[推薦]回憶的作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的回憶的作文，希望能夠幫助到大家。

回憶的作文1

　　回憶就像沙灘，上面有數(shù)不勝數(shù)的貝殼，每一個(gè)貝殼就是回憶一件事，有曲折、有酸澀、有遺憾、有難以忘懷。有的貝殼閃閃一新，有的貝殼早已變得很舊，沙灘上那最大最新最奇特的貝殼里面藏著一個(gè)美好的回憶。

　　記得有一年寒假，爸爸要帶我們回家鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)，因?yàn)闆](méi)有買到火車票，只好開汽車去，一路上汽車在高速公路奔馳著，媽媽卻一聲不響的看著手機(jī)，我很無(wú)聊，看看窗外，發(fā)現(xiàn)窗外的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，雪白的云朵千姿百態(tài)，有的像一只可愛(ài)的小白兔，有的像一頭健壯的公牛，在這旅途中，只要爸爸耐心的扶著汽車方向盤，讓我們?cè)谄椒�(wěn)地一會(huì)兒穿梭在崇山峻嶺的涵洞之間，一會(huì)兒奔馳在廣袤的江河大橋之上。

　　回到家后，正好趕上媽媽的奶奶九十大壽，下午我們買了各種各樣的賀禮來(lái)到曾外祖母家，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人了，都是媽媽、外婆、舅舅等一些遠(yuǎn)方的親戚或者緊鄰，跨進(jìn)大廳的門檻，里面有個(gè)足足九層的大蛋糕等著我們，香噴噴的蛋糕饞的我直流口水，終于在大人們的帶領(lǐng)下，我們一起向曾外祖母許愿，唱外”生日快樂(lè)”祝愿歌后，伯伯大聲地說(shuō)：“開始吃蛋糕啦”，大家尤其是小朋友們連忙爭(zhēng)先恐后地往前沖，生怕蛋糕被別人吃完了，其實(shí)蛋糕很大，最后每個(gè)小朋友都有足夠的份兒。

　　天黑后，我們大家圍坐在各張桌子上，吃完一頓美味無(wú)比的晚宴，接下來(lái)就是我和小朋友們期待已久的生日煙火的.綻放。由于增外祖母年齡高，后代多，買來(lái)的煙花足足需要半個(gè)房間才能裝得下，我看見爸爸和其他叔叔們把一箱箱煙花一字排開，同時(shí)點(diǎn)火后全部往后迅速撤離，煙花一聲巨響帶著一束火光往天上竄，突然火光到達(dá)頂空后“開放了”，煙花絢麗多彩，五顏六色，就像一朵五彩繽紛的花兒在黑黑的天空中開放，我陶醉在這美景中，終于爸爸和叔叔們將各種煙花依次點(diǎn)著，我看見一朵朵綻放的煙花映襯著一張張紅撲撲笑臉，我想這不正是我們給曾外祖母祝壽最好的禮物。

　　夜結(jié)束了，美好的回憶一直在我腦海中。

回憶的作文2

　　今天，我們觀看了《回憶積木小屋》這樣一部無(wú)聲的動(dòng)畫片。片中有一位老人，孤單地住在自己的房子里。清晨，打開門，水面又漲高了，老人知道該是自己再次修建屋子的時(shí)候了，于是，老人的房頂上又重建了一個(gè)面積比原來(lái)略小的屋子。當(dāng)然，這是由老人自己完成的，雖然有時(shí)會(huì)下雨有時(shí)會(huì)刮風(fēng)，但是他依舊在堅(jiān)持修建，不為別的，只因?yàn)檫@座房子承載著自己一家人美好的回憶。如果不是搬家具的時(shí)候?qū)⒆约盒膼?ài)的煙斗不小心掉入水中，老人或許也不會(huì)將蓋子一次又一次地打開，翻開自己的記憶。而每當(dāng)老人回憶的時(shí)候，片中的顏色就變成了溫暖的黃色，這時(shí)的老人是幸福的，它所感受到的只有暖暖的回憶。

