相片的作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的相片的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
相片的作文1
星期六,外公家過冬節(jié),我也回去了。晚上,我坐在被窩里睡不著,便想找點什么東西看看,目光掃瞄到了電視機上的那本影集。
我立即跳出被窩去拿,將臺燈調亮,一張一張地仔細翻著,我也不知道自己是出于什么目的才去看,心里總想像在里面找到點什么。
大部分照片都是外公、外婆在加拿大的姨媽那兒拍的。外公外婆挨得很近,兩人在燦爛的陽光下,背后是如詩如畫的風景,臉上是幸福的笑容。后面的幾張照片讓我捧腹大笑:外婆左手拿叉,右手拿刀,完全是抓反了。一旁的外公眼瞧著外婆,神情怪異地笑著,外婆也笑著。姨父就在這時用相機記錄下了這精彩的一瞬間。
這是幸福的一家:姨父、姨媽還有表弟,他們?nèi)司o挨在一起,頑皮的表弟心不在焉地望向一邊。表弟今年10歲了,個子也長高不少,可漢語卻不太會說了。下面的.一張是表弟5歲時去加拿大不久的時候,他正和一群外國孩子一起興奮地在操場玩游戲,照片上的表弟完全是我印象中的,一點沒變。
也就是5年前吧,一個星期天,我們大家都回去了。到了才知道,是為了給外公和表弟餞行。10歲的我比較懂事,知道表弟這一去,我們不知要多少年后才能相見,顯得非常難受。表妹表弟見我那么傷心,也都哭了起來。還記得,在凜冽的秋風中,我們?nèi)嗽谝淮鼐栈ㄅ宰隽俗詈笠淮斡螒,當時的表弟并不懂去加拿大是什么意思,臨走的時候,我和表妹都忍不住抱著表弟哭泣,表弟伸出小手,幫我和表妹抹去臉上的抹去臉上的淚水,說:“姐姐,你們別哭,我到了那兒就把你們也接過去,好不好?”
望著照片上的表弟還穿著以前在中國的舊衣服,我哭了,眼淚“吧嗒”直落下來。表弟,我好想你,希望你在那兒過得快樂。
抹抹眼淚,覺得倦了,我關了燈,鉆進被窩。
相片的作文2
客人來我家了,妹妹將一整盒相片搬了出來。那些漸漸泛黃的舊照片勾起了我內(nèi)心的回憶,思緒像是一道封塵多年的大門轟然打開,一縷縷光線從門縫中透出來,漸漸地,光芒充盈了雙眼。
照片上的我圓圓腦袋,一雙烏溜溜的眼睛,嘴巴正咧著笑呢!我不知道那時我?guī)讱q了,與現(xiàn)在的變化真是大啊!
媽媽那時長長的青絲披散在肩上,臉白白嫩嫩的,可是現(xiàn)在她的臉上卻留下了歲月的痕跡。
爸爸當時的頭發(fā)可沒這么短。∫膊幌瘳F(xiàn)在這么瘦。他有力的臂膀常常將我托坐在肩上,嚇得哇哇大哭的我同時也感受到了一份關愛,呵護,一種被捧在手心的感覺——一切仿佛都還在眼前。
包在襁褓里的`嬰孩兒,不正是如今活蹦亂跳的妹妹嗎?那雙總睜不開的小眼睛正是如今兩顆星星般閃亮的大眼睛嗎?成長真是件奇妙的事情呢!
打著一把西湖竹芊兒布傘,梳著兩只羊角辮兒,雙腿交叉,故作矯情狀望著照相機鏡頭的小女孩兒,真是我嗎?真是如今討厭做作,不喜歡故作的我嗎?是的,沒有另外的回答,我在心里笑起來,成長就是件奇妙的事。
已經(jīng)九點半了,我連作業(yè)都還沒寫完,這一大盒舊照片雖然看了大半,我的心情說不出感覺來,但還是合上了蓋。耳邊傳來了媽媽的嗔怪:“這么晚了,趕快寫作業(yè),寫完作業(yè)早點睡覺!币贿厡⒁槐瓱崤D踢f到我的面前,“喝吧,明天還要早起,又是5天才回來。”混著牛奶溫溫的熱氣,我眼中漸漸蒙上一層水汽。媽媽今年腰腿很不好,長時間躺在床上,我已經(jīng)長大,望著媽媽,望著這位虛弱的母親,我做出了什么?
時間可以改變很多東西,當回憶已成過往年華的時候,想起腦海中近乎飄零的碎片,一絲絲透露著愛的溫暖,我理解了。世界改變了,環(huán)境改變了,父母漸漸老了,那一份執(zhí)著的關愛,呵護還未離去——成長真是件奇妙的事呢!
相片的作文3
你看過未來科學家的相片嗎?知道未來科學家長什么樣嗎?你肯定不知道,如果想知道的話,請讓我來一一的告訴你吧!
