同窗好友作文【合集15篇】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的同窗好友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同窗好友作文1

　　你，一個(gè)天真無(wú)邪的小精靈，你，一個(gè)活潑可愛的小精靈，你，一個(gè)樂(lè)于助人的小精靈。總之，在我心中的你，是純真的！

　　你有著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)斯斯文文，一頭烏黑的頭發(fā)遮住了你那可愛的小圓臉。你在班上成績(jī)優(yōu)秀，年年都是三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，是老師的好助手，同學(xué)的好榜樣，你就是我的知心朋友——姜若瀟！

　　一說(shuō)起她，那可真是不知從何說(shuō)起啊，就從她的成績(jī)優(yōu)異開始說(shuō)吧！

　　每一天，文靜的她總是沉靜在自己的世界中，看書時(shí)，似乎想把自己給埋進(jìn)書的世界中，不管周圍有多么吵鬧，她都置之度外。一天，課間休息，她又云游于她的'書海之中，上課鈴響了都沒(méi)有聽見，多虧了我的提醒，要不然都“不上課”了！

　　上課時(shí)的你，從不和其他人說(shuō)話，兩眼注視著老師，老師提出的問(wèn)題，你都會(huì)認(rèn)真思考，爭(zhēng)先恐后地舉起你那高傲的小手，只要老師請(qǐng)到她，小嘴就像瀑布的水傾瀉而下，講得頭頭是道。每逢競(jìng)選三好學(xué)生或班干部時(shí)，出口成章的你在班上講得頭頭是道，雖然最后沒(méi)被選上，但成績(jī)?cè)诎嗌线�是數(shù)一數(shù)二的

　　成績(jī)好的你哦人緣也很好，樂(lè)于助人哦！有一次，我在體育課跑步比賽時(shí)，離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處鞋底打滑摔倒在地上，血從干燥的腿上流出，當(dāng)時(shí)痛得我直咬牙關(guān)，眉頭緊皺。在一旁的你看見我，馬上背起我趕到醫(yī)務(wù)室，連忙叫醫(yī)生幫我看看，醫(yī)生上藥時(shí)痛得我直冒汗，你在一旁勸醫(yī)生輕點(diǎn)上藥，并安慰我說(shuō)：“再忍忍，很快就好了。你她也一直在為我的痛感到傷心，上好藥后她才深深地嘆了口氣。

　　姜若瀟，你的成績(jī)是多么的優(yōu)秀，你是個(gè)樂(lè)于助人的好女孩啊！相信你總有一天能競(jìng)選上班長(zhǎng)。

　　愛，永遠(yuǎn)在你身旁。你是我一生最好的朋友。

同窗好友作文2

　　她，三年前和我在同一天從不同的地方轉(zhuǎn)學(xué)到了同一個(gè)班上，如今一晃就三年了。三年的時(shí)光，我們一起學(xué)習(xí)，娛樂(lè)，成了形影不離，無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

　　她，叫黃曉玲，有著一張又滑又白的臉，臉色純紅，嫩嫩的，仿佛一摸就會(huì)彈上來(lái)似的。在白嫩嫩的臉上還配了副黑中帶白的眼鏡，扎著馬尾辮，還在倆邊留下了許多的頭發(fā)，像柳，可真可愛呀！再配上了現(xiàn)在的兒童的酷流行搭配“黑褲白衣”。一副彎彎的月亮眉，還蓬松蓬松的，一雙鼓碌鼓碌的大眼睛，這眼睛黑中帶白，白中帶黑，真般配。眉毛下在配上一副淡粉的雙眼皮。眼皮前還有一副翹翹的眼捷毛，黑中帶柔，顯得很成熟。在眼睛下面的小鼻子特溜圓，一在太陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出閃閃光芒，要是在鼻子上放上一條粗糙的柳枝，準(zhǔn)是掉下來(lái)。鼻子下面的'櫻桃小嘴可才叫人喜歡，倆邊的紅唇無(wú)論在什么地方都顯的出亮晶晶的光芒。我慢悠悠地走過(guò)她身旁，只聞到一股淡淡的清香，如同到了百花齊放的花香世界般，我恨不得再不聞一次。

　　她與同學(xué)玩耍得時(shí)候，活蹦亂跳的，可真像個(gè)假小子。頭發(fā)好像要發(fā)出強(qiáng)大的舞蹈魅力了，大搖大擺的，超像世界巨星正在唱演唱會(huì)一樣，展現(xiàn)出真正的威力。不過(guò)她學(xué)習(xí)的時(shí)候特認(rèn)真，把眼睛一瞪，眉毛緊緊鎖鎖住，心靈雞湯慢慢熬開，但是偶爾也會(huì)翻翻心靈雞湯喲。嗯，不過(guò)嘛她學(xué)習(xí)的樣子還真像位博士耶。

　　如今，她是我最好的學(xué)習(xí)。課余，我們?cè)谝黄鹛�繩，或者玩其它游戲；學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高。