　　老人回憶自己從童年到青年到中年，自己和妻子一起修建屋子，雖然艱苦，但有自己心愛(ài)的人在身邊，每一天都是可愛(ài)的。直到后來(lái)，他們有了一個(gè)女兒，女兒又逐漸長(zhǎng)大、成熟、結(jié)婚，自己和妻子一天天老去，終于有一天，女兒和她的丈夫獨(dú)立生活，去了別處，而隨后，妻子卻在一場(chǎng)疾病中不幸去世。老人就這樣一層層地往下潛，直到最底層，他找到了自己妻子當(dāng)年與自己喝酒的那只杯子，他把它帶回了地面，并在吃飯時(shí)把它擺出來(lái)，并想象著妻子依舊陪伴著自己，而影片也在老人與妻子當(dāng)年那只杯子的碰杯聲中結(jié)束。

　　在生活中，每個(gè)人都有這樣一個(gè)不斷加高的類似積木的屋子，每一層屋子都保留著我們與周圍的人的回憶。生活中最悲哀的不是回憶的丟失，而是我們身邊涌來(lái)的新事物、新環(huán)境，如同大海一樣將我們過(guò)去的回憶淹沒(méi)。紛繁人間千萬(wàn)事，人生匆匆數(shù)十載，我們的'回憶也正如那積木小屋一樣，一層一層地被我們蓋在了海底之下。

　　我們無(wú)法阻止海面的漲高，我們唯一能做的只有不時(shí)回首來(lái)回味一下自己的生活，這就是我們?nèi)祟愖畋�哀的地方：無(wú)論我們得到了什么，最后我們都會(huì)失去一些什么，而回憶則是時(shí)間在失去與得到之間給我們最后的禮物。它或許不夠珍貴，也不夠華麗，但是，它最接近我們的心，抑或說(shuō)，它就是我們自己。

　　愿君攜上這份禮物，去奮斗，去拼搏，無(wú)論你最后失去什么，得到什么，不要忘記，它永遠(yuǎn)在你的心里。

回憶的作文3

　　我的奶奶年事已高，本來(lái)是享福的年紀(jì)，卻已撒手人寰，我至今仍忘不了她那慈祥的面容，忘不了與她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　那年暑假，我們破例回了一次老家，奶奶聽說(shuō)我們要回來(lái)，喜出望外地準(zhǔn)備好食物，并且提前兩個(gè)小時(shí)，拿著手電筒在大路邊等候著。我們到時(shí)，天已全黑了，只能看見房屋模模糊糊的'輪廓，只見得一個(gè)小人兒和一星燈火——那是奶奶。奶奶接到我們十分高興，回家的路上，一直滔滔不絕地說(shuō)著家里發(fā)生的事兒。一到家就往廚房跑，生怕餓著我們。其實(shí)在高速上，我們自己也帶有食物，根本就不餓，可看見奶奶忙里忙外的樣子，話到嘴邊又不忍心開口，枉費(fèi)了老人家的一片苦心。

　　鄉(xiāng)下的老房子又破又舊，奶奶盡管收拾得亮敞，卻也十分悶熱，我和奶奶睡在一塊，夜里都是奶奶在搖蒲扇，我卻清清爽爽地睡著了，次日早上奶奶說(shuō)胸悶氣短，爸爸問(wèn)她，她又說(shuō)沒(méi)什么大不的。

　　沒(méi)過(guò)幾天，我們又得走了。奶奶就帶我們上街吃頓好的，還為我們買了袋炸雞，爸爸勸她留著錢自己買著吃，因?yàn)槲覀冊(cè)谕饷嫦氤允裁�，買很方便。奶奶硬是不聽勸，堅(jiān)持買了下來(lái)。臨走的時(shí)候，奶奶說(shuō)她還買了一只雞，殺好了，在別人家凍著，拿去給我們小孩吃。爸爸當(dāng)時(shí)十分氣惱，因?yàn)槟棠虒?duì)自己小氣是出了名的。爸說(shuō)：“你自個(gè)兒留著吃，孩子吃太多就光長(zhǎng)肉，吃那么多干嘛？”奶奶卻樂(lè)呵呵地說(shuō)：“那多好！”沒(méi)等爸爸答應(yīng)，她就徑自去拿了。爸爸大聲喊：“別拿了，路上帶著會(huì)壞的�！卑职志従彽匕l(fā)動(dòng)車子，這時(shí)奶奶拎著雞在后面追著，喊著，“唉，等會(huì)兒，把雞帶上。”我爸停下車說(shuō)：“您自己的身體要緊，留著自己吃吧。”奶奶不依，幾次三番，你推我讓，沒(méi)辦法了。爸爸也倔，奶奶只好悻悻地拎著雞回去。

