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共享時代作文【合集】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的共享時代作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
共享時代作文1
在這個高科技快速發(fā)展的時代，一個全新的理念引起了大家的關(guān)注——“共享”。隨著共享資源的增多，我們的生活被逐漸改變。帶是這樣的“共享”真的好嗎？有人認(rèn)為這是不好的，有人認(rèn)為這是好的。我的觀點(diǎn)位于兩者之間，我認(rèn)為“共享”的好要有一個前提條件，那就是高素質(zhì)。
“共享”的好處有很多：比如它可以使大家的生活更加方便、快捷，例如在一個地方，你找不到地鐵，又叫不到出租車，此時，在你身邊的小黃車、小鳴單車……就成為了你實(shí)用的出行工具了。又比如，它能保護(hù)環(huán)境，當(dāng)人們有了共享書店，就不用再買樹漿制作的新書，減少了樹木的砍伐。不僅如此，“共享”這一種理念也是省錢的`大法寶：人們不用浪費(fèi)更多的金錢與時間在挑選自行車、合適的書上了，用“共享物”能節(jié)省許多時間和金錢。共享的好處隨處可見。
可一樣事物有好的一面就一定有不好的一面，“共享”也一樣�！肮蚕怼边@一理念因?yàn)橛行┤说乃刭|(zhì)缺陷而出現(xiàn)了不少弊端。
比如，在今年春天的“車沉大湖”案例中，有關(guān)部門就從某湖的湖底打撈出多輛共享單車。
如果“共享單車”能說話，他一定會這么說：“我是為人們游玩、出行而做出寶貴貢獻(xiàn)的自行車，但我不會游泳，更不是用來潛水的工具。當(dāng)我沉到湖底，就一直等著人們的救援，一等就是好幾年。直到現(xiàn)在，我被人們撈起，我與一同沉底的同胞出水時，身上都是水藻，鏈條早已生銹。人們啊，請救救我們吧！”這，是來自共享單車的呼吁，這一起事件喚起了許多人對自己素質(zhì)的反思。
然而，現(xiàn)在仍然有人惡意對待共享物品：比如，從公司回家，掃好共享單車的二維碼準(zhǔn)備用時，卻發(fā)現(xiàn)車鏈子斷了；也有想騎共享單車去地鐵站，要放包時，卻發(fā)現(xiàn)車筐里有個已經(jīng)發(fā)了霉的桃核；想要看共享書，卻發(fā)現(xiàn)書已經(jīng)散架了的。
這一連串事件讓人們對自己的素質(zhì)進(jìn)行反思。
共享給人們帶來了便利，而人們也應(yīng)為“共享”服務(wù)，讓我們做一個有素質(zhì)的中國人！
共享時代作文2
在這個科技發(fā)展迅速的時代，“共享”這個時代的崛起，也為現(xiàn)代人民提供了更多的方便，更大的好處。
在一個大雨滂沱的下午，便利店門口又站著我，這個熟悉的人的背影。
話說我為什么站在這，還得從中午開始說起……
中午，這個明媚的天氣里，我走出家門，乘坐公交車到圖書館去了。然而，當(dāng)我借閱完書，準(zhǔn)備回家，走向汽車站的中途，起初，先是下起了迷茫細(xì)雨，我倒是并不在意，緊接著雨越下越大，只下到了滂沱大雨，我急忙找了一個便利店“遮風(fēng)擋雨”，我本想等雨停了再走，可是天不如人意，雨根本沒停過，我正焦頭爛額。此時此刻，我的救星來了。
便利店的收營員見我久久不離開，便和藹地說：“小妹妹，你是不是沒有帶雨傘啊？沒關(guān)系，諾，我們店里有共享雨傘，只要登記一下就可以帶走了�！蔽矣贸錆M感激的眼神望向他，說道：“謝謝！”于是我寫下姓名，地址與電話，心想：“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，可真方便！”收銀員把傘給我了，有了傘，我就不會被淋成落湯雞了！我?guī)е鴤�，心情舒暢地走向汽車站了，但又由于我走得太晚，汽車正好走了，于是我只好靜靜地坐在那，我突然看見車站旁有一列共享單車，我可以騎自行車回家呀！而且現(xiàn)在已經(jīng)放晴了，我用紙擦下共享單車的坐墊，我可以把共享雨傘還回去了，于是，我騎著單車，到便利店還了雨傘，高高興興的騎行回家啦。
