電風扇作文15篇[合集]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的電風扇作文，歡迎閱讀與收藏。

電風扇作文1

　　我對一臺小電風扇動了心，可店里的人卻說：“這是一個模型，你可以買材料，回家自己動手做。”

　　沒辦法，只好把材料買了下來�；氐郊遥�因為怕自己被電到，所以提心吊膽地把電線拿了起來，照樣子把材料拿起，一個一個拼了起來。我首先拿起木棒和木片拼接，然后，再將馬達裝上風扇片，固定在木片上，最后把電池盒子上面的電線慢慢地綁在馬達發(fā)電口，心想：嗚，終于做好了！

　　忐忑不安地將發(fā)電的夾子拿起，心想：不要緊的，不要害怕！沒什么大不了的！下定決心后，我自信地將夾子往馬達上一夾，咦！怎么沒反應？我立刻就出門，去找賣材料的人問個究竟。

　　到了店門口，我踮起腳，問道：“阿姨，我的小電風扇怎么轉(zhuǎn)不起來呀？”阿姨看了看我做的風扇，笑著說：“問題就出在馬達上綁的'電線。”我疑惑地問道：“這個電線有什么問題嗎？”阿姨說：“問題大著呢！你綁在右邊的發(fā)電口沒有用，要綁在左邊！”我又問道：“為什么呢？”阿姨皺了皺眉頭說：“這兩邊發(fā)電的力度不同，你綁錯了自然轉(zhuǎn)不了！”我一知半解地點了點頭，將電線解開，綁到左邊的發(fā)電口，將夾子夾住。果然，奇跡發(fā)生了，我驚喜地叫道：“哇！動了！動了！”隨后，我高高興興地回家了。

　　原來科學這么神奇�。∵B電線接錯了都行不通呢！

電風扇作文2

　　在我外公家里有一臺古老的電風扇。說它古老，是因為它的年齡已經(jīng)超過70歲了。

　　這臺電風扇的來歷可不一般。1994年外公住在上海北新徑時，那時正值夏天，天氣炎熱，那時候還沒有空調(diào)設備，他的一位上海戰(zhàn)友便將這臺美國生產(chǎn)的永久牌電風扇作為禮物，送給了外公。這臺電風扇價格昂貴，要幾百元人民幣，相當于那時外公近半個月的工資呢。這臺電風扇，不僅給外公一家?guī)�來了無限清涼，也使家里變的更加熱鬧，周圍的鄰居們因此常來家乘涼聊天。

　　這臺電風扇全身是銀灰色的，全部是用銅制作而成，拿在手上沉甸甸的。它的高度約50厘米，扇面直徑約40厘米，有四片風扇葉，底座還有一個長方形的'可左右調(diào)節(jié)的風速調(diào)節(jié)裝置，上面刻有“HIGH、LOW”等字樣。電風扇整體造型簡潔，輪廓清晰。

　　這臺電風扇一直被外公完好的珍藏著，因為它承載著那份彌足珍貴的友情以及那段難以忘懷的歲月。

電風扇作文3

　　我搬新家的時候，媽媽買來了一臺電風扇。

　　電風扇的“腦袋”上有一個網(wǎng)罩，就像一群士兵嚴密得守衛(wèi)中心。里面有一個”三葉草“，扇風的時候，它可幫了大忙。它就像一個城市，這樣就成了士兵守城的衣服圖畫，多有趣啊！中間的一段是風扇的“脖子”，它可以上下伸縮，也可以左右搖擺，可靈活啦。再往下就是底座啦，我叫它“UFO”，因為它圓圓的，猶如飛碟一樣，“UFO”的上面有幾個小按鈕，多像它笑時露出的牙齒啊！上面還標著“1、2、3、4”呢！按下它就可以調(diào)整風量啦。