同窗好友作文3

　　我的同窗好友是李澤遠(yuǎn)，他是我的同班同學(xué)，原來(lái)我們倆是同桌，現(xiàn)在我們倆是同組同學(xué)。他的身高大約是一米五六，頭大大的，外號(hào)叫做“大頭”。他的發(fā)型和我的發(fā)型一樣，都是平頭，鼻子很低，嘴皮子很厚，從看到他的第一眼，我就覺得他很誠(chéng)實(shí)。

　　我的同窗好友的優(yōu)點(diǎn)可多了。他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，我問(wèn)他為什么學(xué)習(xí)那么好，他說(shuō)他提前學(xué)習(xí)。他現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到初二的知識(shí)了。他能說(shuō)會(huì)道。有一次，我們班開辯論會(huì)的時(shí)候，我們本來(lái)快要去的辯論的勝利了。這時(shí)，反方突然說(shuō)：“反正我認(rèn)為開卷有益”。李澤遠(yuǎn)說(shuō)：“你認(rèn)為就認(rèn)為吧！我到時(shí)給你買一些兒童不宜的書籍送給你看，看你到時(shí)候還是不是說(shuō)開卷有益！”就因?yàn)樗�那張巧嘴，為我們贏得了勝利。他還熱心服務(wù)，當(dāng)老師給他一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，他總是認(rèn)真地完成。

　　我同窗的`特長(zhǎng)可不少。他打乒乓球和籃球都不錯(cuò)，特別是乒乓球。有一次，他把我給打贏了，當(dāng)時(shí)我太急了，一時(shí)粗心，結(jié)果讓他贏了。他的作文也寫得好，他就是我們學(xué)校精葵花文學(xué)社的精英社員，經(jīng)常在《精葵花》上發(fā)表文章。

　　我與同窗好友之間也曾有過(guò)誤會(huì)。有一次，我們的英語(yǔ)老師給我們?cè)嚲碜�，讓我們第二天交給老師。結(jié)果，第二天好多人的卷子沒(méi)有帶。有一位同學(xué)害怕被老師批評(píng)，便把同學(xué)們交來(lái)的一部分卷子從四樓悄悄地扔到樓下去。其中就有我的試卷。結(jié)果在英語(yǔ)課上，李澤遠(yuǎn)告訴老師我也沒(méi)有寫作業(yè)。我當(dāng)時(shí)覺得無(wú)比的委屈，因?yàn)槲掖_實(shí)寫過(guò)作業(yè)了，一氣之下我便和他“絕交”了。后來(lái)試卷找回來(lái)了，李澤遠(yuǎn)明白事情的真相之后便跟我說(shuō)對(duì)不起，我們倆又重新和好了。之前的誤會(huì)煙消云散了。

　　與同窗的交往，讓我懂得了同學(xué)之間的友誼十分珍貴。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！愿我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，相互勉勵(lì)，共同進(jìn)步！

同窗好友作文4

　　臉上總是掛著微笑，眼中透著智慧，透著快樂(lè)。一頭濃密的黑發(fā)，奔跑時(shí)多么瀟灑，他便是我最珍貴的朋友。

　　當(dāng)我第一次見到他時(shí)，是他主動(dòng)認(rèn)識(shí)我的，爽朗的笑，炯炯有神的雙眸初中，是我至今不能忘懷的，“我們能交個(gè)朋友嗎？”或許，幼時(shí)的我還不懂什么叫做“友誼”，可那一次，我真誠(chéng)的'接受了，并笑了。無(wú)從得知，是他那獨(dú)特的人格魅力，還是燦爛的笑，照進(jìn)了我的心田。

　　從那以后吧，我的生活中總能有他那豪邁的笑。足球場(chǎng)上，他身子矯健，奮勇沖擊；語(yǔ)文課上，他能言善辯，出口成章；外語(yǔ)課中，他詠詩(shī)誦文，對(duì)答如流。

　　還記得，一次體育課賽跑，但條件是要背一個(gè)人。我還在猶豫，腳步欲邁出又沒(méi)有勇氣，這時(shí)，他箭步走來(lái)，一把抓住了我的手“go！go！go！”“ok.”我被那豪爽所感染。

　　比賽序幕即將拉開。我習(xí)慣性地看了看他的眼神和表情—我有些緊張，想從他那兒尋找些勇氣與力量。深黑色的瞳孔，閃爍著一點(diǎn)即燃的火光，表情嚴(yán)肅，仿佛是一支在弦之箭，隨時(shí)都要如光一般飛出去。

　　“三，二，一，開始！”裁判一聲令下，比賽開始了。他熟練的跳了上來(lái)，我則低下頭看著腳步，把握著節(jié)奏。行進(jìn)之中，我忽然撇了一眼左邊的對(duì)手，他們跟的死死的，怎么甩也甩不掉，心中的動(dòng)搖促使我再次的猶豫，亂了腳步，險(xiǎn)些摔倒。本想就這樣放棄的，沒(méi)想到他卻更干勁十足了：“加油，別停啊，你不想贏�。俊边@種感染，深深觸動(dòng)了我，斗志的火焰驟然點(diǎn)起，飛快沖向終點(diǎn)。