　　沒(méi)想到這一別竟成了永恒，奶奶心肌梗塞，前年就已落下病根子，去了最好的醫(yī)院，可也無(wú)濟(jì)于事。左鄰右舍告訴我們，老人家前年就已經(jīng)查出有病，她又不肯花錢細(xì)看，隨隨便便吃點(diǎn)感冒藥就不再管了，他們還說(shuō)那只雞過(guò)了半年也是沒(méi)吃。

　　我聽了，鼻子酸酸的，心里也酸酸的，好似自己整個(gè)人都泡在酸水里。我不禁淚流成河，掐指算來(lái)，奶奶已經(jīng)離開我們一年多了……

回憶的作文4

　　月亮被烏云遮住了，連個(gè)好天氣來(lái)散散心都沒(méi)有——大雨正下的歡呢！著實(shí)沒(méi)啥干的，只好與如柱般的大雨談一談，可大雨只顧演奏他那首無(wú)聊的曲子。大雨一遍又一遍地奏著，我一次又一次地聽著，猛地，對(duì)小學(xué)同學(xué)與朝夕相處六年的學(xué)校與老師的思念爬滿心頭。

　　這個(gè)遙寄思念的中秋節(jié)，第一個(gè)回憶的是羅銘揚(yáng)。我跟你說(shuō)多了你也不懂，我與他的關(guān)系有一個(gè)詞表達(dá)便是鐵哥們。盡管他只陪我度過(guò)四年的小學(xué)，可我仍對(duì)他念念不忘。記憶中雖仍十分清晰，可又十分短暫，我只記得我們?cè)诨▓@中玩耍。即使它只是件小事，可在純真的童年中，這些快樂(lè)的記憶是可以永不褪色。如果只是這樣，還不算什么，可世間總是這么碰巧，他家住在我家南面，中間只隔著一塊田！到他家中玩耍的事以健忘的差不多了，但仍有一事到現(xiàn)在都銘記于心：那次快期末考試，因?yàn)槲覀儼嘀腥�十六人感冒，被趕回家自習(xí)，可一人哪有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，于是我每天到羅銘揚(yáng)家看書，背書，寫作業(yè)。至今我記得我背給他聽的課文，其中《鵝》這一課印象最深，還知道是第十三課，作者是豐子愷，其中一段這樣寫到：鵝的叫聲不亞于狗……鵝的步子從容……引吭大叫……還有啥，啥……鵝咬人的。哎——最后他轉(zhuǎn)學(xué)了，只有過(guò)年回來(lái)，到六年級(jí)就再也沒(méi)回來(lái)了。

　　對(duì)小學(xué)信息技術(shù)課也頗有懷念，不過(guò)也就是玩玩電腦罷了，我更加懷念的是我的.老師。余老師和藹可親，老師也很少打手心，從不大發(fā)雷霆。可無(wú)規(guī)不成方，我還是被打過(guò)幾次手心。只是模模糊糊的記得那次，我是因?yàn)椤敦垺纷x課文沒(méi)家長(zhǎng)簽名，被老師打了手心，還有次是說(shuō)臟話。

　　如果可以，我多么希望再逛逛校園的中心花園，再看看竹林的毛毛蟲，再在操場(chǎng)上飛馳，再和好朋友一起罰站……

　　“浩浩，該睡了！”

　　“噢，知道了”我睡覺(jué)去了，在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，那些小學(xué)的事又翻了一遍。

回憶的作文5

　　鈴－鈴－起床了，啊！早上要上學(xué)了真舒服啊，當(dāng)我走進(jìn)校園的門前從后門走啊走的經(jīng)過(guò)了，星光大道、新棟宿舍、地球儀廣場(chǎng)……上樓時(shí)看見了校長(zhǎng)、教務(wù)主任、老師，跟他(她)們說(shuō)：“老師早校長(zhǎng)早教務(wù)主任早”，已經(jīng)到了四樓在到樓上的過(guò)程中看到了鏡子二樓是面具三樓是雕像。