　　電風扇可幫了我們家大忙啦。有一次晚上特別悶熱，我熱得翻來覆去睡不著覺，但一想到明天要早起，急得不得了，媽媽猜到我的`心思，對我說：“不急，我們有電風扇呢!"說著，拿來了電風扇，按下了標著“3”的小按鈕，”呼呼呼“的一聲響，風扇轉(zhuǎn)起來了，吹過一陣陣涼爽的風，我香甜地入睡了。

　　我真喜歡這個電風扇啊！

電風扇作文4

　　我家在夏天時，家里非常熱，可自從有了電風扇這個好幫手，我家就特別的涼快。

　　它的名字叫“紅山花”，以看上去就像一個瘦高個。它的下部是一個橢圓形的不銹鋼板，板下有四個膠皮小輪子，這幾個小輪子可以讓電風扇四處游走，以發(fā)揮最好的降溫效果。

　　電風扇的高矮可要憑一個“小魔術(shù)師”——一根鋼管。這根鋼管可以使電風扇變成“大大的高個”，也可以使它變成“小矮個”再往上，有一塊長方形的塑料板。上面有一串開關。都是控制風速的。這可以被稱為電風扇的'總指揮部。電風扇都聽從他的指示。開關旁是燈，它“長”得十分漂亮，但卻是一個懶蟲，很少很少工作。最上面是電風扇的“小腦袋”，它呀好像犯了很大的錯誤，被兩個鋼罩“關”了起來。但它仍不心甘情愿的束手就擒，只要一按開關，借助電的力量，就瘋狂的轉(zhuǎn)動起來。在按下停止開關，它又氣喘吁吁地、筋疲力盡地慢慢停下來，呆呆的望著鋼罩出神。

　　我非常喜愛我的電風扇，我也被它那默默無私奉獻的精神所感染！

電風扇作文5

　　在一間屋子里，有一把扇子和一臺電風扇。它們是一對“仇家”。下面我就給你們講一講它們之間的故事吧。

　　有一次，主人剛回來就熱得不得了。他急忙拿起扇子扇風，可是越扇越熱，主人急忙扔掉扇子，把電風扇打開了。“啊!真涼快。真是一臺好風扇。”電風扇聽到主人再一次地夸它，非常高興。它將風扇得越來越大，還得意的朝扇子扮了個鬼臉。扇子看到了這一幕，氣得哭了。電風扇看到扇子哭了，得意的哈哈大笑。這時，熱得滿身是汗的小狗跑了進來。它對電風扇說：“風扇大哥，你能不能給我扇風?”電風扇輕蔑地說：“你是誰呀?我為什么要給你扇風?我是給主人服務的。”小狗聽了電風扇的話，生氣地說：“你真是狂妄自大，以后我不理你了�！闭f著，小狗跑到了扇子那。扇子一看小狗來了，就知道它是要扇風，急忙給小狗送來了一陣涼爽的.風。小狗對扇子說：“謝謝你!”扇子說：“不客氣�！�

　　一個悶熱的夜晚，家里停電了。主人打開電風扇，可電風扇紋絲不動。主人的怒火一下子燒到了眉毛上，他一腳把電風扇給踢飛了。這時，小狗把扇子遞給了主人。主人拿起扇子扇起了風。扇子看到自己又回到了主人身邊，心里樂開了花�？墒谴藭r電風扇卻只能在一旁靜靜地看著，反思自己的錯誤。等到來電了，電風扇對扇子說：“對不起，之前是我不對。以后，我絕對不會再諷刺你了。”扇子說：“沒關系。以后，我們一起為主人好好的服務吧�！彪婏L扇聽到了扇子這么說，羞愧地低下了頭。

　　從這個故事中，我明白了：誰都有自己的長處和短處。我們要取長補短，這樣才能讓自己變得更好。

電風扇作文6

　　我們家的電風扇壞了，我們買了一個新的電風扇。早晨，天陰沉沉的，我想，今天肯定是個悶熱的天氣，我和媽媽馬上開始行動，我們先打開蓋子，拿出電風扇的零件，分別是底盤。柱子、電機還有葉片網(wǎng)罩。

