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（必備）一張白紙作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的一張白紙作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一張白紙作文1
“唉！我怎么這么倒霉呀！從一張完好無(wú)損的紙變成了一張揉得皺巴巴的紙，這次經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)，是多么沉重的打擊呀！”我躺在教室的垃圾堆里，唉聲嘆氣，回憶著過(guò)去。
我本來(lái)是一張漂漂亮亮的`信紙，安靜舒適地躺在小主人的課桌里。一天，老師對(duì)小主人說(shuō)：“你寫(xiě)信的格式不對(duì)，再重謄一遍！”小主人氣呼呼地把我從課桌里抽出來(lái)，剛寫(xiě)了個(gè)頭，小主人就寫(xiě)錯(cuò)了，他拿起橡皮擦使勁地在我身上擦，“嘶”一聲，我背上的一塊皮被擦走了，我痛得直咧牙，主人急忙從我同伴身上取下一塊皮膚，貼在我的背上，就算是“手術(shù)”成功了�？墒俏铱傆X(jué)得身上不舒服，原來(lái)是小主人的鋼筆寫(xiě)不出來(lái)了，他不耐煩了，便拿起鋼筆在我身上亂劃，立刻我身上就出現(xiàn)了幾道口子。
下課了，主人見(jiàn)我沒(méi)用了，又把我疊成了一個(gè)紙飛機(jī)，扔了出去，“咚”我的頭撞在門(mén)上好疼啊。主人把我撿來(lái)又放起來(lái)，這次我落到了一個(gè)正在做作業(yè)的學(xué)生的頭上了，這位同學(xué)煩了，把我揉成了一團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾堆里。
我一抬頭，便看見(jiàn)了許多的同伴，它們一個(gè)個(gè)向我訴苦。我聽(tīng)了他們的怨言后，心里想：這些主人們也太不珍惜我們了！
一張白紙作文2
一張白紙有很多種可能性，畫(huà)家可以給白紙畫(huà)上美麗的圖畫(huà)，游子可以用白紙寫(xiě)下對(duì)親人的思念。
春風(fēng)宛如一個(gè)小姑娘，頑皮地走過(guò)這里的街道，一張白紙被刮了起來(lái)，它伴隨著春風(fēng)，飄到了一個(gè)孩子的腳下。
“呵!這里有張白紙”。小男孩說(shuō)道，他把紙折成一架飛機(jī)，朝湛藍(lán)的天空仍去，這是小男孩的天真與無(wú)邪。
飛機(jī)飛著飛著，飛到了一位年輕作家的手里。
“哦”，他把飛機(jī)順手放在桌子上，“這是誰(shuí)的飛機(jī)?會(huì)不會(huì)是魔術(shù)師的禮帽中飛出來(lái)的?會(huì)不會(huì)是天上的精靈國(guó)向人們的問(wèn)候?會(huì)不會(huì)是從遙遠(yuǎn)的`童畫(huà)鎮(zhèn)里飛來(lái)的飛機(jī)?”他仿佛想通了什么，飛速地在紙上寫(xiě)出了一篇童話。這是想象的天馬行空。
突然，一只信鴿看見(jiàn)了，以為這是一封信，叼著就往北邊飛，飛到了一艘在海上迷了路的船上，它嘴巴一松，紙就掉到了船上。
船長(zhǎng)以為是國(guó)家傳來(lái)的信，拿過(guò)來(lái)一看，“咦!原來(lái)是篇童話呀”!船長(zhǎng)津津有味地讀了起來(lái)，讀完了童話船長(zhǎng)又把白紙折成了小船放到了海里，讓小船帶他們回家，這是智慧的結(jié)晶。
小船隨著海浪一直飄，飄到了一個(gè)小島上，島上天氣惡劣，時(shí)常大風(fēng)，又把紙吹到了一列火車(chē)上。
火車(chē)上的游客看到了，把船打開(kāi)了，小船又變成一張紙，游客拿出筆在紙上寫(xiě)出了對(duì)爸爸媽媽的思念，然后寄了出去，這是溫暖的幸福。
