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神奇教室作文(共15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的神奇教室作文，歡迎大家分享。
神奇教室作文1
昨天晚上我做了一個夢，夢見了我心中神奇的教室。神奇的教室里有什么呢？
神奇的教室里有幾位神奇的老師。分別是數(shù)學(xué)老師、語文老師、英語老師，數(shù)學(xué)老師把數(shù)學(xué)魔法交給了我們讓我們把小小的'數(shù)字變得靈活運(yùn)用。語文老師把語文知識教給了我們。讓我們變成了語言匯通表達(dá)的小精靈。英語老師把外國的語言教給了我們。讓我們以后走上社會和外語朋友談吐自如。
神奇的教室有許多神奇的文具�？荚嚨臅r候只要你不會，你只要對著字典說不會，字典就會給你答案。還有神奇的鉛筆，你只要筆畫寫錯，筆尖就會縮回去，還會把正確的筆畫顯現(xiàn)在本子上面。還有神奇的課桌和椅子。如果你上課打瞌睡，課桌上就會出現(xiàn)一個拍子拍你一下，讓你從瞌睡蟲的魔爪下逃脫。你如果上課有小動作，坐姿不正，椅子會往后移，讓你撲通一聲坐在地上，只要你上課不認(rèn)真聽講。書就像點(diǎn)讀機(jī)一樣，讓你所學(xué)的知識在你腦海里面過一遍，還有神奇的本子，如果你寫字姿勢不對，它就會合起來，你想寫字也不讓你寫。
神奇的教室里還有神奇的黑板。它似乎與老師的思想相互貫通，老師說的每一個知識點(diǎn)都會出現(xiàn)在黑板上。這就是我夢中的神奇教室。
好了，我介紹完了，你們喜歡未來的這個神奇教室嗎？
神奇教室作文2
您好！大家好，我是當(dāng)當(dāng)?shù)男?dǎo)游�，F(xiàn)在讓我們看看我神奇的教室。你肯定會說：停，停，教室有什么好稀罕的！車，你太小看我們教室了。如果你想知道這個教室有多神奇，跟我來！
先說教室的.外觀。全身涂滿金色的油漆，看起來金黃刺眼；從外面看，教室就像一輛電車。如果有空間，想停哪里就停哪里。它就像一塊拼圖，隨意擺放；哦，整個空間都被整個網(wǎng)絡(luò)覆蓋了，是不是很新奇？
再來說說這個教室的作用。比如語文老師在講課的時候，你看到她按下講桌上的紅色按鈕，你會發(fā)現(xiàn)教室突然變得和老師講課的那堂課的場景一模一樣，你會立刻投入到課文的學(xué)習(xí)中。更神奇的是，如果地震來了，一定不要慌。只要老師按下藍(lán)色按鈕，我們教室就會出現(xiàn)一個保護(hù)罩。只要有一個有這種保護(hù)罩的作文，你就可以安心上課。
我們的黑板也很新穎，是聲控的！只要老師告訴屏幕他想搜索什么，就會出現(xiàn)在大屏幕上。有時候，學(xué)生需要記筆記。只要按下黃色按鈕，說出是哪一課，那一課的重點(diǎn)就會顯示在黑板上。老師不用寫，學(xué)生也看得很清楚。
最后說說魔桌！上課不認(rèn)真聽講，你會吃虧：桌子會感應(yīng)到，會震撼你，你馬上認(rèn)真起來。書桌的右側(cè)還有一個舉手裝置。如果你按下按鈕，它會抬起來，但不要太用力，否則它會彈出來。它的另一個作用是幫助你在課前做好準(zhǔn)備。只要你把下一堂課的科目寫下來，它就會貼心地為你服務(wù)！
這是我的魔法教室！怎么樣，眼花了？
神奇教室作文3
昨天晚上，我做了一個神奇的夢，夢見自己變成了一個作家，為了尋找靈感，到學(xué)校里去體驗(yàn)生活。
走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)班班通和黑板都不見了，取而代之的是老師們隨身攜帶的一個小圓片，輕輕摁下，就會出現(xiàn)一個大大的隱形片，不用任何操作，上面顯示的內(nèi)容會隨著老師所講的內(nèi)容自動變換。教室里空蕩蕩的，沒有桌椅板凳，但隨著同學(xué)們進(jìn)來到了自己的`位置以后，桌椅就會自動從地下升起來，出現(xiàn)在同學(xué)們面前，上課結(jié)束以后又會自動從原地消失，為大家騰出來大大的空間可以活動。