　　我一走到了教室里面看到了很多的同學(xué)和朋友呢，我的朋友是姵淇、諭旋、維妮、秋竹、陳婷……等等他們是我同學(xué)也是超級(jí)好的好朋友呢。

　　在我聽到老師說(shuō)現(xiàn)在正在蓋的`新棟校舍是我們以后的教室我聽到了很舍不得，因?yàn)檫@里是有很多我和姵淇、陳婷、諭旋、維妮、秋竹………等等的回一所以我才會(huì)很舍不得，以前我進(jìn)來(lái)時(shí)對(duì)大家都很陌生可是很久很久以后大家啊都變成了最最最好的好朋友了呢。

　　以后我一定還要讀人民小學(xué)的四、五、六年級(jí)因?yàn)槟切┦俏易蠲篮玫男腋；貞浟恕?/p>

回憶的作文6

　　時(shí)間在身邊悄悄的溜走，我還能有多少時(shí)間抓住彼此在一起的日子。任憑催促的歲月從指間悄悄流逝，心里始終有那么一個(gè)人。

　　——題記

　　我與你相識(shí)在那季夏第三月，只記得你穿著一件灰色長(zhǎng)衫，嚴(yán)肅的神情讓那時(shí)的教室變得格外安靜。風(fēng)輕輕的吹拂著，你散落的幾根發(fā)絲在風(fēng)中凌亂。你拿起粉筆在黑板上很瀟灑的寫下了你的名字，接著便開始講述你對(duì)于課堂、作業(yè)的一些要求。這使我漸漸的對(duì)你產(chǎn)生了一種恐懼心理。我害怕聽你的課，害怕你在上課時(shí)答錯(cuò)問(wèn)題的尷尬，害怕給你留下不好的印象......

　　其實(shí)，我的數(shù)學(xué)并不是特別拔尖，但我并沒(méi)有放棄。我總會(huì)抽出課余的時(shí)間，捧起數(shù)學(xué)書一個(gè)字一個(gè)字的看，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不敢遺忘。對(duì)自己不足的地方總會(huì)加強(qiáng)訓(xùn)練，并按照你教的方法建立好題庫(kù)�！疤斓莱昵凇边@四個(gè)字我一直都銘記在心。所謂“功夫不負(fù)有心人”。在經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力后，我的成績(jī)逐漸有了提高。

　　猶記，在那一個(gè)夜晚教室里異常的安靜，同學(xué)們都在奮筆疾書，偶有幾個(gè)同學(xué)找你批改作業(yè)。我在做完之后反復(fù)的檢查著，生怕寫錯(cuò)任何一個(gè)步驟。那時(shí)我的內(nèi)心十分忐忑，一直都在猶豫。我是不是的用眼角的余光偷偷的觀察著你的表情。你始終是那最初的.模樣。盡管這樣我還是鼓起勇氣，慢慢走上講臺(tái)，將作業(yè)本交給你。那一刻，時(shí)間仿佛停住了腳步，天地之間只有風(fēng)的輕語(yǔ)。我不敢抬頭看你，我的手不停地扯著衣服�！安诲e(cuò)，你最近有進(jìn)步啊!”我忽然抬頭望著你，你對(duì)我笑了。那一抹微笑是那么美，那么溫柔。那就像一縷春風(fēng)，吹散了我郁積在心頭的陰霾;也可以說(shuō)那一抹微笑是一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房。這是你第一次對(duì)我笑，第一次和我說(shuō)話。我一時(shí)之間不知道應(yīng)該說(shuō)些什么。原諒我的不善言詞，原諒我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)你的感激和愛(ài)。

　　念著憶著，目光留戀，記憶翩躚，唯愿歲月再長(zhǎng)些，時(shí)光再慢些。略一抬眼，微怔，仿佛世上已過(guò)千年，轉(zhuǎn)眼我已初三，與你相處的時(shí)光已經(jīng)不回首往昔，眼淚在不經(jīng)意間留下。一切只因歲月靜好，回憶最美。多了。

回憶的作文7

　　悵然的年華，頓覺(jué)往事已成煙，如蜻蜓點(diǎn)水般，踮著腳尖，踏過(guò)每一昨天，眼里充滿迷茫，哪里才有我的方向。

　　我想，回憶或許是偶然的一刻，當(dāng)回憶的十字路口被堵塞時(shí)，回憶會(huì)停下來(lái)叩開你心靈最深處。如果回憶的快樂(lè)與悲傷必須建設(shè)在彌漫的夢(mèng)幻中，那現(xiàn)實(shí)是空虛的，又好像一個(gè)輕盈的夢(mèng)，一擊就碎！

