正能量作文實(shí)用[15篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的正能量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

正能量作文1

　　提起筆要有氣勢(shì)，落下筆的勇氣你有嗎?抬起頭，大步走，第一個(gè)一厘米的距離，你膽怯了嗎?——題記

　　“今天距離高考還有xxx天”，后黑板上的倒計(jì)時(shí)是我親手寫上去的，沒有多大的把握可以寫好這幾個(gè)字，神圣的感情不可以褻瀆，努力對(duì)自己進(jìn)行了一番檢討：最近有沒有好好聽課?有沒有按時(shí)做作業(yè)?有沒有克制不住自己的思維，不住的遐想?發(fā)呆?腦袋里一陣激烈斗爭后發(fā)現(xiàn)，我是個(gè)乖孩子。不遲到不早退，所有違反校規(guī)的事情都與我無關(guān)。給了自己一點(diǎn)自信，二點(diǎn)勇氣，拿著粉筆的手在顫抖，黑板和粉筆距離一公分，決定要寫之后落筆，不會(huì)讓自己后悔，不會(huì)給別人機(jī)會(huì)。

　　現(xiàn)在看看那天的成果，心中的喜悅不言而喻。我想，我們都可以有多彩的人生，那就要看你有沒有勇氣落筆去細(xì)細(xì)描繪……

　　此時(shí)，艷陽高照的大夏天，成功路上的人們都是一個(gè)樣子——汗流浹背，路邊的大石頭滾燙，想要休息的人多的數(shù)不勝數(shù)，可真正休息了的人屈指可數(shù)，不是他們不愿意休息，而是怕那半熟的溫度會(huì)燙到他們的屁股。前方的上空，熱流涌動(dòng)，跟著他們的小狗不住的吐舌頭，路燈的燈桿就要融化掉了。這是一條通往遠(yuǎn)方的路，回頭便是家，想要成功，就要往前走。給自己一點(diǎn)信心，兩點(diǎn)勇氣。邁出一厘米，離開溫馨的避風(fēng)港，踩著電熱毯一樣的馬路，出發(fā)吧。

　　終于，勢(shì)如破竹的大雨讓不少人停留，暫歇。遙遙的路途也讓不少人膽怯，這場人生的淘汰賽，早已有人放棄�；仡^看看他們，后悔的眼神，為他們惋惜的同時(shí)，給自己加加油吧，因?yàn)橛辛擞職�，你已�?jīng)跨出了人生旅途的第一步。

　　老師說，人生旅途的風(fēng)景很好，好的超越了最好。我相信一句哲理，事物的量的積累在一定程度上是有限度的。過度的量變，會(huì)使質(zhì)變向壞的方向發(fā)展，所謂物極必反。再美的`景，你會(huì)為此感嘆之后就前行嗎?看看那挺過了第一道關(guān)卡的人們，感嘆祖國的美好河山，感嘆大自然的鬼斧神工。舍不得走了嗎?是啊，舍不得的人不在少數(shù)。那么你呢?會(huì)告訴自己我真的不想要什么成功了，真的不想離開了嗎?我想，應(yīng)該不會(huì)吧。再大的誘惑，又怎么比得過心中的夢(mèng)想和為夢(mèng)想而騰飛的勇氣?

　　抬起頭，繼續(xù)前行……這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，因?yàn)橛職�，而變得小菜一碟�？粗�這屬于自己夢(mèng)想的按鈕，按下去，便是一道門的打開，你會(huì)相信那屬于你的成功就在眼前嗎?你會(huì)因?yàn)槭懿涣顺晒Γ�像范進(jìn)一樣沒出息嗎?再次回頭望望，這條一下望不到頭的路是自己一步一步走過來的。你傷心過，痛苦過，嘆氣過。你流淚了，受傷了，失落，甚至絕望了�？墒乾F(xiàn)在你站在這里，覺得一切都不算什么的，多痛苦，只要給自己勇氣，都會(huì)過去的。

　　現(xiàn)在，再給自己一點(diǎn)勇氣，踏出這最后一厘米吧，走進(jìn)成功中，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。不要辜負(fù)自己付出的汗水和流過的淚……

正能量作文2

　　一件小事，但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛，反映的是愛的傳遞，它才以加速度發(fā)酵，讓我們感動(dòng)，讓我們溫暖，因?yàn)樗鼈鬟f的是正能量，是一種強(qiáng)大的正能量。

　　猶太作家威塞爾曾說：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”

　　曾經(jīng)一度，因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件，讓我們有過道德下降的擔(dān)憂和焦慮。同時(shí)，每一個(gè)善良而正直的人心中都深藏著一種渴望，渴望我們這個(gè)社會(huì)少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖，渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。任由世事變遷，愛與善終是社會(huì)的主流、時(shí)代的潮流。從這件小事的加速度發(fā)酵、傳播，不難看到它帶給人們內(nèi)心的觸動(dòng)和產(chǎn)生的共鳴。

　　大家對(duì)這種愛心產(chǎn)生溫暖的感覺，源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對(duì)善的認(rèn)同。正是這種理解和認(rèn)同，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷。

　　愛心，被看作是人類最珍貴的情感，最高尚的情操，是人類良知的生動(dòng)展示，是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。古人云：人之初，性本善。其實(shí)，我們每個(gè)人都不乏善心和愛心，只是在等待一個(gè)被觸發(fā)的機(jī)會(huì)。當(dāng)一個(gè)人被感動(dòng)之時(shí)，也是他的愛心和善心被觸發(fā)之時(shí)。讓人“一看就暖和”的溫柔，這是激發(fā)了我們內(nèi)心柔軟與善意的.溫情。

　　總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動(dòng)讓我們深刻銘記。

　　央視主持人張泉靈評(píng)論，“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子，讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認(rèn)為，此事釋放的是“正能量”，自己看到了，有責(zé)任傳遞下去。

　　在現(xiàn)實(shí)中，“正能量”帶來的正效應(yīng)確實(shí)不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動(dòng)，他靠賣烤肉資助貧寒學(xué)子，而不少人專程去“捧場”，這里面有感動(dòng)，也有“正能量”的傳遞。

　　社會(huì)需要愛，時(shí)代呼喚愛。對(duì)善行、對(duì)愛心的感動(dòng)，存在于每個(gè)人的心中。但很多人缺乏的不是感動(dòng)，而是一種顯示感動(dòng)的勇氣，一種傳遞感動(dòng)的行動(dòng)。傳遞感動(dòng)，就是“正能量”的傳遞。愛心無價(jià)，不分大小，“正能量”也沒有強(qiáng)弱之分。愛心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間；是火炬，可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。愛心是擔(dān)當(dāng)，是奉獻(xiàn)，也意味著收獲。愛心照亮四周，同時(shí)也溫暖自己，幫助別人也就是完美自己，升華自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。

　　我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個(gè)分子，我們的社會(huì)就會(huì)偉大，我們的民族就會(huì)偉大，我們的國家就會(huì)偉大，讓我們一起傳遞正能量。