在當(dāng)今社會，越來越多的共享資源正與我們每個人產(chǎn)生密切聯(lián)系，而正是因?yàn)楣蚕頃r代的`崛起，更加方便了人們生活。
對于共享時代崛起的問題，我舉雙手持贊成態(tài)度。我們利用共享方便了自己與他人。我認(rèn)為共享時代的崛起必將勢不可當(dāng)，因?yàn)樗褪侨祟愃枰囊淮筚Y源！
在這個時代里生活，我深感榮幸！
共享時代作文3
隨著科技的發(fā)展，我們的時代也越來越發(fā)達(dá)。如今，大街小巷都有共享的東西，讓我來給你們介紹一下吧！什么叫共享呢？共享就是一樣?xùn)|西大家共用和分享。比如共享單車、共享籃球、共享書店……
共享有什么作用呢？那就是方便快捷，資源共享。比如利用共享單車的話我們就不用買自行車了，這樣我們不但可以省錢，還可以方便快捷，低碳環(huán)保，綠色出行。記得有一次我和爸爸媽媽一起騎共享單車去滴水湖，我們只需手機(jī)掃一下二維碼就可以騎行了。一路上我們說說笑笑，可是騎到一半，我滿頭大汗不想騎了，這時爸爸媽媽給我這個“漏氣的皮球”打氣，鼓勵我說：“兒子，加油！再堅持一會兒就到了，堅持就是勝利！”最終我們?nèi)擞淇斓尿T到了滴水湖，吃著涼爽的冰激凌，我們甜甜的笑了。這便是共享單車給我們創(chuàng)造的一次愉快之行。
共享籃球可以使我們大家運(yùn)動，鍛煉身體。每次周末吃完晚飯，我和爸爸就會進(jìn)行一場激烈的籃球比賽，賽后我們總是滿頭大汗，臉紅撲撲的，平時不愛喝水的我，這時可以迅速的喝完一杯水。運(yùn)動不但可以使我們身體健康，也可以幫助消化，這便是共享籃球給我們帶來的健康和快樂。
熱愛閱讀的'讀者可以去共享書店逛一逛，那里有大量的圖書，有豐富的知識，是知識的海洋。閱讀不但可以使我們增長知識，也可以開拓眼界，讓我們了解到外面的世界。共享書店的書可以讓我們大家循環(huán)利用，不僅讓大家獲得了知識，也節(jié)約了紙張減少了被砍伐的樹木。
我喜愛共享時代，它不但使我們的的生活更加的快捷方便，更讓我們身體變得健康，讓我們的地球減少了污染！讓我們一起努力吧，去創(chuàng)造更多的共享資源！
共享時代作文4
在路邊隨處可見的摩拜單車，購物商場里擺放的一大堆共享充電寶，越來越多的共享資源給大家?guī)砹吮憬�，可是越來越多的問題也隨之出現(xiàn)�！�
共享，共享，意思就是將自己閑置的物品從私人轉(zhuǎn)換成大家共用的東西。現(xiàn)在，共享的東西越來越多，可是有些人們卻把共享變成了私人。例如鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的小黃車上鎖事件�？萍际强梢越o人們帶來便捷，可科技也可以無限倍的照亮人身上的丑與美。制造小黃車不是沒有成本的.，而且成本的價格肯定高到無法想象，而你卻肆無忌憚地給它上了新鎖，據(jù)我所知，騎小黃車一個小時才一塊錢，而你就這么窮嗎？當(dāng)然，我想這小黃車其中自然也有許多漏洞吧！