這張紙最后又回到了街道。
一張白紙作文3
世界上有許多普通的物，白紙就是這普通物中的一種。
雖然白紙沒(méi)有花草的清香，沒(méi)有棒棒糖的甜蜜，但它有著自己的“魅力”，深深地吸引著我。外表上，紙是一個(gè)正規(guī)的`長(zhǎng)方形，它有著報(bào)紙四分之一那么大，雪白雪白的，好像一盆雪，摸上去涼涼的，像手放在玻璃上似的。
大家可別小看紙，它不僅是“文房四寶”之一，還是我形影不離的“好朋友”。數(shù)學(xué)課上，我用它列出一道道算式；語(yǔ)文課上，我用它寫(xiě)出了漂亮的漢字；英語(yǔ)課上，我用它寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)美麗的字母……
紙還有一個(gè)特別的用處呢！它可以代替風(fēng)扇。在一個(gè)天氣悶熱的下午，突然，風(fēng)扇似乎累了，正準(zhǔn)備停止自己那辛勤的工作。頓時(shí)，我的汗像斷了線的珠子，一個(gè)勁地往下掉。我的眼向四周看了看，忽然，我看見(jiàn)一張白紙，于是，我的眼前一亮，把紙折成了一把扇子，便有滋有味地扇了起來(lái)，汗水慢慢消失了。扇子便發(fā)出“嚓，嚓”的聲音，好像在為我唱歌，讓我消除一天的疲勞……
紙雖然外表不怎么好看，但它的作用很大。這讓我明白了一個(gè)道理：買(mǎi)東西不能只看外表，還要看東西是否有用。
一張白紙作文4
一張白紙，它可能會(huì)變成什么呢？
一張白紙，可能會(huì)成為一份勝利的戰(zhàn)報(bào)，寄往軍區(qū)總部。戰(zhàn)報(bào)上寫(xiě)出的每一個(gè)字都是戰(zhàn)士們努力奮戰(zhàn)換來(lái)的。他們保家衛(wèi)國(guó)，與侵略我們國(guó)土的敵人拼死而戰(zhàn)，他們用自己的.汗水與辛勞、鮮血與眼淚鑄成一座銅墻鐵壁，讓自己的國(guó)家不被侵略，讓自己的人民不受傷害，讓自己的家人永遠(yuǎn)幸福、美滿。
一張白紙，可能會(huì)成為一位天真孩子手中的紙飛機(jī)。從手中扔出去，飛上天空，飛向遠(yuǎn)方，那是一位孩童偉大的夢(mèng)想。他可能夢(mèng)想長(zhǎng)大成為一位科學(xué)家，努力鉆研，讓人們過(guò)上快樂(lè)的日子；飛機(jī)上也可能會(huì)有孩子的心愿，讓自己的家人永遠(yuǎn)幸福，永不分離；飛機(jī)上也許寄托著孩子的希望，希望自己學(xué)習(xí)優(yōu)秀，考個(gè)好學(xué)校，為父母分擔(dān)責(zé)任，為未來(lái)增添美好！
一張白紙，還可能是一位老母親寫(xiě)給兒子的信。信中的每一個(gè)字都蘊(yùn)含著一種親情，一種溫暖——兒子，最近過(guò)的怎么樣？生病了嗎？信中的每一句話都寄托著母親對(duì)兒子濃濃的關(guān)愛(ài)——天冷，多穿些衣服。��！這就是無(wú)私的、偉大的母愛(ài)呀！
一張白紙，承載了太多太多的情感！白紙無(wú)言，真情永存！
一張白紙作文5
大家好！我是一張紙，但是，我與其他的白紙不一樣噢！因?yàn)槲疑砩袭?huà)著“安慰”！這是怎么回事呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我本是一張潔白的紙，身上沒(méi)有一點(diǎn)污跡。因此，我常以我的純潔為榮。直到有一天，主人趁我在睡覺(jué)的時(shí)候，偷偷地吧我抽出來(lái)，在上面畫(huà)了那么幾筆……