　　他就是我的同窗好友，熱情、豪爽且不服輸,是他用那陽(yáng)光般的微笑，睿智的話語(yǔ)，徹底地改變了我，以及他身邊的一切。

同窗好友作文5

　　光陰的年輪陪伴著我走過(guò)了小學(xué)六年的春夏秋冬，在漸走漸行中曾經(jīng)遇到過(guò)許多各種各樣的人。也許我會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而漸漸淡忘。但是有一個(gè)女孩卻使我終身難忘。她，就是我最好的朋友——宇情。

　　在宇情身上，有許多可貴的品質(zhì)，團(tuán)結(jié)、勤奮……但使我印象最深的，就是她的善良。

　　記得那是一個(gè)大雪紛飛的日子，窗外寒風(fēng)呼嘯，東北風(fēng)如同一匹餓狼吞噬著天空，房頂上、樹枝上，都積上了一層厚厚的雪，風(fēng)一吹，漫天飛舞，似乎是因?yàn)轲I狼沒(méi)有食物而發(fā)了怒。當(dāng)我正準(zhǔn)備寫寒假作業(yè)時(shí)，才想起作業(yè)落在了宇情家。可看著外面的天氣，又不敢出門，只好打電話向她求助，告訴她風(fēng)停了我去拿寒假作業(yè)本。

　　過(guò)了大約一個(gè)小時(shí)后，我發(fā)現(xiàn)窗外有一個(gè)像企鵝一樣的人在雪中艱難的前行著：走一步，摔一跤，當(dāng)時(shí)我還在想：這個(gè)人是誰(shuí)呀，這么惡劣的天氣還要出來(lái)，都摔了幾個(gè)狗啃泥？笨蛋�？稍谀莻�(gè)人走近時(shí)，覺得眼熟，仔細(xì)一看，那個(gè)人不是宇情嗎？在這么惡劣的天氣下，她還要出來(lái)，不會(huì)是專門給我送作業(yè)本來(lái)了吧？這時(shí)，一陣急促的敲門聲鉆進(jìn)了我的耳簾，我急忙把門打開，果然，是宇情給我送作業(yè)本來(lái)了�！拔摇�…我給你……你把……把……把作業(yè)送……送來(lái)了。給，以后可千萬(wàn)……千萬(wàn)……別……別再丟……丟三落四的……的了�！庇钋樯蠚獠唤酉職獾恼f(shuō)道。我看著她那張被狂風(fēng)吹得通紅的臉，握著她那雙被凍的冰冷的'手，心里很不是滋味：我真是罪該萬(wàn)死，如果細(xì)心一些就好了，也不會(huì)害的她大老遠(yuǎn)冒著狂風(fēng)暴雪來(lái)為我送作業(yè)�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，宇情知道我把寒假作業(yè)落在她家后，不但不厭煩，反而冒著狂風(fēng)暴雪，為我親自送來(lái)。想到這兒，淚水不由自主的涌出了眼眶，打濕了拿著作文的手，這時(shí)，宇情給了我一個(gè)會(huì)心的微笑，她這一笑，仿佛一股暖流涌入了我的心田，這股暖流，使我在寒冬中感到了無(wú)比的溫暖。

　　雖然下學(xué)期宇情就要轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我永遠(yuǎn)的不會(huì)忘記，不會(huì)忘記和她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些，將是我一生中最美的回憶……

同窗好友作文6

　　俗話說(shuō)：“三人行，必有吾師焉。”在我的眼里，就變成了“二人行，必有我?guī)熝�。�?/p>

　　她，就是我的師，一個(gè)平平常常。不過(guò)，她在班上成績(jī)突出，經(jīng)常是三好學(xué)生，優(yōu)秀隊(duì)干部。

　　說(shuō)起她，老師們也贊不絕口，她還是一個(gè)重友情的人。記得那一天，我最最心愛的鋼筆丟了，上面印著一個(gè)穿著漂亮衣服的布娃娃，旁邊還有一句經(jīng)典語(yǔ)句：求抱抱。我走在教室里，著急得像太陽(yáng)不知道怎么升起似的。我俯著身子，目光掃描著地面，不放過(guò)一點(diǎn)角落。她從教室外走出來(lái)，看到我，先是愣了一下，隨后又叫了起來(lái)：“你是在干什么呢？”我仿佛把十二年的委屈都發(fā)泄出來(lái)似的，哭得梨花帶雨似的'。她顯然沒(méi)有料到這樣的結(jié)果，走過(guò)來(lái)，輕輕抱住我：“你在找什么？我來(lái)幫你一起找吧�！蔽椅�了吸鼻子：“我的鋼筆丟了�！闭f(shuō)完，抬起頭來(lái)，望見了她那真誠(chéng)的眼睛。陽(yáng)光下，她的眼珠里散發(fā)出珍珠般璀璨的光忙，我不由自主地停止了哭泣，向她堅(jiān)毅地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后，一股不知名的力量引領(lǐng)著我和她一起找起來(lái)。