出現(xiàn)這么多的問題，那我們就更應(yīng)該去解決它們，而不是去批評它們。在重慶，就有這樣的一群小學(xué)生，他們就像是一群可愛的精靈，他們將自己制作的小卡片掛在共享單車上，卡片上寫著：親愛的市民，請您文明出行，這樣我們就多了一個榜樣。所以呀，重慶的共享單車破壞率遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一線城市好得多。在生活中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了一個微小的現(xiàn)象，就是當(dāng)周邊所有人都遵守規(guī)則時，而你不由自主也會遵守。而這種現(xiàn)象更可以運(yùn)用到，首先發(fā)放共享物品的人也必須整整齊齊放好。接著可以立一個牌子，指出哪里是可以停放，哪里不可以停放。這種方法當(dāng)然也有不少“漏網(wǎng)之魚”。最近，摩拜單車有了一個新的方法來管戒，就是“摩拜獵人”，他們專門在路邊搜尋那些“漏網(wǎng)之魚”，看尋到的數(shù)量來決定每個小時的工資。我覺得這一個方法也是不錯的。講了這么多的方法，我想這也始終離開不了這個詞：與人方便，與己方便。讓別人方便，更是讓自己方便，在這樣一個共享時代，一個全新的21世紀(jì)，是絕對不能缺少的一種美德呀！
共享時代作文5
隨著科技的發(fā)展，人們對物質(zhì)的要求越來越高。共享資源也進(jìn)入人們的生活，產(chǎn)生密切的關(guān)系。
當(dāng)你早早起床洗漱好出門，印入眼簾的是幾乎無處不在的共享單車，人們自然而然地加入了單車一族，學(xué)騎自行車也成了潮流。對于價格便宜又可以鍛煉身體的單車，上班一族愛不釋手。共享單車的出現(xiàn)，使人們感到方便又便宜，“共享”兩個字眼也深入人心。
共享書館也是一個為人喜愛的`地方。在閑暇之余，走進(jìn)共享書店，悠閑的環(huán)境讓你倍感舒適。從書架里找出一本喜歡的書，坐下翻開它，頓時沉浸在書的世界里。當(dāng)你合上書本，用有些酸脹的眼睛環(huán)顧四周，看到年輕人尋找著精神的慰藉，學(xué)生們在書中查閱資料，孩子們從啟蒙書中學(xué)到為人處事的道理。誰也不愿大破這份寂靜，一聲咳嗽聲也顯得突兀，交流也是用耳語。在這書香彌漫的時刻，感受著文字的美妙。
共享籃球也相繼問世，幾個人約好時間，借一個共享籃球，開始了球場上的拼搏。陽光照在每個人的臉上，那洋溢著快樂的笑臉上，不時有陣陣笑聲從籃球場內(nèi)傳出。共享籃球使人們在工作、學(xué)習(xí)繁忙之余，強(qiáng)身健體，也增長了彼此之間的情誼。
身處共享時代的人們享受著“共享”帶來的方便，可也產(chǎn)生了一系列失德的現(xiàn)象：路上橫七豎八的單車阻礙人們的通行；圖書館的書遍體鱗傷，時而“離家出走”；籃球會不翼而飛。一件件事困擾著人們，但同時出現(xiàn)了一些身影：在街道旁無時無刻管理單車的志愿者，圖書館管理員和籃球管理員，他們保護(hù)著人們的共享資源不被侵占。這使更多人的生活理念發(fā)生了改變，原本以自我為中心只保護(hù)私有財產(chǎn)的人們開始理解愛護(hù)公物，“公共設(shè)施”不再是幾個看似領(lǐng)會但又迷茫的字眼，保護(hù)公共設(shè)施萌芽于人們的心中。
共享汽車在不久前的實(shí)行，這意味著共享資源將越來越豐富。身處共享時代的人們享受著便捷的生活，公共設(shè)施的維護(hù)也深入人心。
共享時代作文6
在這個時代，共享單車來到了人們的生活之中，走在大街上，一排排的單車映入眼簾，那便是共享單車。共享——顧名思義就是公共享有，共享單車的出現(xiàn)，使人們的生活得到了便利，只需用手機(jī)掃一下車身的二維碼，再支付一定的押金，就可以每小時幾塊錢的費(fèi)用租用這輛單車。
之前我的自行車壞了拿去修了，我就是用共享單車上下學(xué)的，還有和同學(xué)組團(tuán)出去游玩時，我們?nèi)耸忠惠v共享單車，排成了一列縱隊(duì)還挺拉風(fēng)呢！可以說，共享單車對人們提供了巨大的便利。
但是，共享單車出現(xiàn)的同時也是對人們個人素質(zhì)與誠信的考驗(yàn)。