今天,老師帶著充滿神秘的眼神走進教室,告訴我們大家看“未來科學家的相片”說到這里,班里頓時鴉雀無聲,同學們面面相覷,一臉疑惑。
大家提出了五花八門的問題,有的同學就問:“什么,未來科學家,是男是女,中國人,還是外國人?”“老師,您有時光機器嗎?您怎么可以確定照片中的人,一定是一位科學家呢?”“不著急,不著急,那位同學要上來看一下呢?”同學們爭先恐后地舉起手來,生怕自己不是第一個看到的,“看是看,但不要說出去,如果說出去的話,可就沒有什么懸念了!崩蠋熡盅a充道。
老師先讓一位同學去看,那位同學大搖大擺地朝老師走了過去,那位同學看了,先是一副驚訝的表情,但馬上就嘻嘻哈哈地大笑了起來,下面的同學們可就想不明白了。看一個未來的科學家的相片,應該是一件很嚴肅的事情,怎么又驚奇又好笑呢?第二位同學緊接著也走了上去,不過她的表情更讓人搞不懂了,她先是興奮羞澀地笑了一下,然后又得意地走回座位。我想未來的科學家又不是他,她擺出那樣的架子干嘛?
經(jīng)過多次舉手,終于輪到讓我看了,在走上講臺的那一瞬間,我在想,那位科學家一定是一位知識淵博,滿腹經(jīng)綸的.老爺爺,老奶奶,大哥哥或大姐姐。想到這里,我早已經(jīng)到老師面前,說著,老師從口袋里拿出一個信封,又從里面拿出了那張照片,我看了后目瞪口呆地望著老師,只見照片上露出了一個骨瘦如柴的小孩,那個人就是我,和你直說了吧,其實信封里并不是照片,而是一面鏡。
當全班同學都看完后,同學異口同聲地向老師提出疑問:“您騙人,我們怎么會是未來的科學家呢?”
其實老師沒有騙我們,他以這種形式寄予了殷切的期望,對我們是一種鞭策。只要我們從現(xiàn)在開始,一直努力的學習,把所學的知識不斷升華,我相信大家都會成為未來偉大的科學家。
相片的作文4
殘陽西照,染紅那江面,傾一紙金屑。
執(zhí)筆平宣,潑墨入畫一尺經(jīng)年,舊時光點染老相片。曾幾何時,笑容張揚,青澀也靦腆,沒有流年的過往,沒有成長必經(jīng)的殤。指尖在紙業(yè)間輕點,拂去了淺淺的塵埃,破開了深埋的記憶酒釀,任墨香鋪滿空白的紙張。
一頁頁的塵封,翻開后是否有些許感傷,你曾以為的永久大抵只存于童話之中。無論是所謂的好友還是親屬,總有一段極其親密的相交,然后慢慢疏遠。我們的一生中一定會遇到這樣兩種人,前者的出現(xiàn)驚艷了時光,后者的來臨溫柔了歲月,卻無一例外都在你心里占了地方。有些人的離開寫滿了注定,即使你百般不愿也只能看著對方從此淡出你的世界,平靜的好像對方從未出現(xiàn)過一樣。有些人的到來充斥了必然,即使你惡語相向語氣冷淡亦只能愣愣的看著對方強勢介入你的生活,就像陰天忽然飄起小雪一切都那么自然。
我曾聽別人這樣說過隨風而來的`是優(yōu)雅的瘋子,順流而去的是前塵的影子。過去的已經(jīng)過去,再美好也只是曾經(jīng),你憑何懷念,到頭來也不過一聲嘆息,更何必讓懷念比經(jīng)過更遠。便如古人所說那般的新舊更替,身邊的人總是換了又換,大抵是為了磨合之后能相處的更好更遠。你是否也信誓旦旦的對誰說過,她是你最好的朋友。你是否在她帶給你感動的時候,心中暖流涌動。但是你還是會不斷遇到別的人,然后收獲更多更細微的感動。人心是世界上最復雜的東西,總是讓人難耐又捉摸不透。很要好的朋友可能會因為一件小事吵架然后老死不相往來,很親密的情侶可能會因為一件小事分手然后擦肩亦如陌路,很和諧的親屬可能會因為一件小事鬧僵然后鄰里見面好似隔世宿仇。
閑拍案,尺方驚醒封存古意,如今溯世而觀,聽說書人閉目而談。就如愚人的國度里那句歌詞所寫,再讓時間停住,把自己看清楚,不必再說假如,我穿過一地荒蕪。人總是在失去后才驚覺事物的美好,在擁有的時候肆意揮霍,然而人生的旅途,沒有回程的路途。到不了的地方才被稱為遠方,而得不到的人才會比較難忘,我們能做的只有珍惜所有相遇也尊重所有失去。
將相冊合起,將思緒收起,回憶固然值得緬懷,卻不能放任自己沉醉。
“當你老了頭發(fā)白了,睡意昏沉,當你老了走不動了,爐火旁打盹回憶青春……”歌曲悠悠揚揚著回蕩。
相片的作文5
我們即將畢業(yè)了,六年的學習,六年的友情。一切都將離我們而去,所有的所有,有的同學雖然口中說著:“終于要畢業(yè)了!”這樣的話,但我知道,其實他們的心里并不是這么想的,他們都舍不得這段持續(xù)了六年的濃厚的感情。時間就這么一分一秒的過去了,我們即將面對小學六年的分別,那一刻我們將是多么傷心啊!