　　不知道為什么，和她在一起，我總會(huì)有一種安穩(wěn)的感覺，使我一次又一次地想到她那雙無(wú)窮無(wú)盡的舒心的眼神，經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，我們最終找到了那支鋼筆，那個(gè)上面有一個(gè)布娃娃，旁邊有一句“求抱抱”的鋼筆……

　　最后，她無(wú)比嚴(yán)肅又帶一點(diǎn)溫柔地對(duì)我說(shuō)：“以后一定要注意點(diǎn)，不要丟三落四，丟了也不要哭，積極地面對(duì)眼前發(fā)生的事。”她像個(gè)大人一樣，循循善導(dǎo)著我。

　　她就是王茗嫻，我的師。

同窗好友作文7

　　我的同窗好友有許許多多，可謂是數(shù)不勝數(shù)、不計(jì)其數(shù)。你想知道有哪些大蝦嗎?那么就洗耳恭聽吧!

　　幽默大師趙思為：他，中不溜個(gè)子，小小的咪咪眼，尖尖的下頜，整天嬉皮笑臉的。誰(shuí)見了他呀，便會(huì)把所有苦惱的事情拋到腦后，忘得一干二凈。他十分的幽默，愛說(shuō)愛笑，經(jīng)常做一些滑稽可笑的動(dòng)作，不得不讓人捧腹大笑。老師叫他到黑板上做習(xí)題，他就故意挺起將軍肚，肩膀一聳一聳的，舌頭跟夏天的小狗似的，一伸一伸的，邁著卓別林的小八字步，把大家逗得哈哈大笑，連老師都忍不住撲哧一聲笑了出來(lái)。

　　辯論家張賀：她，快人快語(yǔ)、伶牙俐齒、據(jù)理力爭(zhēng)，俗話說(shuō)得好青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)!賀賀現(xiàn)在比鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐更勝一籌呀，現(xiàn)在她可是金齒銀牙了!在河南油田文明伴我行知識(shí)辯論會(huì)上，她可是大顯身手，讓評(píng)委們都拍手稱贊，真是一個(gè)氣度不凡的女孩呀!張賀與同伴們據(jù)理力爭(zhēng)，使得對(duì)方理屈詞窮、慘敗而歸，不禁眼淚直流三千尺呀!而我們高興得一蹦三尺高!他們 可為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

　　在班里上課，有時(shí)開一個(gè)小小的對(duì)抗賽，張賀以她那三寸不爛之舌說(shuō)服了全場(chǎng)的同學(xué)，連老師都佩服得五體投地呀!辯論家這個(gè)綽號(hào)可是非她莫屬了!

　　小才女劉真：她，活潑可愛，聰明機(jī)靈，口齒伶俐，美麗動(dòng)人，善思好問(wèn)，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)?cè)诎嗬镆彩敲�列前�?每年的三好學(xué)生都是非她莫屬!她的舞姿也十分迷人哦!每次學(xué)校的活動(dòng)中，都能看到她美麗的身姿。在金色的`燈光下，她好似一只光彩奪目的蝴蝶在陽(yáng)光下翩翩起舞!她又好似一團(tuán)燃燒的火焰，越燒越熱烈!多少人都被她的優(yōu)美身姿所迷倒呀!真不愧是小才女，樣樣出色。同學(xué)們又給她起了一個(gè)名符其實(shí)的綽號(hào)萬(wàn)人迷!

　　這就是我的同窗好友，一個(gè)個(gè)天真活潑，快人快語(yǔ)，能說(shuō)會(huì)道!真讓我感到驕傲，自豪!

同窗好友作文8

　　是誰(shuí)帶我們走進(jìn)了寬闊教室，是誰(shuí)帶我們走過(guò)了往日的悲傷，是誰(shuí)當(dāng)我們遇到一串串難題時(shí)幫我們解決，是您我辛勤的園丟—葉老師。

　　葉老師是一位非�？炭鄬W(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，也是一位非常愛我們的好老師。記得有一次葉老師的眼睛里長(zhǎng)出了一個(gè)像小米粒一樣的東西。醫(yī)生用藥幫葉老師包扎好，叫葉老師休息幾天，但是葉老師的心放不下我們，依然來(lái)給我們上課。葉老師的一舉一動(dòng)都讓我們看在眼里記在心里。又有一次葉老師哭了。她是因?yàn)樗寄钭约憾嗄瓴灰姷呐笥选�為自己的朋友著想是多么好的事情。葉老師像一位慈祥的母親，養(yǎng)育著我們四十九位孩子，她是多么偉大!每天葉老師早出晚歸。早上六點(diǎn)就和我們一起跑步，晚上又要備課。真辛苦了。