在新聞里，經(jīng)常播出一些關(guān)于共享單車二維碼被人惡意損壞，單車被人拆解拿去賣給收破爛的.，甚至有人通過暴力解鎖來讓單車成為他的專人坐騎……
我震驚了，難道人們的素質(zhì)自我修養(yǎng)如此惡劣了嗎？難道人與人之間一點(diǎn)誠信也沒有了嗎？或者這只是極個別現(xiàn)象？晚飯時，我與父母談到了共享單車及一些惡劣現(xiàn)象，但他們好像已經(jīng)見怪不怪了，臉上一絲波瀾也沒有，沉默了一會兒，爸爸慢條斯禮地對我說：“共享單車的確是個好東西，為人們提供便利，但它注定不能長久�！�
注定不能長久，為什么？爸爸淡淡地看著我，只是問了我一句，“你還記得我們這里騎三輪車的老大爺嗎？”那個老大爺，不就是那個住在街角的老頭么，“前天他拉著一車的單車往鄉(xiāng)下跑，唉，也怪這共享單車搶了他們的生意，騎三輪的為了捍衛(wèi)自己的利益，正在驅(qū)趕競爭者呢！”
聽著這個，我有點(diǎn)難以呼吸，天�。∪伺c人之間就這么缺少誠信嗎？我思考著。
在這個共享的時代，也許更是對人們誠信考驗(yàn)的一個時代吧！
共享時代作文7
科技不斷地在發(fā)展，社會不斷地在進(jìn)步，時代也伴隨著世界不斷地在創(chuàng)新：越來越多的共享資源正與我們每個人產(chǎn)生密切關(guān)系，也在逐漸改變著人們的理念。我個人認(rèn)為共享資源能夠拉近人與科技彼此的關(guān)系，更能在使用時體會到科技的奇妙。
我相信大家都知道共享單車，這是一項(xiàng)流行與全球的共享資源。從共享單車首次“見世”，就受到了廣大人群的青睞，因?yàn)檫@是一項(xiàng)既簡便又環(huán)保的資源，人們只要刷卡便可使用。可這僅僅是一個初步化的共享資源，隨著共享單車的推出，接下來又有共享書店與共享籃球逐一與大家“問好”，這些共享資源不僅給予人們方便還能使人們感受到共享的樂趣。
而我所提到的，僅是科技和共享資源的一個基礎(chǔ)，在人們不斷地發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新，不斷地失敗與挫折下，他們?nèi)耘f努力，懷著對科技的熱愛和造福人類的心，終于一件又一件成功且適用的科技從他們靈活的大腦，靈巧的雙手中誕生。我懷著對未來的憧憬與對科技的'熱愛，始終堅信以后會有許許多多的高科技成為共享資源，會為大家增添一份簡便與快樂！
在不久的將來，我們會擁有更多的高科技，更多的共享資源，讓我們用一顆熾熱的心去愛它們，去享受快樂。
共享資源，共享世界，共享一切，迎接一個全新的共享時代……
共享時代作文8
漫步在上海，不必說那繁華的大街，也不必說那人口密集的小區(qū)。就說狹窄的，無人問津的小弄堂，在走路之余，眼角隨意一掃，便能看見幾輛共享單車隨意的散布著。沒錯，現(xiàn)在這些共享物品越來越貼近人們的生活。共享單車、共享籃球等等，這些共享物品在任何地方都隨處可見。
有一次清晨，我剛睡醒，幾縷陽光追隨著媽媽的話語撒下來：“兒子，我去買菜了�！薄芭丁蔽彝聵堑膵寢專澳悴婚_車嗎？超市離我們家還挺遠(yuǎn)的呢�！薄皼]事”媽媽指著樓下的'幾輛共享電瓶車，又搖了搖手機(jī)爽快的說：“有他呢�！�
又有一次，我和爸爸去他學(xué)校的籃球場打籃球，可當(dāng)車開到籃球場，發(fā)現(xiàn)車后蓋箱內(nèi)的籃球由于長期不使用沒氣了。正在我沮喪之時，我發(fā)現(xiàn)籃球場的一角有一排鐵皮柜子，每個柜子里都放著一個籃球，在柜子醒目的地方有個二維碼，還有使用說明，一元錢一小時，只要用手機(jī)掃一下二維碼，一個充足氣的籃球就到了你的手上。
