[精選]給老師的一封信

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的給老師的一封信，歡迎大家分享。

給老師的一封信1

　　您好！還記得我嗎？我就是當(dāng)初那個活潑可愛、性格開朗的小女孩？——趙怡。想起來了嗎？

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)在讀五年級下學(xué)期了，我到現(xiàn)在才發(fā)覺學(xué)習(xí)壓力是太大了。

　　楊老師，我常常在回想著當(dāng)初1——3年級的那個時刻是多么快樂呀。甚至，那個時候同學(xué)們都還非常的小，就顯得非常非常可愛。

　　在這四五年級的兩個階段我發(fā)現(xiàn)了，我的學(xué)習(xí)成績在漸漸地退步，但是我相信我肯定會成功的'！

　　哦，對了。楊老師聽說您生了一個小寶寶喔！是否是真的呢？

　　楊老師，我常常想去老�？茨�，可是我又不知道您在教幾班的小同學(xué)。但是我想請楊老師對那些小弟弟、小妹妹說：“小師姐希望你們不要去惹楊老師，如果你們把楊老師惹生氣了的話，小師姐也會生氣的哦，要是小師姐生氣了的話，以后小師姐可會不理你們大家的。知道了嗎？”

　　祝：身體健康、工作順利、天天開心、越長越年輕！

給老師的一封信2

親愛的葉老師：

　　你好！

　　轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開母校了，而我想對您說，謝謝您，老師！

　　六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，而我也做了您三年的學(xué)生。也許，每位老師都會傳授知識，但不是每位老師都能讓學(xué)生愉快地接受知識，而您恰好做到了這一點。我的一個朋友就曾經(jīng)對我講過，他們的老師整天板著一張臉，教學(xué)方式讓他們無法接受。 這時，我就十分慶幸自己有一位好老師。您總讓課文變得生動，讓學(xué)習(xí)變得有趣，讓我們在不知不覺中愛上語文，愛上寫作，愛上學(xué)習(xí)。

　　您還給了我們一些更加可貴的東西：做人的道理。您總是告訴我們，人要學(xué)會感恩，告訴我們做人要對得起自己的良心，告訴我們，要做一個一輩子都快樂的人。那些話仿佛都還在耳邊，還記憶猶新，不曾忘，不敢忘！

　　今天，您跟我講起了你以前教過的學(xué)生，在您的`描述中，每位同學(xué)都是那么出色。我知道，在每一位老師的心目中，每一位學(xué)生都是出色的。我想，在未來的某一天，您會不會給師弟師妹看我們寫的作文，然后滿臉幸福地夸贊我們呢？

　　您永遠(yuǎn)都是我們的敬愛的老師，我們永遠(yuǎn)不會忘記您，您也一定不會忘記我們的，對嗎？

　　祝：

　　工作順利

　　您的學(xué)生： 朱××

　　20××年4月14日

給老師的一封信3

親愛的魯老師：

　　您好！

　　大家都說：一位好老師的恩情可以讓學(xué)生一輩子感激不盡。是��！我是您親手栽種桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。

　　記得上三年級的時候，課上，您總是千方百計地教我們識字；課下，您經(jīng)常和班上的同學(xué)一起游戲。

　　隨著知識的增長，咱班上的一些同學(xué)，比如：陳科、李一文……作文還有我，都已強(qiáng)烈地愛上了寫作文。魯老師，您像童話中的仙子，您這兒一點，哪兒一點，平淡的作文就變得那樣充滿生機(jī)。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已上六年級了。此刻，我仿佛看見您的'一絲白發(fā)是為我而白的，您的一個皺紋是為我而生的！魯老師，您辛苦了！

　　謝謝您！

　　祝您越來越年輕！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信4

敬愛的老師：

　　您好！

　　感謝您一年以來對我們的關(guān)心和照顧，我們領(lǐng)完通知書，就要放暑假了，我真舍不得您。

　　一瞬間，我的眼前出現(xiàn)了您給我們上課的畫面。只見您手里拿著語文課本，一步一步的走進(jìn)教室，細(xì)心地為我們講述著課文的每一個細(xì)節(jié)，生怕我們聽不懂。

　　是您讓我們學(xué)到了很多豐富的知識，收獲了豐碩的果實。我還明白了“是時間就是金錢”。懂得了，有了時間才能學(xué)到一切，得到你想要的.；有了時間才能去研究、去探索；更讓我們明白了做人的道理，讓我們的生活充滿光彩。