第二天，我醒來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)身上變得臟了，就十分傷心地哭了起來(lái)。一張?jiān)谖覀兗埗牙镉行┑赂咄氐募�，由于歲數(shù)大，身子已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黃了。他向我走來(lái)，問(wèn)我為什么哭。我說(shuō)：“主人在我身上畫(huà)了幾筆，現(xiàn)在我變成一張廢紙了！嗚嗚嗚……”他說(shuō)：“這有啥！不就是畫(huà)了幾筆嗎？你看看我身子都發(fā)黃了，在我身上不知道有多少刮痕。再看看你，身上只不過(guò)是畫(huà)了小小的幾筆，你就哭了，真是太嬌氣了！”我聽(tīng)了他的'話，再把我們倆對(duì)比了一下，呵呵，還真想開(kāi)了點(diǎn)呢！
現(xiàn)在，我也成了一張黃紙，每次看到有人像我當(dāng)年一樣，因?yàn)樽约罕蝗水?huà)了幾筆就哭，我就把黃紙爺爺曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的話說(shuō)一邊，來(lái)安慰他。
安慰別人是一種快樂(lè)！
一張白紙作文6
一張白紙，如果落到畫(huà)家手里，可以變成一幅美麗的畫(huà)。
一張白紙，如果落到文學(xué)家的手里，可以成為一篇精彩的文章。
一張白紙，如果被人做成紙飛機(jī)，寫(xiě)上夢(mèng)想，可以飛往無(wú)邊無(wú)盡的天邊。
一張白紙，如果被人做成火車(chē)票，可以讓離鄉(xiāng)的游子回到家鄉(xiāng)。
一張白紙，如果被做成錢(qián)，可以買(mǎi)來(lái)數(shù)不盡的東西。
一張白紙，如果被做成一張報(bào)紙，可以讓人知道又有什么新鮮事發(fā)生了。
一張白紙，如果被做成了一封信，可以寫(xiě)下外出的人對(duì)家鄉(xiāng)的思念。
一張白紙，如果被詩(shī)人拿到，可以寫(xiě)出千古名句。
一張白紙，如果被好學(xué)的人拿到，可以列出無(wú)盡有用的式子。
一張白紙，如果被老師拿到，可以寫(xiě)出所有的教學(xué)內(nèi)容。
一張白紙，可以是課本，如果被山區(qū)的'孩子拿到，一定會(huì)欣喜若狂，激動(dòng)萬(wàn)分。
但是，一張白紙如果被一個(gè)不愛(ài)惜東西的人拿到，下場(chǎng)會(huì)很慘，才寫(xiě)兩三個(gè)字就會(huì)被丟入垃圾桶，成為一張廢紙。
所以，請(qǐng)愛(ài)惜紙吧，愿它成為一張有著無(wú)窮作用的紙。
一張白紙作文7
一張紙或許很普通，但是一張白紙也許有很多種可能。
一張白紙可以幫助我們學(xué)習(xí)。比如，一張白紙做成一本百科全書(shū)，不僅讓我們視眼寬闊，還會(huì)讓我們學(xué)到更多的道理和知識(shí)。
一張白紙可以檢測(cè)知識(shí)。比如，一張白紙做成一張?jiān)嚲�，這樣不僅可以檢測(cè)你對(duì)知識(shí)的了解程度，還可以加深你對(duì)知識(shí)的記憶力，這樣去利用，就可以增加你的知識(shí)量了。
一張白紙可以折成一把扇子。夏天都特別炎熱，如果你有一把紙扇，就可以消暑解熱了，這樣做，還可以幫爸爸媽媽剩下錢(qián)來(lái)。
一張白紙可以做成一張門(mén)票、電影票等生活中的各種票。有了這些票就可以避免有人混進(jìn)公園里盡情玩耍，還可以避免有人不買(mǎi)票就去看電影，讓更多的人成為有道德的.好公民。
一張白紙可以做成生活中的一張鈔票。如果有了這些鈔票，就可以想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么了。
一張白紙可以做成學(xué)習(xí)中的工具。比如，在數(shù)學(xué)課上，多多少少要打一些草稿，那么這張普通的紙，將可以回收起來(lái)，繼續(xù)利用。
一張白紙還可以做成一種有趣的手工。比如，一朵花�；ǹ赡苁欠潘尚那榈囊环N“暗器”，如果你的朋友正在傷心難過(guò)，你送給他，相信他心情立馬就可以好起來(lái)!