　　我們開始安裝了，我們把柱子和底盤連接起來，我拿起柱子看了又看，（發(fā)現(xiàn)）下面有螺絲，我就把螺絲放在底盤的小孔上，怎么放也不能讓柱子立起來。這時，爸爸來了，給我們找出了說明書，我們看了說明書，原來要把柱子上的螺絲擰下來，放在底盤的下面，于丹把螺絲擰緊。啊！柱子終于完成了。接著我們把電機放在柱子上，最后要安裝的是葉片和網(wǎng)罩。先把軸上的`螺母擰下來，把后網(wǎng)罩安裝進去，一開始把后網(wǎng)罩裝反了。媽媽說：“裝反了�！蔽矣址戳艘粋�方向，再把葉片放到后網(wǎng)罩的前面，再把螺母擰了回去，我們用手把葉片轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，然后把前網(wǎng)罩放在葉片的前面，最后把螺絲固定好。

　　我們的電風扇弄好了，我心里像吃了蜜一樣甜，媽媽把插頭插上，我把開頭打開，我感覺很涼快。

電風扇作文7

　　在一個平靜的晚上，電風扇和扇子在家里的陽臺上乘涼。電風扇很高傲，而扇子卻很謙虛。

　　電風扇很驕傲地對扇子說：“小樣，你還是走吧！主人都不要你了。他最喜歡我了。你還是愛上哪兒就上哪兒吧�！鄙茸踊卮穑骸拔覀円黄馂橹魅朔�務，難道不好嗎？我們何必要這樣呢？再說我們……”扇子還沒說完，電風扇大聲說：“你給我閉嘴！你有什么資格跟我說話？你算老幾��？”“”看看你多么丑，看我多么美觀！”電風扇趾高氣昂地說。扇子聽了電風扇的話非常傷心，它似乎要哭出來了。扇子本來還想說一些什么的，可在電風扇殺人的眼光之下，扇子只好把到嘴邊的話又咽了回去。天上的月亮很同情扇子的遭遇。它對電風扇說：“你不要那么說扇子了，總有一天主人會重用扇子的�！彪婏L扇輕蔑地說：“它還會有什么用？它早已被主人遺忘了。”

　　有一天，家里停電了。電風扇不能給主人扇風了。主人生氣地把它扔到了一邊，說：“什么破風扇，一停電就不能用了。真是熱死人了�！敝魅诉呎f邊去尋找扇子。終于，他在角落里把扇子找到了。他一邊扇一邊說：“還是扇子好用啊！”

　　晚上，扇子聽到角落里有哭泣聲。只聽電風扇邊哭邊傷心地說：“為什么會這樣？”扇子對電風扇說：“不要傷心了，每個人都有長處和短處。我們不要只看別人的`短處，也要看看別人的長處。以后，我們一起為主人好好服務吧。”聽了上次安慰的話，電風扇開心地笑了。天上的月亮也來湊熱鬧：“扇子說得太對了�！�

　　從此以后，電風扇和扇子成為了好朋友。通過它倆的故事，我明白了：任何事物都有自己的長處和短處。我們要取人所長，補己之短。

電風扇作文8

　　今天是星期日，太陽公公不知被哪個大膽的人弄生氣了，全身火辣辣的，烤得人受不了，無論男女老少，汗水都濕透了衣背。出門在外的'打著一把遮陽傘，戴著墨鏡，頂著太陽帽，有些男的干脆把上衣都脫掉了；孩子們個個手上抓著一根冰棒；在家里的人都開著空調(diào)，吹著電風扇，可還是覺得很熱。

　　我在家里吹著空調(diào)，開著電風扇，吃著冰西瓜，冰棒，可還是在抱怨天氣太熱。哎，明天就要去上補習班了，我要是走在路上中暑暈倒了怎么辦？突然，我想到了放假前班上同學都買了一種小電風扇，可以掛在脖子上隨身攜帶，便對媽媽說：“媽媽，你給我買一個小電風扇吧，出門的時候還能吹吹風，多好啊，省得我中暑。”媽媽考慮了一下，便答應下來了，我開心極了，終于不用怕去上補習班的路上太熱了。過了一會兒，我和媽媽便打著太陽傘上了金寶，買了一個小電風扇和一些防曬的東西。

