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坐在路邊鼓掌的人作文

時(shí)間:2023-08-14 10:25:44 好文 我要投稿

(經(jīng)典)坐在路邊鼓掌的人作文11篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的坐在路邊鼓掌的人作文,希望對(duì)大家有所幫助。

(經(jīng)典)坐在路邊鼓掌的人作文11篇

坐在路邊鼓掌的人作文1

  當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候,總要有人坐在路邊鼓掌!}記

  世上沒有兩片一模一樣的葉子,同理,沒有兩個(gè)一模一樣的人。有時(shí)上帝亦會(huì)感到棘手,各種優(yōu)勢(shì)難以分配平衡,于是有些人注定飛揚(yáng)在舞臺(tái)上,有些人注定低微到塵埃中。

  著名作家劉心武說(shuō):“不要指望,麻雀會(huì)飛得很高。高處的天空,那是鷹的領(lǐng)地。”萬(wàn)千麻雀之中,確有通過(guò)努力改變命運(yùn)的,但畢竟占少數(shù),多數(shù)還掙扎在屈服的邊緣。所以,后面緊跟的這句就顯得尤為語(yǔ)重心長(zhǎng):“麻雀如果擺正了自己的位置,它照樣會(huì)過(guò)得很幸福!”

  最起碼的,麻雀應(yīng)該保持心態(tài)平和,免去不必要的嫉妒、忿恨、抑郁,因?yàn)楸瘎】偸窃诟说谋容^下無(wú)限放大。當(dāng)然,這并不意味著可以妄自菲薄,甚至像祥林嫂,逢人便連述說(shuō)不幸,簡(jiǎn)直踐踏自尊。只是一棵小草,那么學(xué)會(huì)欣賞鮮花的.燦爛;只是一塊石頭,那么學(xué)會(huì)贊嘆高山的巍峨;只是一位觀眾,那么學(xué)會(huì)品味演出的精彩,切莫評(píng)頭論足,切莫望而生卑,倘若擁有寬廣的胸襟和良好的審美,一樣可以贏得友善的鼓勵(lì)和衷心的認(rèn)可。

  更進(jìn)一步,則是嘗試成為無(wú)私付出的幕后,體驗(yàn)奉獻(xiàn)的快樂(lè),感知?jiǎng)?chuàng)造的充實(shí);或者嘗試支持虎落平陽(yáng)的英雄,贈(zèng)與平凡的善意,閃耀人性的明媚;也許猶能嘗試發(fā)揚(yáng)英雄的精神,追尋生命的意義,擦亮埋沒的金子。即使不被認(rèn)識(shí),也能活成自己的主角;即使不被記住,也能保有回憶的余香;即使永遠(yuǎn)暗淡于聚光燈背面,也能享受一個(gè)人的安靜知足,不在乎名,不在乎利,因?yàn)閮?nèi)心的幸?鞓(lè)不在乎這些。

  坐在路邊鼓掌,聽到掌聲最響最久最真切的,竟是自己。

坐在路邊鼓掌的人作文2

  高考結(jié)束已有些日子,但是回升依舊纏繞在耳旁,特別是高考作文,網(wǎng)絡(luò)也好,報(bào)紙也好,個(gè)性簽名也好,等等無(wú)一不在說(shuō)這個(gè)話題。

  高考那天中午,因?yàn)槲覀(gè)人特殊原因,不可以上網(wǎng),我就在關(guān)注電視,看了電視,說(shuō)浙江省的作文題是《坐在路邊鼓掌的人》,我就想起了我們當(dāng)時(shí)的作文題是《一枝一葉一世界》,當(dāng)時(shí)我們熱門于小故事大道理吧,所以出卷的考試就給我們出了這道題目。呵呵,這也是我后來(lái)自己想的,不知道是不是真的是這樣。

