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(通用)我有一只神筆作文53篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的(通用)我有一只神筆作文，希望對大家有所幫助。
我有一只神筆作文 1
就在那么一天，天上的神仙突然送我一枝神筆，并告訴我：“這枝筆是用來幫助需要幫助的人，至于那些貪心或心地很壞的人，你可以不理睬�！蔽野胄虐胍傻慕舆^這支筆，心想會有這么神奇嗎？
結果，我在回家的路上，看到一個家境貧苦的老太太，餓的都快走不動了，我畫出了幾個飯團，沒想到那飯團，竟然真的可以吃，不但香噴噴的，還有各種口味呢！原來神筆可以把我所畫出來的東西變成真的物品，太稀奇了，難怪叫作“神筆”。
不久后，我有神筆的這件事情就傳開了，我每天被一群貪心鬼追逐著，我用神筆畫出很多樹、很多的陷阱、還有很多的`坑洞，整死他們了。我才不要讓我的神筆，淪落到壞蛋的手里呢！神筆是多么好玩，我決定要多利用這一枝萬用的神筆，來幫助別人和保護自己。
突然，我看見一個強盜搶走了一個老公公的錢包，我立刻畫出了一只兇八八的大黑狗，人家說：小偷最怕狗，果然，只見小偷用飛奔的速度逃走了，看到這一場畫面，我覺得自己好厲害，幫老公公找回錢包，也把強盜嚇跑了。
這一枝筆幫了我很多忙，當我孤單時，它是一枝心情啦啦隊，天天忠實的陪伴我，當我被罵時，它就像靠山，聽我傾吐委屈。
雖然神筆不知可以陪伴我多久，但是它現在就在我身旁。我就會好好珍惜跟他相處的每一天。
但不知為什么？神仙要讓我得到這一枝神筆呢？
雖然神筆不知可以陪伴我多久，但是它現在就在我身旁。不知為什么只有我得到這一枝神筆呢？
我有一只神筆作文 2
如果我有一枝神筆，我要畫出許多東西去幫有需要的人。
如果別人的鏟子不見了我就畫給他，我成為地方上最有名的“神筆?”，這件事傳進了富翁的耳朵里。他叫我畫出一座座的金山，我根本不想幫助這個討厭的惡霸，拒絕幫他畫畫，所以他就把我關進柴房里。
我想逃出去，所以我就畫了一個門走出去，突然富翁覺得里面很安靜，所以他就探頭看了看，才知道我逃走了。
壞富翁馬上快馬加鞭的追過來，所以我就畫了一個陷阱，里面有只大蜘蛛，他們掉進陷阱里，只聽見一聲慘叫：“蜘蛛乖乖不要吃我，��！我的肉不好吃�！焙貌蝗菀�，我安然的度過這次的災難，但是誰知道，緊接著第二個災難就來了！
我來到了另一個王國，國王立刻招見他進宮，并搶過我的神筆畫出許多的金山，他高興的說：“我要發(fā)財了！我要發(fā)財了！”他又叫又跳，結果一回頭，一座又一座的金山全都變成了糞坑，國王氣的大叫：“快把些東西挖走！”突然轟轟的聲音響，那些糞山倒了把國王壓的扁扁的，侍衛(wèi)連忙把國王慢慢的'找出來了。
國王只好說：“你幫我畫一個小島和大海我要坐船去那個島。”我不得已的答應了國王的要求。
我畫了一片湛藍的大海，和一個翠綠色的小島，和一艘華麗精致的小船，國王坐了下去，他連大喊：“加點風�！�
我加了幾筆微風，國王說：“再大一些�！本蛷奈L變強風在變狂風最后小船翻了，小船不見了、海也不見了、狂風也不見了、小島也不見了只剩下濕答答的國王坐在皇宮的地板上。
這時，我?guī)е窆P隨著風，飛上彩虹橋，遠離所有的災難，終于松了一口氣呢！
我有一只神筆作文 3
考試開始了，打開卷子一看到這個題目，我就不禁得意起來，因為我就有一支神筆。
今天早上，我打開收音機，聽到一則新聞：我國的鶴類數量雖居世界之首，但近年來一直在逐漸地減少。我國這么大的地方，各種鶴類加起來還不到兩千只。這到底是怎么回事？我決定去搞搞清楚。
于是我從口袋里掏出神筆，畫了一架飛碟，我駕著它來到了西北沼澤地區(qū)。呀，有那么多的獵人在捕鶴！噢，我明白了，原來鶴類的減少是因為人們的捕殺�。 芭�！”不好，一只小鶴被打中了。我急忙拐彎，飛到小鶴身下，說時遲，那時快，那只小鶴不偏不斜，正好落在我的機艙里。我急忙用神筆畫了一粒藥丸，立即給小鶴服下。一會兒小鶴醒了，還對我扇扇翅膀，好像在說：“謝謝你救了我�！蔽易匝宰哉Z地說：“不用謝，你先在我的機艙里休息一會兒，待會兒我送你回家。”我用神筆畫了一對翅膀，又畫了一根星星棒。畫完，我身上長出一對翅膀，接著便飛出了機艙。我在鶴群里穿行，用星星棒在每一只鶴頭上都點了一下，讓它們能逃避獵人的子彈。正在這時，有一只母鶴向我飛來，原來是那只小鶴的媽媽呀，我連忙把它帶進了機艙。母女一見面，便擁抱在一起，高興地拍打著翅膀。過了一會兒，它們向我告別了，我把星星棒給了小鶴，讓它幫助大自然的動物們逃避獵人的捕殺。
我回到家里，聽見鄰居們在傾訴：“這一帶的水源不干凈�！蔽衣牶�，用神筆畫了朵白云。乘著白云，我來到了一條小河邊。我發(fā)現河面上漂浮著死魚，還有不少垃圾像云團似的聚在一起。我急中生智，想了個好辦法：我用神筆畫了一個大袋子，寫了5個字：“垃圾，來來來！”剛寫完，河里的'垃圾、廢物等都一個勁兒向袋子里鉆。不一會兒，所有的廢物、垃圾都被我給消失了。一不做，二不休，我又用神筆畫了一家改善水源有限公司，把所有的水源都變得和礦泉水一樣干凈，以后，人們只要到河里打點兒水，便可飲用了。
做了這兩件好事，我的心情格外的舒暢，這可全是神筆幫的忙喲！
我有一只神筆作文 4
我已經學會了《神筆馬良》，非常欣賞馬良的魔術筆。我自己也渴望擁有這樣一支神奇的筆。如果我有一支神奇的筆，我會做很多事情來幫助很多有需要的人。我夢想得到一支神奇的筆。
如果我有一支神奇的筆，我會幫助白發(fā)蒼蒼的`祖母。這位老婦人每天背著一小背柴火，蹣跚地沿著小路走著。我想:這一定是個可憐的老人！她很無助，獨自一人住在一個偏僻冷清的地方。她沒錢買煤，所以她不得不自己生活。如果我有一支神奇的筆，我會馬上給他畫一個寬敞漂亮的建筑，里面有一臺熱水機、一臺電視、一張干凈整潔的大床和一個特別方便的爐子。不是快到元旦了嗎？我還想為祖母的家畫一些又大又圓的紅燈籠和幾串色彩鮮艷的燈。讓老婦人臉上的笑容更加燦爛，讓她的眼睛充滿陽光，讓她快樂地度過晚年。
當我看到那些可憐的人時，我感到非常難過。如果我有一支神奇的筆，我會為那些窮人畫一大片肥沃的土地，畫許多拖拉機和播種機，并畫機器人來管理田地，這樣他們就可以通過勞動快樂地生活。如果他們不想耕種土地，我會建一個大工廠，讓他們去那里工作。當然，如果我有一支神奇的筆，我會畫很多特工和監(jiān)獄，想盡一切辦法去抓那些壞人，懲罰他們，讓他們不再做壞事，讓他們明白做人的道理，做壞事不僅會傷害自己，也會傷害別人。
如果我有一支神奇的筆，我也會幫助殘疾人。殘疾人是指由于先天或后天原因在身體某些部位有缺陷和障礙的人。他們很窮。雖然殘疾人在身體和生活上與我們不同，但他們應該像我們一樣受到尊重。他們經常有努力工作的精神，能夠在不同的崗位上為社會做出貢獻。我們應該幫助殘疾人，給他們安裝假肢，畫特殊的工具，為他們做更多的事情。
如果我有一支神奇的筆，我會為盲人建造更多無障礙通道，吸引著名演員，舉辦慈善演出.如果社會幫助他們，他們會非常高興。
這個怎么樣，我的魔筆已經夠好了！我會努力學習，用這種神奇的筆交換優(yōu)異的成績。
我有一只神筆作文 5
假如我有一支馬良的神筆，我會特別高興，因為我可以幫助窮人，還可以想要什么就畫什么。我想要很多東西，可家長不同意，我多想要這些東西��！于是我就想，假如我有一支馬良的神筆……