　　買完后，我便抓著這個小電風扇擺弄著，愛不釋手，這個小電風扇十分精巧，它的本身就像一個縮小版的小風車，只不過在小點風扇的右側(cè)加了一個把手。這個小電風扇是淡紫色的，有三片軟軟的、半透明的扇葉，把手可以任意向前或向后轉(zhuǎn)動，如果向前轉(zhuǎn)動，風就會往后，如果向后轉(zhuǎn)動，風就會往前。而且，這個小電風扇也很環(huán)保，沒有電池，只要你動手搖一搖把手就有風了。它很小巧，無論你在什么地方，他都可以掛在脖子上隨身攜帶，這樣，就算走在馬路上也有風吹了。

　　看，這個環(huán)保電風扇很神奇吧！

電風扇作文9

　　這幾天，臨海的天氣都非常炎熱，所以今天，哥哥帶我和奶奶去超市買一個電風扇，這樣我們晚上就不會這么熱了。

　　因為今天是周末，所以來超市購物的人也非常的多，我們好不容易擠進了買電風扇的地方，這里電風扇應有盡有，立式的，臺式的，只要是你想要的，它這里都有。我們先看中了一個立式銀白色的電風扇，它的功率挺大的，吹在身上可真爽啊，但是它吹起來太響了，老是“嗚嗚”的吼叫著，要是這樣晚上準睡不好覺！ 接著，被我們挑中的是一個深綠色的電風扇，也是立式的，吹起來沒有一點聲音，但是功率卻小的可憐，吹起來好像微風一樣，還是不符合我們的要求。

　　接著，我們又看了許多的電風扇，但始終找不到我們所中意的.，最后看來看去，還是把那個銀白色的抱回了家。

　　到了家后，我們發(fā)現(xiàn)這臺電扇還得自己拼裝的，平時我是最喜歡動手的，這次我也不例外。我們先把所有的配件都取了出來，再打開說明書，按著書上寫的，一步一步的裝著，哥哥用螺絲刀，我用手，前面的部分都很簡單，一下就搞定了，但到了最后一步，我們被一個困難堵住了，就是螺絲和螺絲孔對不準，怎么辦呢，我們就先把一個螺絲退松，然后把另外一個稍微擰上一點，再把兩個一起擰緊，這樣就大功告成了！

電風扇作文10

　　扇子，中國的一種非文化遺產(chǎn)。扇子分許多，如檀香扇，火畫扇、竹絲扇、綾絹扇……。不過我總覺得最親近的還是家里的電風扇。電風扇是日常生活中最常見的，也是最有用的。

　　很多人喜歡收藏那種珍貴的扇子做裝飾品，但可能是我沒有多少文化吧！我就是覺得這種扇子都不如電風扇來得實用。

　　在炎炎夏日，又悶又熱，電風扇的作用就發(fā)揮出來了。那些人用大蒲扇在那使勁的扇啊扇啊，手都扇酸了，可還是不解悶、不解熱、煩的.團團轉(zhuǎn)，依然滿頭大汗，沒有多少清涼的感覺。電風扇呢，只要一插上電源，就呼呼的轉(zhuǎn)起來，那一陣涼風便撲面而來，一下子就趕走了熱氣，真是涼快啊！

　　要知道電風扇可不只是能給人帶來涼爽，它還有其它功能呢。夏天經(jīng)常下雨，每次剛洗了衣服還沒來得及曬一下，傾盆大雨就從天而降，只好趕緊把衣服收回來。這是電風扇就可以派上用場了：把衣服掛在衣架上，風力開到最大檔，吹幾個小時，衣服就全干了。