　　霎時(shí)間，我才明白過(guò)來(lái)，現(xiàn)實(shí)總叫人更加悲傷，在思緒的海涯上遨游，卻不知夢(mèng)的盡頭是什么？只覺(jué)樹影在婆娑。

　　如果回憶是一段故事，都已不再熟悉。我原本以為，我會(huì)因折滿一瓶幸運(yùn)星而弘揚(yáng)，可是，與其欺騙自己，人生生在世，一帆風(fēng)順。倒不如瀟灑的面對(duì)回憶的沉默。我想在人生的日記上，我會(huì)寫下屬于自己的一頁(yè)，告訴自己，愿過(guò)天真的歲月，也不愿度上荒唐的一年。即使找不出歲月的痕跡，也要記住，有一個(gè)角落是自己帶著十六歲的夢(mèng)想踩過(guò)的！

　　黯然回首之際，我對(duì)人生充滿了期待，卻不得不承認(rèn)，太多的期待，得到的是更多的失望。我踮著腳尖，望著窗外的路燈，原來(lái)那就是希望，希望的.路燈照亮的實(shí)行路人金色般的回憶。

　　或許，回憶僅僅是少年的瘋狂，但是，沒(méi)有人知道回憶的偶然會(huì)有人因瘋狂而放棄自己的微笑。窗外的風(fēng)景依舊是風(fēng)景，只是隔著玻璃，不再像身處其中那樣自然�；貞浺彩侨绱�，只不過(guò)他被隔開的是時(shí)間罷了！

　　如果回憶的屏幕會(huì)因歲月而打開，那么我希望回憶可以把心兒打開。感恩紅塵的心，做沿路的步伐！

　　我是一個(gè)不敢奢求太多，害怕得不到的女孩，對(duì)生活依舊懷抱著夢(mèng)想，因?yàn)榕既坏挠洃洠�蕩漾的是家人的�?ài)，回憶是偶然的，有苦有澀有悲傷，但望遠(yuǎn)方別流淚，回憶的世界里，會(huì)持續(xù)的下著一場(chǎng)美麗的雪，那是愛(ài)的結(jié)晶！讓我更加的想念記憶中的溫馨！

　　我并不知道自己想緬懷什么，但我不想遺忘更多，因?yàn)槲抑�道遺忘宛回不了過(guò)去的一點(diǎn)一滴！依稀的記得，葉在落盡后什么叫珍惜�；貞涘e(cuò)過(guò)太多，自己選擇的路，跪著也要把它走完！回憶是一道港彎，在一切未走遠(yuǎn)前，但愿我們能瀟灑走一回！幸福的小魔法會(huì)為你祝福！

回憶的作文8

　　那些美好的回憶，裝點(diǎn)成我最美麗的年華。

　　——題記

　　那年春天，各種花兒次第開放，柳樹也慎重地開滿了花。微風(fēng)吹來(lái)，朵朵柳絮舞動(dòng)腰肢，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，輕輕柔柔。它像白色的雪花，周圍一片花紅柳綠，它獨(dú)保有自己的純凈和雅致。

　　我們?cè)凇奥�天飛雪”中，站在操場(chǎng)的跑道上，面對(duì)著面，雙手合十，兩眼微閉，無(wú)比虔誠(chéng)地許下愿望，天真爛漫的我們將聽來(lái)的故事信以為真。那時(shí)，我們興致盎然，我們心花怒放。

　　此刻，走進(jìn)回憶，春暖花開。

　　那年夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火球，肆意地向人們兜售它的熱情。沒(méi)有太陽(yáng)的夜，也如同白晝般燥熱，沉寂多年的蟬，放縱地拼命撕扯自己的喉嚨，夜空中的繁星，被云層遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

　　你在前面慢跑，我在后面散步。你一邊跑一邊回頭，在人群中尋找著我，害怕我跟不上你的節(jié)奏。我失卻了你的蹤跡，像這天氣一樣煩悶起來(lái)。這時(shí)，有人從后面拍了一下我的肩膀，我回頭，你笑笑看著我，一如縷縷清風(fēng)。