假如我有一支馬良的神筆，我會給爸爸畫一件漂亮的大棉衣，這件棉衣有著用紗織的玉蘭花、荷花和厚厚的棉花，讓爸爸不在冬天里打哆嗦。
假如我有一支馬良的神筆，我會畫一座漂亮的“彩虹小學”，送給災區(qū)的小朋友，讓他們讀書。這是一座免費的小學，是不用錢就能上的。你是災區(qū)、山區(qū)小朋友的話，會按照你的年齡讓你去一年級到三年級，但不可能讓你去四年級到六年級，不管你有多大。
假如我有一支馬良的神筆，我會給世界上的沙漠畫很多冰山。等冰山融化以后，冰山的水將會灌溉沙漠干旱的地區(qū)。那里會繁華又美麗，一座座高樓大廈豎起，牛羊成群，綠樹成蔭，人們又多了個賴以生存的家園。
假如我有一支馬良的神筆，我要給嚴重污染的地區(qū)畫一個湛藍的天空和許多大樹，幫助他們凈化空氣，受害的人民都會看到久違的藍天、白云、星星。從此一個嚴重污染的地區(qū)不見了，取而代之的`是一個云淡風輕、風和日麗的家園。
假如我有一支馬良的神筆，我會給窮人畫一座寬廣、舒適的大房子。房子被分為臥房、廁所、餐廳、書房、花園、電視房……要說餐廳有多少吃的，那你就去問窮人，他會決定的。
假如我有一支馬良的神筆，我會涂掉世界上的憂愁，讓世界充滿藍天白云、歡聲笑語！
假如我有一支馬良的神筆……
我有一只神筆作文 6
假如我有一支神筆，我?guī)е谔焐巷w翔，飛到了荒蕪人煙的大漠上，在黃色的地上畫出數不清的花草，畫出郁郁蔥蔥的樹木，添一口香甜的泉眼，人們可以在這里生活。早上起來，人們面對美麗的大自然會感到心曠神怡，猶如在仙境一樣。
假如我有一支神筆，我會帶著它來到田野上，畫一些青蛙來吃害蟲。大家知道嗎？噴灑過農藥的青菜可不好吃。有了青蛙，莊稼不用再噴農藥就可以健康成長了。
假如我有一支神筆，我會帶著它來到鄉(xiāng)村，在貧瘠的土地上畫上一幢幢又高大、又美觀的.教學大樓，讓一個個窮苦的失學兒童和留守兒童一起在這些大樓里學習，長大了成為祖國的棟梁人才，為國家、為人民，做出偉大的貢獻！
假如我有一支神筆，我會帶著它來到醫(yī)院，畫一個藥瓶，這藥瓶中就會產生一種神奇的藥液，病人喝了，一切病癥都會消除，不管是艾滋病，還是癌癥等等疑難雜癥都可以醫(yī)好，從此讓這些病人再不受病魔的折磨，過上快樂的生活。
假如我有一支神筆，我會用它畫出一粒粒放射的藥丸，讓在地球上打架的人們見著它就握手言和，而且仇人變成了朋友。把這種放射的藥丸帶到戰(zhàn)場，可以讓戰(zhàn)場瞬間變成和平的樂園，從此沒有阿富汗戰(zhàn)爭，也沒有伊拉克戰(zhàn)爭，讓全球的人們都和平相處。
我有一只神筆作文 7
我常常想，啥時候能有一只神筆��？想要啥，畫一個就會變成真的，那會是多么美妙的一件事……在一個星期六的夜晚，我想著想著，竟然趴在桌子上不知不覺的進入了夢鄉(xiāng)。忽然，眼前一道白光直射過來，刺得我雙眼睜不開，我使勁蹬著眼睛，眼前飄然而至一位身材高大偉岸、銀須飄飄的老爺爺。他面帶慈祥，雙眼笑得瞇成了一條線，他大而有力的雙手輕輕地撫摸著我的額頭，溫和地說：“孩子，你喜歡這只筆嗎？這只筆你可要好好用歐�！闭f完，老爺爺眨眼間便不見了。正在愣神之際，一陣吵鬧的鈴聲把我驚醒了。我迷迷糊糊睜開雙眼，起身一看，手里居然握著神筆。我急忙跳下床，飛快跑下樓，給媽媽看“媽媽！媽媽！這……這是怎么回事？”媽媽不耐煩地望了一眼，噗嗤一下笑了：“這不是你做的.手工嗎？”
我拿著神筆，失望地上樓了。毫不猶豫地畫了一條小狗，小狗居然搖著尾巴對著我旺旺！旺旺！大聲叫著。我急忙捂上小狗的嘴。我腦中冒出一個奇妙的想法：如果我能利用手中的神筆治愈那些身患疾病的人們，不是更好嗎？說干就干，于是我馬上用神筆畫了一個大大的藥鋪，并針對不同類型的病人畫了各種各樣的靈丹妙藥。我又開設了一個免費治療病人的大型醫(yī)療中心，進行救死扶傷。有的病人捂著肚子讓人攙扶著進來，吃了我配制的藥，馬上挺直腰板大步走出去，有的骨折患者吃了我調制的藥，立刻扔了雙拐下地行走，還有的病人是昏迷不醒的，吃了妙藥，很快蘇醒過來，便精神煥發(fā)地與親人一起結伴而歸……太神奇了！看著被救治的病人一個個康復后綻開的笑臉，我心里樂開了花，做好事心情竟然是這樣的美好！
我對這樣的生活非常的滿意！咦？真奇怪，怎么又有鈴聲想起了呢？哈哈，原來我又做夢了啊……
我有一只神筆作文 8
相信大家都看過《神筆馬良》這個故事吧！當然，我也不例外。自從看了這個故事以后，我成天都在想：要是我也有一支像馬良一樣的神筆，那該有多好啊！
有一天中午，我正躺在床上想入非非。在我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺從窗外飛了進來，我驚訝地張大了嘴。他慢悠悠地走到我跟前，把一支閃閃發(fā)光的筆放到我手上，和藹可親地說：“這就是你夢寐以求的神筆啦！有了它，你一定要多做好事，不做壞事！”說完，又飛出了窗外。我半信半疑，用筆畫了一個蘋果。哇！一個紅彤彤的蘋果便呈現在我眼前。我心花怒放，高興得一蹦三尺高！
我畫了一個飛行器在天空無憂無慮地飛著，忽然，一股熱浪迎面襲來，我感覺到身上火辣辣的，低下頭一看，原來是我飛到了一個干旱的.地區(qū)。這里因長年不下雨，所以土地干裂、小河干枯，植物也無法生長，人們的生活非常困難。我見了，大筆一揮，頓時，烏云滾滾，傾盆大雨接踵而至。人們歡呼雀躍，喜笑顏開，我也心滿意足的笑了。
我又飛到了一所大醫(yī)院的上空，一眼就望見了許多痛不欲生的病人。我想：這些人們太可憐了，我一定要想個辦法幫助他們。我一揮筆，畫出了一把“萬能槍”對著醫(yī)院打了一槍。這時，病人們的病立刻斬草除根�？粗麄冮_心的笑容，我也快樂無比……
“快起床啦！”媽媽驚醒了我。噢！原來是場夢��！我恍然大悟。但我相信，只要我好好學習，我的夢就不將會是夢！
我有一只神筆作文 9
馬良有一支神筆，他用神筆幫村子里的人解決問題，讓他們過上溫飽的日子，如果我有一支神筆，我會千什么呢?假如我有一支神筆，這該多好啊!
假如我有一支神筆，我要給災區(qū)人民畫一幅畫，畫許許多多食物，畫許許多多衣服、生活用品等。只要他們能過上好日子，能看見他們久違的燦爛笑容，我就開心了，
假如我有一支神筆，我要畫雨。我想讓在干早地區(qū)得不到雨水滋潤的植物，在雨中盡情地喝雨露，盡情地沐浴。我仿佛看見了小草在雨中向我微笑著點頭，我仿佛看見了花兒在雨中歡快地跳舞，蜜蜂在它身邊載歌載舞，我仿佛看見了……
假如我有一支神筆，我要畫一個更美麗的地球，這個地球不再被污染，不再見到樹木被砍光，不再有動物瀕臨滅絕。讓我們一起保護這個美麗的家園吧!
假如我有一支神筆，我要給盲人畫一副眼鏡，我的這副眼鏡是萬能的，能治療好失明，這樣，盲人就能看到一個五彩繽紛的世界，我要讓他們尋找昔日的樂趣；假如我有一支神筆，我要給啞巴畫一個治療這個病的儀器，我可以聽到他們清脆的歌聲；我還要畫一個時光機，我想回到以前的世界去看看。我可以請教李白，和他吟詩作對，我可以和司馬光做朋友，向他學習，學習做人的`道理，我可以……我還可以來到未來的世界，我想看看未來的我是什么樣子的，我想看看我和同學們在二十年后會在母校聚會嗎?我想……
假如我有一支神筆，我要……
雖然這一切都是我的幻想，但我相信，在不久的將來，我一定會用知識武裝自己，擁有真正的“神筆”!