從這兩件事情上，我發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在是一個共享的時代，共享正通過手機(jī)的軟件和手機(jī)的支付功能成為我們生活中不可缺少的一部分，共享給我們的生活帶來方便與快捷。另一方面，共享其實(shí)是對資源的整合，例如一輛共享單車可以讓很多人使用，節(jié)約又環(huán)保。但共享也有他負(fù)面的地方。
還是說共享單車，我想到了三件事。第一件事是我聽見媽媽在抱怨，有好幾次時間很急，媽媽在路上連續(xù)掃了幾輛共享單車都是壞的不能使用，白白的耽誤了好長時間；第二件是前一段時間新聞里說，有一個未滿12歲的學(xué)生騎共享單車是發(fā)生了交通事故身亡；第三件事是學(xué)校一直在宣傳的松江創(chuàng)建全國文明城區(qū)，我看見有城管為了迎接創(chuàng)全活動，為了道路的整潔安全，在把隨處亂停放，影響市容的共享單車一輛輛的用卡車裝走。
對于這些負(fù)面的影響，我想說，我們每個人從自己做起，依法依規(guī)使用共享物品，讓我們的共享時代越來越美好。
共享時代作文9
隨著社會日新月異的變化，時代也在隨之改變。從以往的數(shù)碼時代，到科技時代，再到現(xiàn)在的共享時代。如今，我們的社會生活中有很多共享的資源，比如：共享單車，共享書店，共享籃球。它們與我們每個人產(chǎn)生了密切的聯(lián)系，給我們帶來了極大的方便，也拉近了我們與社會之間的距離。
共享單車，一種每個人都可以使用的交通工具。一說到共享單車，人們的腦子里首先就想出了一個詞語，那就是“普遍”。馬路上，居民區(qū)，公園里，處處可見。想騎共享單車也非常容易，只要掃一掃車后的'二維碼，就可以騎著到處跑了。
廄得一次散步時，我非常想騎自行車，可我的自行車在家，要回去拿嗎？跑回去又過來，既耗時又耗力！不騎，當(dāng)下熱情高漲的我又會覺得很遺憾。我進(jìn)退兩難，不知如何是好。這時，路的對面有一抹亮眼的黃色“刺激”著我的雙眼，我死死的盯著它，站在原地一動不動，爸爸似乎看透了我的心思，跑過去解鎖了那輛小黃車，推著它向我走來。原本失落的我臉上露出了燦爛的笑容，我騎上自行車，頓時快活得像一只小鳥。我非常感謝公司，也非常感謝想出了這個主意的人。
然而，有的人卻不那么認(rèn)為。
那一次，我四處尋找共享單車，好不容易才找到一輛，卻發(fā)現(xiàn)后輪被上了鎖。隨后，又找到一輛，雖然沒有被上鎖，但是車牌上的二維碼，號碼，都被刮得面目全非了。原來，這些人是想私吞共享單車。上了鎖，別人推不走；刮掉號碼，人們掃不了，仍然騎不走。
我曾在新聞上看到過，有人把共享單車扔到河里，共享單車被隨意停放，幾百兩共享單車被損壞的報道。共享單車本來是為人們提供方便的，人們卻隨意毀壞它，我認(rèn)為這是一種可恥的行為，我們應(yīng)該盡早停止這些現(xiàn)象。
共享單車，是一種給予人們方便、改變?nèi)藗兩罾砟畹拿篮檬挛�，我們�?yīng)該珍惜愛護(hù)著這一種美好，讓大家共享這美好時代。
共享時代作文10
共享單車的出現(xiàn)，已經(jīng)引起了全球20多個國家的效仿。共享單車讓我們的生活得到了很大的便捷，并且，共享書店、共享籃球等共享資源正與我們個人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。
“共享”，顧名思義，就是大家一起享用，既然每個人都有權(quán)使用，那么又該如何維護(hù)這些共享呢？最近我看到一些關(guān)于共享單車的新聞。一則是共享單車隨意擺放，破壞嚴(yán)重。首先，亂停亂放影響交通，你是方便了，可大家卻因此變得不方便，這是一種沒素質(zhì)的體現(xiàn)。破壞共享單車就更過分了，這是公共財產(chǎn)，不能因?yàn)樾那椴缓没蚴莿e的`私人情緒破壞公物，這兩種行為是很可恥的。