其實(shí)，一張白紙也可以有許多種令你驚訝的可能，所以大家一定要把一張普通的紙繼續(xù)利用起來(lái)，幫助你學(xué)習(xí)，幫助你鍛煉動(dòng)手能力。作者：王如 荷塘五級(jí)班
一張白紙作文8
紙，就是那么的潔白，并不是那么刺眼，像雪一般的柔軟，一不經(jīng)意間，躍入了人們的視野，留下了永不磨滅的顏色……
尋思而去，我望著那一抹白呆呆出神，紙就這么輕輕地臥在那褐色的桌面上，帶著一絲靈動(dòng)，與那死板的木板形成了一種違和的對(duì)比。卻更襯托出紙白得與眾不同，它是那么自然，那么輕挑出塵，那么清新靈動(dòng)。燈打在紙上，紙上明明白白地印出了或聚或散的墨點(diǎn)。閉上眼睛，我仿佛身處一片天，被群星所包圍，那么浩瀚，一望無(wú)際的感覺(jué)，使得人身心輕松、心情舒暢，燈的光輕輕飄落在紙上，動(dòng)作柔和，似是怕褻瀆了這份美麗。在紙的作用下，連光都成了陪襯，只能默默的給她鍍上了一層白銀，令它更加的美麗。
我情不自禁地?fù)嵘狭思垪l那素凈的面龐，手心中的那一絲觸感令我贊嘆不已，冷冷涼涼的，卻又帶著一度的溫?zé)�，和秋天一樣。夏的躁�?dòng)剛剛離去，還留下了令人回味的尾韻。秋特有的涼爽，使人心情愉快，那細(xì)膩的`感覺(jué)使我覺(jué)得在摸一匹昂貴的絲綢，讓人難以忘記。
手中捧著那張紙，風(fēng)輕輕帶過(guò)，紙便奏起了特屬于大自然的交響樂(lè)悠悠地，緩緩地進(jìn)入了我的耳朵，“沙沙沙，沙沙沙”，如春雨一般，井井有條的響著，雖然生硬，卻有一種無(wú)法言喻的奇特之處，聲音響得更歡樂(lè)了。
拿起紙，聞了聞，草木夾雜著泥土的氣息，沖了過(guò)來(lái)，雖然很好聞，卻很嗆鼻，讓人心中升起厭惡之感。
紙，猶如人生的道路，時(shí)而平整，時(shí)而褶皺，時(shí)而遭人厭惡，時(shí)而令人喜歡。紙，落在畫(huà)家手中，便不在平淡，成了一副富有價(jià)值的畫(huà)，落在書(shū)法家的手中，便是幾個(gè)大字，擁有知識(shí)和不可磨滅的價(jià)值。
紙如人生，只要我們都懂得合理安排，就能發(fā)揮它最大的價(jià)值。
一張白紙作文9
白紙雖無(wú)言，酸甜苦辣咸。
白紙雖無(wú)言，但它可以酸。它可以是一份軍訓(xùn)后的成績(jī)單，經(jīng)歷過(guò)多種風(fēng)吹日曬，多少個(gè)日日夜夜，最后換來(lái)了一張A＋的`成績(jī)單和參軍的門(mén)票有點(diǎn)兒辛酸。
白紙雖無(wú)言，但她它可以哭，買(mǎi)菜坐車(chē)，上學(xué)，都要一種紙，它就是錢(qián)，人們?yōu)榱隋X(qián)，打架，爭(zhēng)斗，勾心斗角，反而沒(méi)有那種質(zhì)樸的友誼，而且這個(gè)東西，站在一旁當(dāng)“吃瓜群眾”，自己置身于紅塵之外，只因它早已看破，嘲笑著人們，我們想想，這又是何苦呢？
白紙雖無(wú)言，但它可以咸。他是一封沉重的家書(shū)古話說(shuō)：“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”；“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”；“復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。”一封家書(shū)，飽含著游子那想家的心，一字一句充滿真情實(shí)意，一封家書(shū)是邊塞戰(zhàn)士的三個(gè)字，“我很好”；一封家書(shū)，還是身在異鄉(xiāng)，卻心系故鄉(xiāng)，這樣帶來(lái)咸味的紙是不是很沉重呢？
一張白紙就如孫悟空有無(wú)限種可能，這需要你去發(fā)現(xiàn)。
白紙雖無(wú)言，但它還可以……
一張白紙作文10
一張白紙，顧名思義，就是一張白紙，在一些人眼里很普通，隨處可見(jiàn)，就像大街上的人一樣。我唯獨(dú)偏愛(ài)它。