我有一只神筆作文 10
學了《神筆馬良》的課文之后，我也常�；孟胫偃缥矣幸恢窆P，那我也好像神筆馬良一樣為，百姓們做很多有益的事情。
我家門前有一條大河，河面上橫臥著一座老式的拱橋，那座橋被風吹雨打得千瘡百孔，現在已經不能過了，人們出行非常的不方便。假如我有一支神筆，我一定要為人們能畫一座拱橋，給人們帶來方便，讓人們去上街的時候不用繞很遠很遠的路。這樣既能方便自己也能方便他人，是一件有意義的`事情。
假如我有一支神筆，我要給我自己畫一個直升飛機，因為我很喜歡飛機，可是媽媽卻不給我買，要是我有了了神筆，我就可以畫一個直升飛機了，那樣我就可以玩我喜歡玩的東西了。
假如我有一支神筆，我一定要為農民伯伯做很多事情，當下雨的時候填，田里面不需要雨水，我就畫一個太陽，這樣，就不會下雨了。當天氣炎熱，太陽火辣辣的照射著大地，把田野都曬干了的時候，我就畫一朵云朵，然后下起了大雨，這樣就可以給給稻田帶來雨水，讓人們獲得更大的豐收。我的神筆讓天氣變的風調雨順，植物可以快速的成長，一定可以給人們帶來很多的好處。
在醫(yī)院里面我看到好多斷手斷腿的叔叔和阿姨，我想他們一定是很痛苦的，如果我有了一只神筆，可以幫他們畫出手和腿，這樣她們就可以像健康人一樣的行走了這樣多好啊！
假如我有了一只神筆，我一定要為了能做很多很多有意義的事情，讓我的神筆造福人類！
我有一只神筆作文 11
假如我有一只神筆，我會幫助一個可憐的小女孩。
一天，我來到了一座偏僻的村莊里。我看到了一個小女孩，正在為一幅畫而煩惱。因為小女孩小時候跟奶奶相依為命，現在奶奶生病了，需要重金治療，可是奶奶卻想讓孫女上學，錢用完了。沒錢買畫筆了，但是這幅畫明天要上交，小女孩急得直掉眼淚，怎么辦呢？我實在看不下去了，我拿出我的神筆，在小女孩的桌上“唰唰唰”地幾聲畫出了一盒彩筆。這時，小女孩笑了，笑得是那么甜，那么甜。我也高興地笑了。
假如我有一只神筆。我會畫出森林樹木。
清晨，我來到了一片沙漠之中，那里到處風沙“呼呼”地吹著，寸草不生，沒有樹木的阻擋，我眼睛都快要睜不開了，于是，我“唰唰唰”地畫出了一片森林，一片樹木�？粗彝昝罒o瑕的杰作，我笑嘻嘻得一蹦三尺高。想著我是將沙漠變成綠洲的功臣，我心里樂滋滋的。
假如我有一只神筆，我會畫出一個甜美的笑容。
晚上，我看見一位小學生，正在為明天的考試而準備，看著他憂愁的.面容，疲勞的身體，我忍不住畫了一杯熱氣騰騰的牛奶給他，這個是“記憶牛奶”，只要看一遍就能記住復習的所有知識點，我相信，只要通過自己的努力，他一定能考上一個好的初中，想到這，我興奮地笑了！
我突然醒來，原來這只是個夢，我久久地回味著這場夢，真希望可以體驗一次擁有神筆的感覺。
我有一只神筆作文 12
星期日晚上，我坐在床上看書，看完《神筆馬良》后，我就幻想能有一位神仙送我一支神筆，好讓我為貧困地區(qū)做出一點貢獻。
想著想著，我漸漸進入了夢鄉(xiāng)……夢境里，有為仙女下凡了，她溫柔地對我說：“小朋友，這支神筆有著無比強大的力量，請你用它幫助有難的人類吧！”我聽完，點了點頭，好奇地問她：“那這支神筆是不是和《神筆馬良》里的神筆一樣呢？”她笑了笑說：“小朋友，《神筆馬良》只是一個神話故事，可著支神筆是千真萬確的神筆。你要什么，只要在紙上一畫，就立刻會出現在你眼前�！闭f完，她便從一個精美的錦囊里拿出一支和普通筆沒有什么差別的筆。說：“這就是神筆。”我小聲嘟囔著：“也沒什么大不了嘛！只是一支普通的筆，我多著呢！”仙女好像一眼看穿了我的`心思，親切的說：“你可不要小看它，我知道你在想什么，我沒有說謊，這可是真的。”她剛說完，一陣煙飄了過來，蒙住了我的眼睛，等煙一散，仙女早已消失了。
我半信半疑，用神筆在紙上畫了一只狗。起初沒什么變化。過了一會，一只活生生的狗從紙上跳了下來，直對著我吠。我終于相信了，我想起仙女對我說過的話，一定要幫助災區(qū)人民。有了這只神筆后，我不畫金也不畫銀，畫了一架直升飛機。飛機畫成后，我就乘上飛機來到受災地區(qū)。
這個曾經美如仙境的小山村，如今顯得一遍狼籍。村民饑一頓飽一頓。許多孩子因為這樣上不起學。我萌生了一個想法，河不在這兒建上房屋，蓋上學校。讓大家不再饑餓寒冷。說干就干，在平地上，我畫起一座座高樓大廈；畫出一條條寬闊的柏油馬路；畫上一排排廠房；畫出一所所設備先進的學校。讓那兒的兒童都有書讀，讓那里的人民走上致富的道路，讓所有的人們都過上幸福的生活！
我醒來時，才發(fā)覺原來是個夢，我想：“要是真有這樣的一支筆，我一定要為祖國，為人民描繪出最美好的圖畫�！�
我有一只神筆作文 13
有一天，天上的神仙突然送我一支神筆并告訴我這是鄙視用來幫助需要幫助的人，至于那些貪心和心地很壞的人，你可以不理睬他們，我半信半疑的接過神筆心想會有這種好事嗎？
假如我有一只馬良神筆我要建設美好家園幫助災區(qū)做出一些有用的東西，減輕媽媽的負擔劃出錢，食物來幫助窮人，讓他們也能過上好日子，當然也可以滿足一下自己的要求
我想換一個世界美食卡，只要擁有這張卡就可以吃遍天下美食，而且不用付費，反正我也不會吃垮人家的。
看到那個地方地震了，災難呢，我會給自己畫一對翅膀，飛到那個災區(qū)給人們話好多衣服實物再畫出一棟災民房，但每個在林都住在里面有吃有住里面配置最好的醫(yī)生，并畫出錢給他們，等地震過后這些房子都會消失。
大家還記得圓明園吧，被洗劫一空的圓明園是我們中國最大的.恥辱，我會飛到圓明園去掛一個鏡子里面可以看到以前的圓明園我就照著鏡子，不管是要多少時間畫到馬良神筆不見畫出整個圓明園用一生來話也不一定能畫個1/3。所以我要畫出好多神筆分給畫家們能們一起來畫出圓明園。
哎呀我的神筆呢？小朋友，謝謝你保護好這支神筆現在輪到別人來當馬良了。我遺憾的像神仙揮揮手目送他離開了，我只希望下一個馬良能夠好好保護神筆。
我醒來時才發(fā)現原來是個夢，我想我要是有這樣一支神筆那該多好啊。
我有一只神筆作文 14
早晨，我一覺醒來，發(fā)現桌子上放著一支筆。黑色的筆桿，白色的筆芯兒，多么漂亮的一支筆��！說著，我在紙上畫了一只公雞。想不到公雞活了，從紙上跳到了地上，它邁著方步，“喔喔喔”地鳴叫著。我這才發(fā)現我手中的筆，原來是神筆！我別提有多高興了。
我心想：可以干什么呢？這時，我走去家門，走到了一座小橋上。忽然我看見橋下有人，看見了一些無家可歸的人，躺在地上，我心都碎了。我立刻來到橋上，用神筆畫了一座大樓，開心地跑到下面，對那些人說：“快上來，睡在地上冷�！蹦切┤松蟻砹�，看見了一個新家，別提有多高興了。看到他們臉上蕩漾著幸福的笑容，我也笑了。
我不知不覺來到了郊外，原來的小樹林不見了，小鳥無家可歸，只好在天空中盤旋著，哀鳴著。我見了，覺得它們很可憐，我忽然想到，不是有神筆嗎？畫什么就有什么呀！我畫了一個樹林，小鳥不就有家了嗎？可是，如果人們再砍掉怎么辦？我在森林上空畫上一層保護網，讓樹木不再減少，讓森林的面積不再減少。我還畫了一些人，在森林里植樹，巡邏。讓樹木越來越多，越來越茂盛。讓我們的生活環(huán)境越來越優(yōu)美，讓小鳥和別的動物都有了家。
我沿著小路又來到了小溪邊，看起來小西溪也被人類給污染了，全是垃圾。原來那清澈見底的小溪變成了臭臭的`小溪，小魚也快憋死了。我看見了這樣的情景，覺得人類破壞力太強了，我趕緊畫了一條清澈見底的小河，還畫了一個小木牌，上面寫著五個大字：“請勿亂扔垃圾�！�
如果我有一支神筆，我要幫助更多的人們和動物，讓他們共享美麗的地球。
我有一只神筆作文 15
假如我有一只神筆，我要為松鼠畫出一片片榛樹林，讓他們有足夠大的地方來安家，足夠多的食物來過冬。
假如我有一只神筆，我要為江豚畫出遼闊的，清澈見底的`江河，為他們提供足夠養(yǎng)活千百萬只江豚的氧氣和美味的魚蝦。
假如我有一只神筆，我要在貧困地區(qū)畫上一片片金黃的麥田，讓他們年年都有大豐收；再畫上一條條平坦的柏油馬路，再畫上一盞盞路燈，點亮他們美好的未來。
假如我有一只神筆，我要為山區(qū)的孩子們畫出一所所現代化的校舍，讓他們在明亮的教室里上課，在寬敞的圖書室里讀書，讓他們在知識的海洋里遨游！
假如我有一只神筆，我要為培育我們的老師畫出一支支神筆，讓老師們輕松愉快的批改作業(yè)！再畫出許許多多的按摩椅，讓勞累一天的老師們舒舒服服進入夢鄉(xiāng)，做個美夢！
我有一只神筆作文 16
假如我有一支神筆，那該多好��！
假如我有一支神筆，我要給那些心靈骯臟的人畫一個善良的心靈，讓他們不要再拐賣小孩，不要再偷別人東西，不要再有殺人的念頭……讓每一個老百姓，都過上平安幸�？鞓返纳睢�
假如我有一支神筆，我要畫一座＂未來機器城＂，那里會有許多高科技。車子是會飛的，學校是擁有一個保護罩，無論臺風暴雨都不怕。而且，環(huán)衛(wèi)工人都換成了機器人，人們不用再干重活累活……每一個老百姓，都能過上輕松自由自在的幸福生活。
假如我有一支神筆，我要畫一座屬于全世界人民的＂美食城＂。那里一定要有一片，高大又茂密的棒棒糖森林。棒棒糖森林中間，還要有一條芬達汽水做成的小河。那里的房屋，可都是巧克力做成的，還有許多的'巧克力小熊住在里面……每一個人吃著美食、過著快樂的生活。
假如我有一支神筆，那么這世界在我的手里，會變得更加美好。
我有一只神筆作文 17
我會用它干什么事呢？我會給天上的小鳥畫一片美麗的森林，讓它們快樂的生活；我會給沒錢上學的'孩子畫一座美麗的學校，里面有一位很有學問的老師為他們講課，讓他們一個個都非常聰明；我會給流浪狗畫一個美麗的家，里面有一輩子也吃不完的面包，讓它們吃個夠；我會給樹上掉下來受傷的小鳥畫一個醫(yī)術高明的獸醫(yī)，讓它們都可以在天空自由的飛翔；我會給爸爸畫一輩子也花不完的錢，讓他變成富人不用每天辛苦上班；我會給爺爺畫一副好用的牙，讓他吃飯不困難；我會給要飯的人每人畫一個永遠也吃不完的雞腿，讓他們一個一個都可以吃飽；我會給壞人畫一顆善良的心，讓它們一個一個都變成好人從此不在干壞事······
我要是真的有神筆，一定會為百姓做好事的，讓人間處處充滿愛······
我有一只神筆作文 18
如果我有那支神筆，我要給大家?guī)硇腋�，然家庭不好的人，讓他們過的好，身上缺東西的人，讓他們的身體恢復。
我有了那支神筆，我要飛到家里貧窮的地方，給他們畫一些凳子、椅子和桌子，再畫幾個漂亮的床，再給他們畫一些非常漂亮的新衣服，再給他們畫一些紙、筆、書和本子，讓他們的學習更好一點兒，給那些沒上學的小朋友畫一些城市里很好玩的玩具，還要給他們畫一些食物，再給他們畫一座新樓房，再給他們畫一片莊稼，好讓他們以后吃得好，住的暖。幫完貧窮人民，再到那些殘疾人那里，把他們身上缺的'器官和重要部分都恢復到和普通人一樣，然后畫一些錢讓他們用，再畫一些衣服讓他們穿，最后還有畫一些吃的給他們吃，讓他們吃飽，也要給他們畫一個掙錢的地方讓他們掙錢，不讓他們在沒有錢了。
我有一只神筆作文 19
合上《神筆馬良》這本書，我想：要是我有一支馬良的神筆，那該有多好呀！
假如有一支神筆，我就用神筆畫出一架飛機，讓同學們到世界各地去飽覽祖國大地的美景。還邀請我們的劉老師，齊老師和全班同學一起去。旅途中怎樣招待同學們和老師呢？我就在每個座位上畫出精美可口的美食，飛機自動起飛，無人駕駛，透過云層可以看見高樓大廈。咦，你們看那里怎么那么荒涼？我低頭一看，哦，是一片沙漠，我神筆一揮，沙漠頓時變成了綠洲，拖拉機在田邊奔跑。
假如我有一支神筆，我就畫出許多紅外線機槍，航天母艦，幻影飛機，激光導彈，核潛艇等世界上具有領先地位的新型武器，讓我們的解放軍叔叔好好保衛(wèi)邊疆。
我想著想著不知不覺的睡著了，媽媽回來叫醒我時，我的`手里握著的并不是什么神筆，而是一只普普通通的自動鉛筆。我想真正的神筆要由我們自己去創(chuàng)造，我們要加倍努力學習，用科學的知識把手中的筆變成神筆。
我有一只神筆作文 20
假如我有一只馬良的神筆，我要把灰暗的天空畫成蔚藍的樣子。讓鳥兒在天空中自由自在的飛翔；天上再也不會刮颶風，下暴雨，不會再給人類帶來災害。
假如我有一只馬良的神筆，我要把被石油污染的大海畫成湛藍的樣子。讓魚兒快樂的在水里遨游；把波濤洶涌的海浪變得溫柔，它再也不會把人淹沒，把建筑物沖垮。
假如我有一只馬良的神筆，我要給沙漠畫上綠樹和小草，讓小動物們都無拘無束的在草地上奔跑。
假如我有一只馬良的神筆，我要給大山里的孩子們畫一座美麗的`學校。讓他們也能穿著整齊的校服，坐在明亮的教室里讀書。
假如我有一只馬良的神筆，我要給人們畫一顆純真善良的心。讓人們彼此相愛、遠離戰(zhàn)爭、珍惜生命；人們再也不會捕獵動物，砍樹伐木、亂扔東西。
假如我有一只馬良的神筆，我要把世界畫的更美好。凌新雨
我有一只神筆作文 21
假如我有了那支神筆，我一定要去幫助那些許許多多有困難的人。
假如我有了那支神筆我會去貧困的山區(qū)里幫助那里的孩子，我要給那里的孩子們許許多多漂亮的課桌，讓他們也能在課桌上學習，我還要給他們一些美麗的椅子，讓他們能坐在椅子上休息，我還要給他們一些好看的筆，讓他們也能寫一首漂亮的字，讓他們和我們能一樣快樂的學習。我還要給農民伯伯下一場大雨，讓他們不用給莊稼澆水給農民伯伯分擔。我還要給那些聽不見的'人畫個耳朵讓他們也能聽得見，我還要給那些看不見的人畫一雙明亮的眼睛，讓他們也可以個正常人一樣，除了這些我還要給那些上不起學的孩子畫上一大筆錢，讓他們可以學習很多知識······
假如我有一支神奇的神筆我還要去幫助很多人。
我有一只神筆作文 22
如果我有一只神筆，我要為松鼠畫出一片片榛樹林，讓他們有充實大的地點來安家，充實多的食品來過冬。
如果我有一只神筆，我要為江豚畫出廣闊的，清亮見底的江河，為他們供應充實奉養(yǎng)千百萬只江豚的氧氣和甘旨的魚蝦。
如果我有一只神筆，我要在艱難地域畫上一片片金黃的麥田，讓他們年年都有大豐登；再畫上一條條平整的柏油馬路，再畫上一盞盞路燈，點亮他們優(yōu)美的`將來。
如果我有一只神筆，我要為山區(qū)的孩子們畫出一所所當代化的校舍，讓他們在光亮的課堂里上課，在寬廣的典籍室里念書，讓他們在學問的海洋里游覽！
如果我有一只神筆，我要為培養(yǎng)我們的老師畫出一支支神筆，讓老師們輕便快樂的修改功課！再畫出形形色色的推拿椅，讓忙碌成天的老師們舒舒適服加入夢境，做個好夢！
我有一只神筆作文 23
我們都讀過神筆馬良這個故事，我想，要是我也有一直神筆，那該多好��！
一天，一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺從窗外飛進來，給了我一支筆，說：“這是一支神筆，你要去用這支神筆去幫助別人，多做好事，不要做壞事，說完就走了，我不相信，于是就畫了一個小娃娃，小娃娃便出現在我面前，我高興得一蹦三尺高。
