撥動(dòng)心弦作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的撥動(dòng)心弦作文，希望能夠幫助到大家。
撥動(dòng)心弦作文1
不等那冰化雪消，路邊的垂柳布滿綠色的柳苞。鳥兒在歡快的叫，輕輕落在樹梢。是誰(shuí)撥動(dòng)了春的心弦，才使他來(lái)的這樣早。吹面不寒的暖風(fēng)推動(dòng)枝條輕輕的搖，它說(shuō)是大地喚醒冬眠，讓它來(lái)報(bào)道。
呢喃的燕子頂風(fēng)冒雨，忙著筑巢，細(xì)密的雨絲涌起綠色的波濤。翻涌的綠濤推動(dòng)雪白的杏花輕輕的搖，搖落的杏花飄啊飄。像纖細(xì)的手指撥動(dòng)童年的心弦在心頭繚繞。
童年過(guò)家家時(shí)的諾言，雖然沒(méi)能兌現(xiàn)，心里還是很暖很暖，因?yàn)橛腥藪炷�，就在那個(gè)春天。
知了爬上樹干，躲進(jìn)樹梢。吱吱叫的蟬鳴撥動(dòng)夏的心弦。充滿活力，努力成長(zhǎng)。拼搏向上，流淚也流汗。夜晚吹拂的晚風(fēng)，吹散暑熱，撥動(dòng)著少年的心弦。
流汗的奔跑，流淚的吶喊，只為那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班贏了他們班。被撥動(dòng)的心弦，彈奏著單一純真，善良快樂(lè)的童年和少年。
黃橙橙的稻穗，紅通通的果實(shí)，伴著農(nóng)民的笑聲，撥動(dòng)了秋的心弦。豐收的季節(jié)，彈奏著收獲的喜悅。轟鳴的機(jī)器快樂(lè)的奔跑，幫著把豐收送進(jìn)農(nóng)家院。
忙碌的人群撥動(dòng)著青年成長(zhǎng)的心弦。積蓄力量，求知進(jìn)取，奮力拼搏，收獲明天今天。忙碌的成年似乎忘掉了什么，總有幾分不甘。
撥動(dòng)的心弦，彈奏著收獲，也彈奏著心酸。一次次的失敗，我們跨過(guò)，才收獲了金色的秋天。
吼叫的北風(fēng)裹著雪花，飄向天際，撥動(dòng)冬天的心弦。雪花覆蓋大地，覆蓋院落，告訴我們懂得珍惜，懂得收藏，懂得思考，懂得蓄力。冬天過(guò)去就是春天。
紅彤彤的日子，溫暖的房間，撥動(dòng)著人到中年的心弦。人到中年收獲了愛(ài)情，收獲了事業(yè)，收獲了家庭，還有孩子和老人的信任。我們是他們避風(fēng)停泊的港灣。港灣太寧?kù)o，撥動(dòng)了孤獨(dú)的心弦。
白發(fā)蒼蒼的'老人，坐在桌邊，眼里有淚光浮現(xiàn)。一本相冊(cè)，淡漠了時(shí)間。時(shí)光里的回眸總是那么讓人眷戀。
一杯熱茶，茶香裊裊，停留在手畔。昔日老伴兒的關(guān)愛(ài)，細(xì)語(yǔ)回響在耳邊。外面廣場(chǎng)舞的音樂(lè)響了，哪一曲能撥動(dòng)你的心弦？
一年四季，撥動(dòng)的心弦永不變，人卻老了，再也找不回逝去的流年。讓我們趕走孤獨(dú)，忘了歲月和時(shí)間，讓心緊相連。
讓我們撥動(dòng)心弦，消滅代溝，用老人孩子聽(tīng)得懂的語(yǔ)言。
撥動(dòng)心弦，消除隔閡，展現(xiàn)人與人之間本真的善，有時(shí)間多回家看看。
撥動(dòng)心弦，逾越界限，讓心靈相通，世界就在你我之間。
春天和冬天，就像山的那邊，水的這邊，相隔并不遙遠(yuǎn)。
只要我們輕輕的
輕輕的撥動(dòng)心弦。
撥動(dòng)心弦作文2