正能量作文3

　　人生就是有這樣的錯(cuò)覺：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影時(shí)，眼里只有煩惱的身影來來回回。我們?cè)摵稳ズ螐模�我們�(cè)撊绾芜x擇呢？不必對(duì)小事斤斤計(jì)較，我們的生活需要青春正能量。

　　那是上個(gè)學(xué)期的事了。那天學(xué)校組織我們大掃除，我們班負(fù)責(zé)的是前校園的公示欄。當(dāng)時(shí)是秋末冬初，天氣很冷，加上在冰冷的水里投布。不一會(huì)同學(xué)們的手都被凍僵了。這時(shí)細(xì)心的蔣麗發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)狀，便默默無聞的開始行動(dòng)起來了。我們看見蔣麗端著一盆干凈的水走來，便迎了上去準(zhǔn)備投布。誰知他卻躲了過去并沒有讓大家投布，而是走進(jìn)了教學(xué)樓。他的行為讓大家非常不解。有人猜想。難道是他小氣不讓我們是他換的水，也有人說蔣麗平時(shí)樂于助人不會(huì)是這樣的人。大家來不及多想便又去干活了。

　　過了一會(huì)蔣麗端著一盆熱氣騰騰的清水，從教學(xué)樓里走了出來。還一邊走一邊說：“這里有熱水大家快來投布呀。”這時(shí)大家才明白過來，原來剛才他端著盆是給大家對(duì)熱水去了。真是個(gè)熱心又細(xì)心的大姑娘呀。大家用這熱水投著布，不光手上暖暖的，心中也被這簡單的微不足道的小小的正能量所感動(dòng)著。

　　這件事發(fā)生在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)期間。運(yùn)動(dòng)會(huì)眼看就要舉辦，其他班都紛紛進(jìn)入了訓(xùn)練備戰(zhàn)期間，我們班也不甘落后。有項(xiàng)目的同學(xué)也紛紛開始了各自的訓(xùn)練，唯獨(dú)我們班的接力訓(xùn)練遲遲沒有開展，老師一問原來是沒有接力棒導(dǎo)致的。于是老師在班中問誰家有接力棒，可是沒有一個(gè)人舉手說自己能給帶來一個(gè)的。于是這件事就又耽擱了幾天。

　　幾天之后裴老師見同學(xué)們誰家也沒有，于是就讓自己的愛人把家里車上的雨刷器做成了一個(gè)接力棒。就在這時(shí)我們班的小趙同學(xué)也犧牲了家里的拖把，把手柄做成了一個(gè)接力棒。這下在我們班老師和同學(xué)的共同努力下我們班的接力隊(duì)也可以訓(xùn)練了。、

　　我們年級(jí)自打我們?nèi)胄Ｒ詠�，就一直�?jiān)持帶我們?nèi)ナ锥紙D書館服務(wù)。就在去年我們還在那掛牌，使那里成為了我們社會(huì)實(shí)踐服務(wù)的基地。年級(jí)大部分人都去過那里服務(wù)大眾，為人們做貢獻(xiàn)。雖然每次都很累，但是看見你自己整理好的書柜，看見那些大人們對(duì)你贊許的眼光，以及那些小朋友們對(duì)你羨慕的`眼光，似乎也不怎么累了。

　　一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對(duì)生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心，還自己一片澄凈的艷陽天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量！

正能量作文4

　　正能量是20xx年最受大家歡迎的流行語。正能量是一種健康樂觀、積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽光,它也好比是一杯酒，喝一口，令人陶醉，濃濃的醇香，令人回味……

　　現(xiàn)在報(bào)紙、電視上總會(huì)報(bào)導(dǎo)一些新聞“XX因被撞之后未能及時(shí)搶救，失血過多而死”“XX因扶摔倒老人，而被冤枉。”一條條悚目驚心的新聞，一張張慘不忍睹的圖片，猶如鞭子，一下一下地抽打著我們的心�！靶�悅悅案”讓我們看到人性的冷漠，“彭宇案”讓我們看到世態(tài)的炎涼。道德之火在一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅，只剩下了微弱的火光。但同時(shí)，每一個(gè)善良而正直的人心中都深藏著一種渴望，渴望我們這個(gè)社會(huì)少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖，渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。任由世事變遷，愛與善終是社會(huì)的主流、時(shí)代的潮流。從這件小事的加速度發(fā)酵、傳播，不難看到它帶給人們內(nèi)心的觸動(dòng)和產(chǎn)生的共鳴。

　　猶太作家威塞爾曾說：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠�！�

　　我們的社會(huì)多么需要伸張正義的人，我們多么希望慘案少些，再少些。

　　張麗莉、譚千秋等老師的高尚行為，證明我們生活的時(shí)代中仍然有善的因子、愛的種子廣布民間。他們沒有豪言壯語，但每天都在給世界發(fā)送溫暖。

　　一些小事，但它們卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛，反映的是愛的傳遞，它才以加速度發(fā)酵，讓我們感動(dòng)，讓我們溫暖，因?yàn)樗鼈鬟f的是正能量，是一種強(qiáng)大的正能量。

　　愛心，被看作是人類最珍貴的情感，最高尚的情操，是人類良知的生動(dòng)展示，是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。古人云：人之初，性本善。其實(shí)，我們每個(gè)人都不乏善心和愛心，只是在等待一個(gè)被觸發(fā)的機(jī)會(huì)。當(dāng)一個(gè)人被感動(dòng)之時(shí)，也是他的愛心和善心被觸發(fā)之時(shí)。讓人“一看就暖和”的溫柔，這是激發(fā)了我們內(nèi)心柔軟與善意的溫情。

　　社會(huì)需要愛，時(shí)代呼喚愛。對(duì)善行、對(duì)愛心的感動(dòng)，存在于每個(gè)人的心中。但很多人缺乏的不是感動(dòng)，而是一種顯示感動(dòng)的勇氣，一種傳遞感動(dòng)的.行動(dòng)。傳遞感動(dòng)，就是“正能量”的傳遞。愛心無價(jià)，不分大小，“正能量”也沒有強(qiáng)弱之分。愛心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間；是火炬，可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。愛心是擔(dān)當(dāng)，是奉獻(xiàn)，也意味著收獲。愛心照亮四周，同時(shí)也溫暖自己，幫助別人也就是完美自己，升華自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求

　　我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個(gè)分子，我們的社會(huì)就會(huì)偉大，我們的民族就會(huì)偉大，我們的國家就會(huì)偉大，讓我們一起傳遞正能量吧！

正能量作文5

　　石頭城中，玄武門下，隨著澳大利亞女選手布里塔妮·達(dá)頓與教練、隊(duì)友在擊掌與歡笑中沖過終點(diǎn)，第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一枚金牌在風(fēng)景秀麗的玄武湖邊產(chǎn)生。在鐵人三項(xiàng)女子個(gè)人短距離比賽中獲勝，喜悅毫無掩飾地展現(xiàn)在年輕姑娘的臉上�！敖裉焯鞖鉀鏊�，比賽環(huán)境也很美，讓大家都取得了不錯(cuò)的成績。我想我更幸運(yùn)些吧。”達(dá)頓說。