于是，我畫了一把掃帚，飛上了天空，飛著飛著，我看到了一個干旱的地區(qū)，看見那里的'人都快渴死了。于是我畫了烏云，突然，風雨交加，雷聲隆隆，下起了雨，人們得到了水。
我繼續(xù)飛著，飛到了醫(yī)院上面，醫(yī)院里，人們得了各種病，非常難受，我畫了很多針，一射射到病人們身上，他們的病馬上就好了。
“懶蟲，趕快起床�！眿寢尠盐医行蚜�，哦，原來是一場夢呀，但我相信，只要我堅持努力，夢一定會實現的。
我有一只神筆作文 24
假如我有一支神筆，我會為殘疾的孩子畫上所缺的部分，我會為農民畫頭牛，我還為窮苦的家庭畫一棟樓，我還為祖國添多一點色彩。
假如我有一支神筆，我會為殘疾的小孩，為他們畫上所缺的一個部分，給他們快樂。給他們能再次走在祖國大地上，在草地上玩耍，
假如我有一支神筆，我會為那寫窮苦的`家庭添加一些幸福，給他們富有，給他們過上幸福的生活。
假如我有一支神筆，我會為那些農民伯伯畫一頭牛，給他們不要在那么辛苦的干農活。給他們一些休息。
假如我有一支神筆，我會為祖國畫上祖國需要的東西，為祖國畫一片森林，給祖國多一點綠色，也會為祖國話上許多動物，給祖國添加一點生機。給祖國添多一點色彩。
假如我有一支神筆，我一定會做出我許下的諾言，去實現我的夢想，我要為我許下的諾言去努力拼搏，努力去學習，努力去實現我的夢想。我一定要實現我的夢想，一定要實現。應為我想為祖國做出點貢獻。
我有一只神筆作文 25
前幾天，媽媽給我講了神筆馬良的故事，我心想：“假如我有一只神筆，我會怎么做呢？”
假如我有一只神筆，我要給山區(qū)的小朋友畫上一座免費的高科技學校，學校里有明亮的教室，有豐富多彩的課外書，有綠草如茵的足球場，我想讓山里的孩子和我們一樣，接受現代化的教育，成為祖國的棟梁。
假如我有一只神筆，我要給沙漠畫上碧綠的大樹，遼闊的草原，瓦藍瓦藍的天空，草原上還有幾條彎彎曲曲的河流，有成群的牛羊。我要讓沙漠變成詩中寫的美景“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊�！�
假如我有一只神筆，我要給安徒生筆下那個賣火柴的小女孩畫一座漂亮的房子，房間里有溫暖的火爐，有大大的.餐桌，餐桌上還擺著香噴噴的烤鵝和甜甜的飲料，在餐桌旁邊坐著她和藹可親的奶奶，讓她遠離寒冷、饑餓和孤獨。
假如我有一只真正的神筆，我會用它幫助更多需要幫助的人。
我有一只神筆作文 26
同學們，你們一定有許多美好的愿望和遐想。而我就經�；孟胛乙材苡幸恢坏纳窆P。
假如我有一只神筆，我會給所投的'盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們也能看到這個五彩繽紛的世界。
假如我有一只神筆，我要用它畫出一座座糧倉和一棟棟樓房，讓窮人和災后的人民每天都有飯吃都有地方住，讓他們的生活過的更美好。
假如我有一只神筆，我會給那些貧民區(qū)的孩子們畫出一棟棟寬敞的學校，讓他們在里面快樂的學習，長大后也能為祖國做貢獻。
假如我有一只神筆，我會在各種地方畫出青山綠水，讓我們的空氣、環(huán)境全都變得美好起來。
總而言之，只要誰有困難，我就會馬上幫助他，讓這個世界上到處充滿溫暖;到處充滿笑聲;到處充滿愛的友誼······
我有一只神筆作文 27
今天，我們學了第23課《假如》，我也想要一枝神筆。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給孤兒畫一個爸爸和一個媽媽，再畫一座大房子，讓他們一家能住在一個環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香的地方。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給盲人和殘疾人畫上手、腳和眼睛，讓他們不再生活在痛苦和黑暗里，也做一個對社會有用的人。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給流浪狗畫一個家，讓它們也能吃上狗糧和骨頭，讓它們從此不再挨餓，也成為一只講衛(wèi)生的小狗。
假如我有一枝馬良的神筆，我會讓媽媽的病早日康復。我祝那些住在醫(yī)院的人們也早日康復，讓他們早日從病床上站起來。
假如我有一枝馬良的神筆，我會讓我的`學習是第一名，讓它幫我改掉學習不認真、喜歡東張西望的壞習慣，讓我成為一名優(yōu)秀的小學生。
假如我有一枝馬良的神筆，需要我做的事情還有很多很多……
我有一只神筆作文 28
假如我有一支神筆，我就要幫助許許多多的人。
我來到了山里的學校，我一看這個學校真不好，我就會起我的神筆，畫了一座大大的學校，里面還有一些高級的設備，我還給同學們畫了很多鉛筆、橡皮、尺子，還給他們畫了很多的新衣裳，他們非常高興，我又看見了一個在路邊掏錢的老奶奶，老奶奶想別人討錢，別人都不給她錢，我又花了很多的錢，老奶奶也謝了我，我又跑到了非洲，給那些非洲的人，畫了數不清的礦泉水，又給他們畫了很多的錢，畫了小花小草，讓他們非洲那里永遠都不缺水，要比我們的`環(huán)境美麗，讓他們保護好他們的家園，我又來到了商場，看見了那些衣服買的不好的店里，往衣服上花一點裝飾，讓她們店里的人多起來，
假如我有一支神筆。
我有一只神筆作文 29
假如我有一支神筆，我就會去幫助很多有困難的人。
假如我有一只神筆，我會給乞丐畫一間房子，讓他住進去，假如我有一只神筆，我會給貧窮的小朋友，畫一間學校，再給他們畫許許多多的鉛筆和橡皮，讓他們上學，假如我有一只神筆我就會給災區(qū)的人們重新畫一座城市。假如我有一只神筆，我就會給那些得病的人，畫一個非常神奇的`儀器，一照他們就好了，假如我有一只神筆，我還會給世界畫上幾朵鮮花，讓萬物復蘇，讓鮮花盛開，讓那些寒冷的人們再次感到溫暖，假如我有一只神筆，我會把那些危險的動物消失，多畫幾只小鳥。假如我有一只神筆，我就會把所有的小溪，變得清澈見底，我還會把那些冰凍的河流化開，假如我有一只神筆，我一定會做許許多多的好事的！
啊！我多么希望自己有一只神筆呀！
我有一只神筆作文 30
今天，我媽媽老催我睡覺，可我不想睡，就拿出來看，正好看的文章是《神筆馬良》，我想，如果我也有一支神筆該有多好啊！
這樣想著，我迷迷糊糊的睡著了。突然我發(fā)現自己真的擁有了一支神筆，我高興極了。于是我?guī)е@支神筆飛向了一個貧困山區(qū)。那里的孩子非�？蓱z，沒有飯吃也沒有學校，于是我就用神筆畫了一所嶄新的.學校和一些課本。他們見了非常高興，他們還說：“謝謝你大姐姐，太感謝你了，我們可以上學了！”
我告別了孩子們，來到了一個偏遠的農村，我看見他們被疾病折磨的面黃肌瘦，無法勞動。他們可憐的我都哭了，然后我就畫出了一所嶄新的醫(yī)院，讓所有的病人都能得到了及時的救治。我對他們說：“你們得救了�！彼麄兎浅８兄x我。
我有一只神筆作文 31
假如我有一只神筆，首先我要為大山里的孩子畫上一件件美麗的衣服、漂亮的文具、寬敞明亮的教室、時尚的游樂園，讓山里的孩子也能像城市里的孩子一樣快樂的學習成長。
我要為那些留守的老人，畫出一個個老伙伴，讓他們不再孤獨一起共度夕陽享受生活。
我要為無家可歸、沒有工作的人們畫出一座座美麗的房子，一個個公司商場讓他們能夠安居樂業(yè)。
假如我有一只神筆，我還要為冬天的大樹畫上一片片碧綠的.葉子，讓他們不再凋零永遠蔥郁。
