- 我們班的榜樣作文 推薦度：
- 我們身邊的榜樣作文 推薦度：
- 榜樣，就在我們身邊作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我們的榜樣作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我們的榜樣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的榜樣作文1
我最佩服王晴了,因為她是個尊老愛幼的.人,如果你不信,就看看下面的一件事,你就明白了。
有一天,我跟王晴一同去圖書中心看書。當(dāng)時我們坐上車沒幾個人,于是我們占了個好位子。路上人越來越多,這時上來了一位老奶奶,頭發(fā)全白了,雙手拄著拐杖,臉上有許多皺紋,衣著樸實。
我就當(dāng)沒看見,把臉轉(zhuǎn)過去,心想：又不是只有我一個人占了座,反正有著么多人,讓別人給她讓座吧！還有那么多的大人,干嘛非讓我讓座！這時我聽到一個聲音說:“老奶奶您坐吧,千萬別摔著了�！蔽一仡^一看,正是王晴，是她在給老奶奶讓座，我便把她叫來，小聲說：“你真傻！有那么多人都不給她讓座，你干嘛給她讓座！”這時，老奶奶說話了：“小姑娘謝謝你，你真是個好孩子。來，你坐我腿上吧！別累著了�！蓖跚缯f：“不用了，老奶奶，我站著就行了，你坐吧，我不怕累。”
王晴語重心長地跟我講：“老師教育我們尊老愛幼，就是希望我們能夠付出實際行動。關(guān)愛別人也就是關(guān)愛自己！”我聽了，羞愧地低下了頭。
從這一刻起，我打心眼里佩服王晴。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，做一個尊老愛幼的好學(xué)生！
我們的榜樣作文2
他，就是我們的班長———王卜仟。
王卜仟又高又瘦，甚至看起來有些弱不禁風(fēng)。但是臉上總是洋溢著微笑，十分和善。做為班長，看起來沒什么事情，體委、勞委似乎比他辛苦的多。但實際他卻默默的為我們這個大家庭付出了許多。
在武術(shù)操比賽中，我們班獲得了團體一等獎。身為領(lǐng)操員的他展露了不凡的風(fēng)采，被評為“最佳領(lǐng)操員”。大家都知道他為這個榮譽做了很多。每天早晨他在操場上總要打七八遍后才回到教室，每一次的練習(xí)都能感覺到他的精神氣，可見他每一次都會做到最好。他經(jīng)常用自己的空閑時間去找體育老師詢問武術(shù)操的.細節(jié)動作，然后自己先練習(xí)好再教給我們。課間他也會帶著我們練習(xí)，一遍又一遍不厭其煩，可以說他就是我們班的中流砥柱。
他也是一個責(zé)任心極強的人，在四個數(shù)學(xué)課代表中，幾乎每天都能看到他在老師的辦公室里進進出出，有些瘦弱的身影獨自一人抱著一大摞沉甸甸的《分層》。有時候老師沒有時間批改作業(yè)，他就會利用課間時間為大家核對作業(yè)的對錯。
王卜仟的這些嚴(yán)于律己、熱心為班集體服務(wù)的精神值得我去學(xué)習(xí)，也值得每一個去學(xué)習(xí)。
我們的榜樣作文3
今天是3月5日，是一個特別的日子——學(xué)雷鋒日。3月份也是學(xué)雷鋒月。
在今天這個具有特殊意義的日子里，班主任鄭春娣老師帶著我們?nèi)楦鱾�辦公室的老師做好事，學(xué)做小雷鋒。最后我們便來到杜書記辦公室，杜書記和藹親切地對我們說：“你們真像小雷鋒”。接著又對我們說：“同學(xué)們，我今天早上走進校園時發(fā)現(xiàn)在對面的'過道上有一些垃圾、糖紙和餐巾紙，我們?nèi)グ阉鼡旄蓛舭�。”聽了杜書記的話，于是，我們俞村穗、劉嘉祺、成燕和封帆分兵五路來到對面走廊，操場上……大家都表現(xiàn)都很積極，不一會兒校園里的垃圾都撿完了。杜書看在眼里，喜在心里，還表揚了我們，我們聽到了杜書記的表揚，各個都樂開了花。我們望著干凈、美麗的校園，心里比吃了蜜還甜。
我想：我們不光應(yīng)該在今天這樣做，在今后的日子里也應(yīng)該這樣做，都應(yīng)該每時每刻向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，正如在雷鋒的日記里寫到……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一寸黑暗？如果你是一棵糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗……。我們應(yīng)該把雷鋒談話時刻記在心里，做一個人人稱贊的小雷鋒。
我們的榜樣作文4
最近，我看到幾件事，引人深思！