  而今年的高考作文是這個(gè),我當(dāng)時(shí)不知道為什么,也沒有看過(guò)報(bào)紙上的熱門議點(diǎn),(因?yàn)樯眢w原因在家休息)中午時(shí)分,我上手機(jī)QQ看了朋友們的個(gè)性簽名才發(fā)現(xiàn):大家都看過(guò)。我當(dāng)時(shí)就在想:是講些什么呢?到底要告訴我們什么呢?要考生提煉出什么信息呢?一直在我的腦海里轉(zhuǎn),可是由于各種原因,我還是沒有細(xì)細(xì)的去讀這篇文章。直到今早,我才讀到這篇文章,就突然想說(shuō)些什么的沖動(dòng)。

  《坐在路邊鼓掌的人》講述的是一個(gè)平凡家庭出生的女孩的理想。鼓掌大家想到了都是英雄,我們會(huì)為英雄鼓掌,而此文的小主人公卻說(shuō)自己不想成為英雄,想成為路邊為英雄鼓掌的平凡人。

  一個(gè)12歲的小孩,她是懵懂的孩子,可是,她卻表達(dá)了大部分孩子的心聲。在她們的心里,各種學(xué)習(xí)的壓力,各種培訓(xùn)的累人,剝奪了她們那些美好的童年時(shí)光,使得她們浸泡在無(wú)止息的題目和學(xué)習(xí)中,她們才真的是啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出。即使說(shuō)出來(lái)了,被大人撥回來(lái)的是:我們都是為你好,你現(xiàn)在還不懂,以后你會(huì)謝謝我的。就這樣,孩子就要忍受一切去面對(duì)。不管自己是處于什么目的,她們?yōu)榱瞬贿`背父母的意愿,還是會(huì)去完成任務(wù)的.去打發(fā)掉時(shí)間。但是又有哪位家長(zhǎng)會(huì)去問(wèn):孩子,你今天快樂(lè)嗎?高興嗎?而是問(wèn):孩子,你今天學(xué)到了什么?而孩子的回答是:就這樣!你無(wú)聊不無(wú)聊啊,說(shuō)了你也不懂!有些就直接不回答。孩子的臉上卻是烏云密布。

  曾經(jīng)也試問(wèn)過(guò)我們的孩子,孩子你們長(zhǎng)大了要干什么?大部分人的回答是做老板賺錢唄!你們想要當(dāng)什么?大部分都不知道,有的就坐在那里傻笑,我只能說(shuō),現(xiàn)在的社會(huì),我們教育到底怎么樣?誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn),誰(shuí)也不好評(píng)價(jià)!

坐在路邊鼓掌的人作文3

  風(fēng)無(wú)償助力,鷹得以搏擊長(zhǎng)空;土慷慨匯實(shí),花得以紛繁絕艷;星默然成伍,銀河得以廣邈非!@世上總有這那么兩種角色:一方是聚光燈與榮譽(yù)追隨的領(lǐng)跑者,一方是倨于靜隅無(wú)謂名姓而給予助力的鼓掌的路人。歷史總是將心偏予光芒獨(dú)立之人,而我更愿為那卑渺角落里的慷慨發(fā)出敬仰的聲音,即使他們?nèi)缥m,淡泊而無(wú)聞。

  這個(gè)世界時(shí)常顯得過(guò)于忙碌,利益的爭(zhēng)奪早已讓古者恬然處世默然奉獻(xiàn)之言束之高閣。身邊不缺勇于追求注目成功之人,看那選秀無(wú)休止海選中浮起的欲望與期待,看那層出不窮爭(zhēng)先恐后在書架上占去一席之位的青春言情與致富“秘籍”。不錯(cuò),他們不失為社會(huì)前行的推力,正如古代西方有言:“人無(wú)欲望便死亡”,可這些追逐時(shí)常太過(guò)聒噪與不安。

  于是我更愿意成為那卑渺路旁鼓掌喝彩的無(wú)聲一員,正因他更淡然,于是便更無(wú)私與自由。著名影星金·凱瑞的`影片《一個(gè)頭兩個(gè)大》中有這樣一個(gè)感人片段,在影片結(jié)束時(shí)所有群眾演員的樣貌與姓名皆一一得到展列,在惜時(shí)如金的好萊塢大片中整整占去了五分多鐘的舞臺(tái)。這便是對(duì)那些卑微而慷慨的尊敬與珍視吧!在主角無(wú)上光芒奪人心魄時(shí),他們扮演的小人物在鏡頭吝嗇的角落里作著錦上添花卻是至關(guān)重要的添補(bǔ),他們中有活潑的孩子,有美麗的少女,亦有白發(fā)如雪的老者,他們只是路人,而那份慷慨與無(wú)私的美麗卻足以鑲于奧斯卡金杯之巔。