　　在葉老師的陪護(hù)下，我的膽子大了，不在是以前那羞答答的“小姑娘”了，爸爸媽媽也說(shuō)我有出息。再這里對(duì)她說(shuō)一聲：“謝謝。”

　　從幼兒園到小學(xué)我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多的好朋友，其中我最熟悉的便是雅雅了。她是我從幼兒園到小學(xué)的同窗好友，今年8歲了，個(gè)子矮矮的瘦瘦的，走起路來(lái)常常是一蹦一跳，像只小兔子，很可愛，就連腦后那根細(xì)細(xì)黃黃的小馬尾辮也跟著活潑地跳了起來(lái)。她的臉蛋長(zhǎng)長(zhǎng)的像個(gè)鴨梨，鼻子像個(gè)小球球。

　　她臉上的表情可謂是豐富多彩，一會(huì)由陰轉(zhuǎn)晴，一會(huì)由晴轉(zhuǎn)陰。這不，今天我又看見她掉起了金豆豆。

　　原來(lái)，她的杯子被調(diào)皮的`沛騏給撞得面目全非。只見她先是一愣然后張開大嘴“哇”的一聲哭了起來(lái)，兩行淚水如同小溪一樣流了下來(lái)。在她一雙臟兮兮的小手舞動(dòng)之下，她那白嫩的小臉頓時(shí)變成了一張“花貓臉”。經(jīng)過(guò)老師耐心的教導(dǎo)，沛騏認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，但她依然是抽抽嗒嗒地哭個(gè)不停，聲音忽高忽低，忽快忽慢。

　　當(dāng)我輕輕走過(guò)去哄她時(shí)，她竟然又“哇”得一聲大哭起來(lái)。唉!她是越哭越傷心，看來(lái)呀，她真是太喜歡這個(gè)杯子了。此時(shí)的我也不知所措了。

　　這就是我的一個(gè)同窗好友，一個(gè)既活潑可愛又嬌里嬌氣的小女孩。

同窗好友作文9

　　我是光明學(xué)校四年級(jí)一班的學(xué)生，我有很多的好朋友，我很喜歡他們。下面作一介紹。

　　我的同桌叫彭玥。她長(zhǎng)得很矮，才一米三六；她的皮膚很黑，黑里泛著紫色，是杏仁巧克力的顏色，不過(guò)它很可愛，像一只小貓咪，成天對(duì)著我就叫“喵喵”，有時(shí)手卷成貓爪的形狀，對(duì)我抓了又抓，真是名副其實(shí)的小喵咪。

　　我的后桌是一個(gè)“假小子”的同學(xué)。她叫孫悟，長(zhǎng)得很高，有1。6米高。她也很胖，好像有80多斤。而孫雨很厲害，是我們班里的“五大漢子”（其中有我、張珂熒、孫悟、劉若雨）之一。所以班里的90%的男生都怕孫雨。

　　我的`前桌是一名叫張兆遠(yuǎn)的男生。他很貪吃，但他并不胖。他常幫我解難題，從中獲取好吃的糖果、餅干、果凍等。

　　還有我后桌的同桌“老�！保ㄅＵ俪剑�。是一個(gè)非常有些像女生的男生，就連他自己都唱“我是女生，可愛的女生……”這首歌。老�？倫劢o別人起外號(hào)。彭玥——大黑子；馮靜——馮釘子等都是他起的，所以我們女生非常討厭他。

　　我的另外一名同桌叫張萬(wàn)鑫。他是個(gè)“恐龍迷”，他知道所有關(guān)于各種恐龍的各種信息。他很像一只企鵝，嘴像企鵝，走路的姿勢(shì)像企鵝，連衣著也像企鵝（他喜歡穿黑色的衣服）。不過(guò)他的成績(jī)不太好，所以大家都不想靠近他。

　　我的同桌的同桌叫馮靜。她的外號(hào)叫“馮釘子”。如果你問(wèn)我她為什么叫馮釘子？那我就告訴你，因?yàn)轳T靜很無(wú)私，就像一只釘子釘在上面，拔也拔不出來(lái)。記得有一次語(yǔ)文考試中，彭玥有一道題不會(huì)，我就告訴她正確的答案，卻被馮靜發(fā)現(xiàn)了，她當(dāng)場(chǎng)就告訴了老師。我和彭玥受到老師的批評(píng)，那時(shí)候我就在想：馮靜真是包公判案鐵面無(wú)私啊。

　　這就是我的好朋友，我們互相幫助，互相關(guān)心，互相監(jiān)督，相信我們的友誼能持續(xù)一生。

同窗好友作文10

　　看，那個(gè)皮膚黝黑，個(gè)子不高，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛和一個(gè)塌鼻子的小男孩是誰(shuí)？他就是我們班“淘氣大王”——小劉。