還有第二則新聞，大概是有一個11歲的小孩子用非正規(guī)的手段打開了共享單車的鎖，并且騎著它去了馬路上，然后與一輛公交車相撞當(dāng)場死亡的事情。孩子的父母讓共享單車的公司賠償，可是共享公司認(rèn)為，首先，這孩子11歲，法律規(guī)定是12歲以上才能在馬路上騎自行車。其次，他是使用了非正規(guī)的手段打開車鎖的，所以出了事不能怪共享公司。我個人是支持共享公司的，并且完全認(rèn)同他們的說法，但是，我覺得他們應(yīng)該改進(jìn)的是：共享單車自動識別年齡這個問題。
所以共享的維護(hù)，只能依靠道德規(guī)范和法律了。
那共享資源又在改變?nèi)藗兊氖裁瓷罾砟钅兀课艺J(rèn)為是方便自己，方便大家�，F(xiàn)在，人們生活在21世紀(jì)這個新時代，個人的文明素養(yǎng)也在越來越好。我想共享公司的初衷也是想看到這樣一幅和諧的社會情景。
這又引起我的深思，如果我們每個人都講文明，有禮貌，那我們的地球該有多美好啊。而且共享也是在保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，所以各種的公共啊，共享啊才會那么受歡迎。
共享，也并不是一定要有共享資源才叫共享。共享是人的一種品質(zhì)，就像公交車上給老弱病殘讓個座，參加志愿者活動，做義工，拾金不昧等等，都是你良好素質(zhì)的體現(xiàn)。
所以，讓我們從現(xiàn)在開始，為了人類更好的明天，為了大家的方便，自己的方便，開始“共享”吧！
共享時代作文11
如今中國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，也開始發(fā)展出一系列的共享軟件。不得不承認(rèn)，它們的確為當(dāng)今社會帶來了很大的便利，但與此同時也不得不承認(rèn)其中也隱藏了一些隱患。
就以大家最為熟悉的“共享單車”為例，這些軟件操作簡單方便，深受廣大人民的喜愛。也正因?yàn)檫@一點(diǎn)，越來越多的人開始騎自行車。這樣的軟件的確很好，提倡了“綠色出行”，減少了大氣的污染。并且在騎行單車的同時，大家的身體也得到了鍛煉。但是它的便利也是一把雙刃劍。
正因它方便了人們的日常出行，越來越多的.學(xué)生也開始使用它，但因?qū)W生年齡普遍偏少缺少安全意識，所以也釀造了不少悲劇。如，今年，某區(qū)一名小學(xué)生與同伴結(jié)伴騎行共享單車，因逆向行駛與一輛直行車產(chǎn)生碰撞，腿部骨折。讀完這條新聞，也許佷多人會說，這是這些學(xué)生自己的問題與共享單車無關(guān)。我不否認(rèn)他們的觀點(diǎn)，但我也不同意，因?yàn)樗麄冎皇怯脝畏矫娴难酃馊タ创@件事，難免也參雜了一些個人情緒。而我所想表達(dá)的，也并不是一味地去指責(zé)誰，我只是想站在中立的角度，客觀地談?wù)撐业目捶ā?/p>
從“共享單車”的方面來說，它的安全性的確有些問題，因?yàn)樗谠O(shè)計時沒有考慮到可能會有學(xué)生去騎行等一系列的問題，而學(xué)生也要有一定責(zé)任，因?yàn)樗麄內(nèi)狈α税踩矫娴闹R，私自騎行單車上路，并且逆向行車。
也為了防止這一類悲劇的產(chǎn)生，北京市率先在各類馬路上劃定了自行車專用道，同時身為學(xué)生的我們也要增強(qiáng)安全意識，一定要遵守國家的交通法規(guī)。也可以與父母一起參加一些關(guān)于安全意識的培養(yǎng)的活動。
共享時代，這把雙刃的劍，我們一定會利用好你好的一面來便利自己，也一定會杜絕你的另一面，傷害到我們！
共享時代作文12
如今，越來越多的共享資源漸漸占據(jù)了我們生活的大半部分，人們的日常行動也都與共享掛上了鉤。