清晨，我和往常一樣，沿著碧綠的大冶湖畔小跑步。清新的風(fēng)迎面撲來(lái)。我抖擻精神，邁開(kāi)矯健的步伐……
“……要做生活的強(qiáng)者，因?yàn)槁吩谀隳_步下……”一陣悠揚(yáng)的歌聲，隨著和煦的春風(fēng)飄蕩在我的耳旁。我抬頭向四周張望，一個(gè)瘦小的身影躍入了我的眼簾。一位穿著綠軍裝、肩披長(zhǎng)發(fā)的姑娘，站在堤岸上，正面對(duì)著大冶湖放聲歌唱。我放慢了腳步，傾聽(tīng)著這婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌聲……
從此，我每天晨跑都有能碰見(jiàn)那姑娘，都能欣賞到她那美妙的歌喉。
有一天，我晨跑，經(jīng)過(guò)堤岸，卻沒(méi)有聽(tīng)到那熟悉的歌聲，只有清風(fēng)呼呼作響。盡管我一望再望，卻只有那碧綠的湖水、蔚藍(lán)的天。我惆悵地低下了頭，邁著沉重的步子不情愿地跑開(kāi)了。
此后，我好久也沒(méi)有聽(tīng)到那動(dòng)人的歌。
一個(gè)星期天的下午，鄰居張奶奶拉家常，我在一旁做作業(yè)。只聽(tīng)張奶奶帶著惋惜的語(yǔ)氣，感嘆道：“多好的姑娘啊！就因?yàn)樗盎鹁热�，燒傷了眼，哎，真可惜！……�?/p>
“姑娘？……燒傷了眼？”我立刻有一種不祥的預(yù)感，馬上跑到張奶奶面前問(wèn)道：“哪個(gè)姑娘？哪個(gè)姑娘？是不是會(huì)唱歌的那個(gè)？”“是��！是�。【褪敲刻煸诖笠焙坛璧哪莻�(gè)�！边@句話，猶如一陣響雷，在我的腦子里炸開(kāi)了。我木然了。默默的回到書桌前，呆呆的坐著，坐著……
又過(guò)了一個(gè)星期。一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)，我由于根本沒(méi)有準(zhǔn)備，考得很不理想。
第二天清晨，我沒(méi)有跑步，心事重重的沿著湖堤慢慢地走。腦海里總是浮現(xiàn)那張倒霉的試卷。一想起老師的批評(píng)、***責(zé)備，我的心猶如打翻了的五味瓶，不知道是一股啥滋味……
“……要做生活的強(qiáng)者，因?yàn)槁肪驮谀隳_下……”又是那支歌！我突然興奮起來(lái)。一抬頭，立刻發(fā)現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影，還是那樣面對(duì)大冶湖水放聲歌唱。我停住腳步，靜靜地聽(tīng)著、琢磨著。我想；那唱歌的姑娘不正是用自己的'英雄行為譜出了一首沖入火海舍己救人的動(dòng)人歌曲嗎？這次聽(tīng)到這歌聲，卻有一種奇異的感覺(jué)：
這歌聲，像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著我嫩綠的心田；這歌聲，像一股清甜的泉水，澆灌著我這顆幼小的苗；這歌聲，像一陣暖暖的微風(fēng)輕輕撥動(dòng)了心弦；這歌聲，化作強(qiáng)大的動(dòng)力，給了我勇氣，給了我戰(zhàn)勝困難的決心。
我鼓起勁，又昂首挺胸，輕快的跑起來(lái)……
“……要做生活的強(qiáng)者，因?yàn)槁吩谀隳_下……”
��！我永遠(yuǎn)不能忘記，這一曲撥動(dòng)我心弦的歌！
撥動(dòng)心弦作文3