教室的窗戶是人工智能的，看電影或其他什么需要關(guān)窗的時候，窗戶會自動的關(guān)上或打開，而且看電影的時候，窗戶會根據(jù)不同的場景，自動的變換顏色來烘托氣氛，有時是黑色的、有時是紅色的、有時是粉色的……
每到周五，教室里是最特別的，早晨進(jìn)教室的時候，墻壁四周的背景會變成一個掛滿露水的花園，各種花兒爭相開放，到了中午，四周的背景就變成了一片樹蔭，就像坐在一個陰涼的大樹底下，到了放學(xué)的時候，教室的屋頂變成了一個夜空，掛滿了無數(shù)的星星，漂亮極了。
放學(xué)了，神奇的一幕發(fā)生了，同學(xué)們的校服竟然能變身，可以變成翅膀，直接從教室飛走�。 �
“吃早飯了”，一下被爸爸叫醒，哎，原來是一場夢，要是我真的是個作家，要是這樣的教室真的存在，那就太好了！但，那只是一個夢，不過我相信，這個夢終有一天會實(shí)現(xiàn)的，加油！
神奇教室作文4
我的教室是一個神奇教室，接下來，我?guī)銈儏⒂^一下吧！
我的教室在三樓，他里面的所有東西都是很神奇的，墻一半是公主粉，一般是男孩藍(lán)，特別好看。桌椅呢一共有38套，就等于說一共有38個人唄！每一個桌子上面都有孩子們喜歡的書本，圖案。桌子的形態(tài)也變化多端，有圓形，愛心形，等等等等。上課的時候，老師用的黑板也非常方便，要是想教數(shù)學(xué)，按下紅色按鈕，所有關(guān)于數(shù)學(xué)的教程都出來了。想教語文的話，按下藍(lán)色按鈕，所有關(guān)于語文的東西都出來了，非常的方便。要是想畫畫呢！你們才會按下哪個按鈕，按下畫畫按鈕，會彈出來一個畫板，老師在畫板上畫畫，老師畫了哪部，黑板就會彈出哪部，老師要是畫出一個小小鴨子，黑板上的會把小小鴨子，放大十倍，讓同學(xué)們能看清。
我們的神器教室可不止這些功能，他還有恐龍窗戶，這個窗戶的人不能碰，他是聲控的，因?yàn)樗隽司蜁䥽娀�，但不是真火，但要小心因�(yàn)樗鼛щ�，所以我們班�?8個人沒一個敢碰。窗戶的形狀也有很多，愛心，園，等等等等，豐富多彩的窗戶也讓我們有了很多學(xué)習(xí)的`興趣。
神奇教室還有一面墻，正面墻上面關(guān)于論語的事情有很多，墻上面是紫色的，上面全是論語，孩子們下課時就去那里看論語，我看到了第18篇。
我們的走廊也很好看，走廊上面擺放了三個書柜，買個書柜里面都裝滿了書，孩子們下課都去那里看書，書有：三國演義，紅樓夢，等等。讓孩子們下課如同上課一般安靜。
這就是我的神奇教室，如果你來上一節(jié)課，你也會喜歡上這個神奇教室的。
神奇教室作文5
未來的教室是什么樣的？嘻嘻，不知道吧，我?guī)銈冏哌M(jìn)教室看一看吧！
一進(jìn)門，你就會發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的課桌上都有一個小機(jī)器人，它也是一個小幫手呢！它可以幫你檢查作業(yè)，輔導(dǎo)訂錯……你還會發(fā)現(xiàn)，所有學(xué)生都沒有背書包，他們的書都裝在口袋里呢！“口袋里？太荒唐了吧！”你可能為此大吃一驚。不過，書的確是放在口袋里，因?yàn)闀x開桌面就會縮小，放到桌面上就恢復(fù)成正常大小了。
上課時，老師不用拿話筒，正常說話聲音也可以傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，因?yàn)樗麄円骂I(lǐng)上都帶有一個微型傳播器呢！黑板是聲控的，看起來很高級的樣子；窗戶也是聲控的呢，只要說“開”，就可以打開。而且教室里寬敞明亮，冬暖夏涼，在里面學(xué)習(xí)別提多舒服了。
有時候老師不在，小機(jī)器人就有用啦！它們會一直注視著你喲，不過只要你遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，那就不用害怕啦。假如它們在老師回來后匯報你有其他情況，那么你就慘了。它們可是一絲情面也不講的，活脫脫一個“小將軍”呢！