　　生活中我們也要像電風扇一樣：實用、便利、節(jié)能，雖然沒有那些名扇華麗，但至少比他們有用。那些名扇都是用珍貴的材料制作出來的，不但價格昂貴，而且人們也只是把他們當成裝飾品收藏著。而電風扇只要有電就可以為人們服務，是人們真正的必需品。

　　其實人也是一樣的，即使長的最好看，如果沒有真正的實力也是白搭。穿著最名貴的衣服，如果只是徒有虛表，也不能真的成功。所以，即使沒有顏值，只要我們自信、努力，不斷提高自身的內(nèi)在實力，就一定會發(fā)光，就會成就自己的一番事業(yè)。

電風扇作文11

　　今天，是一個值得我開心的日子，因為我要去上科學社團了。

　　一來到教室里，我就猶如進了游樂園一樣開心�？茖W老師走上了講臺，原來亂哄哄的`教室立馬鴉雀無聲了。老師站大聲說：“今天，我們來做電動小風扇�！崩蠋焺傄徽f完，就直接開始發(fā)工具和材料了。

　　發(fā)完后，我們都開始認真的做著各自的小風扇。過了一會兒，我做好了。我迫不及待的安上電池，可還沒摳開關，電風扇自己就轉(zhuǎn)了起來，我也顧不了那么多，把臉往風扇前一湊，咦？怎么沒有風呢？這時，只聽邊上一個同學說：“好涼快呀。”我抬頭一看，原來是我正對面的一位同學正得意地邊扇風扇邊朝我笑呢！我又將臉湊在電風扇后面，頓時一陣涼爽，哈哈！我居然安裝反了啊！正當我責怪自己粗心的時候，忽然聞到了一股子怪味，這又是出了哪門子問題呢？

　　我急忙將小風扇拿到了老師跟前，說清了緣由，老師的眉毛也擰成了花：“不會是電機著火了吧！”老師話音剛落，就嚇得我把風扇一下子扔到了座位上，電機也快速掉了下來。我跑過去一看，啊！怎么沒著火，原來只是電線被弄濕了。

　　老師，你可把我害慘了，我還得重新組裝��！嗚嗚！最后，經(jīng)過我認真改裝，電風扇終于恢復了正常。

電風扇作文12

　　這個老虎電風扇是我最喜愛的玩具，也是我的小電風扇，更是我最喜愛的好“伙伴”。

　　今天，外婆給我買了個電風扇，這可不是普通的電風扇，它是個玩具型的電風扇，它是個“大老虎”馱著一個“小老虎”的外形，“小老虎”的嘴上有個小風 扇，開起來方便又輕巧，我們出去旅游的.時候可以隨身攜帶，更可以讓我們感到?jīng)鏊�。這個小電風扇實在太神奇了，它的底座看上去是個臥著的“大老虎”，其實是 存放電池的地方，“大老虎”的“尾巴”上托著一個“小老虎”，“小老虎”嘴上伸出一個電風扇，只要撥開電源開關，風扇就會迅速地轉(zhuǎn)了起來， 還 發(fā)出“嗚—— ”的聲音，表示供電充足，此時此刻，我們感到非常涼爽。我還經(jīng)常拿著它近距離地對著自己的臉吹，感覺舒適極了。

　　這個玩具電風扇不僅模樣很可愛，而且很實用，它吹出來的風也十分涼爽，雖然沒有空調(diào)這樣涼得厲害，但是它陪伴我渡過炎炎夏日，因為我有了這個小風扇，心情特別愉快，再熱的天我也不怕，所以這個小風扇成為我最好的伙伴！

電風扇作文13

　　放置在屋角的電風扇，不停的搖頭，給人些許的清涼。

　　我還記得一位同學說：“電風扇還有分品種的��？”我不禁哈哈大笑，仔細想一想，這句話好像也有道理，賣場里風扇的“頭”有網(wǎng)狀的，也有直線型的，又或者是天天掛在天花板，只能不停的'轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)的。