　　其實(shí)，在這個(gè)觀者如潮的早上，更多的南京觀眾是為了見證中國選手馮竟爽的光榮時(shí)刻。然而，就在20公里自行車比賽行將出發(fā)時(shí)，由于緊張和地面略有濕滑，馮竟爽不慎摔倒在地，好在她很快爬起來繼續(xù)比賽，第23名完賽，現(xiàn)場觀眾給予她陣陣掌聲�！拔沂怯袎毫Φ摹Ｖ灰�上了賽場，大家都想贏，我想這也是青年精神的一種體現(xiàn)。我真的很想表現(xiàn)好�！辟惡�，馮竟爽稍感失落。

　　從游泳、自行車，到最后的跑步，共25。75公里的賽道上，觀眾始終站著給孩子們最大的鼓勵(lì)，耐心地等待著最后一名選手的完賽。當(dāng)前三名的選手等待頒獎(jiǎng)時(shí)，最后一個(gè)抵達(dá)終點(diǎn)線的選手——16歲的菲律賓姑娘德爾迪奧才剛剛完成比賽，坐在沙發(fā)上喘著粗氣�！拔耶吘故莵肀荣惖�，取得最后一名有些失望。不過，教練告訴我，這次參賽的都是世界頂級(jí)的年輕選手，我代表國家來到南京，就已經(jīng)是莫大的榮譽(yù)了�！钡聽柕蠆W有點(diǎn)小失望。然而，最后一名并不影響觀眾送給她最熱烈的掌聲，“為孩子們加加油”“讓賽場氣氛熱鬧些”是大家說得最多的。

　　今天上午同期開賽的各個(gè)賽場上，來自全球的青少年都以真實(shí)的`情感表達(dá)著屬于自己的青春年華，表達(dá)著自己的正能量。

　　來自摩爾多瓦的游泳運(yùn)動(dòng)員米哈埃拉·巴特在女子50米蛙泳比賽出發(fā)前，突然發(fā)現(xiàn)自己的泳鏡損壞。當(dāng)她沖到運(yùn)動(dòng)員看臺(tái)想更換一副泳鏡時(shí)，比賽已經(jīng)開始，米哈埃拉·巴特只能放棄比賽。賽后，她在場邊委屈地哭了。姑娘哭過后還帶著倔強(qiáng)：“挺難過的，但我還是要繼續(xù)努力，這才是堅(jiān)強(qiáng)�！�

　　在女子乒乓球比賽中，來自中國香港的小將杜凱琹表現(xiàn)不俗。對(duì)于目前在世界乒聯(lián)18歲以下女子運(yùn)動(dòng)員中排名第一的杜凱琹來說，參加青奧會(huì)是兒時(shí)夢(mèng)想，她為此已經(jīng)準(zhǔn)備多年，青奧會(huì)對(duì)每個(gè)運(yùn)動(dòng)員來說都是一生一次的機(jī)會(huì)。

　　在一場場競賽中，“青奧會(huì)到底意味著什么？”面對(duì)這個(gè)充滿探詢的問題，帶著孩子觀賽的家長這樣說，“交流就是成長，快樂也是成功。這樣的理念，讓我們用新的眼光審視青少年。孩子們真摯的情感讓我們感動(dòng)�！薄澳贻p人有他們的特點(diǎn)，有沖勁有理想，但也有脆弱的一面。18歲以后，他們要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。這里體現(xiàn)的不僅是他們的綜合比賽能力，更教給他們做人的道理�！�

　　見證首金產(chǎn)生的國家體育總局擊劍自行車運(yùn)動(dòng)管理中心主任王偉認(rèn)為，青奧會(huì)這個(gè)競技場，更是一個(gè)展示的舞臺(tái)。努力、拼搏、歡笑、快樂、堅(jiān)持、超越，青少年充滿正能量的意志品質(zhì)，正印證了奧林匹克的理念——卓越、友誼和尊重。

正能量作文6

　　米蘭·昆德拉曾說：“每個(gè)人心中都有一粒希望的種子，種子會(huì)發(fā)芽、成長，最后成為參天大樹。”而我們心中的正能量，就是種子成長必不可少的養(yǎng)料。

　　尋找心中的正能量，哪怕有再多困難。英國科學(xué)家斯蒂芬·霍金，他從20歲起就只能在輪椅上生活，全身從能動(dòng)兩根手指到只能轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠，但他從未放棄對(duì)宇宙、對(duì)科學(xué)的探索——如他自己所說：“我還有一個(gè)會(huì)思考的大腦�！被艚鸩�沒有因?yàn)樯眢w的殘疾而自暴自棄，反而有了更多對(duì)外星文明的探索、對(duì)黑洞的解釋。正是他心中的這種正能量，幫他擺脫了囚禁身軀的“果殼”，去探尋“宇宙”。身雖有疾，然而思想無疆。

　　成功的路上，正能量擔(dān)任著重要的角色，發(fā)揮著重要的作用。尋找內(nèi)心的正能量，并發(fā)揮正能量的作用，終有一天你會(huì)成功。當(dāng)然，如果這種正面的心理能量沒有得到正確的使用，就會(huì)產(chǎn)生巨大的負(fù)能量，讓你一事無成。

　　最近的一則新聞，山東某學(xué)校有一名考試成績名列年級(jí)第一的同學(xué)，因?yàn)榘嗬餂]有人愿意與其同桌，一怒之下跳樓身亡。這位同學(xué)就沒有尋找到心中的正能量，他的心是灰暗的，充斥著巨大的負(fù)能量。他只知追求學(xué)習(xí)的過人與優(yōu)越，卻忘記了人際交往的重要性。如果他能理智尋找埋在心中的正能量。與人為善，多與同學(xué)溝通，或許就不會(huì)出現(xiàn)這般荒唐而可悲的結(jié)局了�？朔�心中的負(fù)能量，才能有更好的進(jìn)步與發(fā)展。

　　尋找心中的正能量，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)正能量無處不在。

　　學(xué)習(xí)中，正能量也許就在你憑借自己的努力而鉆研出一道數(shù)學(xué)題的喜悅里；生活中，正能量也許就在你第一次幫助父母洗碗、幫父母干活時(shí)，父母欣慰的眼神中。

　　正能量是你能從熱情似火的足球賽場上感受生命的律動(dòng)，是你能從扣人心弦的經(jīng)典名著中汲取的'精神滋養(yǎng)，是見義勇為的舉動(dòng)，是助人為樂的背影，也是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得。心中的正能量無處不在，正能量只等你去開掘并揮灑。