端午剛過(guò)，放松了三天，拾掇起書本又要開(kāi)學(xué)了，過(guò)不了多久，沁人心脾的暑假接踵而至，再看看腳下，還有一個(gè)叫做期末考試的溝等著你用掌握的知識(shí)填滿，絲絲扣心弦。
“字寫得不好，重新寫！”老媽怒目圓睜，吼道。我支吾一聲：“憑什么？”語(yǔ)氣里帶著不爽，分明在抵抗。盡管懾于老媽的兇狠，聲音小的像蚊子，但還是被老媽發(fā)現(xiàn)了，抬手就是一耳光，我痛得齜牙咧嘴……
這一景象是令我十分難忘的，只源于……
本是周末，十分和諧的一天。老媽忙著她手中的事，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)難得的好日子，不用上班專心自己的家務(wù)事。而我，伏案乖乖地寫著作業(yè)，實(shí)實(shí)在在。
例行檢查作業(yè)，是吃過(guò)晚飯的事。恰巧外面開(kāi)始下暴雨，炸雷在天空炸響，“轟隆隆”我打了一個(gè)哆嗦，正是盛夏，這種雨很常見(jiàn)。
我一個(gè)接著一個(gè)把作業(yè)攤開(kāi)放至老媽面前，一天的成績(jī)展露無(wú)遺。老媽也坐下來(lái)認(rèn)真檢查。她從不先看我的正確率，而是先看字體格式以及是否工整美觀，老媽認(rèn)為態(tài)度會(huì)和正確率成正比。老媽翻閱了幾下書本，眉頭緊鎖，雙眼怒瞪。我自知不妙，正想找個(gè)借口逃避，一聲暴喝就炸在耳邊“字寫得像雞爪子劃得，重新寫！”最后三個(gè)字像三個(gè)重錘狠狠地敲在心頭，我最怕這三個(gè)字，最討厭重新寫，支吾了“憑什么？”那句話，于是出現(xiàn)了開(kāi)頭那一幕。
被打了一耳光的我，怒氣沖沖，不禁再來(lái)一句“憑什么？”。老媽怔住了，這是我第一次與她說(shuō)如此強(qiáng)硬的話，并且是頭一次公然反抗她。隨后怒火中燒的吼聲充斥著我的.耳廓，我也越來(lái)越生氣，奪門而出。
外面的雨已經(jīng)有些小了，細(xì)針般的雨刷在我的臉上，衣服上，手上，不一會(huì)兒全身便濕了一半。不敢走遠(yuǎn)的我，隨便在一家店門口避雨。起初，我十分得意，在店門外吹起了口哨，漸漸地，由于衣著單薄，不一會(huì)兒就打起了寒顫，路過(guò)的人用特別的眼光看我，我很尷尬。跑回去吧，沒(méi)面子，而且會(huì)被罵；不回去了，待在這兒也不是個(gè)辦法。經(jīng)過(guò)再而三的思想斗爭(zhēng)，還是決定回去承認(rèn)錯(cuò)誤，邁開(kāi)步子向回走。突然，前邊有一個(gè)人跑了過(guò)來(lái)，手里拿著一件羽絨服，走近了，“哎“，是老媽，老媽緊鎖的眉頭并沒(méi)有松開(kāi)，只是那眼神倒還不怎么兇了，“回去！把衣服穿上！”老媽仍然厲聲喝道。
回到家，兩人都平和地做好了自己的事，她備完了課，我重寫了作業(yè)。第二天早上，剛起來(lái)，走到媽媽床前，老媽的眼睛似乎黑了一圈，不看不知道，一看嚇了一跳�！芭�，她一定一夜沒(méi)睡好”走出房間的我心里不停地反思，突然，心弦咯噔一下�！皨寢�，對(duì)不起。是我不好，我不該讓你生氣的�！�
撥動(dòng)心弦作文4
人世間，看過(guò)一路的風(fēng)景，酸、甜、苦、辣，應(yīng)有盡有，可最永恒的還是那種無(wú)言的幫助，無(wú)名的感動(dòng)……
那是幾年前的一天了吧，可我依然記憶猶新。他不僅使我感動(dòng)，也使我深刻地體會(huì)到了助人為樂(lè)精神的可貴。