很多爸爸媽媽在家里教育孩子：“過馬路要小心，不要闖紅燈，要遵守交通規(guī)則。”可我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)放學(xué)，很多家長帶著孩子過馬路時，就把平時教育孩子的話忘得一干二凈，不管紅燈還是綠燈就闖過去，孩子在這種情況下，會養(yǎng)成不闖紅燈的好習(xí)慣嗎？答案當(dāng)然是否定的。
還有一次，我到小區(qū)公園散步，碰到一位阿姨也帶著寶寶玩耍。寶寶把糖果吃完了，隨手把糖果紙亂丟，阿姨總是不厭其煩地重新?lián)炱鹄�，帶孩子重新把垃圾扔進垃圾桶里。這位年輕的媽媽給孩子樹立了好榜樣，我想她的孩子以后一定會養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣。
周末，媽媽帶我到商場，還看到這樣一幕，一位母親在地上發(fā)現(xiàn)了不知誰掉的二百塊錢，當(dāng)著孩子的面，很快撿起錢裝進自己的'褲兜里，孩子疑惑地問媽媽：“媽媽，你每次教育我撿到錢要交給警察叔叔，為什么你不把錢交給警察叔叔呢？”這位媽媽被孩子問得啞口無言，只好帶著寶寶把錢給了警察叔叔。
父母是我們的第一任老師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，作為孩子，除了上學(xué)，我們大部分時間都是和自己的爸爸媽媽生活在一起的，他們的一言一行對我們的影響最為深刻，甚至?xí)绊懳覀兊囊簧�，所以我想：作為家長，應(yīng)該在思想品德、行為習(xí)慣上為孩子做好榜樣。
我們的榜樣作文5
生活中處處有著平凡人，他們身上都有優(yōu)秀的高尚品質(zhì)，這些品質(zhì)都是值得我們學(xué)習(xí)的，這些人也都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，兩個炯炯有神的大眼睛好似兩顆黑寶石，兩道濃眉駕在眼的'上面，顯得格外有神。他就是我們四年級七班的數(shù)學(xué)課代表葉戈陽。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣“飛”進了操場�！班�？”是什么課讓同學(xué)們?nèi)绱说馗吲d呢？“哦！”原來是上體育課了！可這邊尹偉鑄的情況有 點不妙，他一直雙手捂著肚子說痛，同學(xué)們都關(guān)心地對他說：“我們下課送你去醫(yī)務(wù)室去！”老師也讓她坐在旁邊休息。上課時，我們玩得不亦樂乎，把坐在一旁的 尹韋鑄忘得一干二凈。下課之后，我們汗如雨下，我剛剛走到操場邊緣時突然想起我的衣服忘拿了。于是回頭一看，眼前的一幕令我驚呆了，葉戈陽一手拿著我的衣 服，一首扶著尹韋鑄，小心翼翼地在烈日炎炎下的大操場上走著，我的眼淚差一點涌出了眼眶，可我還是忍住了，于是就跑去接過衣服并真誠地說了一句：“謝 謝！”可他并沒有回復(fù)我，仍然是專心致志地扶著尹韋鑄。我感覺這一胖一瘦地走在空曠的操場上，是多么地和諧呀！這一件事就好像涂了膠水一樣，粘在了我的腦 海里，揮之不去，于是這一件事變成了我記憶中重要的一部分。
這種助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)與欣賞，葉戈陽真是我們的好榜樣！
我們的榜樣作文6
今天是周末，秋陽高照，萬里無云。中午吃完飯，我來到媽媽單位的小院子里散步。忽然，我看見了幾只黑螞蟻，便想到了一個有趣的念頭：看螞蟻愛吃什么？它們怎么運食物的？
我分別從媽媽的桌子上拿了三洋食品：饅頭、面包和桔子。我把吃的放到螞蟻四周，那些螞蟻有的'在搬面包渣：它們把面包渣舉在頭頂，一點一點地向墻角的洞口爬去。大的面包渣和饅頭渣還有橘子它們沒法搬，因為它們“人數(shù)”不夠。
有的螞蟻則去叫別的螞蟻去了，你看，它們互相碰碰觸角，相互傳遞信息。不一會，成群結(jié)隊的螞蟻趕來了，有的大螞蟻搬大面包渣和大饅頭渣，看，螞蟻們兩個兩個地搬著大面包渣，還有的三個三個地搬著大饅頭渣。雖然是三只螞蟻搬一塊饅頭渣，但因為饅頭很沉，看上去它們搬的還是有些吃力。有的大螞蟻還去搬對它們來說又大又重的桔子瓣兒：幾十只大螞蟻圍著半瓣桔子，那些螞蟻爬到桔子的下面和周圍，有的舉，有的推，好像都使了很大的力氣，有幾只螞蟻在桔子上干著什么？好像在指揮，又像在偷吃。雖然桔子不很“大”，但因為它們齊心協(xié)力、團結(jié)一致，桔子還是被搬進洞里了。看了三樣食品它們都愛吃。
螞蟻究竟能搬比自己重多少的物品呢？我上網(wǎng)一查，啊！原來一只螞蟻可以搬運比自己重400倍的物品呀！真是個大力士！
小螞蟻齊心協(xié)力，團結(jié)一致。真是我們的好榜樣！
我們的榜樣作文7