　　尋找心中的正能量，用正能量澆灌心中希望的種子，就會(huì)看見一棵蒼翠的大樹，就會(huì)收獲精彩的人生，就會(huì)擁有怒放的生命。

　　這篇文章以米蘭·昆德拉的名言開篇，以比喻的手法，形象生動(dòng)地闡明自己的觀點(diǎn)，正能量在一個(gè)人自身生命成長過程中的重要作用。接著以斯蒂芬·霍金正面設(shè)例，論述正能量的重要性和價(jià)值度。在充分議論之后，作者又從反面設(shè)例，某校同學(xué)跳樓身亡只是因?yàn)槿鄙僬�能量，從反面論證了正能量的重要作用。由此轉(zhuǎn)入論述正能量在學(xué)習(xí)中、生活中和社會(huì)、歷史等各個(gè)方面的種種表現(xiàn)，最后水到渠成地得出結(jié)論。全文立意鮮明，首尾呼應(yīng)，起承轉(zhuǎn)合，自然銜接，體現(xiàn)著清晰的思路和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?gòu)思。同時(shí)，本文語言也成熟老練，善用修辭，用詞精深，句式靈活，整散結(jié)合，排比、比喻、引用等手法綜合運(yùn)用，很好地突出了文章的中心。

正能量作文7

　　忘記在哪里看過一句話，“多聞草木不識(shí)人”或許在當(dāng)今這樣人心浮躁的紛繁世間，“人在草木中”的境界是更能給人以心靈的沉淀，以及去追求自己的幸福的“正能量”。

　　夏天去過一次雁蕩山，出于半路上換車的一些耽擱，到達(dá)那里已是午夜，而下了車，迎接我們的便是雁蕩清新的空氣和不辭辛苦來領(lǐng)我們?nèi)ヂ玫甑难闶庎l(xiāng)民，相比繁華喧囂的`大都市，雁蕩的夏夜更清涼，卻也更溫婉。我抬頭，只見夜空滿綴著一幕星輝，如水的素光下是沉靜的山林。

　　草木竟是能這樣，孕育出一番情懷的。

　　雁蕩山不大也不小，有十幾個(gè)景區(qū)，其中有一些景區(qū)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)、游人如織。但更多的是未曾沾染商業(yè)氣息的小地方，他們卻更能令我青睞。今年夏天南方不像北方那樣多雨，許多樹木間的涇流或干涸，或微弱，但空氣里卻潮濕得很，有水氣浮動(dòng)著，濕潤如同一位翩翩少女。我就站在那草木之間，閉上眼睛，周圍的這些伙伴都是如此謙遜、平凡，不爭不搶，該是他們的，陽光、雨露、空氣一樣也不會(huì)少；不該是他們的，嘈雜、名利、崇拜，一樣也不會(huì)需要。草木就是這樣，過著自己的生活，悠閑自在。

　　直到臨回北京，我才知道，徐霞客那樣漂泊一世，飽覽山河的大探險(xiǎn)家，竟對(duì)小小的雁蕩山愛不釋手，一生中兩次游覽過這里。

　　不禁想，偏安一隅的草木，或許本身就是被許多看不清的世人遺忘的幸福。

　　其實(shí)，我們的身邊也有草木，不論是陽臺(tái)上的一株綠蘿，還是街角邊的一棵槐樹，雖然在這浮躁的城市里站了太久，但他們草木的本性是不會(huì)變的、山林、都市、花盆，對(duì)他們來說差別都不大，他們就在腳下的土地生長著，不需要太驚心的侍弄，不需要旁人的一絲贊嘆，隨遇而安。他們絕不會(huì)因?yàn)樯�活在城市里就急著爭寵，就急著奔波，他們很安靜，在人們不知不覺的時(shí)候沉淀著，寵辱不驚的生長著一寸寸綠蔭，更替著水泥磚石看不懂的四季。

　　為什么我們不能停下來，像草木一樣有悠然著，吸取一些自然賦予我們的正能量呢？

　　每天奔波在這個(gè)世界上，我們是不是已經(jīng)忘記了古人諄諄的教導(dǎo)“淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn)”？不爭，不意味著沒有追求，只是不被大眾的目標(biāo)所左右；不搶，不意味著沒有思想，只是想的并非一時(shí)紅極與富有，而是一世的真諦與精神的富足。

　　草木的那種悠然，是我心靈的調(diào)節(jié)劑；草木的那種沉淀，是我思想的指南針。我堅(jiān)信，只有淡泊才能克服一切困難，只有寧靜才能坦然面對(duì)失敗，只有像草木學(xué)習(xí)，才能領(lǐng)會(huì)幸福的要義。

　　草木，是我最好的正能量。

正能量作文8

　　撥開飄渺的云霧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，正能量的背后是一片絢爛的天�！�—題記

　　生活中處處是正能量。正能量是一米陽光，照耀著大地，讓世界遍地開滿心靈之花;正能量是一顆含蓄的花苞，滿載著夢(mèng)想，蘊(yùn)含著希望;正能量是星辰萬里，閃呀閃，閃爍著心靈的色彩。你好，正能量，在生活中，你無處不在，你是那么的讓我感動(dòng)。

　　在那個(gè)毛毛細(xì)雨綿綿紛飛的下午，我獨(dú)步走在回家的道上，細(xì)雨劃過，微冷。經(jīng)過一棵大榕樹時(shí)，我頓時(shí)停住了有些急促的步伐。我看到，榕樹下，一只小雀，正在哀哀鳴叫著，我猜它是在樹上嬉戲不小心摔落下來了。它繞著榕樹來來回回走了好幾圈，想回到樹杈間那個(gè)溫暖的家。

　　但是，它的翅膀是那么稚嫩，試了好幾次，總是飛不起來。

　　我走到榕樹旁，憐惜地看著這只小雀。小雀在細(xì)雨中瑟瑟發(fā)抖，兩只稚嫩的翅膀使勁地扇動(dòng)、拍打。沾了雨珠的翅膀很沉重，小雀歪歪斜斜地蹦來蹦去，但還是堅(jiān)持著努力扇動(dòng)，試圖飛起來。

　　小雀扇得很賣力，柔軟的羽毛飄落下來，我都有些不忍看下去了。

　　忽然，我仿佛看到小雀的身體升起來了一寸，我懷疑我看錯(cuò)了，揉了揉眼睛，再看，它居然越飛越高，翅膀拼命地扇動(dòng)，兩寸，三寸，五寸······最后，小雀終于成功地飛上了高高的枝丫。

　　綿綿細(xì)雨漸漸停了，溫暖柔和的陽光普照大地。一道淡淡的虹痕出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的天際，小雀的眼里閃爍著光芒，這，就是正能量。它抖抖翅膀，向彩虹飛去，迎著璀璨的陽光，扇動(dòng)著稚嫩的.翅膀，飛向那絢爛的天。

　　在一個(gè)寒風(fēng)蕭瑟的上午。后花園有些孤寂，那些平時(shí)爭奇斗艷的花兒已經(jīng)凋零，唯有一枝紅梅，還在獨(dú)自待冬。

　　紅梅像一顆閃亮的紅瑪瑙，鑲嵌在綠色的碧毯上，又如天邊的朝霞在碧天之上。還是花骨朵，就已經(jīng)這么耀眼，我相信，到了開放的時(shí)候，她一定是最美的花。