　　在這個點點滴滴的記憶里，我們要笑對人生，同學(xué)之間的互幫互助才能共同進(jìn)步，為了我們班的榮譽加油！

　　老師我覺得您就是一位辛勤的園丁，而我們就是小花、小草，您為我們澆灌知識的海洋，哺育我們茁壯成長。

　　老師我想對您說：“您辛苦了！我擁有您這樣的老師感到無比自豪，謝謝您含辛茹苦的教育我們成長，我深受感激。有一句古詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是您真實的寫照。不管在這次期末考試成績?nèi)绾�，在以后的日子里，我一定會好好學(xué)習(xí)，更加努力，重點彌補不足之處，不辜負(fù)老師和家長的期望�！�

　　千言萬語道不盡我心中想對您說的話，只能凝成一句：“愿所有的老師身體健康，快快樂樂。”

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年6月23日

給老師的一封信5

親愛的華華老師：

　　您好！

　　您因為工作原因去了上海，我也因為這件事把自己鎖在房間里哭了很久，出來以后，我安慰自己，您一定會回來的，可直到現(xiàn)在，也沒有見到。

　　華華老師，我已經(jīng)十歲了，不再是那個不懂事，調(diào)皮的小鬼了，如果您能再回來上課，我一定會坐得端端正正的，您說的每一句話我一定洗耳恭聽。

　　華華老師，您給我們上課時，跟一個五六歲的`孩子一樣，可愛極了，您很懂得我們小孩子的世界，不像其他大人。

　　記得您說過，在整個班里，您最喜歡我，今天，我也告訴您，我也很喜歡您！因為您理解我。

　　華華老師，我自信的大門是您打開的，我永遠(yuǎn)感謝您，您如同我的親人一般，在我落淚時，逗我開心……

　　華華老師，我喜歡您如大海無邊無際，如地球到太陽的距離……

　　華華老師，我的數(shù)學(xué)成績有很大的進(jìn)步，這有您的功勞。

　　華華，李柳華老師，四年過去了，我還記得您的名字，華華老師，瑤瑤求您快點回來給我們上課吧！

　　祝您永遠(yuǎn)年輕，身體棒棒！

　　xxx

　　20xx年8月18日

給老師的一封信6

敬愛的老師：

我是一個名不見經(jīng)傳的小不點。我既不會孫悟空的`七十二變，又沒有如來佛的法力無邊，但我能幫老師擔(dān)憂愁，我好棒耶！

　　上個星期五，我們寢室門的搭扣壞了，班主任方老師擔(dān)心放假后我們的被子和日用品被盜，她到處找人修理，都沒能成功，方老師自己也在那里擺弄了好半天，還是沒有修好。她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嘴里不停地念叨：“這可如何是好，愁死我了�！�

　　看著日夜為我們操勞的老師愁成這樣，我決定發(fā)揮自己的聰明才智，幫老師分擔(dān)憂愁。

　　說干就干，我立馬跑到寢室，對門搭扣進(jìn)行了研究，終于想到了辦法。我找來一根竹簽插入門與搭扣之間，讓它們連接在一起，哪曉得竹簽小了，不能起到固定作用。我又來一根，謝天謝地，這下剛好合適。一番折騰后，總算把門搭扣修好了。看著自己的勞動成果，我高興得一蹦三尺高。于是，我把這好消息告訴了方老師。方老師先前還以為我在吹牛，等她確信我真把搭扣修好了，便贊許地說：“傻小子，有兩下子，這下可幫我排憂解難了�！�

　　聽著老師夸獎的話語，望著老師開心的笑容，看著鑲在門上的搭扣，我大聲喊道：“耶，我?guī)屠蠋煋?dān)了憂愁了�！�

　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年6月23日

給老師的一封信7

尊敬的宋老師：

　　都說老師是河蚌，學(xué)生是一粒沙。我們在老師的用心打磨、呵護(hù)下，成為一顆顆流光溢彩的珍珠。是啊，宋老師，經(jīng)過您六年的打磨與呵護(hù)，我們最終成為了閃亮的珍珠。

　　您是與我們相處時間最長的一位老師。我愛上您的英語課，因為您能讓那些簡單的字母變成一個個生動的單詞，再變成一篇篇有趣的故事。您讓我們玩單詞接龍，玩能輔助學(xué)習(xí)的英語游戲，還教我們唱動聽的英文歌。當(dāng)面對不交作業(yè)的同學(xué)時，從您嚴(yán)厲的'語氣中我讀出了您對我們的希望與期盼。