衛(wèi)生嘛，和現(xiàn)在一樣，自己打掃。但不同的是：桌椅輕飄飄的.，估計再輕點(diǎn)兒，都能飄起來了呢！因此，擺放桌椅時很輕松哦！
在未來，會有很多新的事物出現(xiàn)，舊的事物消失。而唯一不變的就是，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會創(chuàng)造越來越多的奇跡�？梢灶A(yù)想，像這樣的神奇教室一定會出現(xiàn)！
神奇教室作文6
昨天，我做了一個奇怪的夢，夢中，我來到了一個神奇的教室，
一走進(jìn)教室門口，一扇隱形門就自動打開了，雖然沒有窗戶，但有一種走進(jìn)春天的感覺，一切都是那么美麗。同學(xué)們正在上課，我隨便找了個座位坐下來，突然，椅子動了一下，把我嚇了一跳，原來，這椅子可以根據(jù)人的身高、體重，自動調(diào)節(jié)高度。我松了一口氣。
教室的四周都有大頻幕。這節(jié)課講的是《海底世界》，只看見老師輕輕按下了一個鍵，霎時間，大頻幕就出現(xiàn)了海底世界的景象：海底的愛的海豚就朝我又來，它搖擺著身子，可愛極了。不知不覺，這節(jié)課就結(jié)束了。
下節(jié)課是英語課。老師的講臺上這一臺微型電腦，每個同學(xué)的課桌上都有這一臺液晶顯示器，老師用手輕輕點(diǎn)了一下電腦，突然我的眼前就出現(xiàn)了一個大本鐘，呀！我來到了英國倫敦，我按耐不住心中的激動，猛地跳了起來，大聲的叫了起來。正在這時，以為帥氣的英國男士朝我走來，對我說：“hi”我愣住了，不知道說什么好，他用疑惑的眼神看著我，我慌張地說：“hi”漸漸地，我和他熟了，他教我英語，我教他語文。漸漸地我英語越來越好了，突然我聽到了一聲哨音，就像著了迷似的.，盡管有多不愿意，都控制不住自己，眼前的那個英國男士也突然沒了影。我猛地一睜眼，我回到了教室，看見所有的人都看著我，我尷尬的回到了座位�！岸６６�......"我的美夢被鬧鐘聲吵醒了，我懶洋洋的睜開眼睛，看看周圍才知道那是夢，不過我相信那不會永遠(yuǎn)是夢，遲早有一天它會變成現(xiàn)實(shí)。
神奇教室作文7
在未來的世界里，我希望我們學(xué)習(xí)的教室是現(xiàn)代化的、是有科技含量的、是萬能的、是適應(yīng)四季生活的教室。
現(xiàn)在的教室里，使用的是電燈、電扇，木制桌椅等，一成不變，沒有新鮮感。我所設(shè)想的神奇教室要比現(xiàn)在的更高級。教室所使用的電燈是智能的，可以根據(jù)天氣的變化來改變室內(nèi)的光線。如果天氣晴朗電燈就自動關(guān)閉；如果是陰雨天電燈自動打開，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線度；如果班級舉行活動時，電燈會根據(jù)音樂的節(jié)奏自動變成彩色的或是柔和的。教室里學(xué)生的學(xué)習(xí)桌應(yīng)該是變化萬千的：它的內(nèi)部構(gòu)造應(yīng)該根據(jù)學(xué)習(xí)用品進(jìn)行分類，當(dāng)你需要什么文具或書本時，只需按一下按鈕就會自動出現(xiàn)在課桌上；它也是舒服的，它可以自由伸縮，可以糾正我們的坐姿和握筆姿勢，保護(hù)我們的身體；它可以自動調(diào)節(jié)，當(dāng)你放學(xué)之后它會自動合起來。
墻壁可以根據(jù)四季來調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度和環(huán)境。兩邊的墻壁總是顯示當(dāng)月盛開的鮮花等植物，同學(xué)們?nèi)缤蒙碓诖笞匀坏沫h(huán)境中學(xué)習(xí)。前邊的墻壁上要有一塊大黑板和顯示屏，黑板的兩側(cè)是老師的教學(xué)區(qū)域，要有多媒體，方便老師的`上課。后邊的墻壁上有一塊小黑板，是專門用來給學(xué)生學(xué)習(xí)用的，可以出題、出板報等，黑板兩側(cè)是高高的書架，還有電子書架，隨時滿足大家的閱讀興趣。