我要為我和我的小伙伴們畫出一片片世外桃源，在那里，我們可以插上翅膀像小鳥一樣自由飛翔、無憂無慮的玩耍，作業(yè)可以很少，并且還不用考試！
假如我真的有一只神筆，我一定要為那些食品造假、拐賣兒童的人畫出一所特殊的動物園，把他們都變成動物關起來，天天給人們表演節(jié)目！
其實，我最最想用這支神筆，抹去爸爸媽媽爺爺奶奶臉上的皺紋和身體的疾病，讓他們永遠陪伴我健康快樂的生活下去永不分離！
我有一只神筆作文 32
如果我有一只馬良的神筆，我會給災區(qū)的孩子們畫一座漂亮的學校，讓那些愛學習的孩子們實現自己的愿望。
如果我有一支馬良的神筆，我會給干旱地區(qū)畫一個大水池，畫一座座漂亮的大房子，讓人們過上幸福的生活。如果我有一支馬良的神筆，我會給那些沒處玩的孩子們畫上一座游樂園，讓他們每天都過的特別的快樂。如果我有一支馬良的神筆，我要給那些流浪的小動物畫上一個大大的園子，讓那些可憐的小動物也過上快樂的`生活。如果我有一支馬良的神筆，我會在這地球上給每一個家庭，都畫上一座新房子，使人間變得更美好。
祖國的山山水水，綠色的花草樹木，都是大自然一點一滴造成的，讓我們開始行動來保護我們的綠色天然保護層吧！讓我們一起來建設我們的家園，建設我們的祖國，世界就會變得更加的美好，生活每一天都會變得更加有意義。讓我們一起行動吧！為了祖國的美好明天而奮斗吧！
我有一只神筆作文 33
假如我有一只神筆，我會畫一些川流不息的江河，送給那些貧水的人們，讓那些人們不會再為缺淡水而愁眉苦臉。
假如我有一只神筆，我會畫一座座高樓大廈，還有美麗的學校，送給災區(qū)的人們，讓那里的小朋友在美麗的校園里快樂的學習，讓那里的家長快樂的生活。
假如我有一只神筆，我會畫很多個自動掃把，用這些自動掃把來打掃衛(wèi)生，這樣就能減輕清潔工的.勞動，讓他們不用再起早貪黑的去勞動了。
假如我有一只神筆，我會畫出無數只自動粉筆送給老師，老師就不用再辛苦的寫字了，也不會把手指磨破了。
假如我有一只神筆，我會畫出一些神奇的藥，送給那些盲人和聾啞人，把他們的病治好，讓盲人可以看到五彩繽紛的世界，讓聾啞人可以聽到動聽的音樂。
我要從現在做起，好好學習，長大后奪得智慧的神筆！
我有一只神筆作文 34
我是一名喜歡畫畫的小學生，我是多么想擁有一支馬良的神筆��！
假如我有一只馬良的神筆。我要向沒有水的村莊里，每一家都畫上一口井，讓他們都有喝不完的水。不用讓消防人員每天都來這個村莊送水，那多麻煩呀！
假如我有一只馬良的神筆。我要向災區(qū)的小朋友們畫上一座座高樓大廈，讓他們住。畫上一件件漂亮的衣服，讓他們穿�；ㄉ弦蛔雷老銍妵婏埐�，讓她們吃。畫上一張張小床，讓他們睡。畫上一把把椅子，讓他們坐。畫上一臺臺電視，讓他看………我要畫上許許多多的東西來幫助災區(qū)的小朋友們。
假如我有一支馬良的神筆。我要幫助殘疾的.人們畫上胳膊和腿，讓他們不在為胳膊和腿感到不幸。
假如我有一支馬良的神筆。我要幫助那些盲人畫上一雙炯炯有神的眼睛，讓他們看到光明。
假如我有一只馬良的神筆，我要幫助人們干好多好多的事情。
我有一只神筆作文 35
假如我有一只神筆，我要給失學的兒童畫一幢明朗的學校，讓他們能夠繼續(xù)在學校里讀書學習；
假如我有一只神筆，我要給窗外的小樹畫一件漂亮的厚棉襖，讓它們在冬天里不再悄悄嘆息；
假如我有一只神筆，我要給汶川大地震的同胞們畫許多堅固的樓房和美味的食品，讓他們有地方住，有飯吃，不再唉聲嘆氣！
假如我有一只神筆，我要給失明的朋友們畫一雙明亮的'眼睛，讓他們重見光明！同時我要告訴他們怎樣保護眼睛；
假如我有一只神筆，我要給老師畫一副洪亮的嗓子，讓他們不再因為長時間上課而聲音嘶��；
假如我有一只神筆，我要給受到疾病折磨的親人畫一個強壯的身體，讓他們遠離疾病的痛苦，一生平安健康；
假如我有一只神筆，我要給正在遭受洪澇災害的南方地區(qū)畫一根長長的吸管，直接把洪水吸到大海里去；
假如我有一只神筆……
我有一只神筆作文 36
假如有一天，我有一只神筆，我會這樣做。
假如我有一只神筆，我想換一個世界美食卡，只要擁有這張卡就可以吃遍天下美食，而且不用付費，反正我也不會吃垮人家的。
假如我有一只神筆，看到那個地方地震了，災難呢，我會給自己畫一對翅膀，飛到那個災區(qū)給人們話好多衣服實物再畫出一棟災民房，但每個在林都住在里面有吃有住里面配置最好的醫(yī)生，并畫出錢給他們，等地震過后這些房子都會消失。
假如我有一只神筆，大家還記得圓明園吧，被洗劫一空的圓明園是我們中國最大的.恥辱，我會飛到圓明園去掛一個鏡子里面可以看到以前的圓明園我就照著鏡子，不管是要多少時間畫到馬良神筆不見畫出整個圓明園用一生來話也不一定能畫個1/3。所以我要畫出好多神筆分給畫家們能們一起來畫出圓明園。
叮鈴鈴，鬧鐘響了，天亮了，新的一天又開始了，醒來時才發(fā)現原來是個夢，我想我要是真的有這樣一支神筆那該多好啊。
我有一只神筆作文 37
假如我有一只馬良的神筆，我要給辦公室的老師畫一個機器人，老師只管給同學們上課，那個機器人就會自覺地去幫老師批改同學們的作業(yè)。
假如我有一只馬良的神筆，我要給貧困山區(qū)的.小朋友畫許多許多的書，讓他們增長更多的知識，讓他們像我們一樣快樂的上學，讓他們擁有一個溫暖的家。
假如我有一只馬良的神筆，在冬天我要給天上畫一個火紅的太陽，讓家家戶戶都都感到溫暖。
假如我有一只馬良的神筆，在炎熱的夏天，我要在天上畫一陣陣涼風，讓大家都感到涼爽宜人。
假如我有一只馬良的神筆，我要畫一個超級大蘋果，上面再畫幾個水龍頭，如果學校哪位同學口渴了，直接打開水龍頭就能喝到又香又甜的蘋果汁了，既方便又新鮮。
假如我有一只馬良的神筆，我要給臺灣的小朋友畫一場真的鵝毛大雪，讓他們感受一下雪有多么的冰涼，還讓他們真正的玩一次堆雪人打雪仗的游戲，那該多好呀！
我有一只神筆作文 38
假如我有一只神筆，我就會把地球畫的美好。樹葉落在草地上，會成為小草的肥料，垃圾落在草地上，小草會枯萎，我會用我的神筆把落在草地上的垃圾變成落葉，讓小草長的肥肥壯壯，保護環(huán)境。
假如我有一只神筆，我就會把垃圾畫成資源。垃圾，往往是破壞地球的.罪魁禍首，我們必須保護地球，把垃圾變成對地球有益的資源。
假如我有一只神筆，我會把地球的一部分畫為森林。這樣的話，沙塵暴，洪水，泥石流等自然災害就不會那么嚴重，被殘害的生靈不會有很多。
假如我有一只神筆，我會把海灘上的沙子畫多一點，因為現在人們把沙灘上的沙子都用來建筑。使多數的海灘都變成垃圾場。有些因為沙子過少，使海水涌上岸，容易造成海嘯。
假如我有一只神筆，我就會把喝水畫成更加清澈，使魚兒們能夠在這清澈的河水里更加舒適的生活。
假如我有一只神筆，我就會畫一些保護環(huán)境，從我做起的告示牌。來教導人們不要因為追求新事物而過度生產機器，使可再生資源不可再生。
假如我有一只神筆，我會把地球畫的更加美好！
我有一只神筆作文 39
范志毅后場拿到球，大腳怪傳前場；于根偉闖入禁區(qū)，穿越到陳陽。陳陽憤怒地開槍，沒有防守。球在空中劃出一道美麗的弧線，射入網中。帶著這個目標，中國隊贏得了世界杯。當隊長范志毅舉起世界杯時，我不禁淚流滿面。這只有在電腦游戲中才有可能嗎？
我多么希望我有一支魔筆啊！無論你畫什么，你都有。如果我有這樣一支神奇的筆，我一定要畫一個技術好、品德好的足球運動員，一個足球天才。