　　還記得那節(jié)英語課，因為有很多同學(xué)沒交作業(yè)，您占用了一節(jié)課來教育他們。我記得您說的那句話：“你們不是都想考實驗班嗎，那就用自己的實力來證明啊。連作業(yè)都不寫，你憑什么考實驗班？”您還說過，作業(yè)不是最重要的，重要的是態(tài)度。連學(xué)習(xí)都不當(dāng)回事兒，還談什么考實驗班？這不是“大器晚成”，而是“玉不琢，不成器”啊！您的批評，使我們端正了態(tài)度，使我們決定一定要努力學(xué)習(xí)。

　　刻在石頭上的名字不一定不朽，刻在木板上的名字也不一定流芳百世。老師，您的名字刻在我們心上，這才真正永存。

　　祝您

　　永遠(yuǎn)年輕，青春常在！

　　您的學(xué)生：汪言

　　5月18日

給老師的一封信8

我們敬愛的鄧?yán)蠋煟?/p>

　　您好！

　　一個星期以來，我們天天都和您一起排練，您的辛勤的汗水與我們的歡笑交織在一起，這些日子，我們過得充實而愉快，也許是因為我們太過于興奮了，所以在練習(xí)的時候有些放松，但是我們也努力了！

　　我們太緊張了，上臺的時候腦子一片空白，我們出現(xiàn)了一些不該有的問題。當(dāng)我們知道“最后一名”的成績時，我們很自責(zé)，這是對我們沉重的打擊，我們誰也不愿看到這樣的結(jié)果。

　　您哭了，我們看在眼里想在心里，在您的淚水中，我看到了難過，為了我們您花費了太多的心思和時間，而我們卻這么不爭氣，我們一周的努力都付之東流了。您沒有說太多批評的話，我們也并沒有安慰您，但是我們的心里和您一樣難受，看到我們的成績我們難過，看到您流淚，我們更加傷心。

　　老師，我承諾以后如果還有這樣的機(jī)會，我們一定會付出120分的`努力得到冠軍！

　　老師我們讓您失望了，真的對不起，你不要再難過了，我們不希望看到您不開心，您的眼神和動作會影響我們，您得不開心會讓我們心里過不去的，老師，在請求您原諒的同時，也希望您能夠高興！

給老師的一封信9

敬愛的單老師：

　　您好!

　　敬愛的單老師，我永遠(yuǎn)也不會忘記您的親切教誨。多少個白天，您在明亮的課堂里孜孜不倦地給我們講課;多少個寂靜的夜晚，您在燈下不知疲倦地批改我們的作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才，您流下了多少汗水，耗費了多少心血。

　　單老師，您還記得那次校運動會嗎?那次，我們?nèi)�校同學(xué)都站在操場中央，聽校長致詞，可是我的胃不好，一下子，胃疼了，我瞥了瞥眼，可是沒看到老師物品就想：再堅持一下，再堅持一下，不能給班級丟分。就這樣，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……我實在熬不住了，此時此刻，我的腿發(fā)軟，臉發(fā)白，全身冒汗，我好難受，正巧，錢老師看到了，扶我坐到后面，單老師您也急忙走了過來，親切地問我哪里難受，我指了指肚子，您就幫我這里捶捶，那里敲敲，使我不再難受了，然后，您又脫下了自己的衣服，幫我披在肩上，我想說：老師您不冷嗎?

　　親愛的老師，您似春蠶，似蠟燭，把自己的每一根絲，每一份熱，毫不保留地獻(xiàn)給祖國，獻(xiàn)給人民，獻(xiàn)給了千千萬萬像我一樣的'學(xué)生。您的精神將激勵著我們勤奮學(xué)習(xí)、努力向上。

　　敬祝:

　　身體健康、工作順利!