每天清晨,同學們按時到校,進行早讀;早操鈴一響,同學們迅速站齊,依次下樓;上課時,同學們認真聽講,積極舉手發(fā)言;放學后,操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中,場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾,場上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭第一,堅持著友誼第一,比賽第二的原則,仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活,我始終都不會忘記,一輩子都不會忘記。因為那是我們生活了六年的地方,那是我們滿載著我們歡笑與淚水的地方。
不僅如此,剛過去圣誕節(jié)的聯(lián)歡會也勾起了我們對小學六年生活久久的回憶和回味。聯(lián)歡會開始了,但是班里還是有人說話,無論班長怎么維持,就是安靜不下來,為什么?因為所有人都知道這是最后一次了,以后不會有這50個人一起開聯(lián)歡會了。最后的聯(lián)歡會,被我們作為了“說話課”,每個人都笑著、鬧著,臉上洋溢著興奮的模樣。放開了學校的拘束,敞開了心扉!沈老師有時會過來一下,班里就如老鼠看到貓一般恢復了安靜,沈老師走后,一切又變的熱鬧起來。熱鬧也只不過40分鐘而已。40分鐘,怎么能把六年的`友情抹去?
時間悄然而逝,六年的同學友誼即將逝去,直到上六年級的時候,才覺得時間過得飛快。我永遠會銘記我身邊的每一個同學,珍惜這六年的同學情。因為在607班這個這個大家庭,我感受到了久違的溫暖。老師們無微不至的照顧和關心;同學們點點滴滴的問候。這一切的一切,都在我的心里留下了深深的烙印,就像他們說的,我怕的不是六月的中考,而是六月的離別。我或許已經(jīng)習慣了有你們的天,習慣了有你們的地,習慣了有你們的校園,習慣了有你們的教室,習慣了有你們的關懷,習慣了一切。
永遠的回憶,永遠的607班,我相信我們一直存在,我們永遠都不會離開……
相片的作文6
憂傷的烏云被夏夜的美麗沖刷,留在心底的是那風鈴一樣輕盈悅耳的歌謠,像絢爛晚霞似的溫暖襲人的微笑。
再次翻開那本厚重的畢業(yè)相冊,一張張熟悉卻又陌生的面孔上掛著陽光的笑,而這笑容卻在瞬間刺痛了我的心,無盡的思念潮水般向我涌來,頃刻便占據(jù)了我的心。
畢業(yè)的那個夏天,在記憶深處是永垂不朽的。校園里處處彌漫著離別的氣息,一年年來我們重復著相聚和別離,六年的時光真的太長的,長到足以讓兩個本形影不離的摯友最終形同陌路,長到原本交談極少的同學在畢業(yè)前夕抱頭痛哭。
風迎面吹來,多么清爽宜人,此刻卻像片片鋒利的刀刃,刺痛了我的心臟、照片上的`我們笑顏如花,而如今卻只有我知道那笑容背后隱忍的淚水。一切都源于那個星光閃爍的夜晚,同學們故作灑脫地告別,卻掩藏不了一顆顆痛楚的心,溫聲的祝福,牽動了我的愁腸。你們曾經(jīng)說過要永不分離,但你們可曾想過,心旌搖曳的我,怎堪今天這沉重的一擊!