一個(gè)周末，我獨(dú)自騎車去學(xué)琴，在我準(zhǔn)備回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)車子的輪胎癟了。我頓時(shí)慌了神，不知該如何是好。這時(shí)，和我一起學(xué)琴的小伙伴們跑了過(guò)來(lái)找我去踢球。我猶豫不決，因?yàn)楹軗?dān)心自己的車子�？苫锇閭冇彩抢胰�，還滿不在乎地說(shuō)：“車子隨時(shí)可以修，等踢完球之后再修也不遲，球不能不踢�！苯�(jīng)不住誘惑，我便答應(yīng)了他們，急匆匆地放了車子便跑，以至于連車子也忘記上鎖。
踢了多久，天色漸漸黑了下來(lái)，我趕忙跑向我放車的地方。當(dāng)我走到那里時(shí)，才發(fā)現(xiàn)車子已經(jīng)不知去向。我急得像熱鍋上的螞蟻，四處尋找，卻總也找不到我的車子。這下我可急了，這可怎么辦啊？我可不能走著回家，這里離家太遠(yuǎn)了。還有，丟了車子，父母肯定會(huì)責(zé)怪我。我越想越害怕，干脆就蹲在地上哭了起來(lái)。
這時(shí)，一位老爺爺走了過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你是怎么了？為什么哭�。俊�
聽(tīng)到了別人的安慰，我心中更加難過(guò)，哭得更厲害了。
老爺爺摸著我的頭又問(wèn)，“哦，你是不是丟了車子？“
我聽(tīng)了，馬上止住了哭聲，著急地問(wèn)道：“老…爺爺，你…你是怎么知道的？”
“哎呀，真的是你的車子啊，我可總算找到你了。今天下午，我發(fā)現(xiàn)有一輛車子倒在這里，而且車胎已破。想想車主人肯定著急，于是我便主動(dòng)給它修好了。修好后，看到車子沒(méi)上鎖，怕它被偷，我就一直在這等車的主人！走，現(xiàn)在就跟我支取車�！�
“哦，好吧，謝謝了！”我半信半疑，世上真有這等好事？我跟著老爺爺走了一會(huì)兒，來(lái)到了一個(gè)修車鋪。我的車子果真就在里面！老爺爺把我的車推出來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的車蹬的`點(diǎn)松動(dòng)，又對(duì)我說(shuō)：“等一下，我?guī)湍阍傩扌��！闭f(shuō)完，就蹲在地上給我修了起來(lái)。看著他劃滿傷痕的雙手，頭上的汗水……我又愧疚又激動(dòng)。“好了，車子修好了，快回家吧！要不你的爸爸媽媽就要著急了�！�
“嗯……太謝謝你了。爺爺，等我到家后，就給你送錢來(lái)！”
“送什么錢��！又不是什么大修，這只是舉手之勞，不要放在心上，趕緊回家吧，路上騎車要小心！”
這件事，真的讓我非常感動(dòng)！我不僅感受到了老爺爺?shù)哪欠N善良樸實(shí)的人性美，我更真正地體會(huì)到了中華民族的傳統(tǒng)美德——-助人為樂(lè)。它猶如一絲光明照亮夜行無(wú)助的人，猶如一縷溫暖的陽(yáng)光溫暖孤獨(dú)無(wú)依的人……
時(shí)光流逝，雖然模糊了老爺爺?shù)拿嫒�，卻永遠(yuǎn)忘不了他那善良真誠(chéng)的微笑，忘記不了他那助人為樂(lè)的精神。
現(xiàn)在想來(lái)，還忍不住要大喊一聲：“那一天，我真感動(dòng)了！”
撥動(dòng)心弦作文5