　　只是，不知道她還能不能盼到開放的時(shí)候。我看到，她的花瓣在瑟瑟發(fā)抖，渾身上下在寒風(fēng)中暴露無遺。眼看這就要堅(jiān)持不下去了。但她像一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，固執(zhí)地挺起瘦弱的身軀，迎著寒風(fēng)生長。盡管細(xì)弱的莖兒抖得厲害，但她始終不向寒風(fēng)屈服。這讓我感到發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。這，就是正能量。

　　陽光被云兒遮住，透過葉子留下些許斑駁的影子。我來到花壇，有幾只蜜蜂在勤勞地采蜜，如今，粉嫩的花兒以很少見，蜜蜂尋了半天，才從枝枝葉葉中，尋到一朵臨敗的金菊花。

　　蜜蜂鉆進(jìn)了花中，過了一會(huì)兒，蜜蜂又鉆了出來，她不僅帶著自己所需要的花蜜，同時(shí)還帶走了花兒的花粉，她不僅要滿足自己的需求，還要幫助花兒傳粉，讓花兒永遠(yuǎn)開得那么燦爛。這，就是正能量。

　　看著忙碌著的蜜蜂，我心情很復(fù)雜，又欣慰，有驚奇，有感動(dòng)，有慚愧。

　　正能量是一米陽光，照亮生活的每一個(gè)角落;正能量的花苞開放，盛放的是更絢爛的光彩;正能量的群星閃爍，閃出了心靈的魅力。正能量的背后是一片絢爛的天。你好，正能量，你無處不在，你讓我感動(dòng)······

正能量作文9

　　青稞與胡楊，她們沒有玫瑰牡丹那樣?jì)善G的芳姿，也不能像荷花垂柳那樣搖曳成文人墨客筆下優(yōu)美的詩句。她們當(dāng)中的一個(gè)挺身于雪域高原，用樂觀堅(jiān)毅的信念雕塑出一個(gè)個(gè)積極向上的身影；一個(gè)扎根于荒漠戈壁，讓枝枝葉葉裝點(diǎn)出滿載希望的模樣。她們象征了健康樂觀的精神，代表著催人奮進(jìn)的力量。她們，就是書寫在天地之間的正能量。

　　正能量是這樣一種力量，她描摹出拼搏的足跡，蕩漾著開朗的面龐，詮釋了靈魂的偉岸，雕琢著奮斗的形狀。她是一股浩浩蕩蕩的凜然正氣，告訴我們什么是善，什么是惡，什么叫做是，什么稱為非；她是一股銳意進(jìn)取的蓬勃之氣，鞭策我們?cè)谇髮W(xué)路上刻苦鉆研，扎實(shí)求索，在人生旅途中勇立潮頭，不斷拼搏。我們需要正能量，因?yàn)檎�能量能教人以樂觀，讓平淡的生活幻化出虹霓的絢爛；正能量能給人以斗志，讓畏首畏尾的懦夫鍛煉成膽氣過人的英雄；正能量能給人以希望，讓悲觀失意的'土壤里收獲出甘美豐碩的果實(shí)。在艱辛的跋涉中，擁有正能量的人勇者無畏；在奮斗的歷程里，攜帶正能量的人行者無疆。

　　憶往昔，看今朝，我們中華民族自古以來就是正能量的堅(jiān)定踐行者。大禹治水，胼手胝足，三過家門而不入，傳承給我們的是勇挑重?fù)?dān)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)恼�能量；李白仰望皓月，舉酒高歌，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，傳遞給我們的是自強(qiáng)不息堅(jiān)忍不拔的正能量；毛澤東指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”，給予我們的是奮發(fā)有為昂揚(yáng)向上的正能量。世路有艱險(xiǎn)，成功多磨礪。擁有正能量的人，懂得“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”的道理，雖雷霆驟至而色不改，雖身處涸轍而志不移，他們風(fēng)吹浪打巋然不動(dòng)，天崩地坼唯我獨(dú)尊，抱定一份執(zhí)著，堅(jiān)守一份信念，嘗遍人世辛苦，經(jīng)歷了千錘百煉，終于叩開了理想的大門，求得了生命的真諦。

　　正能量不但是個(gè)人不斷成長的助推器，而且是我們民族復(fù)興的迫切需求，是人類發(fā)展進(jìn)步的不竭動(dòng)力。給個(gè)人注入一劑正能量，我們就會(huì)人人懂得文明禮儀，戶戶崇尚謙和誠信，務(wù)農(nóng)者努力耕耘，經(jīng)商者勤勞致富，求學(xué)者發(fā)憤苦讀，為官者廉明清正；給社會(huì)注入一劑正能量，我們的社會(huì)將更有活力，更加和諧，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境能夠共同發(fā)展，物質(zhì)文明與精神文明能夠比翼齊飛。擁有正能量的人，是一個(gè)德才兼?zhèn)渲泵嫣魬?zhàn)的強(qiáng)者；充滿正能量的世界，是一個(gè)其樂融融日新月異的人間。

　　泰山巍巍，黃河滔滔，寶劍錚鳴，駿馬嘶嘯。作為新世紀(jì)的中國少年，首先應(yīng)該肯定正能量的價(jià)值，再次要追求正能量的輝光，最終要利用正能量的作用，實(shí)現(xiàn)自己的高遠(yuǎn)理想。在正能量的陪伴下，我們頭頂蒼天，腳踏沃土，再不會(huì)在乎荊棘的纏繞，再不會(huì)懼怕山嶺的艱險(xiǎn)。我們會(huì)用旭日的光輝涂亮崎嶇的道路，用蒼穹的高遠(yuǎn)容納青春的夢(mèng)想。心中存理想，胸懷正能量，我們，正大步走向前方！

正能量作文10

　　微風(fēng)中，一陣薔薇花的香氣若隱若現(xiàn)�；ㄏ憷�，一張白皙、清秀的面龐映入我的腦海。在那個(gè)梔子飄香的季節(jié)里，我結(jié)識(shí)了一個(gè)如薔薇花般素雅淡然的女孩，她身上那種不屈不撓、熱情善良、樂觀向上的品質(zhì)時(shí)時(shí)向我傳遞著正能量。

　　她是母親所教班級(jí)的一個(gè)學(xué)生，父母都是地道的農(nóng)民，全家的收入都?jí)涸诟赣H的身上，他的父親是一位面包車司機(jī)。日子雖然平淡，但真實(shí)而美好�！疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，在她七歲那年，一場車禍奪走了她父親的生命，家里不但失去了經(jīng)濟(jì)來源，還負(fù)債累累。從此，那個(gè)埋在父親懷里撒嬌，歡蹦亂跳的女孩不見了，取而代之的是一個(gè)沉默寡言，但眉間透著堅(jiān)毅的女孩。