　　小劉真的很調(diào)皮，每次上品德與社會(huì)課，他都要擺出各種造型：有時(shí)把椅子往后傾斜45度，有時(shí)把兩只手放在胸前當(dāng)作搶，四處掃射……

　　有一次品德與社會(huì)課上，老師正埋頭在網(wǎng)上搜尋著課件，而小劉卻開始用鋼筆專心致志地拼起了他的“宇宙飛船”。當(dāng)老師抬起頭時(shí)，看到小劉正全神貫注地拼著“宇宙飛船”，便向我們做了一個(gè)手勢(shì)，讓我們不要出聲，自己卻悄悄繞到小劉身后，一把拿過(guò)他的“宇宙飛船”，風(fēng)趣地說(shuō)：“你這個(gè)‘宇宙飛船’拼得不錯(cuò)嘛！你的`動(dòng)手能力真強(qiáng)，下課后我拿給你們班主任看看，讓她好好表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)你�！毙∶鞯拖铝祟^，可誰(shuí)知當(dāng)老師轉(zhuǎn)身回講臺(tái)前時(shí)，他卻一會(huì)兒用雙手做搶，擺出射擊的姿勢(shì)，一會(huì)兒又抬起腳，做出好像要踢老師的動(dòng)作，把我們逗得哈哈大笑。老師聽見笑聲，連忙回頭一看，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小劉此時(shí)又端端正正地坐好了。

　　雖然小劉很淘氣，可他也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——愛看課外書。

　　有一次中午，小劉正在看課外書，這時(shí)，小明跑到他的身邊，用手指彈一下他的腦殼，笑瞇瞇地說(shuō)：“別看了，我們?nèi)ネ姘桑　毙�劉頭也不抬，只是搖了搖頭�！跋抡n了，看什么書��！”小劉不耐煩地大聲吼道：“沒(méi)看見我在看書，要玩你自己去玩！”小明被他罵得愣了一會(huì)兒，悻悻離去了。

　　這就是我的同窗好友，一個(gè)淘氣又愛課外書的男孩。

同窗好友作文11

　　這一秒還是沉迷與圣賢書，下一秒就動(dòng)若瘋子，這就是雙面人——xxx。

　　上課時(shí)，她雙手交叉，時(shí)而凝望老師，時(shí)而動(dòng)筆抄寫，仿佛要把老師的一絲一點(diǎn)都狠狠地刻在腦子里。她一般情況下絕不發(fā)言，只有很難的題，才能展現(xiàn)她的才華。

　　她寫得一手好字，她的作業(yè)本上紅圈鋪滿。此時(shí)她正左手壓本，右手執(zhí)筆，正襟危坐在座位上，穩(wěn)若泰山，絲毫不挪動(dòng)屁股，仿佛是被520膠水牢牢地粘在凳子上，微微地低頭，輕輕地提筆，重重地落下，一筆一劃，勾勒出一個(gè)個(gè)剛勁有力的字。滿意時(shí)，淺淺地扯起嘴角，輕描淡寫地笑意一掠而過(guò)；不滿時(shí)，微微皺起眉，又狠狠地盯了一下字貼，仔細(xì)琢磨。她甩甩右手，把外面的干擾屏蔽得一干二凈。

　　下課了，她仍不張狂，用手搔搔后腦勺，伸伸懶腰，捧起一本書津津有味地看起來(lái)。偶爾執(zhí)手寫寫畫畫，一縷陽(yáng)光照過(guò)書本，透到她的.臉上，也隨著書本喜怒哀樂(lè)，鳥兒歌唱家哼著歌，樹葉那“沙沙”足音，像一曲悠悠小令，不知名在蟲子振著翅膀絲毫沒(méi)有引起她的注意。

　　考試時(shí)當(dāng)我們緊鎖眉頭，愁眉若臉時(shí)，她早就一骨溜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠子，下筆如風(fēng)。

　　活動(dòng)課時(shí)，和平時(shí)判如兩樣，加了一個(gè)好動(dòng)的標(biāo)簽。個(gè)子雖小，但聲音卻能在千軍萬(wàn)馬中震耳欲聾。她就像一個(gè)永遠(yuǎn)停不下來(lái)的陀螺，四處奔波，左晃晃，右晃晃，穿梭在操場(chǎng)上。到處都能聽到她的話語(yǔ)聲和說(shuō)話聲。在班級(jí)集體活動(dòng)上她可是主力員，“大家把隊(duì)伍排好！”xxx開始發(fā)號(hào)施令了。這小子好真有那么點(diǎn)樣子了嘛。原本散沙一盤的我們排好的隊(duì)伍，xxx首先如同打了雞血一般，看著自己的外套做毛巾，一會(huì)銷魂地動(dòng)動(dòng)大腿，一會(huì)兒又撅著屁股左右搖擺，落落大方，我們也不由自主地扭動(dòng)起身子。