  在卑渺角落中奉獻(xiàn)掌聲與慷慨亦是歷史前行不可忽視的一種助力。人生在世,有那些少數(shù)人可采擷的光芒,亦有多少人平凡而實(shí)在的付出。正如英倫博物館曾特意留出一方黃金地段予以英國(guó)市民展示其家族的歷史與個(gè)人的生活,這何嘗不是一份予以卑微慷慨的身份證明。那些為倫敦前行奉獻(xiàn)的掌聲,那些為世界奉獻(xiàn)慷慨品質(zhì)的“路邊人”,何嘗不是值得世界重視和敬仰的主角?

  于是朋友,我艷羨英雄的奮斗史與無(wú)上光榮,我亦肯定那些追求卓越的希望。但我更愿執(zhí)守己身純粹的悲喜和品質(zhì),在一方卑微無(wú)常的位置,為世界和他人,慷慨地鼓掌。

坐在路邊鼓掌的人作文4

  今年已入了三月了。天氣依舊寒冷無(wú)比,凜冽的風(fēng)叫囂著,狂呼著撲面而來(lái),寒意浸到骨髓里去了。柳樹耷拉著蔫黃的枝條,大地仍是一片死氣沉沉。

  等待公交車時(shí),我才發(fā)現(xiàn)花壇里的迎春花已綻開了蓓蕾,開出了那小小的花朵。像一顆顆星星從夜空墜落,鵝黃的花朵稀稀疏疏的灑遍了剛剛抽出嫩綠的枝條。

  在這充滿寒意一片干枯焦黃的早春里,難得有這一片生機(jī)勃勃,給人溫暖的景象。但身邊的路人卻都不以為然,只顧拉緊衣領(lǐng),急匆匆的趕路。

  在一個(gè)等紅綠燈的十字路口,我看見了一個(gè)橙色的背影。他滿臉皺紋,歲月給他留下了太多的痕跡,兩邊的鬢角已開始泛成灰白。明明是如此寒冷的天氣,這個(gè)男人的額頭上卻密密麻麻的鋪滿了一層豆大的汗珠,他來(lái)不及擦拭,只顧揮舞著那巨大的掃帚。沒有任何人在意他,有些夸張的人甚至捏著鼻子“匆匆而逃”反倒一旁商業(yè)樓上的大屏幕上,那些光鮮亮麗的明星,吸引了一些人駐足觀看,并為其喝彩叫好。

  那位清潔工就如花壇中的迎春花一樣,沒有絢麗碩大的花朵引蝶駐足,沒有濃烈撲鼻的香氣引蜂逗留;ㄩ_的那么含蓄,那么嬌小。不愿以張揚(yáng)的姿態(tài)面向世人,只愿隱藏在偌大的綠葉下,默默地吐露自己的喜怒哀樂(lè),如此便足以了。

  在這寒冷的初春里,是小小迎春的.不懼寒冷,不在意是否有人駐足贊賞的平和心境。才為我們快節(jié)奏的生活中增添了一絲情趣,讓我們?cè)谶@尚未萬(wàn)物復(fù)蘇,欣欣向榮的大地中,感受到一絲春的氣息。是清潔工們的不怕苦不怕累,才創(chuàng)造了城市里的清潔環(huán)境。很多時(shí)候,是我們?cè)谶@喧鬧浮囂的都市中生活久了,總是心安理得的享受著種種便利?傉J(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng),卻忘記了沉淀下來(lái),去體會(huì)奉獻(xiàn)者的艱辛和不易。

  是當(dāng)英雄還是當(dāng)路人好?每個(gè)人都想成為英雄,可英雄若沒有了普通人的襯映,英雄還有何意義?我愿像迎春花一樣,讓自己沉淀下來(lái),用平和的心境做一個(gè)“坐在路邊鼓掌的人”。

