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駐足的作文
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的駐足的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
駐足的作文1
沒有甚么東西比螞蟻更勤奮，然而它是最默默寡言的。
——富蘭克林
駐足，在河湖之堤，感嘆著河山的壯美，想起“千里之堤毀于蟻穴”。
駐足，在高高的大廈，感嘆著人間繁華，想起螞蟻那忙碌的身影。
駐足，在人群之間，感嘆合作力量的偉大，想起螞蟻“收獲”食物。
小小的身體，究竟有多大“神力”讓我為之駐足。
那是悶熱的一天，我還是父母所擔心的小孩，吃著雪糕，偷偷地“漫步”在大街上，看見一堆黑黑的東西在運動，很小。我知道那是螞蟻，便跑過去“逗”它們。
我看見這些螞蟻在運甚么，是他們的食物吧。我想：好勤勞的小螞蟻。就在我感嘆之時，又來一群小孩，一個小孩拿著打火機，另一個拿著衛(wèi)生紙，他們要干什？？
放火，果然讓我猜對了，在擔心之余我想：這么多的螞蟻讓火燒，是一個多么好玩的'事，于是我接著看。他們用衛(wèi)生紙把螞蟻圍了起來，然后火著了。這群小螞蟻先是一陣慌亂，然后——它們向一群更小的螞蟻群靠攏。慢慢的先形成了一個小山丘，，然后形成了一個小球。只見大螞蟻用腳緊緊的抓住里面的一層，接著一層圍一層，小螞蟻像被困在里面了。接著——小球動了�！八眾^不顧身沖向了“火�！�，我?guī)缀跄苈劦侥潜粺沽说纳眢w所發(fā)出的焦味。我后悔當初沒攔住這幾個小孩，心想：好可憐的小螞蟻。
小螞蟻用他們的弱小的身體詮釋了勇敢和無畏、犧牲與生存、團結(jié)和力量，它們用生命之橋，送出了小螞蟻，換來了延續(xù)……
或許有一天，我會看見一群螞蟻在運糧……
或許有一天，我會看見一群螞蟻在搬家……
我會為它們而駐足，因為它們比我們?nèi)跣�，比我們更懂得珍惜，比我們更懂得勤奮。希望你給我的駐足，會換來你的感動。
駐足的作文2
一點點，一滴滴，可以匯成大海；一絲絲，一縷縷，斬不斷的情感……想必現(xiàn)在，用“百感交織”這個成語來形容我的心情是最恰當?shù)牧恕?/p>
一個即將面臨小學畢業(yè)的學生，第一次依依不舍，第一次灑下分別的淚水，也是第一次學會珍惜。放不下美麗、可愛的母校；放不下循循善誘的老師們；放不下那朝夕相處的同學們，放不下的還有“鳳凰”里的版主老師和同學們。
就是在這里，我學會了用心去寫作，用心來抒寫；就是在這里，我認識了那么多的版主老師，那么多作文好的同學們；就是在這里，用一個個方塊字寫下我的酸甜苦辣；也是在這里，我得到了大家的認可，捧回一張張光榮的獎狀；還是在這里；我和版主們、同學們一起奮斗，一起創(chuàng)造！
雖然來“鳳凰”的時間不長，只有短短的一年都不到，可是就在這一年都不到的時間里，我融入了這個大家庭。版主老師們用心指導我的作文，在同學們的專題帖里欣賞同學們優(yōu)秀的'習作并學習，同學們還親切的讓我很快融入這個和諧、快樂的大家庭。
可是，時間卻這么不留情面，“滴答滴答”，分分秒秒，從我指縫中溜走，想抓，卻抓不住。
分別了，和母校，和老師，和同學，和“鳳凰”。不，我不愿意，不，我不要去想。我要永遠留在“鳳凰”，永遠駐足在這兒。
如果，我走進了初中，我還要回來。記錄下我在中學里的方方面面，分分秒秒，把我在初中的悲歡都寫下來。如果有空，我還會回來和大家暢談，來幫版主整理版務(wù)……
啊，“鳳凰”，我愛你，我敬佩你，我依戀你！我永永遠遠都不會和你分開，我要駐足在“鳳凰”！
駐足的作文3
厚厚一本日歷是整整一年的日子，每扯下一頁，它新的一頁——光明而開闊的一天——便笑嘻嘻地等著我去填滿。我喜歡日歷每一頁后面的“明天”的未知，喜歡它隱含著一種希望�！懊魈臁蹦耸侨松凶罡击攘Φ淖盅蹆骸Ｉ亩x就是擁有明天。當然，校園最后一年的生活是我們對明天的憧憬，我希望體驗著每天的快樂來迎接明天。
躁動的青春
18歲，有個共同點，就是每天在鏡子前，齜牙咧嘴擠壓清楚痘，胡亂跟隨新浪潮，新時尚。
時尚正飛速升級變幻，或許我們越來越覺得追不上時尚的那種疲憊和無奈，可我們又豈能落伍，停下奔跑追逐時尚的`步伐，立刻會從頭到腳整改一番，卻突然面對鏡中的自己竟人不出那是誰了，當我們細看時，就會驚訝地發(fā)現(xiàn)，在馬不停蹄，毫不松懈地追求時尚的同時，我們失去了最寶貴的東西——青春。
時尚遙不可及，何不放慢腳步，細細品嘗青春的滋味，我們正值花季，何不把精力放在最后的沖刺。
瀝水春風
生活如山，感思為徑尋徑登上，方知山之高大；生活如海，感思為舟，駕舟入海，方知海之寬廣；生活如歌，感恩為曲，和曲高歌，方知歌之動聽，引導我們登山，蕩舟，和曲的，就是我們敬愛的老師。
沒有老師孜孜不倦的教誨，有多少少年走上不歸路，沒有老師用心的支持，有多少同學因貧困而輟學，沒有老師循循善誘的教導，哪有一個個走上成功道路的學子，多少歡笑都是奉獻引起的，多少眼淚都是幫助擦干的，多少幸福都是感恩換來的。
多彩校園風
校園生活多姿多彩，酸甜苦辣縱橫交錯。青春期的我們才華橫溢，青春期的生活豐富多彩。校慶上，展示我們的風采；考試時，考驗我們的才華；游戲時，拓展我們的課外知識。與此同時，在緊張中取樂，在汗水中品味。
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