春意漸濃，桃花漸次綻開(kāi)了一樹的云霞，又唱起一出落花飛雨的繽紛。倚一扇老舊的軒窗，看過(guò)落花飛雨，看過(guò)十幾回花開(kāi)花落，才發(fā)覺(jué)許多往事如同淡水青煙，書寫在時(shí)間無(wú)涯的荒野里。唯有那些刻骨銘心的美好，才會(huì)真正留在記憶中，撥動(dòng)你的心弦。
煙雨朦朧。無(wú)需躲避地走在雨幕中，忽然就跌入了幾年前的回憶，似乎也是這樣一場(chǎng)不期而至的雨罷，與母親一同走在田埂上，路邊的青草浸著泥土潮潤(rùn)潤(rùn)的芬芳，麥田里的麥子與遠(yuǎn)處的`玉米已成排地生長(zhǎng)出綠意盎然，彌散在霧蒙蒙的清晨，掩樓臺(tái)濕青山。近處的草棵里，點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)嫩黃或天藍(lán)的野雛菊，鮮明而不失和諧。艾草獨(dú)特的香氣淡淡地籠罩了安寧的村莊，遠(yuǎn)處，炊煙裊裊，那秸稈燃燒后所散發(fā)出來(lái)的氣息，讓人覺(jué)得莫名的踏實(shí)與溫暖，伸手就握住了那種現(xiàn)世安穩(wěn)的平凡幸福。
童年的記憶，無(wú)需像一把轟轟烈烈的紅玫瑰，那平淡如水的日子亦可以長(zhǎng)久地留在記憶中，像一朵野雛菊，在歲月的信箋上，淡淡地香，不經(jīng)意地?fù)軇?dòng)你的心弦。
是哪一年的夏天熱烈的狂放，卻忽然潑下了弱水三千。三個(gè)女孩在雨中瘋狂地大喊，發(fā)泄著心中的陰郁。誰(shuí)說(shuō)青春的調(diào)色盤只是鮮紅淡綠金黃青藍(lán)的明媚？它還可以擁有轉(zhuǎn)瞬即逝的灰。
她對(duì)我說(shuō)，知道嗎，大黃蜂的身子極不成比例。原本，像那樣的比例是永遠(yuǎn)不可能起飛的，可是它飛起來(lái)了，因?yàn)樗胍w翔。
因?yàn)橄腼w，所以一定會(huì)飛起來(lái)。人說(shuō)一生中注定會(huì)遇到兩個(gè)人，一個(gè)驚艷了時(shí)光，一個(gè)溫柔了歲月。朋友，就是那個(gè)驚艷了時(shí)光的人。或許他們無(wú)法陪你走完這山長(zhǎng)水遠(yuǎn)的人生，可是在少年的渡口，他們是渡你的那個(gè)人。
寂寞時(shí)會(huì)想起，誰(shuí)陪你走過(guò)那段明媚而憂傷的年華，誰(shuí)曾輕輕拂過(guò)你心中的琴弦。
夜空中綻放了大朵的艷烈，不知是誰(shuí)先開(kāi)始了正月十五夜的第一聲禮炮。欣喜地拉開(kāi)窗簾，望著那萬(wàn)家燈盞，殘雪上留著溫暖光芒，輝映著天際的火樹銀花。原來(lái)，人人所想要的，不過(guò)是這喧囂而又祥和的尋常幸福，如此觸手可及。醉時(shí)狂歌醒時(shí)笑，白首放歌須縱酒，隨意而自如。
這份歲月靜好的回憶，踮著足尖舞在心田的古琴上，撩撥出一曲溫暖的歲月。
人寂時(shí)才發(fā)現(xiàn)，封存的記憶是如此的鮮妍明媚，奏出一闋青春的歌。少年時(shí)，總是做著一場(chǎng)殘荷秋雨般悠長(zhǎng)的夢(mèng)，這段叫做青春的華年，似江南的春季，紛飛著細(xì)密的雨絲。那些人，那些事，都是雨簾后的桃飄李飛，美麗得摸不到，看不清，卻依舊可以觸碰到心底的旋律。待到登上下一艘烏篷船，回首遙望，才發(fā)覺(jué)芳華盡謝，似水東流，一切都被鎖在那座叫過(guò)往的城里，早已寂靜安然。身后，是初夏的滿目繁華。
撥動(dòng)心弦作文6