白紙，就像是披著白色風(fēng)衣的人，又像是美麗的白天鵝的毛。它是充滿靈性的，看似普通，又不普通。雪白的風(fēng)衣，四四方方，只是報(bào)紙的四分之一而已。拿在手里。輕輕地?cái)[動(dòng)一下，便能聽(tīng)到沙沙的聲音。好似動(dòng)聽(tīng)又充滿激情的音樂(lè)，又好像聽(tīng)到了白紙?jiān)谥v我們應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境，訴說(shuō)著“他”的`“悲慘經(jīng)歷”。輕輕地?fù)崦幌�，光滑——絕對(duì)是你要想得第一個(gè)詞，用紙?jiān)谀樕陷p輕拂過(guò)，就好像在接受媽媽的愛(ài)撫。
紙，在很多人眼里只能寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，干別的事情就像梁山泊的軍師——無(wú)用（吳用）。但是，在我眼里，它的功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些：扇子、玩具、抹布、生火、板凳、勺子、帽子……無(wú)所不能。可能你會(huì)說(shuō)我也是聽(tīng)人說(shuō)的，自己沒(méi)有用過(guò)，那你可是大錯(cuò)特錯(cuò)了，我可是白紙的“忠實(shí)用戶”。
夏季的一天，驕陽(yáng)似火，人呆在外面，就像進(jìn)了蒸籠。驕陽(yáng)烘烤著大地，知了不止疲憊地叫著，好像在說(shuō)：“熱啊，熱死我了！”小狗也熱得不停地吐著舌頭。放學(xué)后在回家的路上，我覺(jué)得自己已經(jīng)快成“烤鴨”了。趕緊拿出兩張紙，一張遮陽(yáng)，一張當(dāng)扇子，感覺(jué)挺涼快，在“清涼”的沐浴中，我慢慢向家走去。
看到這里，你對(duì)紙應(yīng)該有了新認(rèn)識(shí)了吧，說(shuō)不定，你還可以讓紙有更多功能。
一張白紙作文11
在課上，老師拿出了一沓白紙，我們面面相覷，不知老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。
老師給我們每人一張白紙，大家議論紛紛，說(shuō)：“老師是讓我們畫(huà)畫(huà)嗎？還是要讓我們折紙？”大家都猜錯(cuò)了，原來(lái)是讓我們觀察白紙，我把這張白紙上看下看、左看右看，翻來(lái)覆去地看了一遍，也沒(méi)有看出啥稀奇來(lái)。老師又讓我們摸，我把它的正反面都摸了一下，正面還算光滑，反面則有點(diǎn)兒粗糙，其它就一無(wú)所獲了。
老師讓我們把這張白紙擺動(dòng)起來(lái)，教室里立刻就發(fā)出一陣陣“嘩嘩嘩！嘩嘩嘩”的聲音，仿佛是在歡樂(lè)地唱歌。老師又讓我們把白紙撕開(kāi)，馬上響起“吱吱吱，吱吱吱”這聲音有點(diǎn)兒像老鼠咬東西聲，又像白紙那如泣如訴的哭泣聲，仿佛在說(shuō)：“不要撕我，不要撕我……我還沒(méi)用過(guò)呢！”老師又讓我們聞，我聞到了一股淡淡的`，簡(jiǎn)直比沒(méi)放調(diào)味品的面條還淡。老師又讓我們舔，一點(diǎn)味道都沒(méi)有，就像白開(kāi)水一樣。然后老師讓我們搓成一個(gè)個(gè)皺皺的紙團(tuán)，讓我們拋，它們就像一個(gè)個(gè)穿白色制服的小雜技演員在表演空中飛人呢！在我們的頭頂上劃過(guò)一道道白色的美麗弧線。
白紙用途很多，在小孩手里可以畫(huà)，可以寫(xiě)，可以打草稿；在大人手里，可以印試卷，可以裝訂本子，還可以包裝物品。但白紙為人類(lèi)付出了這么多，自己最后的歸宿還是在臭氣熏天，十分骯臟的垃圾桶里。難道這一種獻(xiàn)身精神還不能值得讓我們?nèi)祟?lèi)歌頌嗎？
一張白紙作文12
一張普通的紙，它白白的、薄薄的、長(zhǎng)方形，一面光滑，一面粗糙。它雖然很普通，但用途非常大。