徐子皓

　　xxxx年3月9日

給老師的一封信10

敬愛的老師：

　　到了九年級，我們換了一位數(shù)學(xué)老師，聽人說，她教過的學(xué)生都特別優(yōu)秀，所以我從她開始給我們上第一節(jié)課，就開始默默地崇拜她了。

　　每次她的課我都會極其認(rèn)真地聽講，她講的知識點我也都仔細(xì)學(xué)進(jìn)了腦子里，但讓我又愛又恨的是老師的眼神。

　　那次，因為老師講的知識我都會了，就開始“盲目”“自大”，竟然開起了“小差兒”，老師講題的時候，我悄悄地伏在桌子上，躲藏在前桌的身后——閉目養(yǎng)神，沒一會兒感覺眼睛都要睜不開了，時而抬眼朝前窺視一下老師有沒有看我。沒多久，待我再偷偷抬眼“偵查情況”時，我竟察覺到老師的目光似乎停留在我的身上，我確定這一想法時，只見老師用極其嚴(yán)肅的眼神看著我，一眨不眨的。我立馬撐起自己佝僂的脊背，坐得挺直，像被暴雨折斷的小草，經(jīng)過陽光的滋潤后挺直了腰板。老師的目光逐漸變得柔和，我一下子就看懂了她的含義，老師的眼神不斷糾正著我的錯誤，讓我知錯就改。

　　中午我值班，數(shù)學(xué)老師也到餐廳吃飯，她看見我，走到我跟前問：“吃飯了沒？”我笑著回應(yīng)：“沒呢。”等我吃飯的時候，由于沒位子少，不得不跟幾個老師坐在一桌。數(shù)學(xué)老師跟另一位老師說：“這個學(xué)生我記得清，她上課積極的很，這樣活潑的學(xué)生將來肯定有好前途啊”另一位老師說：“我對這個姑娘印象也挺深的，每次看見我的時候，離老遠(yuǎn)就打招呼問老師好�！蔽矣值皖^偷偷看老師，發(fā)現(xiàn)老師也正在打量著我，嘴角是再也掩飾不住的`笑意。我的心像小鹿亂撞，突然覺得自己在老師心中是這樣優(yōu)秀的，經(jīng)過老師那慈愛而又充滿期盼眼神的“沐浴”，我變得更加自信。

　　是老師的眼神，讓我學(xué)會了知錯就改；是老師的眼神，讓我變得更加自信！

　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年6月23日

給老師的一封信11

給老師的一封信

　　敬愛的梁老師：

　　您好！我們很久沒有見面了，我個性想念您。最近您身體好嗎？您的病痊愈了嗎？工作還是那么辛苦嗎？

　　梁老師，您是我的啟蒙老師。我們剛踏進(jìn)學(xué)校的大門時，還是一個天真、調(diào)皮、無知的孩子，是您手把手的教我們學(xué)習(xí)文化知識，教我們做人的道理。您對我們每一位同學(xué)都是那么關(guān)心。記得有一次，我生病了，您立刻帶我去醫(yī)院看病，還及時打電話通知我的爸爸媽媽，使我的病情得到了及時的治療和控制。還記得有一次，我和同學(xué)吵架了，您不但沒有批評我，還親切的`教誨我，要我和同學(xué)友好相處。您為了我們的成長嘔心瀝血、廢寢忘食。人累病了，頭發(fā)也白了！您無怨無悔。梁老師，我們謝謝您了！我們必須要勤奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報您。

　　梁老師，教師節(jié)快到了，我代表全班同學(xué)祝您節(jié)快樂！身體健康！工作順利！

　　您的學(xué)生：XXX

給老師的一封信12

敬愛的老師：

　　您好！

　　您的工作順利嗎？您的身體好嗎？

　　我記得在星期一的時候，您奉獻(xiàn)了您中午休息的時間，在我們班開展了一個作文興趣小組，為我們講更多寫作文的技巧和方法，讓我們的寫作水平有很大提高。您還記得您給我們講了什么嗎？您要是不記得，那我就給您說說吧！

　　到了中午，我們都興致勃勃的來到班里等待著您的到來。您，老師終于來了！我一直盯著老師您，渴望您把無窮的知識傳授給我。您終于開始講課了，您先把您小時候的經(jīng)歷毫無保留講給我們。又告訴我們寫作文的四個點。我們聽得如癡如醉，是您把我們的魂拉了回來，還把我們領(lǐng)到了作文城堡。

　　中午的時光像離弦的`箭一樣，很快就過去了，我們不得不結(jié)束中午的作文興趣小組，大家都依依不舍，并期待著星期三的到來。

　　下午，您公布了加3分的同學(xué)的名單，里面有我的名字，我聽了欣喜若狂。并且，您還讀了一篇作文，是邢森的，文中寫道：“迎著清爽的秋風(fēng)，邁著輕快的步子……”優(yōu)美極了，我聽得心曠神怡。