“叮叮叮………”下課鈴聲響了起來(lái)，大家便蜂擁而至的走出校門，我也一樣趕快收拾書包，與自己的好伙伴結(jié)伴而出。突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣叫賣﹕“糖葫蘆、糖葫蘆、賣糖葫蘆哦”的聲音，于是便想起了我小時(shí)候的事。
小時(shí)候，學(xué)校門口賣糖葫蘆的地方總是吸引著我，我嚷著要媽媽給我買。我記得媽媽只給我買過(guò)兩次�？墒呛髞�(lái)就不讓了，她說(shuō)這不衛(wèi)生，等山楂上市她就給我做。糖葫蘆的美味誘惑著我。我嚷著，于是掰著手指頭巴望著，巴望著秋天的到來(lái)，巴望著市場(chǎng)的攤子擠滿了買山楂的人們。
媽媽從不失信于我。果然，在秋天到來(lái)之際，她買了一大包的山楂。我興奮極了，跑出家門，告訴小區(qū)的好朋友，讓他們明天到我家來(lái)吃糖葫蘆，還不忘自豪的補(bǔ)上一句﹕“這是我媽媽做的�！�
媽媽洗好山楂，又用竹簽子將它一個(gè)一個(gè)的“排起隊(duì)來(lái)”。我也神經(jīng)兮兮地夾在里面湊熱鬧�？墒牵瑡寢屌轮窈炘轿业氖�，總是把我“驅(qū)逐出境”。我也只好按照媽媽的“指示”搬了把小凳子。拿了一本童話書，坐在一邊。不過(guò)我的眼睛不斷的往她那里看。
該熬糖了。熬糖是最辛苦的，媽媽拿著鏟子，不斷地鏟動(dòng)鍋里的白糖，鍋里騰起濃濃的煙，把媽媽熏得眼睛都睜不開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)，只看見(jiàn)媽媽臉上的汗珠一大滴一大滴往下淌。我可坐不住了，想上去幫幫忙，可媽媽總說(shuō)﹕“出去玩吧，別在這湊熱鬧�！蔽业阶爝叺脑挶粨趿嘶厝�。沒(méi)辦法只能看我的童話書。看著看著，我好想睡著了、、、、、、
當(dāng)媽媽輕輕地把我從夢(mèng)中驚醒時(shí)，眼前是一大碗的晶瑩的糖葫蘆，鮮紅的.山楂外裹著一層冰糖，我饞的直嘖嘴巴。
第二天，我的朋友應(yīng)邀請(qǐng)來(lái)到我家，大家你一串，我一串，吃得津津有味，我卻在吃的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在房間里用那雙昨天熬燙傷的手給我打毛衣了。
從那以后，我每年都盼望著秋天的到來(lái)，盼望著媽媽做的糖葫蘆、、、、、、
小學(xué)畢業(yè)的那天，我回到家，打開(kāi)房門，我愣住了，眼前，又是那熟悉的情景，媽媽又在給我做糖葫蘆了。此時(shí)媽媽也聽(tīng)到我回來(lái)了，招呼我說(shuō)﹕“回來(lái)了，天冷了吧，到房里試試那件我剛打好的毛衣，要多穿點(diǎn)衣服，防止受涼�！碑�(dāng)這句我不知聽(tīng)了多少遍的話語(yǔ)再一次進(jìn)入了我的耳朵時(shí)，我心里一顫，默默走進(jìn)廚房，伸手接過(guò)媽媽說(shuō)中的鏟子，說(shuō)了一聲﹕“媽，我來(lái)�！睗鉄熤�，媽媽撫摸著比她還高的女兒，我凝望著媽媽頭上絲絲白發(fā)，眼眶中充滿了淚水、、、、、、
不知不覺(jué)走到了學(xué)校門口，然后對(duì)同學(xué)說(shuō)了一句﹕“喂，有沒(méi)有興趣買串糖葫蘆�。 闭f(shuō)完大家互相看了看，不約而同的哈哈大笑。然后走到了那個(gè)賣糖葫蘆的攤子、、、、、、
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