　　此刻，走進(jìn)回憶，清風(fēng)拂面。

　　那年秋天，片片紅葉仰慕風(fēng)的自由，離開枝頭的懷抱，一心追隨風(fēng)兒，在空中不停地旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)�？杉t葉有情，秋風(fēng)無(wú)意，它無(wú)奈地跌落，撲入塵土，大地用慈愛(ài)寬厚的手撫慰它受傷的心靈。

　　看著厚厚的`紅葉，我傷感起來(lái)。撿起一枚，憂郁地說(shuō)：“我們長(zhǎng)大后還能在一起嗎？”你接過(guò)紅葉笑道：“傻丫頭，無(wú)論以后你在哪里，我都會(huì)找到你的，就讓紅葉作為信物吧�！奔t葉裝點(diǎn)著秋天，裝點(diǎn)著我們的承諾。

　　此刻，走進(jìn)回憶，紅葉翩躚。

　　那年冬天，大雪紛飛。第二天，白茫茫一片真干凈，整個(gè)世界都銀裝素裹，莽莽蒼蒼。從走廊向校園看去，只有一抹綠色特立獨(dú)行，那是一株寒梅，傲立雪中，彰顯著不一樣的個(gè)性。

　　從小體寒的我在這個(gè)季節(jié)，更是手腳冰涼，即使穿得像一只熊貓，手還是冰冷。你一下課就捧著我的手，放在嘴邊，一邊吹氣，一邊給我搓手。忽然，一陣芳香襲來(lái)，原來(lái)，梅花綻開它的笑顏。

　　此刻，走進(jìn)回憶，寒梅飄香。

　　無(wú)論四季如何翻轉(zhuǎn)輪回，抬頭是你，俯首是你。走進(jìn)回憶，都是關(guān)于你，滿滿都是你給的美好。

回憶的作文9

　　我記得在我小的時(shí)候，我玩一個(gè)電燈泡，燈泡打碎了，把我的手割傷了。

　　幾年前的一天，我一個(gè)人在家里玩雪，在一個(gè)桌子底下，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)電燈泡，于是我拿它出來(lái)玩。一不小心，我把燈泡又打碎了，我為了不讓家里人發(fā)現(xiàn)，立即拿上一個(gè)煙斗，用手把燈泡碎片放到煙斗里，可是我不小心就把碎片刺進(jìn)了我的手里，我小心的把碎片拿出來(lái)，用衛(wèi)生紙捂上，等待著媽媽的回來(lái)。

　　終于，媽媽回來(lái)了，她先是發(fā)現(xiàn)了破碎的碎片，一回來(lái)就罵我：“你怎么把家里搞成這樣子？”然后，看到我的手的.傷口，馬上拿上藥給我在傷口上。一會(huì)，手就不痛了，她就說(shuō)：“你這個(gè)孩子怎么搞的，把手弄成這樣�！蔽业拖骂^，沒(méi)有說(shuō)話。

　　如今，雖然手上的傷痕已經(jīng)好了。但這件事在我的腦海里留下了深刻的印象！

回憶的作文10

　　“人生，沒(méi)有永遠(yuǎn)的傷痛，沒(méi)有過(guò)不去的坎。還是讓我們學(xué)學(xué)楊柳，看似柔弱卻堅(jiān)韌，狂風(fēng)吹不斷；太剛強(qiáng)的樹干，卻在風(fēng)中折枝。學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)微笑，那是一種別樣的美麗！適當(dāng)?shù)姆艞�，是人生�?yōu)雅的`轉(zhuǎn)身�！�

　　“人生的路上，我們都在奔跑，我們總在趕超一些人，也總在被一些人超越。人生的要義，一是欣賞沿途的風(fēng)景，二是抵達(dá)遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)；人生的秘訣，尋找一種最適合自己的速度，莫因疾進(jìn)而不堪重荷，莫因遲緩而空耗生命；人生的快樂(lè)，走自己的路，看自己的景，超越他人不得意，他人超越不失志�！�

　　“人生最美最不能遜色的風(fēng)景應(yīng)該是努力。努力是人生的一種精神狀態(tài)，是對(duì)生命的一種赤子之情。努力是擁有之母，擁有是努力之子，一心努力可謂條條大路通羅馬。所以，與其規(guī)定自己一定要成為一個(gè)什么樣的人物，獲得什么東西，不如磨練自己做一個(gè)努力的人�！�

回憶的作文11

　　童年，對(duì)我來(lái)說(shuō)，在我的腦海里似乎沒(méi)有什么影響，但也有那么一兩件事，記憶是深刻的。

　　孩提時(shí)，我終愛(ài)圍著那棵玉蘭樹，從左往右，從右往左繞著走。我有時(shí)會(huì)蹲在她的.身旁，為她挑去身上的枯枝，撿去地上的落葉，也會(huì)像大人一樣為她澆水，為她驅(qū)趕飛蟲和爬在樹上的毛毛蟲。

　　兒童時(shí)，她和我慢慢地長(zhǎng)高了，長(zhǎng)粗了。我雖然每天給她澆水，但已沒(méi)有時(shí)間陪在她的身旁嬉戲。往往是澆了水，松了土，就要趕去做作業(yè)。

　　現(xiàn)在，她已經(jīng)從一棵小樹苗長(zhǎng)成一株偉岸大樹，那粗壯的樹干，那張揚(yáng)的樹冠，每當(dāng)看到她，我都會(huì)欣慰地笑。我有時(shí)想，如果她有情感的話，還會(huì)記得我嗎?記得我這個(gè)兒時(shí)的玩伴。

　　我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)陪伴她了，我只有在上學(xué)的路上，回家的時(shí)候可以看她一眼，我好想能有人幫我照顧。我真的很……

回憶的作文12

　　過(guò)去的時(shí)間無(wú)法挽留，已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。但是，留給我最多的，是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內(nèi)心中，過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶……。

　　我回憶春天，鳥語(yǔ)花香的季節(jié)。我們放聲高歌，走在田間小路上。春游對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂(lè)乎。我們坐在樹下，望著天空。天是藍(lán)藍(lán)的，在藍(lán)天下，樹枝上已長(zhǎng)出了嫩芽，我仿佛看見它正在茁壯成長(zhǎng)，沐浴在春天的陽(yáng)光下。那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？

　　我回憶夏天，滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中，生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮，而花兒開地更為鮮艷！零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒(méi)有牡丹的嬌艷，也沒(méi)有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動(dòng)人，美麗可愛(ài)。遠(yuǎn)處，一個(gè)黃點(diǎn)飛來(lái)，近了，更近了！噢，原來(lái)是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。當(dāng)它離開時(shí)，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？

　　我回憶秋天，擁有收獲的季節(jié)。田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風(fēng)兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，一個(gè)暑假的未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學(xué)會(huì)了許多東西，那知識(shí)，不正是我們的收獲嗎？

　　我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌；小草兒雖已枯黃，但它明年還會(huì)重新生長(zhǎng)；元旦的'寒風(fēng)雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學(xué)們的一份友誼，一份真誠(chéng)，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？

　　我回憶過(guò)去，但更向往未來(lái)。讓我的未來(lái)充滿鳥語(yǔ)，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶！

回憶的作文13

　　回憶，六年前，我們還是個(gè)愛(ài)哭、愛(ài)鬧的孩子，整天，嘻嘻哈哈，歡歡笑笑，打打鬧鬧、追追跑跑。耳畔響起陣陣童趣。現(xiàn)在的'我們，是一個(gè)文靜、不愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生，溫文爾雅，彬彬有禮，不再無(wú)知，做事不計(jì)后果。冷靜許多、成熟許多。

　　我們的心不再單純無(wú)憂無(wú)慮，我們不再天真幼稚，我們開始為自己負(fù)責(zé)，我們開始懂得為自己的事承擔(dān)責(zé)任，我們，變了，都變了。

　　我時(shí)常幻想，時(shí)光倒流，我愿意永遠(yuǎn)做一個(gè)孩子，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，歡歡樂(lè)樂(lè)。有什么說(shuō)什么，因?yàn)槟菢涌鞓?lè)多，每一天充滿歡樂(lè)。

　　回憶，真的很美，美得無(wú)法言語(yǔ)。就讓這青澀的記憶，讓這青澀的美，一直停留在我的腦海里吧……

回憶的作文14

　　時(shí)間如流水般，一去不復(fù)返。不知不覺(jué)奶奶已去世快一百天了，這三個(gè)月里我們心情都很沮喪，都不相信奶奶是真的過(guò)世了，只想奶奶因該是睡著了，或是出趟遠(yuǎn)門。