神奇的教室，讓我們學(xué)習(xí)起來更輕松、更方便，它不僅是學(xué)習(xí)的場所，也是同學(xué)們身心愉悅的場所。我所設(shè)想的神奇教室，等我長大了我一定要把它建造出來！
神奇教室作文8
夜晚我躺在床上，突然一陣驚醒。我睜開了雙眼，卻發(fā)現(xiàn)自己來到了一個神奇的地方。
一位白胡子老爺爺笑嘻嘻的對我說：“歡迎來到未來世界，我?guī)闳タ匆幌挛磥淼慕淌摇！蔽议_心極了。跟著老爺爺來到一所美麗的學(xué)校。老爺爺邊走告訴我：這里的教室門是智能的，當(dāng)你過來時它會自動開門；如果你遲到了，它會自動提示你上課遲到了；如果你來的早，它會表揚(yáng)你。
我跟著老爺爺來到教室，只見教室空蕩蕩的，什么都沒有�！袄蠣敔斒裁炊紱]有怎么上課呀？”我驚訝的問他。老爺爺笑瞇瞇的說：“只要你說一聲上課了，桌子就會升起來的。”我不相信，試了試。誰知道桌子升起來了。只見桌子上有幾個小按鈕。我有些疑惑，這是干什么呢？我按了一個紅色的按鈕，只見從桌子上出來一個文具盒。我又按了綠色的按鈕，涼風(fēng)從桌面襲來。老爺爺說：“藍(lán)色的是呼叫機(jī)器人送飯的'。最后一個是清潔桌面的�！甭犨^后我感到這里的一切都好高級。
接著老爺爺帶我來到一座A型教學(xué)樓，進(jìn)去之后有許多小房子。我問老爺爺“這些房子是干什么的？”老爺爺說“這里是體育器材室，你想鍛煉什么，里面有專人輔導(dǎo)的�！弊撸�?guī)闳タ纯从斡境�。說著帶我來到新的教室門前，推開門，看著室內(nèi)的游泳池。我驚呆了…
哎呀！接著我被人推下游泳池，耳邊傳來老爺爺?shù)穆曇簟澳阍摶厝チ恕蔽颐偷膹拇采献�，看著熟悉的房間，原來只是一場夢。
神奇教室作文9
大人們總是在感慨：科技改變生活。我就在想，未來的科學(xué)技術(shù)是不是可以打造一個神奇的教室呢？
門口有一臺心情測試機(jī)，每天早上老師來的時候會提示老師的心情。老師心情好的話心情機(jī)的顏色是綠色，老師心情不好的`話會是紅色。我們的課桌也是會變色的，認(rèn)真聽講是藍(lán)色，不認(rèn)真聽講是紅色。我們的椅子在我們背彎的時候還會發(fā)出警告。如果老師不在講桌那里，那老師要的東西會自動飄到老師的手里�，F(xiàn)在班里的同學(xué)很多，老師上課得帶上小蜜蜂，可是它需要充電，使用很麻煩。以后的教室里就可以調(diào)節(jié)聲音，能把老師的聲音放的非常大，也能把聲音調(diào)的很小。老師的大腦里會植入一個晶片，想到什么作文就會出現(xiàn)什么情景。如果老師講到魚，那教室外面就變成海洋，各種各樣的小魚在我們教室周圍游來游去；老師講到自然，那教室外面就呈現(xiàn)出綠油油的大森林�，F(xiàn)在老師打開PPT的時候需要踩在桌子上，未來教室會有機(jī)器人來打開這個開關(guān)，因?yàn)樗氖直劭梢陨扉L也可以收縮�，F(xiàn)在老師有事，需要別的老師代課。但到了未來，語文老師有事可以給機(jī)器人頭里裝上語文晶片，讓機(jī)器人給我們講語文課。如果老師要去開會學(xué)習(xí)，就會出現(xiàn)一個隱形的攝像頭，來看我們的表現(xiàn)。下課后，教室還可以變成游樂場，有游泳池和太空人，我們可以好好地玩。
這就是我想要的神奇教室，你們愿意跟我一起在這樣的教室里學(xué)習(xí)嗎？
神奇教室作文10
昨天我在夢里參觀了一個奇特的學(xué)校。
我首先來到學(xué)校門口，那個大門可真特別，我剛走到門口，門就自動開了。原來門衛(wèi)員把全校所有師生的相貌特征都輸入到電腦里了，只要電腦識別成功，大門就自動開了。如果有壞人想要進(jìn)學(xué)校，大門就會發(fā)出警報，正在巡邏的機(jī)器人就會過來抓走壞人。