坐在路邊鼓掌的人作文5

  鼓掌是從古至今對(duì)人尊敬、敬佩的舉動(dòng)之一,也成了對(duì)別人看好以及夸獎(jiǎng)的做法,只有尊敬別人,別人才會(huì)尊敬你,但是每個(gè)人都有著虛榮心,都想著得到別人的肯定,能夠一直坐在路邊給別人鼓掌的人卻少之又少,但是要想世界文明得到提高,這樣的人是必須具備的。

  他們這群人,就像是蜜蜂,圖回報(bào)的是人,想的是蜂蜜,卻沒人想到蜜蜂,而虛榮心的同時(shí),卻忘懷了哪些幫助自己的人,一切的一切,他們并沒有感到不滿,而是繼續(xù)默默地為那些人“鼓掌”,但往往只有這樣“鐵”的支持才能使得到支持的人有好的成績(jī),而那些坐在路邊鼓掌的人,所期盼的所圖的就是這個(gè)。

  倫敦奧運(yùn)會(huì)開始了,而那些運(yùn)動(dòng)員的教練也正是這種人,閃光燈下的運(yùn)動(dòng)巨星獲得了獎(jiǎng)牌,不會(huì)有人想起教練,而教練只想著盡力讓這個(gè)運(yùn)動(dòng)員成績(jī)更優(yōu)秀,為祖國(guó)取得更好的成績(jī),為祖國(guó)再添一枚獎(jiǎng)牌,教練們想的不是自己,想的全是自己的'運(yùn)動(dòng)員,自己的祖國(guó),他們不圖什么,只希望自己的運(yùn)動(dòng)員有一個(gè)好前途,祖國(guó)有個(gè)好前途,不知哪一天自己退休了,無(wú)法再執(zhí)教這位運(yùn)動(dòng)員了,但看著他們以前的成績(jī),自己也會(huì)繼續(xù)為他去當(dāng)這坐在路邊鼓掌的人,他們無(wú)怨無(wú)悔,當(dāng)一個(gè)人把最關(guān)鍵的東西“壓”在你身上的時(shí)候,努力沒有白費(fèi),自己的心也為之而不斷往前,前面的路,已經(jīng)有人幫你打開,你只需用自己的努力不斷向前,打開別人想打開卻又打不開的“大門”這時(shí)候的你,雖然不是最棒的,但那些為了你而不斷給你鼓勵(lì),給你條件,為你坐在路邊鼓掌的人,將會(huì)倍加高興。

  為別人而奉獻(xiàn),并不可恥,坐在路邊為別人鼓掌的人,才是真正所缺少的“人”。

坐在路邊鼓掌的人作文6

  當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候,總要有人坐在路邊鼓掌。

  ——題記

  這世界從不缺精英,需要的是用努力鑄就不平凡的人生的平凡人。

  就像繁花盛開的季節(jié)里從不缺少鮮花,浩渺銀河里從不缺少行星,調(diào)色盤里從不缺少色彩。

  往往綠葉也會(huì)奪人耳目,帶著拖尾的彗星更以那一瞬的墜落驚艷世人,黑白交織的粗獷線條看似簡(jiǎn)單卻同樣能喚醒心靈。

  “果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默現(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧!碧└?duì)柸缡钦f(shuō)。

  不是所有人都能光鮮亮麗、功成名就,也不是所有平凡都注定平庸。這世上的責(zé)任有許多,有些人在用智慧創(chuàng)造成就,有些人在用勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值。沒有坐在路邊鼓掌的人,便也不會(huì)有走在灑滿鮮花的路上的英雄,兩者的人生一樣精彩,也一樣值得被尊重。

  凌晨五點(diǎn)的城市,一個(gè)個(gè)橙色的身影掃開了紛雜,在車水馬龍的繁華前藏起了蕭瑟。清晨路邊穿著樸素的小販或許不會(huì)被人記住,但遞過(guò)一杯熱豆?jié){時(shí)那燦爛而樸實(shí)的微笑足以溫暖寒冬。氣喘吁吁的外賣小哥拎著背包走進(jìn)公司,小心翼翼的在群英薈萃的會(huì)議室門口放下餐盒。傍晚的咖啡廳里開足了暖氣,年輕的店員倚在柜臺(tái)邊等待一個(gè)個(gè)身著正裝的身影同往日一樣取走打包的咖啡……