　　這就是完美的矛盾結(jié)合體，時(shí)而美女子，時(shí)而瘋女子。

同窗好友作文12

　　她，是上帝派來(lái)的使者，如陽(yáng)光般，溫暖我心。

　　——題記

　　她，每天下課都會(huì)找同學(xué)們聊天，談些八卦。雖然，性格開朗，成績(jī)不錯(cuò)，只是，比較矮而已。

　　她，長(zhǎng)長(zhǎng)的、有些褐色的半卷發(fā)，在刺眼的陽(yáng)光下顯得非常美麗，單邊的細(xì)劉海，讓人感覺很有學(xué)生風(fēng)格。水靈靈的大眼睛，似大大的葡萄，望著她的眼睛，似乎會(huì)被她施魔法，讓人離不開她的視線；公主粉的櫻色小嘴唇，讓人見了就想多看幾眼，說(shuō)話的時(shí)候，粉絲的唇瓣一張一合，似乎有著什么奇特的事情要說(shuō)出來(lái)，顯得特別可愛。

　　她，總是在我傷心的時(shí)侯安慰我，跟我講笑話。一次，陽(yáng)光灑在教室里，溫暖籠罩著我的身體。英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)，宣布說(shuō)：“我們來(lái)報(bào)一下上次的考試成績(jī)！”我瞬間平靜下來(lái)，心跳突然加速，我感覺有一股熱流沖上腦袋，頓時(shí)變得昏昏沉沉。

　　“毛揚(yáng)帆，87分。”英語(yǔ)老師像是用了洪荒之力的樣子。

　　我的臉?biāo)查g黑了下來(lái)，試卷也發(fā)了下來(lái)，那猩紅而耀眼的紅叉叉像釘子一樣一枚枚戳入了我脆弱的`心窩窩。我埋頭趴進(jìn)了手臂里，小聲地抽泣。

　　她，緩緩地向我走來(lái)，腳步很輕捷，一只暖暖的小手搭在我的肩膀上，熱量傳進(jìn)了我的身體，我慢慢地抬起了頭，對(duì)上了她那清澈的眼睛，她摸了摸我的頭，似乎在對(duì)我說(shuō)：“別傷心了，我們一起加油，你一定會(huì)進(jìn)步的！”

　　我怔了怔，也用雙手抱住了她，她嬌小的身體才到我的肩膀上，我感覺她的目光，就像陰霾過(guò)后的一道陽(yáng)光透過(guò)云層，射進(jìn)我的心田，我的那抑郁的心思，“嘩啦”一下晾曬在太陽(yáng)底下釋然了。

　　她的每一個(gè)眼神，明亮又友善，雖然不言不語(yǔ)，卻讓人難以忘記。

　　這是屬于我的一份感動(dòng)……

同窗好友作文13

　　壹

　　我們班最受矚目的女生是王琪，她性格爽快，偏黑的臉上有一塊小巧的胎記，炯炯有神的眼睛洋溢著智慧又倔強(qiáng)的光芒。她可是我們班的“朗讀高手”，每一次升旗儀式總是她做主持人。

　　與王琪同桌的是馬浩熙，他成績(jī)不算好，但也不是特別差。他的眼睛小小的，笑起來(lái)時(shí)，嘴邊會(huì)有兩個(gè)小小的甜美的酒窩。

　　貳

　　坐在墻角的是李文文，她戴著一副圓框眼鏡，有點(diǎn)兒丟三落四，自己的東西從來(lái)帶不全，所以她爸爸就給她買了一個(gè)電話手表，用來(lái)給家里人說(shuō)什么東西沒(méi)有帶，讓他們送過(guò)來(lái)。

　　讓我印象最深刻的是張童軒，他的個(gè)子很矮，門牙很突出，像一只松鼠。他整天說(shuō)話的力氣不知是從哪兒來(lái)的，說(shuō)的話十籮筐有九籮筐都是廢話，每天像唐僧念經(jīng)一樣說(shuō)個(gè)不停，真是一個(gè)關(guān)不住的水龍頭呀！

　　叁

　　和他同桌的是梁倩，她文文靜靜的，說(shuō)話很輕柔，頭發(fā)彎著梳在脖子旁，樣子很乖巧。哎！真不知梁倩是怎么抵擋住張童軒那滔滔不絕的.“話語(yǔ)炮彈”的！

　　我們班的“小百科”就是李景然，他不管是科學(xué)還是語(yǔ)文，不管是歷史還是數(shù)學(xué)，都能回答出來(lái)，他也是老師的好幫手。

　　能與他勢(shì)均力敵的男生只有楊博涵，他胖胖的，英語(yǔ)老師就叫他小胖，再加上眼睛很小，簡(jiǎn)直成一條縫了，我很懷疑那樣的眼睛能看見嗎？就連我們的語(yǔ)文老師都說(shuō)他應(yīng)該減肥了！但是你可別小看他，他在三年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)三門，三個(gè)一百分，震驚了整個(gè)三年級(jí)。所以他是老師們的得力助手，更是年級(jí)前十的“常青樹”。