我可以在紙上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出一個(gè)個(gè)猶如仙境般的世界；我可以在紙上寫(xiě)字，寫(xiě)出一個(gè)個(gè)漂亮的方塊字；我還可以用它驗(yàn)算，它使我做題準(zhǔn)確率提高……
今天的作文課上，老師給了我們每人一張紙，讓我們?nèi)喑梢粋�(gè)紙球。揉完以后，老師讓我和另外一位同學(xué)起立，試著將紙球扔到講臺(tái)上的小筐內(nèi)。只見(jiàn)那位同學(xué)醞釀了半天，將手中的紙球扔了出去。小紙球劃出了一條完美的弧線，但很可惜，沒(méi)有進(jìn)。輪到我了，我瞄準(zhǔn)目標(biāo)，奮力一扔，只見(jiàn)紙球猶如脫韁的野馬一樣跑了出去，直奔筐內(nèi)，我剛想歡呼，紙球卻像一只小青蛙一樣彈出了筐子，我心里感到非常沮喪。默默說(shuō)道：“丁麟淇啊丁麟淇，你要是少用點(diǎn)力氣不就進(jìn)去了嘛！”
老師又讓我們做顛紙球的游戲，我們被分成了兩隊(duì)。游戲的`規(guī)則是看誰(shuí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，顛球顛得多。第一局我方贏了，對(duì)方輸了。我方隊(duì)員心里像喝了蜜一樣甜，開(kāi)心極了。好玩的是，對(duì)方的隊(duì)員還假裝啜泣了幾下，其實(shí)眼睛里根本就沒(méi)有一滴眼淚。
第二局比賽是女生間的對(duì)決，每隊(duì)各派出一名女隊(duì)員參加比賽。只見(jiàn)我方隊(duì)員手拿書(shū)本不慌不忙地走上臺(tái)，這名女同學(xué)在臺(tái)上賣(mài)力地顛著手中的紙球，但最后還是以失敗告終。到了最至關(guān)重要的第三輪比賽了，老師換了兩名男生進(jìn)行了對(duì)決。老師一聲令下，他們認(rèn)真地顛了起來(lái)，紙球時(shí)不時(shí)調(diào)皮地向下跳，顛球的人急忙撿起球，又開(kāi)始顛了起來(lái)。大家的歡呼聲加油聲不絕于耳，還有的同學(xué)興奮地拍著桌子在給隊(duì)友加油。最后，無(wú)論輸贏，全都因?yàn)橐粓?chǎng)比賽而投入和開(kāi)懷。
一張普普通通的紙，改變了原有的形狀及用途，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
一張白紙作文13
今天上午上課的時(shí)候，老師給每人發(fā)了一張白紙。，讓我們玩白紙。我很好奇為什么要玩白紙呢？
白紙雪白雪白的，薄薄的，四四方方的隨處可見(jiàn)。我擺動(dòng)白紙，白紙發(fā)出了嘩嘩嘩的響聲，那是白紙?jiān)跉g笑�？墒牵准�?zhí)貏e有用。
我把白紙搓成一個(gè)小圓球。有時(shí)，我會(huì)把小紙團(tuán)往上一拋，小紙團(tuán)就會(huì)像雜技演員一樣在表演空中飛人；有時(shí)，我把小紙團(tuán)往前一扔嗖的一聲就飛過(guò)去了就像空中劃了一道弧線；有時(shí)，我們兩人一組，把紙團(tuán)扔來(lái)扔去，就像一只只快樂(lè)的'小鳥(niǎo)，在我們手里飛來(lái)飛去。
下課了，老師說(shuō)來(lái)場(chǎng)顛紙團(tuán)比賽。我們特別興奮。在練習(xí)顛紙團(tuán)的時(shí)候我一口氣顛了十一個(gè)。比賽開(kāi)始了，我手中的小紙團(tuán)開(kāi)始調(diào)皮了，顛兩下就蹦到了地上。我說(shuō)：紙團(tuán)，你能聽(tīng)話點(diǎn)嗎？紙團(tuán)好像聽(tīng)懂我的話就點(diǎn)了點(diǎn)頭，我顛呀顛呀終于顛了22個(gè)，雖然沒(méi)得第一名。但我和紙團(tuán)很開(kāi)心。