  生活中有太多的`“小人物”,總是在不經(jīng)意間用那份熱情與努力溫暖著我們的心。

  他們很平凡,收入不高卻活的有滋有味,渺小到像一粒微塵卻從不頹廢墮落。他們平凡也不平凡,他們用自己的雙手創(chuàng)造價(jià)值,在不覺間成為了無(wú)數(shù)人生命中的一道風(fēng)景,是社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步不可或缺的參與者。

  平凡人的世界里,沒有驚心動(dòng)魄,沒有萬(wàn)丈光芒,但從不平淡無(wú)奇。

  既然做不了英雄,那就做坐在路邊鼓掌的人。不必去仰慕他人的光,不要躲在角落里自怨自艾,相信努力就會(huì)有收獲,即使做不了月亮,也要極盡全力點(diǎn)亮自己的光,再平凡,再渺小的星星也能構(gòu)成萬(wàn)丈星河。

坐在路邊鼓掌的人作文7

  我是一名高三的學(xué)生,很多時(shí)候我都是在看書。有時(shí)候我也偷偷的跑到網(wǎng)吧里上網(wǎng),由于花的都是我父母的錢,所以往往我都是忐忑的在電腦前面呆上兩個(gè)小時(shí),不會(huì)多出一分鐘,因?yàn)槎嘁环昼娢揖偷枚喑鰞蓧K五。 以前上網(wǎng)我喜歡玩游戲,現(xiàn)在我已經(jīng)高三很快就要高考了,所以我在過(guò)年的時(shí)候把游戲戒了,這幾個(gè)月我上網(wǎng)主要是想看看距離我比較近而且經(jīng)濟(jì)比較好的城市都有哪些大專院校。本來(lái),明明知道我自己考不上一本或是二本,甚至是三本,說(shuō)的更現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)就是連大專中的好學(xué)校我都考不上。但是我還是得努力,就算看不進(jìn)也得坐在那看書。我希望老師看見我學(xué)習(xí)的樣子不會(huì)跟看別的同學(xué)有什么不一樣,我不希望老師告訴我的父母我好像不在努力為高考沖刺加油。 來(lái)自泉城資訊 上周末我請(qǐng)假回家的時(shí)候聽見媽媽說(shuō)電費(fèi)好像要漲價(jià)了,我記得有一次爸爸說(shuō)現(xiàn)在買一斤蘋果的錢在我上高一的時(shí)候可以買兩斤二兩。回校的時(shí)候我在我家附近遇見了我初中的同桌閏土,他跟我說(shuō)他最近分手了,心里很痛苦,還拉著我說(shuō)請(qǐng)我吃飯。 其實(shí)當(dāng)時(shí)我已經(jīng)在家吃過(guò)了,雖然是早上的剩飯但我還是一個(gè)人吃的很有滋味。我想他既然這么熱情又是老同學(xué),吃就吃吧,反正不用我買單。閏土在飯桌上把這幾年的遭遇和我說(shuō)了一遍,他抽煙的樣子很像酷,用我們這個(gè)年紀(jì)說(shuō)的話就是看起來(lái)挺的。這一頓我們吃掉了兩百,我提心吊膽的害怕閏土半路借故跑路,然后留下我默默的買單。等到他把錢遞給飯店老板的時(shí)候我這顆心才算是放下了。

  臨別的時(shí)候我們握了很久的手,他還主動(dòng)擁抱了我一下,然后很激動(dòng)的說(shuō):“祝你高考取得好成績(jī),以后還是有知識(shí)的人的天下。”臨上車,他摟著我的.肩膀用他的4s拍了一張照片,我看了看,效果挺好的。 到學(xué)校的時(shí)候我沒直接回宿舍,下車就進(jìn)網(wǎng)吧坐了兩小時(shí),出來(lái)的時(shí)候天色漸漸暗了下來(lái),等一會(huì)就要吃晚飯了。 路上我看見一個(gè)全身破破爛爛的要飯的被兩個(gè)