　　這就是我的同窗好友，模樣各異，性格不同，但都很友好，我們都是好朋友。

同窗好友作文14

　　她相貌平平，卻從不服輸；她成績(jī)平平卻從不服輸；他并不出眾，卻說(shuō)到做到......她就是我的同窗好友—魯?shù)稀?/p>

　　雖然她并不受大家的歡迎，只是只可憐的“丑小鴨”，可她有一種從不服輸?shù)木�神�?/p>

　　記得有一次，班里舉行競(jìng)選，她也參加了。競(jìng)選開始，很多同學(xué)都不敢上前第一個(gè)進(jìn)行演講，可她卻毫不猶豫的走上了講臺(tái)，進(jìn)行了演說(shuō)，給同學(xué)們打了“頭炮”。但因?yàn)楫?dāng)時(shí)她的成績(jī)下降很多，再加上人緣不好，落選了。事后，她靜靜的`坐在位子上，一言不發(fā)。我怕他想不開，趕忙勸她。他只是很堅(jiān)定的對(duì)我說(shuō)“下次我還要競(jìng)選！”我為她有這種永不服輸?shù)木�神感到高興！

　　而她那種說(shuō)到做到的精神，更另我折服！

　　一次，老師讓一些同學(xué)介紹自己編寫的作文集，參加班級(jí)評(píng)選。我很想介紹，卻一直沒(méi)有勇氣。正在我猶豫不決的時(shí)候，她卻勇敢的走上了講臺(tái)回來(lái)后她高興的對(duì)我說(shuō)“我真快樂(lè)！因?yàn)槲覂冬F(xiàn)了自己的承諾—抓住每一次機(jī)會(huì)！”在她的啟發(fā)下，我也大膽的走上了講臺(tái)......

　　她的樂(lè)于祝人，更讓我記憶猶心。

　　那天，我正在認(rèn)真的寫作業(yè)，一用涂改帶卻發(fā)現(xiàn)怎么也用不動(dòng)了。這可急壞了我。我正在左顧右盼的時(shí)候，她卻拍了拍我的肩膀然后幫我修好了涂改帶。望著她，我心里頓時(shí)涌上一股暖流，同時(shí)覺得萬(wàn)分感激。

　　這就是我的同桌——一個(gè)從不服輸、說(shuō)道做到，而且樂(lè)于祝人的女孩。

　　在新的學(xué)期，我們這對(duì)同窗好友會(huì)互幫互助，發(fā)揚(yáng)各自的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，一起開始新的旅程！

同窗好友作文15

　　人們都說(shuō)：“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)”。進(jìn)了小學(xué)，我又認(rèn)識(shí)并結(jié)交了不少同學(xué)，潘聞濤就是其中的一個(gè)。

　　潘聞濤是我的前桌，彈珠般的明亮的眼睛嵌在不濃不淡的眉毛之下，小小的鼻梁上架著一副眼鏡，一張小嘴巴常說(shuō)出令人發(fā)笑的話語(yǔ)。和我一樣，他也是一個(gè)“排骨型”。

　　別看潘聞濤個(gè)子小，他的膽子可大著呢！那節(jié)體育課，我們記憶猶新：我們班在操場(chǎng)上講話講得沒(méi)完沒(méi)了。體育老師用口哨打了幾個(gè)同學(xué)的手，算是殺雞給猴看。老師又說(shuō)：“誰(shuí)還想打，就說(shuō)出來(lái)！”潘聞濤就把背在身后的手伸出來(lái)：“我要打！”，我望著他，心想：這不是背鼓上門——討打嗎？別的同學(xué)吃了豹子膽也不敢伸出來(lái)打��！我原以為潘聞濤被打了以后眼角會(huì)擠出幾顆晶瑩的淚珠，不料老師甩起口哨，“啪”的一聲打在他的手掌上。可潘聞濤卻說(shuō)：“不疼啊�！蹦且豢�，我捂住嘴巴都還想笑。

　　我與潘聞濤結(jié)下不解之緣，還靠著一艘舉世聞名的郵輪——泰坦尼克號(hào)。我與潘聞濤都是十足的泰坦尼克號(hào)發(fā)燒友，我們倆共同造了兩面三刀艘“陶泥泰坦尼克號(hào)”，我洗過(guò)兩張?zhí)┨鼓峥颂?hào)的`照片，還一起畫了不少關(guān)于這艘巨輪的畫，而且都看過(guò)與它有聯(lián)系的兩部電影。下課鈴一響，我就與他聊個(gè)不停。不過(guò)，潘聞濤“發(fā)燒”的“溫度”比我高些，于是我決定稱他為“泰坦尼克號(hào)水手”。

　　擁有一個(gè)有緣分、興趣相同的朋友真好！不會(huì)感到孤寂，來(lái)興致時(shí)可以聊個(gè)痛快、暢所欲言，更重要的是彼此還能夠知心交心、傾吐心語(yǔ)！

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