44年來，我們一直期待中國足球沖出亞洲，走向世界。然而，我們的夢想卻一次次被無情地粉碎。去年，中國足球首次爆發(fā)世界杯。但是世界杯，球迷覺得還是不要沖出去的好。世界杯丟9球進0球的記錄讓球迷非常不滿。球迷們紛紛高呼米盧“下課”，卻不知道中國足球缺的是核心，一個有領導能力的球員。
如果我有這樣一支神奇的筆，我會畫11個天才。只有這樣，世界上的抱怨才會少一些，取而代之的是中國球迷的.吶喊助威。到那個時候，“不了”“不了”這兩個詞就會永遠消失在粉絲的字典里，不會有悲傷的眼淚，只會有喜悅的眼淚。
我期待著這一天！
我有一只神筆作文 40
如果我有一支神筆。我會給那些生病和有困難的同學畫一個美麗的學校，讓他們能夠在學校里坐在自己的座位上，津津有味的'朗讀著書本，讓他們不在為自己父母擔心。使他們能夠更快樂的在學校里玩耍。
如果我有一支神筆。我會給那些盲人畫上一雙皎潔明媚的眼睛，讓他們可以看到這四季如春的世界，讓他們能夠看到任何東西，不會讓他們在忍受著看不見得痛苦，讓他們能夠自己做事，不在讓別人為他們分擔。
如果我有一只神筆。我會描繪祖國的大好河山，讓祖國可以更加繁榮富強，更叫雄偉壯麗。我會讓祖國因我們而變得豐富多彩，讓祖國和我們一起走向美好的未來。
如果我有一支神筆。我會畫一架高大的火箭，使我們上月球變得更輕松、自在。我還會畫一種很好的宇航服，這種宇航服可以將人輕松的飛到任何地方，使人們走路變得更加便捷。
無論有什么事情我都會自己去解決。讓這支神筆發(fā)揮最大的作用。讓我們的生活變得豐富多彩、有滋有味，讓更多的受災小學生和我們一樣能夠在學校里過的高興、自在。
我有一只神筆作文 41
大家一定知道馬良手中的神筆吧，那只筆可了不得，畫啥有啥。如果我有一支神筆，哪該多好啊。應為我有太多太多的愿望想要實現。
一天深夜，有一位白胡子老爺爺走進我的房間里，送給了我一只金筆，這是什么？這不是你想要的嗎？這是······，童書里的神筆，竟是我的了，我心里得高興，無法用語言來形容。連聲向老人道謝。手里捧著筆，我心里卻在吶喊，我的原望可以實現了，我一骨碌爬下床，便穿了幾件衣服就拿了幾張紙開始畫畫，畫什么呢？今天有新聞，想到這里，我一蹦3尺高，沖進了大廳，爸爸也在看新聞，我看到了伊拉克的兒童生活在殘墻斷壁之中，我那了一張紙，走進了房間，想我想我心中的伊拉克，這里有漂亮的'家，香花和草，白鵝在天空中翱翔，伊拉克的孩子正在干凈的教室里讀書。過了幾天，電視上出現了我畫的新伊拉克，我覺的很好看。
我拿著神筆來到殘疾人中，這里殘疾人可真少，有斷臂的，有盲人，也有聾子。這時我的心里猶如打掉了個五味瓶子，酸、甜、苦、辣、咸，一齊擁上心頭，心里真不是滋味，嗓子好像堵上了什么，眼界里畫上了七彩的世界。
“佳瑜，起床了�！蔽疑炝松煅嗳嗔搜劬�，原來在做夢��！可這夢真的能實現，那該多好�。�
我有一只神筆作文 42
我曾經聽過一個神話故事，故事的名字是《神筆馬良》，馬良從神仙那得到了一只神筆后，天天用它給窮人畫畫，人們需要什么，他就畫什么，畫什么就有什么。我想假如我有一只神筆呢？假如我有一只神筆，我會畫很多所學校，讓失學的兒童都能去上學。
這些學校都有著雪白的墻壁，瓦藍的屋頂，教室里窗明幾凈，燈光明亮，教室外花草樹木濃密茂盛，同學們在這優(yōu)美的.環(huán)境里安心地學習。我還會畫很多書包、書本、文具送給他們，讓他們學好知識。假如我有一只神筆，我會為那些在大街上乞討的人畫一棟棟房子，它們整齊地排列著，小區(qū)里綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美。我會畫一畝一畝的農田，讓他們辛勤地耕種，憑自己的雙手安居樂業(yè)。假如我有一只神筆，我會把那些問盲變成琴、棋、書、畫樣樣都行的人。
我還會畫出一雙雙明亮的眼睛，讓所有的盲童都能看見這個美麗的世界、明亮的陽光和他的親人。假如我有一只神筆，我會畫出許許多多的警察，通過他們的嚴格執(zhí)法，讓每條馬路都變得非常暢通而不再塞車，讓社會變得更加井然有序，更加和諧，讓那些可惡的罪犯聞風喪膽，再也不敢胡作非為……��！真希望我能有一只神筆，讓我像馬良那樣為人們造福。
我有一只神筆作文 43
假如我有一只神筆，我會畫出祖國的大好河山，讓我們的祖國更加美麗，我還會讓世界各地的旅游團到我們這里旅游、野餐。
假如我有一只神筆，我會畫很多吸塵器，讓清潔工們拉著吸塵器吸垃圾，這樣既能減輕灰塵對人類身體的傷害，又能減輕他們的工作辛苦，真是一舉兩得的好事，讓我們的城市更加干凈，也為祖國的環(huán)保事業(yè)作出貢獻。
假如我有一只神筆，我會畫一個不要錢的大超市，讓老年人無憂無慮地度過老年時光。我還會畫幾個管理員，站在超市門口，防止出現意外，讓他們排著隊走進超市。
假如我有一只神筆，我會畫很多雙明亮的眼睛，讓那些失明的人重見光明，重見我們這美麗的家園和自己的親人，這是多么快樂的事�。�
假如我有一只神筆，我會畫很多所學校，畫出很多很多的人民幣。讓那些失學的小朋友重新坐在寬敞明亮的'教室里，享受著學習的快樂。我把人民幣捐給貧困的山區(qū)孩子，讓他們衣食無憂，我還會畫出圖書館，讓小朋友們在書海里遨游，
假如我有一只神筆，我會畫一家醫(yī)院，專門治愈那些患上絕癥的人，讓他們不再害怕疾病，健康的活下去，這樣他們的親人就不再悲痛。
假如我有一只神筆，那該多好呀！
我有一只神筆作文 44
有一天晚上，我做了一個夢，夢見有一位老奶奶送我一只筆，金黃色的筆桿雪白的筆尖。非常好看！老奶奶說：“這是一只神筆，當你想要什么的時候，就畫下來，它就能變成真的。”假如我真的'有了這只神筆，我就在身上畫上一對翅膀，飛到藍藍的天空中。小鳥和白云姑娘驚訝地問：“你去哪呀？”我說：“我去宇宙探索奧秘。”我飛呀飛呀，飛到了星星面前，星星對我眨眼，好像在對我說：“歡迎光臨來做客�！蔽绎w到了牛郎星和織女星上和他們的孩子玩的可痛快了。
我再飛到了月亮的面前，看看里面有嫦娥和玉兔，嫦娥姐姐還把玉兔送給我當可愛的寵物呢！我還把月亮當成了船，在上面睡了一覺。醒過來，我又飛到了太陽公公的面前，拿出特制溫度計量量太陽公公有多熱，我玩得真高興。假如我有一只神筆，我會畫一座海洋學校，讓一些貧窮的孩子上學讀書。我還會畫幾個老師，給他們講課學會豐富的知識，將來成為祖國有用的人才。假如我有一只神筆，我畫筆，文具盒，給地震的那些小朋友們捐一份愛心。假如我有一只神筆會把爸爸、媽媽的白頭發(fā)用我的神筆劃去。小朋友們假如你們有一只神筆，你們會畫什么呢？
我有一只神筆作文 45
今天，偉大的天神賞給我一支神筆，說實在的，我其實也不太知道我要拿它來做什么，救人嗎?還是要讓自己一夜致富，完成自己小時候的夢想，當一個暴發(fā)戶?
畢竟“道高一尺，魔高一丈”，就在我的內心糾葛許久之后，惡魔終究戰(zhàn)勝了天使，自己了良心依舊底不過我那愛錢的本性，還是拿了神筆，畫出一座又一座用黃金堆出來的高山。
可是，當我全部都畫完后，我發(fā)現了一件不得了的'事情，那就是，那一座座的黃金山全都只是外表看起來亮亮的而已，這樣的黃金只怕我根本沒法變賣使用吧?
所以我改畫了鉆石，記取了先前的教訓，我一顆一顆的慢慢畫，每顆都是又大又剔透，但是，我畫完之后又發(fā)生了大事，神筆把我畫的每顆鉆石都變成了施華洛世奇水鉆，這價值也落差太大了吧?
都畫到這樣了，我還是得不到我想要的，我隱約的感受到“天下沒有不勞而獲”的投機癡夢吧!