  男生一人踢了一腳,旁邊的兩個(gè)女生坐在欄桿上鼓掌,笑著說(shuō)著,我猜他們跟我一樣,都是花了不少錢才進(jìn)的這所高中。

坐在路邊鼓掌的人作文8

  語(yǔ)文試卷上有一道附加題:你最欣賞班里的哪位同學(xué),請(qǐng)說(shuō)出理由。除女兒之外,全班同學(xué)竟然都寫上了女兒的名字。理由很多:熱心助人,守信用,不愛生氣,好相處等等,寫得最多的是,樂(lè)觀幽默。班主任還說(shuō),很多同學(xué)建議,由她來(lái)?yè)?dān)任班長(zhǎng)。他感嘆道:你這個(gè)女兒,雖說(shuō)成績(jī)一般,可為人實(shí)在很優(yōu)秀啊。

  我開玩笑地對(duì)女兒說(shuō),你快要成為英雄了。正在織圍巾的女兒,歪著頭想了想,認(rèn)真地告訴我說(shuō),老師曾講過(guò)一句格言:當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候,總要有人坐在路邊鼓掌。她輕輕地說(shuō):“媽媽,我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人!

  我猛地一震,默默地打量著她。她安靜地織著絨線,淡粉的線在竹針上纏纏繞繞,仿佛一寸一寸的光陰在她手里吐出星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾。我心里,竟是驀地一暖。

  那一刻,我忽然被這個(gè)不想成為英雄的女孩打動(dòng)了。這世間有多少人,年少時(shí)渴望成為英雄,最終卻成了煙火紅塵里的'平凡人。如果健康,如果快樂(lè),如果沒有違背自己的心意,我們的孩子,又何妨做一個(gè)善良的普通人。

  長(zhǎng)大成人后,她一定會(huì)成為賢淑的妻子,溫柔的母親,甚至,熱心的同事,和善的鄰居。在那些漫長(zhǎng)的歲月里,她都能安然地過(guò)著自己想要的生活。作為父母,還想為孩子祈求怎樣更好的未來(lái)呢?

  不知道你們是否還記得自己從入學(xué)時(shí)就被追求第一,追求名列前茅的話語(yǔ)催促著,現(xiàn)在想來(lái)成績(jī)固然重要但是先要做一個(gè)身心健康,有平和心態(tài)的人才是最重要的。學(xué)?梢越虝(huì)你一些東西可是當(dāng)你離開學(xué)校面對(duì)生活的時(shí)候,你會(huì)覺得你需要的是生活的經(jīng)驗(yàn),很多東西都是在自己摸索中懂得的,是你在學(xué)校里一輩子都學(xué)不到的,很多家長(zhǎng)認(rèn)為只要孩子學(xué)習(xí)好,別的什么苦,什么活都愿意自己干,家長(zhǎng)認(rèn)為應(yīng)該把時(shí)間留著給孩子學(xué)習(xí),可當(dāng)自己的孩子步入大學(xué)的時(shí)候,有的不會(huì)洗衣服,有的連普通的家務(wù)活都不會(huì)做,這時(shí)候或許家長(zhǎng)該覺得可悲吧。其實(shí)做點(diǎn)日常家務(wù)并不會(huì)真正影響到孩子的學(xué)習(xí),這樣能夠教會(huì)孩子在家里也要承擔(dān)屬于自己那個(gè)年齡的責(zé)任。正如文章最后說(shuō)的長(zhǎng)大成人后,她一定會(huì)成為賢淑的妻子,溫柔的母親,甚至,熱心的同事,和善的鄰居。在那些漫長(zhǎng)的歲月里,她都能安然地過(guò)著自己想要的生活。作為父母,還想為孩子祈求怎樣更好的未來(lái)呢?