我最熟悉的，就是如今盛行的“共享單車”：“摩拜單車”和“OFO小黃車”。我家樓下就停著好幾輛，不得不說，共享單車確實(shí)給人們帶來了不少好處和便捷，我的父母也常常騎一輛共享單車去上班。但也總有一些貪小便宜的人把“共享”單車占為已有。比如把解鎖單車的二維碼撕掉，把車上帶數(shù)字的吊牌撤掉，或是干脆把單車上鎖，不讓別人享用明明是共享的單車。
更有更加過分的人，用完共享單車后就隨意停放，樹下、泥地旁……任何地方都成為了停放點(diǎn)。我常�？吹健八さ埂痹谛『优缘墓蚕韱诬嚕嚿砩险慈玖嗽S多污泥，這樣的單車，誰還愿意去騎乘？就這樣無人問津，成為廢車。
更有許多“殘疾”車，因?yàn)槿藗儾粣圩o(hù)它，車凳掉落，鈴鐺破損，車把手上的“衣服”不翼而飛的比比皆是。我還曾看到過一張圖片：成千上萬的廢車、壞車、“殘疾車”堆在一起，場面十分“壯觀”。那么多的單車，都因?yàn)槿藗儾蛔⒅貝圩o(hù)報廢了……
也有一些不滿12周歲的小學(xué)生，貪圖方便，騎共享單車上下學(xué)，這是多么危險的`行為啊！雖然有不允許未滿12周歲兒童不得騎車上公路的規(guī)定，可真正遵守的人又有多少呢？
在這個很多事物都共享的時代，共享，確實(shí)給人們帶來許多便利，這是不可否認(rèn)的事實(shí)，但因?yàn)槭枪蚕恚皇亲约核鶕碛械�，真正愿意去愛護(hù)、保護(hù)它的人不多。正因?yàn)檫@樣，才會有許許多多的廢車出現(xiàn)，這樣多的廢車，浪費(fèi)了多少資源！
希望人們能出一份力，至少自己使用時，不去破壞共享的事物。我相信，如果能做到，人們的生活會更加便利！
共享時代作文13
如今，共享資源的陽光撒遍城市的每個角落，溫暖著行進(jìn)在旅途中的每個市民，而生活也因共享而變得更有色彩，更有活力。
路邊的單車
“唉……怎么會這么堵？平時這條路蠻通暢的！”開車的爸爸埋怨道。我坐在后座，緊盯著窗外的車流，如蝸牛似的挪動著，不免忐忑起來：“現(xiàn)在只剩二十分鐘，看來上課肯定趕不上了！”媽媽也在一旁搖著頭。窗外的陽光照射在車?yán)铮骰位蔚囊黄�，讓人很是心煩意亂。
驀地，媽媽仿佛想到了什么，推開車門，一下子把木訥的我拽下車，“快！我們騎單車去！”媽媽拉著我，徑直奔向路邊。“呵呵！這是剛發(fā)行的共享單車！只要手機(jī)掃碼便能解鎖，又方便，又便宜！”媽媽自豪地說著，掏出手機(jī)，對著旁邊的一輛自行車上的二維碼掃了掃，自行車“滴”地一聲，我頓時喜上眉梢：“啊，真沒想到，單車竟是我的救星！”
騎著單車，迎著微風(fēng)，哼著小曲兒，我的心情忽然變得美妙極了。暖暖的陽光依著云兒灑了下來，把我的影子與快樂融合成一片……
或許就是這樣，路邊的單車給我們帶來了便捷，又督促我們低碳出行，共享讓生活越來越和諧，讓城市越來越環(huán)保！
路邊的雨傘
放學(xué)了，剛向地鐵站走去，雨滴來了，愈來愈大，愈來愈密，空中的黑云也越積越厚，正如我的心情一般沉重。爸媽在工作，雨下個不停，而我又沒帶雨傘，這讓我怎么回家��！我佇立在路邊的店門口，無措地望著家的.方向。雨滴答滴答地下著，我的心也滴答滴答地哭泣著。忽然，不遠(yuǎn)處的一家超市門口，幾把藍(lán)色的雨傘躍入了我的眼簾，那顯然是“方便傘”。我趕緊奔過去——��！傘上還有二維碼。我一喜，興奮地找出手機(jī)，掃著二維碼，激動地?fù)伍_傘，緩步走向雨幕中……
小雨滴落在傘上，似一曲歡快的輕音樂，伴著我行進(jìn)在城市的一角。
時代在進(jìn)步，城市在發(fā)展，共享資源的陽光一定會越來越燦爛，共享也會使生活更加和諧，社會更加美好！
共享時代作文14
如今，我們的生活已步入了“共享時代”，共享單車、共享書店、共享雨傘在街道上隨處可見。它們?yōu)槲覀兊纳顜砹司薮蟮谋憷?/p>