　　她的經(jīng)歷是母親告訴我的，在母親口中，她是一個(gè)懂事、好學(xué)、堅(jiān)強(qiáng)的女孩，平時(shí)對(duì)自己很吝嗇，對(duì)他人卻很慷慨。誰有困難她總是第一個(gè)伸出手，省吃儉用的錢都買成了書，同學(xué)們都喜歡她，以她為榜樣。于是我很想結(jié)識(shí)這位與眾不同的女孩。在去年臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我有幸和她做了一天的同桌。我朝座位走去的時(shí)候，她正手捧著一本《史記》，津津有味地讀著。我發(fā)現(xiàn)，她的人緣很好，一下課，就有很多同學(xué)圍過來，有的同學(xué)讓她講題，有的`同學(xué)向她借書，還有的同學(xué)讓她幫忙檢查作業(yè)，她既是母親的好幫手，又是同學(xué)的好朋友。聽其他同學(xué)說，她每天早上6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，在家里做完力所能及的家務(wù)和農(nóng)活后，她才開始學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。周末還幫她母親在市場上賣菜，她的母親心疼她，不讓她這么辛苦，可她卻說“我多干一些，你就可以多歇歇”，同學(xué)們都勸她不要把自己逼得太緊，她只是倔強(qiáng)而又堅(jiān)強(qiáng)地說:“命運(yùn)掌握在自己手里，我相信，通過我的努力，我一定可以改變我的人生”。

　　聽了她的故事，我被她的努力和堅(jiān)強(qiáng)所震撼。當(dāng)我無憂無慮地坐在教室里聽窗外如清歌般的蟬鳴時(shí)，她正埋首在書案間苦讀，當(dāng)我愜意地欣賞著花開花落，云卷云舒時(shí)，她正揮汗如雨，用自己的努力編織著自己多彩的未來。多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩��！面對(duì)生活的艱辛，你自立自強(qiáng)，勇敢面對(duì)，積極向上，讓我這個(gè)衣來伸手，飯來張口的同齡人真是汗顏不已啊！你身上所傳遞出的正能量讓我懂得：不管遇到多大的困難，都應(yīng)像你一樣，用堅(jiān)毅的眼神和從容的姿態(tài)面對(duì)。你眼神中露出的堅(jiān)毅自強(qiáng)之光，在那個(gè)如火的六月里，將這些故事中的影像，在我的記憶深處定格成一幅難忘的畫面。

　　風(fēng)，輕拂過耳畔，窗外，那簇薔薇花靜靜地綻放，花香縈繞，思緒沉淀。謝謝你，如薔薇花般美麗又堅(jiān)強(qiáng)的的女孩，你是我的正能量！

正能量作文11

　　在成長路上，我們需要不斷前進(jìn)、不斷蛻變。這就需要我們時(shí)時(shí)刻刻充滿屬于自己的正能量，讓他們督促自己前行。我的正能量是古今人物留下的精神品質(zhì)，是我的動(dòng)力，促使我不斷前行。

　　我的正能量是屈原對(duì)信念的堅(jiān)持，他不同流合污的傲氣與風(fēng)骨。

　　當(dāng)屈子以血謳歌，孑然一身，雖懷一腔才智與報(bào)國的熱血，卻無奈奸佞當(dāng)?shù)馈＜姅_讒言將他包裹，滿腹經(jīng)綸遭人嫉妒，他被迫結(jié)束了自己的官場生涯。然而他報(bào)國的信念并未就此泯滅。他為此努力著，堅(jiān)信“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，哪怕那努力如螢火之光微不足道。可世風(fēng)日下，屈原因著一身傲骨無法忍受那渾濁昏暗的社會(huì)，“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也！”于是他腹含一枚忠膽，傲然投身汨羅江水，這縷赤紅泣血的絕美魂靈便掙脫了世俗的枷鎖，他對(duì)信念的堅(jiān)持，他的一身傲氣便隨著汨羅江水的平平仄仄流過漫漫歲月，滋潤了每一個(gè)志士的心田。屈原的堅(jiān)持，屈原的風(fēng)骨，讓我深深懂得“做人須有傲骨，活時(shí)需有氣節(jié)”，是我的正能量。

　　我的正能量是曹雪芹對(duì)文學(xué)的執(zhí)著追求，是他孜孜不倦創(chuàng)作的精神。

　　簡陋草屋中一豆燈光，唯見一人披衣著書，哪管露濕風(fēng)寒�！芭�閱十載，增刪五次”，曹雪芹用生命完成著巨作《紅樓夢(mèng)》。他的家境沒落，生活貧寒，晚年時(shí)甚至滿徑蓬蒿，舉家食粥，他早就嘗遍人間辛酸。然而縱使困難重重，曹雪芹依舊執(zhí)著著自己對(duì)文學(xué)的創(chuàng)作，他要用自己的文字給這個(gè)黑白顛倒的社會(huì)最有力的批判！“字字看來皆是血，十年辛苦不尋�！�，透過那薄薄書頁的`背后，我瞥見他的執(zhí)著與孜孜不倦的精神，如同寶石散發(fā)出璀璨光芒，給予我正能量，在我想放棄時(shí)，為我加油鼓勁，促使我前進(jìn)。

　　我的正能量是馬寅初對(duì)一個(gè)學(xué)者應(yīng)有尊嚴(yán)的捍衛(wèi)，他不畏強(qiáng)權(quán)的可貴品質(zhì)。

　　在那個(gè)人云亦云、許多學(xué)者為茍全學(xué)說而拋棄作為學(xué)者應(yīng)有尊嚴(yán)的年代，人口學(xué)家馬寅初卻依然以不屈姿態(tài)傲立于世，“寧鳴而死，不默而生”，強(qiáng)權(quán)并不能使馬老屈服。反動(dòng)怕說他不識(shí)時(shí)務(wù)，不辨是非，而我卻謂馬老在最正確的時(shí)刻做了最正確的事情�！敖^不向以力服人而不以理服人的人低頭”，馬老捍衛(wèi)了學(xué)者的尊嚴(yán)，他不畏強(qiáng)權(quán)的品質(zhì)承載著人性的光輝和一個(gè)知識(shí)分子最倔強(qiáng)的底線，傳遞給我源源不斷的正能量，是我對(duì)“捍衛(wèi)尊嚴(yán)”四個(gè)字有了更深刻的理解。

　　我的正能量是對(duì)理想的執(zhí)著，是對(duì)信念的堅(jiān)持，是不畏強(qiáng)權(quán)的品質(zhì)，是……這些寶貴的精神品質(zhì)帶給我的正能量，將促使我不斷自我完善、自我蛻變，向著目標(biāo)前行，讓人生圓滿無憾！

正能量作文12

　　一件平凡的小事，但它卻能夠體現(xiàn)出人與人之間的關(guān)愛，反映的是愛的傳遞。也是我們對(duì)愛心產(chǎn)生溫暖的一種感覺，也源于人與人之間那種最為寶貴的理解和認(rèn)同。正是這種理解和認(rèn)同，穿透了人間的冷漠與輕視，是一種將心比心，獲得一種感同身受的情懷。