坐在路邊鼓掌的人作文9

  誰(shuí)想成為坐在路邊鼓掌的人呢?若放在房地產(chǎn)行業(yè)來(lái)看,似乎沒有誰(shuí)甘愿如此。因?yàn),大家都想做那個(gè)被鼓掌、被關(guān)注的英雄。

  上市,是眾多房地產(chǎn)企業(yè)夢(mèng)寐以求的事情。因?yàn)樯鲜袑?duì)他們來(lái)說(shuō),不僅僅意味著財(cái)富增加,同時(shí)也意味著頭上的光環(huán)在增加。

  拿地建房,若無(wú)大海必有名山,若無(wú)景觀必有地段,總而言之,躋身于大城市,搶地王,做標(biāo)桿,只為了能夠在眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出。

  建高品質(zhì)精品住宅,本也無(wú)可厚非,是人們生活水平提高,居住條件改善的必然。然而,每當(dāng)豪宅出現(xiàn)的時(shí)候,隨之出現(xiàn)的還有“豪宅”、“標(biāo)桿”、“典范”、“樣板”等一系列標(biāo)榜性的詞語(yǔ),目的別無(wú)其他,只是為了凸顯自己鶴立雞群而已。

  還有,每當(dāng)有記者要求采訪這些地產(chǎn)大佬的時(shí)候,總是感覺困難重重,所以在我的印象中,這些地產(chǎn)大佬似乎都喜歡玩低調(diào),玩矜持。

  實(shí)則不然,所有的.低調(diào)與矜持其實(shí)都是裝出來(lái)的。他們并不是不愿意出面,而是擔(dān)心或因?yàn)橐痪湓,或是一張照片,?huì)把自己從傳奇的英雄人物,變成普通人,或者干脆成了爆發(fā)富。

  在房地產(chǎn)高速發(fā)展的這幾十年時(shí)間里面,大家都已經(jīng)變得浮躁,追名逐利幾乎成為房地產(chǎn)行業(yè)的通病。

  房子質(zhì)量好,那么就一定要去爭(zhēng)取個(gè)大獎(jiǎng),在同行面前得瑟一回,再狠狠地向大家宣揚(yáng)一番。甚至用那個(gè)鐵錘將不好的建筑敲掉,這樣的事都可以成為正面素材,被人褒獎(jiǎng)。

  其實(shí),這些都是房地產(chǎn)開發(fā)的本質(zhì)所在,建房子,提供安全、舒適的居所,這不就是房地產(chǎn)開發(fā)的本質(zhì)嗎?

  但是,卻鮮有人愿意低頭做事,把自己的身段放低。這樣,有英雄經(jīng)過(guò)的時(shí)候,不免鼓掌以示敬佩。沒有英雄,不需要硬把自己扮成英雄,賺取掌聲。

坐在路邊鼓掌的人作文10

  劉繼榮阿姨的女兒班上總共有50個(gè)人,而每次考試,她的女兒都排名23、久而久之,便有了這個(gè)雅號(hào),她也就成了名副其實(shí)的中等生。有一次語(yǔ)文試卷上有一道附加題:你最欣賞班上的哪位同學(xué),請(qǐng)說(shuō)出理由。除她之外,全班同學(xué),竟然都寫上了她的名字。理由很多:熱心助人,不愛生氣,好相處等等,寫得最多的是,樂(lè)觀幽默。班主任還說(shuō):“很多同學(xué)建議,由她來(lái)?yè)?dān)任班長(zhǎng)!迸⒌膵寢岄_玩笑地對(duì)女兒說(shuō):“你快要成為英雄了!闭诳棁淼呐畠,歪著頭想了想,認(rèn)真地告訴我說(shuō):“老師曾講過(guò)一句格言:當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候,總要有人坐在路邊鼓掌……”她輕輕地說(shuō):“媽媽,我不想成為英雄,我想成為坐在路邊邊鼓掌的人,我長(zhǎng)大了還要做一名老師呢!”。

  那一刻,我驚訝,驚訝這個(gè)不想成為英雄的女孩,我被她打動(dòng)了。是啊,沒有人在路邊鼓掌,哪里顯得出英雄的輝煌?我們要做一個(gè)平凡而對(duì)社會(huì)有益的人,如:在烈日下不辭辛苦指揮交通的交警,有了他們,我們的道路才會(huì)暢通,可以順利地到達(dá)我們要去的地點(diǎn);有嘔心瀝血培養(yǎng)我們的老師,有了他們,我們才能好好的學(xué)習(xí)知識(shí),成為一個(gè)人才;還有每天給我們賣菜的小販們,有了他們起早貪黑的為我們運(yùn)輸,我們才能吃到新鮮的蔬菜;也有不怕苦不怕累的出租車司機(jī),我們才能更方便、更節(jié)省時(shí)間地出行……雖然他們的職業(yè)都很平凡,但是沒有了他們,我們能很好地生活下去嗎?