我仰起頭來,此刻,藏匿在雨幕里的云被陽光勾勒出了金色的輪廓,像極了天使的羽翼。雨后晴空,有些東西會飄零散落,有些則會顯風致。照片上的我們第一次打開了心扉,在最后的校門口落淚。我記得那天下午的陽光明亮刺眼,像是靜靜流淌的河水,鳳凰花開得轟轟烈烈,街上車水馬龍,好像一切都沒有變,又好像一切都已經(jīng)改變了。
轉眼又是一年夏天,當我跨越了一年的距離,時時刻刻走在愛與痛的邊緣,巨大的傷感最終醞釀成為海上的颶風,再堅固的巨輪遇上都轉眼灰飛煙滅。翻看那一組組相片,百思飄搖,那是我的小學,我永恒而遙遠的星辰!然而今天,我們卻再也回不去了,我們早已離開了童年,要獨自去面對將來那也許不太好走的路。
1年了,多少次夢里與昔日的同窗相遇,一張張照片,一幕幕回憶,童年的摯友盼我早歸。
相片的作文7
有一天夜晚,我參加了一項有趣的活動——印洗相片。
我和爸爸把房門、窗戶關嚴,窗戶用窗簾擋住,關上日光燈,屋里一片漆黑。爸爸接上小紅燈泡,屋里顯出微弱的紅光,暗室建成了。爸爸在暗室里先做準備工作,喲!東西還不少呢,有印相機,相框、印相紙、花邊刀,洗相盤和一些底片。爸爸又給三個洗相盆分別裝上清水,顯影藥水和定影藥水。
印洗相片開始了,我懷著好奇的心情看爸爸做示范,然后,照著爸爸的樣子印洗。我把底片放在印相機上,壓上相框,再放上一張印相紙,按動電鈕曝光,曝完光,印相紙上還是一片白,我按爸爸的要求把印相紙放進顯影藥水里,過了一會兒,咦!神奇的現(xiàn)象出現(xiàn)了,先是最黑的地方顯示出一點兒影子,接著相片的輪廓慢慢顯示出來了,又過了一會兒,照片全部都顯示清楚了。我問爸爸:“照片是怎樣顯示的?”爸爸說:“這是顯影藥水的作用!蔽易匝宰哉Z地說:“顯影藥水的`本領可真大!”我把顯好的照片放到清水里涮一涮,又放到定影藥水里把照片上的風景、人物定住,再放到清水里泡半小時,照片就洗好了。我仔細觀察印洗出來的照片問:“為什么有的顏色發(fā)黃,有的顏色深,還有一張空白的?”爸爸說:“曝光時間太長,照片發(fā)黑,模糊不清,時間太短,沒曝上光,就洗不出圖像多在顯影藥水里泡的時間太長,照片就發(fā)黃。只有準確地掌握曝光時間,才能得到清晰的照片!蔽蚁耄貉,印洗相片看著簡單,要印好還真不容易呢!爸爸讓我把照片貼在玻璃上,留下一張不貼,我問為什么,爸爸神秘地說:“今天先保密,明天告訴你!钡诙,照片干了,我發(fā)現(xiàn)貼在玻璃上的明光锃亮,而那張沒貼的,灰蒙的,沒有一點光澤。于是,我高興地說:“對,我知道了,貼了的有光,不貼的沒光!卑职终f:“對,把照片貼在玻璃上,是一種簡單的上光方法!弊詈螅@又用花邊刀在相片的四邊裁剪出美麗的花紋,就和照相館印的一樣了。
印洗相片這項活動真有趣,它又使我增長了新知識。
相片的作文8
我不喜歡別人給我拍照,但偶然的一次,我卻拍下了一個清潔工的背影,令我難忘。
去年秋季,我在龍文教育補習。每周六、周日早晨八點,是我開始補習的時間,但我總認為補習不是在學校上課,便無所謂地對待,因此經(jīng)常遲到。開始,媽 媽還比較耐心地提醒我,終于有一天,媽 媽歇斯底里地發(fā)作了。
那天,我起床后在看電視,奶奶在客廳里不住地催我到龍文,我當作耳邊風。奶奶的聲音吵醒了媽 媽,媽 媽氣沖沖地從臥室里走出來,罵我道:&ldqu;現(xiàn)在是小學畢業(yè)班了,你一點兒也不緊張,趕快去龍文!&rdqu;我被罵得個狗血淋頭,怏怏不樂地下樓了。
我漫不經(jīng)心地到了龍文,站在門口,不愿意進去。這時,一陣掃地聲掠過我的耳旁,一個穿橙色工作服的清潔工掃地已經(jīng)掃到了我的腳下。我趕緊閃到一邊,生怕他的掃帚會碰到我那雙嶄新的藍色運動鞋。
清潔工對我歉意地微笑了一下,就是這一微笑,引起我對他的注意。只見他低下頭,繼續(xù)掃地。昨晚路人扔下的可樂瓶、紙巾、塑料袋等,都被他的.掃帚往前趕。身后留下了干凈整潔的地面。掃到垃圾筒旁,把垃圾撮進畚斗,再倒進垃圾筒。
然后,他又躬下腰,把盛滿垃圾的垃圾筒用雙手緊握,吸一口氣,把沉重的垃圾筒里的垃圾吃力地倒進了垃圾車。他見我在注意地看他的動作,便朝我又憨厚地笑了一下。這一笑,也讓我的嘴巴咧開,禮貌地也對他笑了一下。這下子,我豁然開朗,自己的任性,沒有聽媽 媽的話,是多么地不應該。媽 媽給我提供了優(yōu)裕的生活環(huán)境,還拿出開服裝店辛苦賺的錢讓我補習,我卻沒有珍惜。一個清潔工一大早就在工作,卻能夠朝我這樣一個陌生人燦爛地微笑,我還有什么不滿足的呢?