一張白紙的精神就像哪些樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。就一張白紙帶給我們無(wú)窮的歡樂(lè)。
一張白紙作文14
夏日，雨水沐浴過(guò)的大地散發(fā)著清涼的氣息，花兒綴著露珠，小草披著雨衣，一派生機(jī)勃勃。
我站在窗前，身后一片雜吵。第四屆英語(yǔ)節(jié)即將開(kāi)幕，我的心怦怦直跳，緊張的感覺(jué)久久不能平息。英語(yǔ)節(jié)上我要講故事，然而，我并沒(méi)有把故事背得很熟，我生怕上場(chǎng)時(shí)腦子里什么也記不起來(lái)。
“嘿！怎么啦？”轉(zhuǎn)身一看，是她�！拔业墓适绿L(zhǎng)了，我怕我怕……”“怕什么，我相信你肯定背得很熟了！”她俏皮地對(duì)我一笑。是啊，回想這個(gè)月的日日夜夜，我有哪天是空閑的？每天練習(xí)講故事一直練到九點(diǎn)光景，但我還是不太有信心：不，我背不下來(lái)。
眼看即將上場(chǎng)了，她無(wú)奈只得遞給我一張小方塊形的紙條，對(duì)我說(shuō)：“捏著它，上面有臺(tái)詞�！闭f(shuō)罷，一把把我推上了臺(tái)。 我的心像得了保障似的，一下子平靜了下來(lái)。上了臺(tái)，我不慌不忙地講起了故事，動(dòng)作和臺(tái)詞都沒(méi)有忘記。下了臺(tái)，我異常興奮，她也在臺(tái)下微笑地注視著我。
那張紙一直被我塞在口袋里，從未拿出來(lái)�；丶摇Ｎ掖蜷_(kāi)紙，呀！眼前的一幕讓我驚呆了。她所說(shuō)的難道就是這個(gè)嗎？她所說(shuō)的臺(tái)詞稿難道就是這個(gè)嗎？——一張白紙�。�
我迷惑，我敬愛(ài)的.老師，欺騙了我。但我卻未感到憤怒，反而心里暖暖的……
一個(gè)善意的謊言，讓小作者勇敢走上舞臺(tái)，出色的完成了任務(wù)。文章抓住自己系列心理活動(dòng)，描寫(xiě)細(xì)膩。
一張白紙作文15
一張白紙,無(wú)暇無(wú)滓，映出我們的美好；一張白紙,有棱有角,顯出我們的品格；一張白紙,傳來(lái)傳去,傳遞著我們的友情。
借紙
春風(fēng)輕輕地吹，陽(yáng)光柔柔地照。外面雖然是乍暖還寒，但依然是一片勃勃生機(jī)。美術(shù)課上，老師先是點(diǎn)評(píng)書(shū)中的作品，接著讓我們自己描繪窗外的'美景。
我激動(dòng)地構(gòu)思著自己的畫(huà)面，卻疏忽了一個(gè)致命的問(wèn)題：我沒(méi)有帶白紙。我眨巴著求助的目光，向四周張望�？上Я艘桓斌@人之作便要在我筆下消失了。大家都在認(rèn)真作畫(huà)，我何忍去打攪他們？我撅著嘴唇，靜靜地坐著，時(shí)間就從我呆滯的目光中逝去。
忽然，我感到一張白紙從我手中滑過(guò)。我回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)前桌的劉煒笑著看著我，小聲說(shuō)：“我借你紙，你用吧！”然后轉(zhuǎn)過(guò)了身。我拿著這張白紙，心里暖暖的，也許是被春風(fēng)吹暖的吧！
我低著頭，仔細(xì)地畫(huà)著，總覺(jué)得手中有一枝馬良的神筆，畫(huà)得特別順暢，或是有一張神奇的白紙吧！
還紙
晚風(fēng)徐徐地吹，我?jiàn)A著我的畫(huà)，慢慢走回家，我陷入困境，到底要不要還那張白紙呢？若是不還，豈不是我這人愛(ài)貪便宜；若是還了吧，大家都是桌前桌后，為了一張白紙借來(lái)還去的，是否太顯生疏了呢？唉，兩個(gè)小人在我腦袋打來(lái)打去，真不知如何是好。
第二天早上，我?guī)е粡埌准垇?lái)到教室，心想：有借有還，再借不難。于是，我走到她身邊，笑著將紙遞給他。她先是一愣，然后笑著說(shuō)了聲：“沒(méi)關(guān)系�！�
看著她甜甜的笑，我心里明白，我們的友情正在蔓延。
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