他活著，只有一個目的，就是要做一個的人民有用的人。平凡的他，卻在每個人心里留下了不平凡的光輝印象。大家都稱他為“為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士”。他就是——雷鋒。
雷鋒，你舍己為人、見義勇為。你把平時節(jié)省下來的積蓄寄給災(zāi)區(qū)捐款，去給那些需要幫助的.人；你用業(yè)余時間幫附近學(xué)校的孩子輔導(dǎo)功課，幫他們樹立偉大的理想；暴風(fēng)雨中送老人；深夜里，當(dāng)大家都睡著時，你幫戰(zhàn)友縫補衣服……
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食。你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？”雷鋒用短暫的生命譜寫了一首生命之歌。他的生命旅途就如一顆耀眼的鉆石，銘刻在每個人心中。
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人們服務(wù)中去。”雷鋒的一顆善良的心、一雙辛勤的手和一種永遠向著黨的信念，留下了不朽的象征。
《你，浪花的一滴水》是作家魏鋼焰懷念雷鋒的詩歌：
雷鋒，
你不為自己頌歌曲，
你不為自己織羅衣，
你不為自己梳羽毛，
你不為個人流一滴淚。
雷鋒，你是春天里的第一縷陽光，叫醒沉寂的天地萬物；你是夏天里的一陣清風(fēng)，吹去夏日的炎熱；你是秋天里的一片落葉，鋪成一條金色的地毯；你是冬天里的一片雪花，覆蓋了整個世界。舍己為人的雷鋒精神灑滿人間。
我們的榜樣作文8
葉園園，是我們班的一名中隊長，也是一個萬人迷，她和鄭文萱并稱我們班的“班花”。她擁有一束黑中透黃的頭發(fā)，常常扎著馬尾型的辮子，跑起來頭發(fā)一上一下的，像極了真正的馬尾。她的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的眼睛，不像管胡昊那樣是個瞇縫眼，怎么看都覺得毫無生氣；也不像曹瑞豪那樣大大的，顯得聰明活潑；她的眼睛像張老師那樣炯炯有神，又充滿威嚴(yán)。
她的學(xué)習(xí)很好，班里有許多人都以她為榜樣；但她也很兇，我們班的許多男生都對她敬而遠之；她又很膽小，就連毫無還手之力的小昆蟲，她見了也會哇哇大哭。
她的優(yōu)點很多，最主要的`就是樂于助人。
還記得那是在三年級時，她從外校轉(zhuǎn)了過來，張老師就將她安排在了我的旁邊。她一坐到我的旁邊，給我的第一印象就是樂于助人：上課時，她很會做課堂筆記，常常一記就是大半張紙，只要我沒抄，向她借，她準(zhǔn)會借給我；上數(shù)學(xué)課時，我有時會忘帶尺子，她見了，便會毫不猶豫地遞給我……
她就是我們的榜樣，一個樂于助人的女孩子。
我們的榜樣作文9
在這個城市里，有一種人，他們的地位很卑微，他們有著與帶空調(diào)的大辦公室不同的工作環(huán)境。春夏秋冬，每天與雨雪風(fēng)沙相伴，他們是環(huán)衛(wèi)工人！
環(huán)衛(wèi)工人處處可見：馬路邊、學(xué)校門口、小區(qū)里。他們不能在冬暖夏涼的辦公室里工作，而是面對寒冷、炎熱。夏天，工人們要把發(fā)了霉的臭垃圾一車一車運走；冬天，他們凌晨起床，拿上大鏟子。把大路上的積雪鏟到路邊兒。到了上班高峰期，他們?nèi)允抢蠘幼樱帜脪甙�，穿梭在車水馬龍的路上；下暴雨時，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人們用手里的掃帚在沒有井蓋的`下水道旁做個標(biāo)記，提醒我們這里有危險！
我也不記得是什么時候了，還小，沒有環(huán)保意識。有一回，我將一個塑料包裝紙隨手扔在了地上。剛走幾步，忽然意識到了什么。一扭頭，一位皮膚黝黑，滿頭大汗、手拿火鉗老爺爺正彎著腰把我扔下的包裝紙夾起來，扔進了垃圾桶。他什么也沒有說，扔完便走了。
回憶一下扔垃圾之前我在想什么！突然，我感到好羞愧。他們是奴隸嗎？不！不是！可他們愿當(dāng)一名環(huán)衛(wèi)工人就是愿守護一片土地的干凈。他們不僅在保護鄭州的衛(wèi)生，也在保護世界的衛(wèi)生！
保護環(huán)境不僅僅是環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任，也是大家的，讓我們一起來努力保護環(huán)境！為了讓我們有個更好的明天！
【我們的榜樣作文】相關(guān)文章：
我們身邊的榜樣作文07-03
榜樣，就在我們身邊作文07-23
我們班的榜樣作文08-12
我們身邊的榜樣作文[合集2篇]08-06
榜樣作文05-06
榜樣的作文08-07
我的榜樣作文03-11
榜樣的力量作文03-06
身邊的榜樣作文04-01
關(guān)于榜樣的作文07-16