清潔工的三輪垃圾車已經(jīng)裝滿了垃圾,他要騎上三輪車遠去倒垃圾了。此時,老師從大廳走出來喊我進去上課,我趕緊把他的手機拿過來,對著剛騎上車的清潔工的背影按下了照相機的按鍵;一個戴著橙色帽、穿著橙色服的清潔工,迎著清晨的陽光,正蹬著三輪車,向太陽升起的方向前行……
以后,每當早起來龍文補習而心浮氣躁時,我都會看一下這張相片,一個普通的清潔工正在辛勤地工作,帶給這座城市美麗舒適的環(huán)境,作為學生,我也應該努力完成自己的學業(yè),不讓媽 媽生氣,要讓媽 媽以我為榮。
相片的作文9
當在翻出原來的那些老照片的時候,才覺得什么是物是人非,什么是今非昔比的感覺,真是歲月不饒人,當年那在花藤纏繞的綠蔭下,別花嗅芬芳的少女,現(xiàn)在也早為人母了,多的是那時沒有的成熟,那時沒有的滄桑感,當媽媽再捧起那些照片時,也許想的不僅是她也曾年輕過吧。
相片一、花藤下,那時她也如花怒放著
我從小就喜歡聽媽媽給我講她以前的故事,就像是在說某本小說中的主人公一樣,媽媽也經(jīng)常跟我說她小時候的理想煩惱,她總能記住和我這么大的時候的一些故事,有時她也會給我講某張照片背后的故事,我最喜歡媽媽那張倚在墻上,旁邊花藤纏繞的照片,我總覺得那就是我心中最理想的少女時代一樣,自由而又不凌亂的頭發(fā),白色的長裙,接受著陽光的洗禮,讓人有種說不出來的清新感,那是媽媽,那是我沒見過的媽媽,那是媽媽的少女時代。
相片二、長廊中,她和我
也許是在20xx年的夏天吧,在公園中的長廊上,媽媽牽著我的手,我做著鬼臉,媽媽在那笑著看著我,那時的媽媽留著短發(fā),如果沒有相片,我也許早就忘記了媽媽還有過留干練的短發(fā)的時代了。
那時的媽媽,似乎已經(jīng)褪去了少女時那種故作憂郁的感覺,多的是一份和藹和溫柔,也許還多了一份作為母親的快樂吧。
相片三、那時我偷偷照下的你
也許就是我在前幾天,媽媽在做飯,我悠閑地在家里溜達,順便還抓著相機,想給家里照照照片,看到媽媽在做飯,順便給媽媽照了張照片,但那一刻,我覺得媽媽好像確實老了,平時天天見她,似乎在生活中也就這樣習慣了,好像,媽媽從來都這樣,當我拿著照片對比時,才覺得,這么多年,我們都變了,我長大了,媽媽卻老了,以前總覺得,別人的媽媽會老,我的媽媽一直都會這樣,老的從來都是別人似的。
當看見這張照片時,涌上心頭的.是一股莫名的辛酸,媽媽把她的青春獻給了這個家,媽媽把她的一切都獻給了這個家,沒一點自私。
以前,媽媽讓我給她找白發(fā)時,從來都毫不在意,找到也從來都不覺得怎么樣,覺得媽媽還年輕,都沒什么,似乎在嬉鬧似的,但日子一天天過去,一年年逝去,媽媽還年輕,這樣的想法卻一天天的動搖著,突然有天發(fā)現(xiàn),媽媽不再年輕,取而代之的是那種無措與驚恐。
一張張的相片散落在抽屜的角角落落,卻記錄著媽媽,我,每個人的點點滴滴,每個人在歲月中留下的印記,也許捧起相片的時候才會發(fā)現(xiàn)。
相片的作文10
現(xiàn)在,當我再一次打開相冊,看著我和外公曾經(jīng)在一起的點點滴滴,我都會忍不住淚流滿面。因為就在前不久,外公剛剛離開了我們。
相冊的第一張,是我們的全家福。那時候,我才三歲,相片上,我們都微笑著,我坐在外公腿上更是精神十足的樣子。外公一只手摟著我,笑得十分地祥和。其實,那時候,外公已經(jīng)經(jīng)歷了第一次腦出血,經(jīng)過醫(yī)治,他的左手與左腳已經(jīng)癱瘓,他是用剩下的一只手來緊緊抱著我的。
為了更好地照顧外公,媽媽常帶著我到鄉(xiāng)下和他一起生活。那是一個午后,因為天氣很好,媽媽把外公牽到屋外曬太陽,我在一旁閑著沒事就逗起小狗來。媽媽拿出手機準備幫我照逗小狗的相片,沒想到小狗不知道為什么急了,突然向我撲了過來。我嚇得一下就往外公身后躲。外公隨手拿起身邊的拐杖向小狗揮舞著,一邊對我說:不怕,不怕,有我在!那一刻,他完全忘了自己是一個要靠拐杖才站得穩(wěn)的人。媽媽用手機正好記錄下了這一瞬間。到現(xiàn)在,我只要看到這張相片,我仍然能感受到躲在外公身后的那種安全感。