　　50歲的天津的哥馬志剛在他并不熟悉的網(wǎng)絡(luò)世界里火了。社交網(wǎng)站上正在火速流傳著這位的哥兩天前的事情，盡管人們并不知道他的姓名：他拒收一位盲人的車費(fèi)，表示“我不偉大，我掙錢比你容易”；而下一位乘客又堅(jiān)持多付費(fèi)給他，“我也不偉大，掙錢比您也容易點(diǎn)”。不少人表示，要“隨手轉(zhuǎn)發(fā)，傳播正能量”。

　　愛心，被看作是人類最珍貴的情感，最高尚的情操，是人類良知的生動(dòng)展現(xiàn)，是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。古人云：人之初，性本善。其實(shí)，我們每個(gè)人都不乏善心和愛心，只是在等待一個(gè)被觸發(fā)的機(jī)會(huì)。當(dāng)一個(gè)人被感動(dòng)之時(shí)，也是他的愛心和善心被觸發(fā)之時(shí)。這是激發(fā)了我們內(nèi)心柔軟與善意的溫情！總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動(dòng)讓我們時(shí)刻銘記在心，央視主持人張泉靈說：“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子，讓這樣善傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認(rèn)為，此事釋放的是“正能量”，自己看到了，有責(zé)任傳遞下去。

　　在現(xiàn)實(shí)中，“正能量”帶來的正效應(yīng)確實(shí)不少。我們身邊有張麗莉老師帶給我們的.感動(dòng)20xx年5月8日，放學(xué)時(shí)分，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時(shí)刻，張麗莉向前一撲，將車前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。車輪從張麗莉的大腿輾壓過去，肉都翻卷起來，路面滿是鮮血，慘不忍睹。被軋傷后她有時(shí)清醒有時(shí)昏迷，在送醫(yī)院的途中，還對(duì)大家說：要先救學(xué)生�；杳远嗵旌螅瑥堺惱蛐褋淼谝痪湓捠牵骸澳菐讉�(gè)孩子沒事吧！”經(jīng)過搶救，張麗莉被迫高位截肢。她的親人和醫(yī)護(hù)人員都不敢想象她知道真相的后果會(huì)是怎樣，但張麗莉很快接受了事實(shí)，還反過來安慰父親說：“當(dāng)時(shí)車禍的場景我還記得，很幸運(yùn)，如果車輪從我的頭碾過去，你們就看不到我了，我救了學(xué)生，也保住了命，有人問張麗莉，“你后悔嗎？”她回答：“不后悔。這樣做是我的本能。我已經(jīng)28歲了，我已和父母度過28年的快樂時(shí)光。那些孩子還小，他們的快樂人生剛剛開始。”《頒獎(jiǎng)詞》別哭，孩子，那是你們?nèi)松�最美的一課。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇。

　　社會(huì)需要愛，時(shí)代呼喚愛。社會(huì)需要正能量，時(shí)代需要正能量。善行、愛心其實(shí)存在于每個(gè)人的心中。但很多人缺乏的不是感動(dòng)，而是一種顯示感動(dòng)的勇氣，一種傳遞感動(dòng)的行動(dòng)。然而傳遞感動(dòng)，就是“正能量的傳遞。

正能量作文13

　　自古以來，“正”一直被人認(rèn)為是正義、善良的意思。明朝于謙的《石灰吟》——千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。是清正廉潔最具代表的古詩。但“正能量”不知是何時(shí)流行的，報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電臺(tái)向雨后春筍般傳播，而被社會(huì)認(rèn)為“正”的人實(shí)在少的可憐。近日一條微博在網(wǎng)上熱傳：上海786路公交車的司機(jī)“正”的像安琪兒一樣純潔、善良。

　　意思是說786路公交車司機(jī)為了讓一位盲人坐上未班車，每天的末班車司機(jī)要晚下班三分鐘，一直堅(jiān)持了三年。如果換了別的司機(jī)，就肯定不會(huì)像這位用自已行動(dòng)來傳遞“正能量”的786路公交車司機(jī)一樣關(guān)愛、幫助盲人。正如這位司機(jī)說的一句話“決不把你落下”讓人心里暖暖的，這也傳遞了786路公交車司機(jī)的“正能量”——為人民服務(wù)的高尚品德�？吹竭@兒，我不禁想起去年過新年時(shí)，我坐開往外婆家的長途班車，找了一個(gè)靠窗的位子坐下來時(shí)，看見一位白發(fā)蒼蒼的農(nóng)村老爺爺，他穿著退了色的中山裝，腳穿解放鞋，頭戴棉帽，挑著許多大袋子正慢慢地向長途班車走來。我本以為司機(jī)會(huì)下車幫那位農(nóng)村老爺爺拿行李，卻沒想到的是司機(jī)若無其事從口袋拿出檳榔來嚼。過了幾分鐘，老爺爺來到車門口，吃力地把行李往車上搬，司機(jī)見那位農(nóng)村老爺爺慢吞吞地，說：“喂喂喂，那個(gè)糗老頭，說你呢，下去下去……行李太多了，不裝。”說著，司機(jī)竟拿起那位農(nóng)村老爺爺?shù)男欣钫郎?zhǔn)備扔下車，這時(shí)，一位穿著軍裝的.叔叔實(shí)在看不下去了，大聲對(duì)司機(jī)說：“你，這是干什么？這位老爺爺好歹也是乘客，也是你的長輩，你不就是看他衣著很樸素，就瞧不起人家，不就是行李占了地方，多買一張票不就行了嗎？”車上的乘客也紛紛指責(zé)起這位司機(jī)。當(dāng)叔叔幫老爺爺補(bǔ)票時(shí)，司機(jī)說：“算了，免費(fèi)�！闭f完，司機(jī)幫老人把行李搬上了車。這樣的“能量”傳遞的是什么？真值得我們?nèi)シ此肌��?/p>

　　“正能量”的傳遞不僅是個(gè)人的事，還是整個(gè)社會(huì)的一種責(zé)任。如果每個(gè)人都能像786路公交車司機(jī)傳遞正能量——為人民服務(wù)；像50歲的天津的哥馬志剛拒收盲人的車費(fèi)時(shí)說的一句話：“我也不偉大，但我掙錢比您容易點(diǎn)�！保�他傳遞的“正能量”是人人關(guān)愛老弱病殘，宏揚(yáng)助人為樂之精神；真希望大家都站在對(duì)方的角度多想想的話該多好��！

　　我在這里呼吁：“正能量”不僅要向世界傳遞，更應(yīng)該向?qū)W生傳遞，讓我們大家行動(dòng)起來吧！

正能量作文14

　　那是開學(xué)第一天，但我和同學(xué)們已遨游題海許久，從題海中游出來走在兩點(diǎn)一線的放學(xué)路上，突然，傾盆大雨傾瀉而下，幸好及時(shí)帶了傘，大雨中，一對(duì)父子焦急地走著，父親撐著的那把傘緊跟著兒子，而自己卻渾身濕透，我頓時(shí)浮想聯(lián)翩，漫不經(jīng)心地走著……

