打著我，讓我自己動(dòng)腦袋。