我和外公的合照有很多,最后一張是今年暑假。那時,我剛學會了包餃子,就和媽媽一起為外公包了一頓餃子。當外公吃著我為他包的.餃子時,高興地說這簡直是他吃過的最美味的東西。于是,我讓媽媽為我和外公,還有我包的餃子一起照一張相作為紀念。相片上,外公笑得十分地幸福,我知道,這幸福不是來自餃子,而是來自我。
如今,我是多么地想我的外公,想再讓他抱抱我、保護我,想再聽他叫我一句嘉嘉,可是,這一切都不可能了,因為他已經(jīng)永遠地離開了我們。媽媽說,外公沒有真的離開我們,他只是化作了遙遠的天空上的一顆星星,他時刻在守望著我們。我不知道天上的星星哪一顆是屬于外公的,想他的時候,我只能看著這些珍貴的相片上的外公一次次地說:外公,嘉嘉想你了。
相片的作文11
翻開這相冊,撫上象白色紙面,觸摸到那相片,那字里行間的回憶。
塵封在心底的點點滴滴在這回憶的思潮里匯流成河。淚眼朦朧間仿佛又看到了回憶中的過去。
讓我不禁感嘆:“逝者如斯夫,不舍晝夜!”當真是光陰似箭,日月如梭。彈指一揮間,三年光陰就這樣匆匆逝去。但我還忘不了我的第一個朋友——小金。從小我就是個不討人喜歡的孩子,被同齡人孤立,沒有朋友。直到遇見了小金——六年級的新插班生。她為人和善大方。但畢竟是初來乍到,也被孤立了起來。漸漸地“同是天涯淪落人”的我們就成了朋友。那算是我童年最美好日子了吧!什么親密無間,情同手足,形影不離……都不足以表達我們之間的友情。在我那黯淡無光的童年里,她給予我?guī)椭,帶給我溫暖,耀眼得像是個小太陽。我從未有過像那時的快樂。
畢業(yè)季,終歸是要離別的。我們曾相約:一起考上同一所學校,永不分離。然造化弄人,事與愿違。她考上了重點中學,我卻名落孫山。我很清楚:我們的'命運從此變得不同了。分別時,我哭得個涕泗橫流,泣不成聲的模樣也改變不了現(xiàn)實。她去了城區(qū)讀書,我仍留在這兒。之間的聯(lián)系方式只有QQ。但我們還是像從前一樣推心置腹,知無不言,言無不盡。漸漸地,她總跟我說她那重點學校里的環(huán)境有多好,同學有多優(yōu)秀,老師有多厲害……我心里百味雜陳。我羨慕,更嫉妒。她說的每一個詞,每一句話都像是在向我炫耀,譏諷我一般。心里有了芥蒂,關系就像烈日當空下的小水洼,一下子就消逝殆盡。從無話不說到無話可說。沒有爭吵,沒有眼淚,只是無言。從此形同陌路的我們,好像此前的一切從未發(fā)生過一般。那年,那時,那刻,那所發(fā)生的一切都是好像是個黃粱一夢。如《哆啦A夢》真正的大結局:主角大雄突然從睡夢中驚醒,發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上。原來,世界上從沒有過機器貓、也沒有萬能口袋、也沒有……,原來大雄是由于極度的自閉癥被送入精神病院的病人,已經(jīng)在醫(yī)院住了八年,一切都是主角的幻想……
又是一個畢業(yè)季,看著這本回憶錄心里感慨萬分。哥爾頓曾說過:“真正的朋友好像健康,失去時才知道它的可貴”得不到的永遠在騷動,被偏愛的都有恃無恐。曾握在手中卻流失于指縫又落空的是友誼,更是機會。我錯失一次機會,才痛悟其可貴。所以我把這回憶錄放在書桌上,時時勉勵自己,也回憶昔日的點點滴滴……
相片的作文12
一張照片,一個瞬間;一本相冊,一段回憶。許多凝定默想的片刻,不經(jīng)意間便會遺忘,可翻開相冊,想忘掉的與想要永遠保存的相片躺在那里,靜靜的等著、等著它們的主人將它們一個個串起,串出曾經(jīng)與當下。
幾個小人走在回家的路上,看樣子,他們在唱歌。