　　但是電風扇并不是時時被喜愛著，因為時機未到，它們只能乖乖被人們放進“儲藏室”，但是時機一旦到了，又能在令人厭惡的夏天中，看見它們活潑自在“搖頭”的身影。

　　我家有一臺從我小學一年級放到現(xiàn)在的電風扇，它現(xiàn)在再也動不了了�？粗�它，我想起小時候，我第一次看見電風扇時，心里還無聊的想著：“怎么有人頭一直不停的搖呢？”然后又自己回答：“因為它根本不是人。”

　　過了很久我才發(fā)現(xiàn)，原來只要到了夏季，電風扇就離不開我的身邊。因為每當我心情煩悶時，都會找上它。晚上睡覺睡不著也會把它開著，聽著它偶爾發(fā)出來的“怪音”，才睡得著。

　　我想，如果每個人都像電風扇，那努力搖頭就是想讓別人舒服涼快的個性，我想，這個世界應該非常的和睦。

電風扇作文14

　　一天，天氣特別熱，突然我聞到了烤焦的味道，結(jié)果，是自己的屁股著火了，我在地上滾來滾去，終于滅火了，但是，我的褲子燒了一個大洞。

　　我在想，假如我有電風扇的尾巴就好了，就每天不怕熱了。最神奇的是，那個大洞里竟然冒出了一條電風扇的尾巴，我的夢想竟然成真了，真的不可思議。

　　上學時，我拖著電風扇的尾巴走，小鳥看見了就啄這個電線，鸚鵡見了哈哈大笑，蝸牛見了，直接把頭縮進了殼里。我覺得真是太丟臉了。

　　下課時，同學們充滿著好奇心，結(jié)果，有一個人把我的尾巴拿著去插電，我心想，這下倒霉了，我就像電風扇一樣的.速度，在天上搖搖晃晃，一直在轉(zhuǎn)圈圈，別人看著哈哈大笑，有些人竟然笑成了結(jié)巴。別人把電風扇的插頭一抽，我就從天上掉了下來，正好摔到了頭，頭上長出了一個紅彤彤的大包。

　　我摸摸頭，回到了家里。正好有一只小狗在到處走，小狗以為我的電風扇尾巴是一塊香噴噴的骨頭，小狗一咬，我的尾巴就斷了。我的怒火已經(jīng)到了極限，我氣得握緊了拳頭，小狗也不好意思的露出了兩排潔白的牙齒，我就拼命的追著小狗，最后還是讓它跑掉了。

　　假如我有一條電風扇的尾巴，我的生活會多出好多意外呀！

電風扇作文15

　　在我去椒江的幾天后，我們迎來了一場“電風扇大掃除”。

　　早上，小弟弟跑到了我的面前，只見他手里拿著一塊藍色的`干凈的小抹布，對我說：“哥哥，你跟我們一起去洗電風扇吧�！蔽倚南耄骸笆裁�，要洗電風扇，終于有活干了�！币宦犚娨�洗電風扇，我的血液馬上在我的身體里沸騰起來。此時，他又說了一句：“哥哥，這是給你洗電風扇的毛巾。”我一不做，二不休，接過毛巾后，馬上跑向陽臺。此時，他們正在拆電風扇，不一會兒，我也和他們一起在那兒拆著電風扇。

　　拆好電風扇后，便開始清洗了。我先把導風頁拿過來放在一個裝著水的大臉盆中，再轉(zhuǎn)它幾個圈，大部分的灰塵都從上面“跑”到水里去了。緊接著，我手拿著抹布在導風頁的外面仔細擦了又擦，直到確認沒有一點的灰塵。然后，我就繼續(xù)擦導風頁縫隙旁邊的灰塵，我覺得我的手指太大伸不進去，只好把它放在在水里猛地轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)得我手都酸了，拿上來一看，灰塵還是在那里，沒什么效果，這個方法失敗了。我只好老老實實地忍著疼痛，挨個兒慢慢地擦干凈。

　　這就是我第一次擦電風扇。

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