  很多人都在感慨社會(huì)的浮躁和功利,可又深陷其中,難以自拔。對(duì)待孩子,我們常常不由自主地施加著父母的意志,重復(fù)著世俗功利地追求,成績(jī)要優(yōu)秀,才藝要多樣,名校出身后可以找到好工作,有房有車,有名有利后就一定會(huì)幸福;蛟S,所有父母都想自己的孩子成才,可是我們身邊除了“天才”、“人才”外,還有更多的是“庸才”。人,其實(shí)真的各有所長(zhǎng)。記性好的人也許成績(jī)會(huì)比較好,但也有可能會(huì)比較記仇;性格平和的'人也許朋友會(huì)比較多,但也可能學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)出不夠上進(jìn)……天才也有他“笨”的方面,天才之所以成天才,是他“放到對(duì)的位置”,他的才能就完全發(fā)揮出來(lái)了!

  做一個(gè)英雄讓人羨慕,但做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的平凡人也一樣偉大。我也要做一個(gè)老師,做一個(gè)平凡的老師,培養(yǎng)更多對(duì)社會(huì)有用的平凡人!

坐在路邊鼓掌的人作文11

  新學(xué)期,除了一些日異繁重的學(xué)業(yè),隨學(xué)業(yè)而來(lái)的便是一些活動(dòng)。最近一次朗誦,使我明白了一個(gè)能改變我一生的道理。

  前幾天,老師從班上選了十一個(gè)人參加比賽,可選擇朗誦、唱歌、課本劇等,我們最終決定朗誦朱自清的《匆匆》?山酉氯ィ(duì)形卻令人大跌眼鏡,由一人獨(dú)誦,十人作為“配角”跟誦。于是,劉馨雨被定為主角,我與其他九人定為“配角”。“呵呵”,我看著“配角”少得可憐的'戲份,心里的不滿就像一瓶被搖過(guò)的檸檬汽水,就快要噴發(fā),不禁在心里冷笑兩聲,想:“配角是假,背景是真吧!”

  但我盡管不滿,可還得繼續(xù)練習(xí)。練著,練著,我好像融入了整個(gè)朗誦中,心中的不滿也漸漸淡去了,直到那一次:

  那是一個(gè)下午,我和其他人一起去報(bào)告廳適應(yīng)一下環(huán)境,不知道走了多少回位置,最后,所有的人都很累,可在回來(lái)的路上,劉馨雨說(shuō):“好累呀,當(dāng)主角真辛苦,不像你們背景!蔽倚闹杏幸环N想掀翻桌子的沖動(dòng):她是主角,站在光鮮艷麗的舞臺(tái)前方,我們是背景,坐在無(wú)人問(wèn)津的舞臺(tái)后面;我們是背景,在你身后一坐半天,手腳麻木都不敢動(dòng)一下,我容易嗎?你去試試背景,我來(lái)做主角!

  這種不滿日益增加,但朗誦的那天,我站上舞臺(tái),卻突然覺得,其實(shí)做背景也挺好,因?yàn)槲蚁氲搅艘粋(gè)故事,叫《坐在路邊鼓掌的人》,它講述了一個(gè)道理:盡管有時(shí)你不是主角,但主角也需要?jiǎng)e人的幫助。

  是啊,盡管我沒有站在舞臺(tái)的前端,但我同樣享受獲得掌聲的權(quán)利;盡管我也很累,但其他人也和我一樣,甚至比我更累;我有什么好抱怨的呢?我又有什么能不滿的呢?

  有時(shí),我其實(shí)更喜歡做個(gè)坐在路邊鼓掌的人呢。

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