“長亭外,古道邊,芳草碧連天各,晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山……”不知何時起這首《送別》牢牢的銘記在心間。在不諳世事的小學,這首歌卻總能給我?guī)砟且唤z憂傷。我與伙伴常走在柳樹相伴的校園里,一邊唱一邊笑,唱到最后,卻往往伴隨著靜默。或許唱了幾天的歌,在童年的畫卷里就多了幾筆憂傷的墨。手牽手唱歌的情形,在夕陽的籠罩下定格在了相冊的一角。
唱著唱著,六年級的夏天如期而至,這是一段友誼的結束,也是憂傷與思考的開始。
夏天了,蟬鳴在晚風的吹拂中傳的更遠。回家的時間越來越晚,只為了在校園里多待上一會。同行的幾人在蔥蘢的草地上躺下,還不忘順手摘根狗尾巴草,銜在嘴邊。頭枕在書包上,無聊的朝同伴身上丟草,玩累了,就再度提起不想提的幾個話題。然而,無論如何也不會問各自畢業(yè)的去處,真實的情況誰都知道,只是不愿捅破阻絕友誼與送別的.紗紙。于是,還沒有真正的說上再見,卻在最后一次站在一起拍了畢業(yè)照后再也不見了。
將畢業(yè)照珍視的收起,告別了小學,收起了玩心,踏入了中學的大門。
像茁壯的小樹,一陣風一陣雨,在太陽下抖落葉片的露珠,突然間就變得像大人一樣高了,就連笑容都變得矜持。雖說名曰青少年,卻還是那么的孩子氣,和老師辯論,和父母頂嘴,同朋友抬杠……渾身掛滿貶義詞,又如勛章閃閃發(fā)光?茨且粡垙堊悦环驳恼掌,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),那不過是對自身脆弱與不安的掩飾。麻木了,堅強了,如今的相片上,全身不再桀驁的我,卻開始與大人的身影漸漸重合……
在相片的世界中,我驀地發(fā)現(xiàn),成長就在那“咔嚓”拍下的瞬間。不再為一次爭執(zhí)喋喋不休,不再為一次口角耿耿于懷。成長的記憶如一根刺戳過指尖,驀然一痛,又在滿心的無奈、歡喜中成為最好的回憶。
相片的作文13
我的家里有一本相冊,它記錄著我成長的點點滴滴:這張相片我正在調皮地笑,那張卻正在傷心地哭;有在游泳的,有正在看書的……我對這本相冊愛不釋手。其中,有一張令我哭笑不得的相片,特別有意思:我躺在沙子里面,臉上趴著一只小螃蟹,身邊的弟弟竟然還擺個“耶”的手勢,笑得燦爛極了?晌覅s眼睛死死地閉著,眼淚從眼角流到了沙子上,又粘了我一臉。那樣子要多狼狽就有多狼狽。
那是去年的暑假,我們一家去海邊旅游。一看到金燦燦的沙灘、一望無際的大海,我就興奮了起來。游泳、潛水、堆沙子、劈西瓜……“無所不玩”!我玩累了,就回到了“根據(jù)地”——爸媽所在的位置。哇塞,只見媽媽整個身體都埋到了沙子里,只露出了一個頭。爸爸告訴我,這叫“沙浴”,顧名思義,就是用沙子沐浴。我感到很新奇,因為我只在書本上和電視上見到過,還沒親自體驗呢!我連忙叫爸爸幫我埋沙子,一邊埋一邊說:“多埋點!埋厚點!”爸爸的動作很快,不大一會兒,我身上已經(jīng)覆蓋了厚厚的一層沙子。多厚呢?我甚至連胳膊都抬不起來了。做完了一切工作,我躺在“沙被”里,曬著太陽,忍不住發(fā)出感慨:“!埋在沙灘里曬太陽真舒服!”迎著暖暖的陽光,我都快睡著了。
正處在享受中的我,全然不知道“危險”正在逼近!突然,我感到臉上一涼,瞌睡蟲一下子飛走了,急忙睜眼,。∥业'上帝呀!我看到一雙閃亮亮的大鉗子正在我眼前揮舞著!我趕緊閉眼,我聽見弟弟卻正在“咯咯咯”地笑,不用說,肯定是他搞的鬼!我想張嘴,可不敢,怕螃蟹掉到我嘴里;我想睜眼,可我怕大鉗子弄傷我的眼睛。我只有在心里狠命地罵:SHIT!這時我還聽見弟弟催媽媽把這一幕照下來,而我媽媽竟然真的不慌不忙的拿出相機,于是,一聲“咔嚓”,那個瞬間便已經(jīng)被相機保留了下來。
唉,現(xiàn)在每次看這張照片,我都會有種哭笑不得的感覺。
相片的作文14