　　在宿舍窗前浮想，頓時(shí)閃現(xiàn)出一個(gè)年輕女孩暴雨中撐傘護(hù)送殘疾老人的場景，女孩渾身濕透，就這樣她被稱為“最美女孩”。傾盆暴雨中的美麗女孩，樸實(shí)善舉中的人性光輝，傳遞著至深至純的道德力量。

　　眾所周知，能量可以使我們完成各種生命活動(dòng)，可以為機(jī)器提供前進(jìn)的動(dòng)力。能量在日常生活中扮演著不可替代的角色，但正能量才是傳播道德、弘揚(yáng)正氣的.一種巨大能源。

　　于是李文波給我們?cè)忈屃撕螢樨?zé)任？“二十年堅(jiān)守，你站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹雨打，卻只能愧對(duì)青絲白發(fā)。你也有夢(mèng)，可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海，在那里，祖國的風(fēng)帆從不曾落下�！边@是2012年度“感動(dòng)中國”人物里對(duì)李文波的頒獎(jiǎng)詞。堅(jiān)守二十年的南海衛(wèi)士，無數(shù)個(gè)日日夜夜，無數(shù)次風(fēng)吹雨打，他從不低頭或彎腰，而是更加挺直了胸膛，告訴我們何為責(zé)任？是的，祖國是強(qiáng)大的靠山，家庭是溫馨的港灣，祖國需要保衛(wèi)，家庭需要維系，每個(gè)人都要承擔(dān)起自己的責(zé)任。

　　于是謝樵為我們?cè)忈屃撕螢橛職猓?月3日，云南魯?shù)榘l(fā)生了里氏6·5級(jí)地震。官兵第一時(shí)間聽到消息后趕到了現(xiàn)場搶險(xiǎn)救援，連續(xù)幾天的降雨魯?shù)榈貐^(qū)形成了多個(gè)堰塞湖，而還有一部分群眾被堰塞湖阻隔了，官兵立即到那里轉(zhuǎn)移群眾，當(dāng)有一名官兵在救援的過程中，突然，一塊巨石滾下來，正好砸中了他，就這么無情的被巨石卷入堰塞湖的激流中，用年輕的生命譜寫了一首抗震救災(zāi)的生命壯歌。他是云南省公安邊防總隊(duì)醫(yī)院戰(zhàn)士謝樵，他在救援前曾說：“這點(diǎn)水，怕什么，我年輕，身體棒，懂水性，讓我來。”是的，他是一名勇士，也是一名普通的士兵，但他的功勞不可沒，這種勇氣精神將長久留在人們的腦海里。

　　漆工補(bǔ)船告訴我們勿以惡小而為之，不以善小而不為；我們從劉盛蘭老人那讀出了他的舍己為人；從張麗莉老師那讀出了偉大的師愛；從林俊德老人那了解了他對(duì)核事業(yè)的傾心貫注。一件小事，且不說它帶給我們什么，也許它折射出的是人與人之間的關(guān)愛，反應(yīng)的是愛的傳遞，它在以加速度般發(fā)酵，讓我們感動(dòng)，讓我們溫暖，因?yàn)樗鼈鬟f的是正能量，是一種強(qiáng)大的正能量。

　　細(xì)心的去感受一番，才發(fā)現(xiàn)，原來正能量已經(jīng)將我包圍，公車的一次禮讓，馬路上的一次攙扶，自愿者們忙碌的身影，捐款箱前的一次募捐，正如空氣般鼓舞著我展望美好的未來！

正能量作文15

　　四川雅安地震中，涌現(xiàn)了一股正能量。這股正能量讓地震中的雅安同胞們走出困境。我們的生活中也需要這樣的正能量填充。

　　曾經(jīng)一度，因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件，讓我們有過道德下降的擔(dān)憂和焦慮。同時(shí)，每一個(gè)善良而正直的人心中都深藏著一種渴望，渴望我們這個(gè)社會(huì)少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖，渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。任由世事變遷，愛與善終是社會(huì)的主流、時(shí)代的潮流。從這件小事的加速度發(fā)酵、傳播，不難看到它帶給人們內(nèi)心的觸動(dòng)和產(chǎn)生的共鳴。

　　大家對(duì)這種愛心產(chǎn)生溫暖的感覺，源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對(duì)善的認(rèn)同。正是這種理解和認(rèn)同，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷。

　　愛心，被看作是人類最珍貴的情感，最高尚的情操，是人類良知的生動(dòng)展示，是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。古人云：人之初，性本善。其實(shí)，我們每個(gè)人都不乏善心和愛心，只是在等待一個(gè)被觸發(fā)的機(jī)會(huì)。當(dāng)一個(gè)人被感動(dòng)之時(shí)，也是他的愛心和善心被觸發(fā)之時(shí)。讓人“一看就暖和”的溫柔，這是激發(fā)了我們內(nèi)心柔軟與善意的溫情。

　　總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動(dòng)讓我們深刻銘記。

　　央視主持人張泉靈評(píng)論，“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子，讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認(rèn)為，此事釋放的是“正能量”，自己看到了，有責(zé)任傳遞下去。

　　在現(xiàn)實(shí)中，“正能量”帶來的正效應(yīng)確實(shí)不少。我們身邊有阿里木帶給我們的`感動(dòng)，他靠賣烤肉資助貧寒學(xué)子，而不少人專程去“捧場”，這里面有感動(dòng)，也有“正能量”的傳遞。

　　我們相信，無論人的本性原來怎樣，但最終的方向一定是向善向上，而人性中最重要的品質(zhì)，也一定是善良。正如法國作家雨果所說：“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。心懷善良的人，總是在播種陽光和雨露，醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷。同善良的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。”而在前幾天，著名教授易中天先生在來哈的講座中，也一再強(qiáng)調(diào)，與其空談信仰，不如堅(jiān)守道德底線，而這底線的標(biāo)準(zhǔn)之一，就是惻隱之心，而惻隱之心的實(shí)質(zhì)，就是善良。這種人性的善良，用易中天先生曾經(jīng)的比方，“就是全人類都能輸?shù)腛型血”，能夠拯救道德的淪喪，能夠溫暖世道的寒涼。

　　無論是英雄挺身而出的義舉，還是民眾愛心涌動(dòng)的景象，這一切的一切，都讓我們相信，只要社會(huì)中的“正能量”充足，就一定會(huì)形成道德與愛的強(qiáng)大氣場。而人性的美好和善良，也最終一定能給這個(gè)世界帶來無盡的力量，無盡的希望，像水融入著水，像光簇?fù)碇�光�?/p>

　　只要這個(gè)社會(huì)還有正能量，那么這就是一個(gè)有望的社會(huì)。讓我們一起將正能量發(fā)揮到極致吧!

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