　　您想起來了嗎？我會好好學(xué)習(xí)的，請老師放心吧！

　　祝老師：

　　工作順利、身體健康！

給老師的一封信13

敬愛的王老師：您好！

　　今天能給您寫封信，我非常高興。記得這學(xué)期剛開學(xué)時我還以為張爽老師繼續(xù)做我們的班主任呢，而當(dāng)?shù)弥�您是我們的班主任時，我的心里有些緊張害怕。

　　因為我在廣東上學(xué)時意外受傷右臂骨折曾缺課好幾個月，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，同時我也知道自己有上課精力不夠集中、愛做小動作的壞毛病，我特別擔(dān)心王老師會不喜歡我，討厭我。但是半個學(xué)期過去了，我逐步體會到了您是一位看上去嚴(yán)厲而實際上又非常和藹可親的好老師，有時甚至在您的身上感受到了母愛。

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)馬虎成績下滑時，您都及時批評我，甚至找我的.爺爺溝通反映，讓家里也盡力督促我努力趕上。而當(dāng)我有了一點點進(jìn)步時，您又表揚我、鼓勵我，還告訴家長我進(jìn)步了，讓家長也為我高興�，F(xiàn)在我已經(jīng)不再自卑了，對學(xué)習(xí)更感興趣了，做作業(yè)也比過去自覺認(rèn)真了。請您相信，在您的教育幫助下，我還會取得更大的進(jìn)步！

　　祝老師

身體健康! 工作順利！

　　您的學(xué)生：

給老師的一封信14

親愛的李老師：

　　您好！

　　我今天很想和您說說心里話。我身為五年級二班的一名成員，心里有一種說不出的自豪。您平時的做事風(fēng)格和其他老師有很多不同之處，上課時，您嚴(yán)肅的站在講臺上，為我們專心的講課。而下了課您就像一個3、4歲的小孩兒一樣和我們一起在操場上玩耍。您經(jīng)常和我們一起談心，談我們生活中點點滴滴。您不僅教會了我們怎樣學(xué)習(xí)，更重要的是教會了我們做人的許多基本原則。

　　您就像園丁一樣，哺育著我們這些還未開放的小花。為我們無私的`奉獻(xiàn)。有時我們問您，您為什么這么賣力的工作？您說這是您的職責(zé)，這個答案使我們都震住了。您這種敬業(yè)的精神使優(yōu)美的小詩、美麗的花兒、精彩的篇章，都為您豎起一個大拇指。

　　這次我考的很不好，但您一直鼓勵我說；“這次失敗并不帶表下一次一定會失�。　蹦�可知道您這句聽似簡單的話，讓我的心感到了無比的溫暖，所以我暗暗在心中發(fā)誓下次一定要考好。給老師一張滿意的答卷。老師請您相信我，一定不會讓您感到失望的！

　　祝老師

　　身體健康，萬事如意！

xxx

xxxx年xx月xx日

給老師的一封信15

敬愛的老師：

　　您好！

　　九月悄然而至，教師節(jié)也翩然而過，在此，向您致以無此誠摯的問候：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。古往今來贊頌老師的名篇數(shù)不勝數(shù)，在這里我默默祈望這張薄薄的`信紙是只小船，在這我的祝福，駛進(jìn)您的夢彎，消除您的勞累，給您慰籍……在此我向您獻(xiàn)上一首小詩：老樹青華育鳥，嚴(yán)誨撒催人老，辛勤譜鑄后代曉，苦心侵染雪蕭，了然紙筆慧峰高。誰言富寸草心，報得三春暉。使我印象最深的就是您——谷老師。老師你開始教我們數(shù)學(xué)是七年級下學(xué)期開始的時候；在那之前，您一直擔(dān)任我們的政治老師，這一轉(zhuǎn)眼，許多同學(xué)都不適應(yīng)，有事還和您對著干，有一節(jié)課還把您去走了，我原以為會很嚴(yán)重，但是沒想到的是，第二節(jié)數(shù)學(xué)課，您居然來到了教室，讓同學(xué)們給您提意見，剛開始沒有敢舉手，于是您讓我們把想說的寫在紙條上，下課后看到您在辦公室里一張一張認(rèn)真的看著，心里真不是滋味，明明是我們氣走了你，但還要讓您聽取我們的意見，讓無情為適應(yīng)我們，這怎么說的過去呢！哎，老師，您就是心太軟了，老師請您再一次接受我對您真誠的祝福和無限感激。祝：身體健康，節(jié)日快樂！

　　此致

敬禮！

您的學(xué)生：

9.14

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