在我4歲那年,爸爸媽媽帶我來到了重慶朝天門廣場游玩。爸爸怕我走累了,便舉起我,讓我坐在他肩上。媽媽一看,覺得這情景太可愛了,于是留下了這樣一張珍貴的相片,F(xiàn)在,我已經(jīng)12歲了,但我還是珍藏著它。
我和爸爸“寫中字”
今天下午,我在家整理著書柜。這時,我看見了一張被我珍藏了許久的相片,那件時常浮現(xiàn)在我眼前的往事又一次浮現(xiàn)了出來。
那是在八年前的五一長假期間,爸爸媽媽和往常一樣,又一次帶我來到了重慶朝天門廣場游玩,廣場上到處充滿了節(jié)日的氣氛。一下車,我就興奮地跑來跑去,一會兒去這摸摸汽球,一會兒抬頭看看風箏,一會兒追趕別人吹出來的泡泡,好不高興!誰知過了一會兒,我不跑了,也不跳了。爸爸一看,喔,原來我累了。為了不讓我更累,也為了不讓我降低玩耍的興趣,爸爸便說:“兒子,我們來做個游戲怎么樣啊?我讓你‘騎馬’?”我一想:“不會吧?這附近可一匹馬了沒有啊!”正在這時,爸爸把我一下提起來,讓我坐在他的脖子上。原來,這就是所謂的“騎馬”。∥矣峙d奮又激動,高興得大叫,畢竟我才四歲麻。用大人的眼光看世界可真不錯,不一會兒,我就盯見了一個地方正在舉行文藝演出,連忙讓爸爸到了那里。文藝演出可真精彩,一會兒唱歌,一會兒跳舞,一會兒變魔術,讓我目不轉睛。過了一會兒,在主持人念臺詞時,我看了看四周,沒想到發(fā)現(xiàn)了好幾個“騎馬”的小朋友,原來看演出的人這么多。∑渲凶屛矣∠笞钌羁痰倪是一個小弟弟,他和我差不多,也手舞足蹈地“騎”在他爸爸的脖子上,他一激動可差點摔了下來,他的家長可是嚇得面如土色,忙帶著他走了。在一旁的我卻幸災樂禍地笑了起來。在一旁的媽媽看到了這有趣的一幕,連忙按下相機的'快門,將這美好的一刻永遠保留了下來。
雖然這件事已經(jīng)過去了八年,然而這件事,那時我的家,還有那個差點摔下來的小弟弟卻時常浮現(xiàn)在我的眼前。
相片的作文15
在我的影集里有這樣一張令人珍惜的照片:照片上是四個虎頭虎腦的孩子,其中一個便是我,另外三個是我的朋友。這張照片從何而來?那還得從去年說起。去年暑假,我回到了鄉(xiāng)下的外婆家。這里的一切,我都覺得新鮮,讓人迷戀!瞧,那水,真清!那山,多秀!看著,看著,我心里直癢癢的,好想感受感受“會當凌絕頂,一覽眾山小”呀!傍晚,外婆家來了三個鄰居,個頭最大的那個叫蘭蘭。她們在門邊望著我笑,我連忙讓她們進來,不久我們便熟悉了。
第二天,我們?nèi)ヅ郎。爬到半山腰時,我已是兩腿酸軟,氣喘吁吁,便對他們說:“我們回去吧!碧m蘭笑瞇瞇地說:“怎么了?窩囊廢,爬不動了?”聽到“窩囊廢”這三個字,我一下子火了,便不理她們,一個人下山去了。晚上,蘭蘭低著頭來找我:“今天是我不對,我不應該笑話你!甭犃诉@句話,我的臉一下子漲紅了,想張口說句什么,可一句話也沒說出來。其實,我心里想的是:今早那件事,主要過錯在于我,我不應該耍脾氣。自己錯了,怎能怪他們呢?
后來,我們又爬過幾座山, 在她們的幫助下,我爬上了山頂。從那時起,我明白了寬以待人是多么重要。轉眼一個暑假過去了, 蘭蘭她們聽說我要回城里上學,都依依不舍,于是我們四個就照了張照片留作紀念。現(xiàn)在,每當我看著這張照片,就會想起過去的一幕幕?粗齻兊臉幼,我仿佛聽見她們在說:“何璐,今年暑假再來和我們一起玩,一起爬山!” 我想,會的,暑假的時候,我一定會再去找她們。
點評:友情,是多么可貴而純潔!在小作者筆下,那家鄉(xiāng)清麗的山山水水,不正是樸實友情的'真實寫照嗎?在小孩子的小小天地里,有著純潔的愛憎,也有著幡然悔悟的豁達。生活,就是這樣給他們不斷實踐的機會,給他們自主尋求解決的時間。當小作者在異地感念這一切的時候,成長的種子不是已經(jīng)發(fā)芽了嗎? (指導老師 劉美華)
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