隨著科技的進(jìn)步，開車、坐公交已大眾化。這使得二氧化碳過量排放，致使嚴(yán)重的空氣污染。為了控制這一現(xiàn)象，共享單車逐漸被人們接受。出門在外，若是不想走路，便可掃描共享單車上的二維碼來使用共享單車，既方便又環(huán)保。隨即，街道上已隨處可見各式各樣的共享資源，像共享書店、共享籃球等等。幾乎所有出門所需的資源都可以通過“共享”來獲得，今后甚至還會出現(xiàn)更多的共享資源。
只有學(xué)會分享，才能體會到更多的快樂，學(xué)到更多的知識，社會亦是如此。然而，最近共享單車被隨意丟棄、改造、共享書店里的書有借無還等新聞層出不窮。這些新聞則反映了社會的不良風(fēng)氣。我認(rèn)為，每一位公民都應(yīng)有一份責(zé)任心，講基本信用。至少要做到不隨意丟棄、擺放，不私自占有、破壞等。
每一個人都應(yīng)該學(xué)會換位思考，假如你是共享資源的制造者，看到自己的勞動成果被這樣糟蹋，自己的心里會是什么樣的.感受？“我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動�！�，李大釗告誡我們應(yīng)尊重他人的勞動成果�！肮蚕碣Y源”中的“共享”二字，是公共享用的意思，如果每位使用共享資源的人都能擁有一份責(zé)任心，懂得換位思考，那么“共享”二字才能顯得有意義。若是每個人都不珍惜共享資源或是將共享資源占為己有，那么“共享”也就失去了意義，不如改名為“獨(dú)享資源”。因此，拋開自私心里，學(xué)會與他人分享，社會才能變得更加和諧，生活才能變得更加美好。
讓我們?nèi)谌牍蚕頃r代，共享生活的便利！
共享時代作文15
現(xiàn)在是21世紀(jì)，是一個全新的時代，而我把21世紀(jì)稱為共享時代。那是因?yàn)槲遗既宦牭搅四谴蔚膹V告。
記得去年那時，我正在津津有味地看著電視節(jié)目：“現(xiàn)在進(jìn)入廣告時間�！薄啊�21世紀(jì)將成為共享時代……”“恩？共享時代？”我疑惑地看著電視機(jī)，“共享時代，真是一個有趣的詞兒，上網(wǎng)去翻翻看關(guān)于共享時代的資料�！蔽艺玖似饋�，飛奔向電腦。我心想：說不定這又是一個新的幌子。搜索：“共享時代�！苯Y(jié)果讓我出乎意料：中國將推出共享時代，共享單車，共享書店等許多共享資源……
看完之后，我心想：現(xiàn)在上海的大街小巷可以說“出租車和私家車是唯一的交通工具”排出的氣體既污染空氣，又讓大街小巷堵得慌，如果共享單車推出后，肯定會有很多人選擇出行的。
過了幾個月后，我再次來到上海城區(qū)中，發(fā)現(xiàn)一個趣事：路邊�？苛嗽S多自行車，排放的井井有條，但為什么車的模樣是一個模子里刻出來的`呢？我拍了拍手，露出欣喜的表情，對著媽媽說：“這難道就是傳說中的共享單車？”“是��！你看！自從有了這共享單車，大家再也不會搶著坐出租車了�！眿寢屆嗣业念~頭�；丶液�，我一定要多推廣共享時代這個有意思的標(biāo)簽，我許下了這個承諾。
又過了半個月，我在學(xué)校中和同學(xué)們說了這個“共享時代”的標(biāo)簽。同學(xué)們聽了都覺得應(yīng)該在班級中添加一些共享物品。于是大家便紛紛提出意見。有的同學(xué)說：“要不然，在班級中推出共享文具吧！這樣有些粗心的同學(xué)忘帶文具也沒事，可以從共享文具中拿，但用完后需要?dú)w還。”有的同學(xué)提出共享足球，共享書包……第二天，共享文具，共享足球從班級中出沒。
有一天，我居然粗心大意忘帶文具，正當(dāng)我對班級同學(xué)借的時候，他們齊聲告訴我：“共享文具！”
共享時代中的許多資源給了人們許多幫助，難道不是嗎？
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