于是，一氣之下，我隨手把它給丟了，看來畫畫的技術是很高深的，而且更重要的是一定要拿到品質好的筆，要不然吃虧的會是自己。
我有一只神筆作文 46
有一天，我出去散步的時候，突然想起來，如果自己擁有一支像馬良那樣的神筆，那該有多好��！就在這時，爸爸媽媽叫我，我就沒再想這件事�？墒�，當我要睡覺的時候，突然，我又想起這件事了，我想著想著就迷迷糊糊的睡著了，我夢見一位老爺爺向我走過來，對我說：“孩子，我送給你一支神筆，它可以把你畫出的'一切變成真實的東西，它應該對你有用處的�！崩蠣敔斦f完話，就走了。
我有一支神筆，我要為盲人畫上一雙明亮的眼睛。
我有一支神筆，我要為沒有手的人畫上靈活的雙手。
我有一支神筆，我要為沒有腿的人畫上強健的雙腿。
我有一支神筆，我要為窮人家的孩子畫上一所學校。
我有一支神筆，我要為小魚畫上一條條清澈的小溪。
我有一支神筆，我要為小鳥畫上一棵棵高大的大樹。
我有一支神筆，我要為鳥兒們搭建新的巢，讓鳥媽媽生下更多可愛的小鳥
正在這個時候，我突然被爸爸叫醒，原來是到了該起床的時間了。這時我才知道，原來這是一場夢��！
盡管這是一場夢，但是，我還是想得到這支神筆。
我有一只神筆作文 47
假如我有一支馬良的神筆
我想成為那勤勞的神筆馬良，擁有那只神奇的畫筆，為人們制造出許許多多的東西來……
假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧困的人們過上富裕的.生活，
假如我是神筆馬良，我要畫出自動調節(jié)溫度的服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心。
假如我是神筆馬良，我要畫出既美又香的花兒，讓大家每一天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫出美麗的校園，讓貧窮山區(qū)的孩子們，像我們一樣能在舒適的教室里學到豐富知識。
假如我是神筆馬良，我會給南方遇到干旱的人民下一場雨，這樣南方就有足夠的水喝了，而且那里的植物也能生長，這樣南方必須能夠恢復以前的美麗面目。
假如我是神筆馬良，我會給那些殘疾的病人，像正常人一樣行走自如。假如有一個盲人，我會用我的神筆畫一雙電子眼，放入那個盲人的眼睛里，這樣那個盲人就能夠像一個正常人一樣，把世界收入眼底。
假如我有一支馬良的神筆，我要幫忙我和許多人實現完美的愿望。
我有一只神筆作文 48
今晚，我不知為何，突然想入非非，假如我有一只神筆，我會……想著想著，我漸漸進入了夢鄉(xiāng)……
突然，眼前亮起了一道如彩虹似的亮光，一個白胡子老爺爺出現在了我的眼前：“孩子，我給你的可是一只神筆，你要用它幫助有困難的人！”
我興奮地跑出屋子，跑著跑著，前面突然出現了一片沙漠，有幾個商人已經被渴的奄奄一息了，我連忙在他們附近畫了一條由泉水流成的`小溪，商人們看見了，就像看到了寶藏一樣撲了過去（當然，現在水比寶藏都重要），大口大口地喝了起來，他們喝完后就繼續(xù)趕路了。我遠遠地看著他們高興的笑臉，我欣慰極了。我繼續(xù)往前跑，我還可以做什么呢……
走著走著，前面出現了一片汪洋大海，我畫了一條小船，向前開著。突然，我看見了一些遇海難的人，我趕忙畫了一條大船，讓遇難者上船，他們得救了！他們再三感謝我，想給我很多回報，但我卻一點都沒要，還說這都是我應該做的。
我被叫醒了，原來只是一場夢。雖然只是一場夢，但是我堅信，只要心存善心，即使沒有神筆，我也一樣可以幫助很多人！
我有一只神筆作文 49
如果有一天，我有一只像神筆馬良的神筆。我會用神筆畫出很多的食物，給那些吃不飽穿不暖的人們。在畫一大筆金錢給那些上不起學的小朋友，和是看不起病的人們。
之后，如果有其他國家來慶功我們的國家——中國。我就用神筆畫出很多的戰(zhàn)斗機和，幾百臺坦克……讓敵人看看我們的中國有多么強大。讓他們再也不敢攻打我們中國。在用神筆把戰(zhàn)爭和世界末日都抹去。讓每個國家都科技很發(fā)達很優(yōu)秀。每個人都很有善心，懂報答國家，報答父母對自己的`養(yǎng)育之恩。
我還會幫那些沒有眼睛的人，畫上一雙水汪汪的眼睛。幫一些沒有生來沒有腿，沒有手的人，畫上完整的四肢。我還會幫他們完成自己的心愿，比如幫一位老人心愿是讓自己的女兒或兒子陪伴自己。我就會。把他的女兒或兒子找過來，讓他陪伴自己的父親。
這就是我擁有那意思神筆會做的事情。如果你們有一只像神筆馬良的神筆，你們會做些什么事情呢？我很期待你們擁有一支神筆會做什么事情。我們可以一起努力，把寫的作文越來越好，不比吃得好穿得好，只要能保持吃得飽，穿得暖就可以了。
我們一起加油吧！再見。
我有一只神筆作文 50
假如我有一只馬良的神筆，我會給孤兒院的孤兒們畫出一個帥氣的爸爸和一個漂亮能干的媽媽。讓他們有一個完整的家庭。
假如我有一只馬良的'神筆，我會給雙目失明的人們畫出一雙炯炯有神的眼睛。讓他們擁有多彩的世界。
假如我有一只馬良的神筆，我會給路邊乞討的乞丐畫一棟房子，一畝田地。讓他們不再過饑寒交迫的日子，過上幸福的生活。
假如我有一只馬良的神筆，我會把小河變的清澈見底，空氣清新甜潤，樹木會長的枝繁葉茂，將再不會有人亂砍亂伐。
假如我有一只馬良的神筆，我會對犯罪分子進行心理教育和心理輔導，讓他們痛改前非重新做人。
假如我有一只馬良的神筆，我會畫一個垃圾分類器，把垃圾進行分類，讓露天堆放的垃圾發(fā)揮它們的利用價值。
假如我有一只馬良的神筆，我會畫一種靈丹妙藥讓得了無法醫(yī)治的病人吃了這種靈丹妙藥病情馬上好轉。
假如我有一只馬良的神筆，我會畫出一個翻譯動物講話機讓人和動物成為朋友。
假如我有一只馬良的神筆，我會讓人們安居樂業(yè)。
我有一只神筆作文 51
假如你有只神筆，你會干什么？假如我有一只馬良的神筆，我會畫出很多東西，幫助很多人！
假如我有只馬良的神筆，我會給沒吃的人畫吃的。為什么呢？因為我想讓每個人都吃好，保家衛(wèi)國。那些吃的可不僅僅是米飯，還有牛排呀，雞排呀，魚呀，許多可口的食物。當然我也會畫給自己吃，我也想去保家衛(wèi)國。
假如我有一只馬良的神筆，我會為那些器官不好的人畫上一個個好的器官。給眼睛不好的人畫上炯炯有神的眼睛，給失去雙臂的人畫上完好無損的雙臂，還會給大腦不全的人畫上新的大腦。讓他們重拾生活的希望，擁有完美健康的身體。
假如我有一只馬良的神筆，我會給沙漠中的'人畫上一杯杯水，再也不會讓他們渴死掉。我還會在沙漠中畫上一顆顆高大的樹木，還有一片片草地，這樣人們就不會再沙漠中迷路。
假如我有一只馬良的神筆，我會給山區(qū)的小朋友們畫衣服，畫吃的，畫教室，畫課桌，讓他們有衣服穿，有吃的，還能在好的環(huán)境下學習。不會再擔心沒吃的，沒穿的，也不會擔心學校的設備不好，能更加好好用心學習，報效社會和祖國！
假如我有只馬良的神筆，我會去幫助更多更多的人！
我有一只神筆作文 52
今天，我看了動畫片《神筆馬良》，我想要是我有一枝馬良的神筆，多好呀！夜晚，我躺在床上，還念念不忘馬良的那枝神筆。夢中，我看見一位白胡子的老爺爺駕著一朵白云來到我的床前說： ”孩子，我知道你想要枝神筆，我就送給你一枝吧�！罢f完，老爺爺就不見了。
”我有一枝神筆了！“我高興地差點蹦起來，我想：我應該畫些什么呢？
我想啊，想啊，想到了殘疾人。于是，我拿起神筆畫了架飛機，很快就來到殘疾醫(yī)院，我給沒有腿的人畫上了腿，看，他們站起來了。我又給那些可憐的盲人畫上了明亮的眼睛，看，他們終于 見到光明了，終于看見這美麗的`世界了，我真高興。
接下來該畫什么呢？我想起了干燥的沙漠。于是，我又駕駛飛機來到那無邊無際的沙漠，只見周圍一片黃色，身上汗出個不停，簡直要把我蒸成氣體。我連忙拿出神筆，畫了一場雨，這下涼爽 多了。然后，我在周圍又畫了幾塊綠洲，幾座水塔。心想，以后來這里的人就不會口渴了。
”快點起床！都七點多了！“我醒了。唉，原來是個夢。
我有一只神筆作文 53
我想擁有一支馬良的神筆，用它來實現我的許許多多的夢想。
假如我有一枝馬良的神筆，我要用它來給全世界所有的殘疾人畫上他們身體上所缺少的一部分，讓他們迅速恢復正常，讓他們也能像其他健康人一樣為祖國建設而效力。
假如我有一枝馬良的神筆，我要用它來幫助遇到災難的人解決難題。比方說：這次汶川大地震，有許許多多的房倒屋塌，讓許許多多的人無家可歸，讓他們挨餓受凍居無定所。我要用我的神筆，畫上他 們最需要的衣服、食物，畫上一棟棟高大而華麗的'樓房，讓他們衣食無憂、安居樂業(yè)，過上小康生活。
假如我有一枝馬良的神筆，我一定會用它來給貧困山區(qū)的小朋友們畫上很多很多漂亮的新教室，讓他們也能和我們一樣，坐在寬敞而明亮的教室里歡快的讀書，而且學費全免，這樣，貧困山區(qū)的小伙伴 們就不會因交不起學費而失學。
假如我有一只馬良的神筆，我會讓更多的孩子過上很好的日子，讓他們衣食無憂。
假如我有一枝馬良的神筆，我一定會……
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