　　記得奶奶沒(méi)去世時(shí)，每次我回老家奶奶都特別高興�？偸亲龊芏辔易類�(ài)吃的給我吃，恐怕我吃不飽，經(jīng)常勸我多吃點(diǎn)，每次我都吃得好、睡的`香。

　　吃飽喝足之后，奶奶總是給我講一些故事給我聽，有時(shí)也說(shuō)一些謎語(yǔ)給我猜。其實(shí)奶奶沒(méi)有讀過(guò)幾年書，那些故事和謎語(yǔ)大多都是奶奶聽人講的。不過(guò)奶奶的記憶里卻很好，每當(dāng)快到我生日是，總是提醒爸媽別忘了給我過(guò)生日。這些都是爸爸后來(lái)告訴我的。在老家的時(shí)間總是過(guò)得非常開心，奶奶對(duì)我總有說(shuō)不完的話，也總是有故事講給我聽。

　　可是這一切都將成為過(guò)去，我回老家時(shí)再也聽不到奶奶講的故事了。每當(dāng)想起奶奶，我都很想哭，心情也會(huì)很沉重。奶奶去世百日時(shí)，正是我開學(xué)的時(shí)間，不能回去祭拜奶奶，只有把奶奶永遠(yuǎn)記憶在心里。

回憶的作文15

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)中，一定有無(wú)限的快樂(lè)，只要有快樂(lè)，你的一生一定很精彩。

　　記得那是在我上幼兒園的時(shí)候。每到周末，我就會(huì)看到別的小朋友的家長(zhǎng)帶著他們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏，那些風(fēng)箏好看極了，有小燕子的、有蝴蝶的、有企鵝的、有熱帶魚的……我羨慕極了。于是，回到家，我讓媽媽給我買一個(gè)風(fēng)箏。每想到，媽媽卻說(shuō)：“咱們自己做吧！一個(gè)風(fēng)箏很貴的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心想：不就做個(gè)風(fēng)箏嗎？很簡(jiǎn)單的��！

　　第二天，媽媽買來(lái)了做風(fēng)箏要用的材料，我就照著說(shuō)明書自己做了起來(lái)。這樣，每天放學(xué)以后，我都抽出時(shí)間來(lái)做風(fēng)箏。本想幾天就完成，好快快去放風(fēng)箏。可是，我剛做到第三天就不知該如何往下做了，我看了一遍遍說(shuō)明書，但卻仍然不會(huì)做。我去請(qǐng)教媽媽，媽媽告訴我具體方法，但卻沒(méi)有給我做。我受了媽媽的啟發(fā)，闖過(guò)了這一關(guān)。

　　又過(guò)了幾天，我又碰到困難了，那一步說(shuō)明書上沒(méi)有寫怎么做，也許，大家看來(lái)很簡(jiǎn)單所以才沒(méi)有寫那步吧！我又去請(qǐng)教媽媽，媽媽看了看，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，你也用來(lái)問(wèn)我嗎？你自己想想吧。我相信你一定能想出來(lái)�！蔽医g盡腦汁，但也沒(méi)有想出該怎么做。到了周末，我向班里一名同學(xué)借了她的.風(fēng)箏，我觀察了很久，突然一下開竅了，我很快跑回家，做完了那一步，果然很簡(jiǎn)單！

　　過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，我也不知經(jīng)歷了多少挫折，我終于把風(fēng)箏做好了。望著我面前這個(gè)自己做的風(fēng)箏，我開心極了。我便迫不及待的要去放風(fēng)箏�？蓩寢尩囊痪湓捜缤�給我潑了一盆冷水：“你會(huì)放嗎？我可不會(huì)幫你放！”我雖然做好了風(fēng)箏，但卻不會(huì)放，不等于白做了嗎？我該怎么辦呢？這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你去找找你爸吧。也許，他能教你。”于是，我去找了爸爸。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。我請(qǐng)求媽媽跟我一起去放風(fēng)箏，媽媽同意了。那個(gè)周末，我就和媽媽去放風(fēng)箏了。

　　看到迎著風(fēng)飄蕩的風(fēng)箏，我笑了。這個(gè)小小的風(fēng)箏里，包含著我多少汗水和艱辛，這是最漂亮的風(fēng)箏！在我記憶的長(zhǎng)河里，還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶，一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂(lè)，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶。

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