進(jìn)了大門，里邊全是教學(xué)樓，沒有操場和其它建筑物。因?yàn)樗鼈兌荚谔焐�，它們的地基就是雪白的云朵。因�(yàn)樵谏象w育課的時候，有的同學(xué)會摔倒，像這樣建在柔軟的云朵上，就是摔倒了也不會感覺到疼痛。
整所學(xué)校最神奇的地方就是教室了。每一位同學(xué)都有一臺電腦，老師可以通過電腦對同學(xué)們授課，同學(xué)們也可以自己從電腦上學(xué)習(xí)知識，當(dāng)遇到不會的難題時，還可以一鍵共享，把難題發(fā)給同學(xué)們一起討論，或者發(fā)給老師，請教老師。
教室里的桌椅都是云朵聚集形成的，如果有哪個同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，思想開小差，那么這舒適的云椅就會自動消散。不過即使云椅散去摔倒地上也不會疼，因?yàn)樵谒は氯サ囊凰查g，地板就會變得像海綿一樣柔軟，穩(wěn)穩(wěn)的拖住你的身軀保護(hù)你。這樣老師就會知道，然后在老師提醒之后就可以馬上認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)你學(xué)習(xí)語文課文的時候，文中描述的是什么樣子，就會把你帶去一個虛擬的而又感覺真實(shí)的指定場景中去。比如學(xué)習(xí)葉圣陶爺爺?shù)摹逗苫ā芬徽n，你只要對著課桌說一句，帶我去《荷花》場景，你就會走進(jìn)一個美麗的畫面，一整池塘的荷花爭先恐后的'笑開了花，紅的，粉的，白的，伴隨著一陣陣的芳香，景不醉人人自醉。當(dāng)下課鈴聲響起，就會帶你回到現(xiàn)實(shí)。
而我在奇特學(xué)校的夢幻之旅，也伴隨著一陣清脆的下課鈴響結(jié)束了，把我?guī)Щ亓苏嬲默F(xiàn)實(shí)中。但我相信，隨著科技的發(fā)展進(jìn)步，終有一天，這樣奇妙的教室會出現(xiàn)在我們的學(xué)校的。
神奇教室作文11
未來的世界，為了讓學(xué)生們有更好的上課環(huán)境，隨時體驗(yàn)高科技，科學(xué)家們研發(fā)出了一間有奇特功能的教室――神奇教室，這是一間充滿了奇幻色彩的教室。
在我們進(jìn)門時，只需掃描一下人臉，教室門口的人臉識別系統(tǒng)便會自動顯示出我們的相關(guān)信息，確認(rèn)后便可進(jìn)入。在我們面前的.黑板也不是以前的那種黑板了，而是采用了光學(xué)投影技術(shù)，投到白板上的是三維立體圖形，老師可以用感應(yīng)筆在上面隨意操作，我們佩戴上VR眼鏡，就仿佛置身于一個真實(shí)的立體世界，所有的圖形、物體都仿佛是真實(shí)的存在于我們身邊。
上課時，系統(tǒng)還會自動把同學(xué)們的椅子和桌子調(diào)節(jié)到最舒適的位置。并且桌面就是一個屏幕，我們那時已經(jīng)不需要書本，所有的內(nèi)容系統(tǒng)都會自動顯示在桌面屏幕上，我們還可以在上面寫作業(yè)，這個桌面還有一個功能就是監(jiān)測我們上課時的聽講狀態(tài)，如果發(fā)現(xiàn)我們開小差，就會發(fā)出警告。我們的椅子也會在我們坐姿不正確時發(fā)出震動提醒。
上天文課時，天花板就會變成整個宇宙的全景圖，讓同學(xué)們觀察，并且可以隨時放大某個星系，讓同學(xué)們可以看得更清晰。墻壁也變成了智能的，會隨著季節(jié)的變化而變化。冬天會變成大雪紛飛，小朋友堆雪人的場景。到了夏天又變了綠樹成蔭，小溪潺潺的情景。
這就是“神奇教室”――一間具有奇特功能的教室，希望科學(xué)家們能盡快研制出來，實(shí)現(xiàn)我這個愿景！
神奇教室作文12
20xx年的教室神奇而又有趣，你一定想去參觀吧？那就請隨我來吧。
來到學(xué)校門口，你會看到門兩邊各站著臺機(jī)器人，那就是“保安”。它們像正常保安一樣會和人們打招呼，還會自動掃描進(jìn)行身份驗(yàn)證。當(dāng)然，當(dāng)遇到危險時，它們也會采取措施。
進(jìn)校后，我們來到教室參觀。“哇哦，這里真是太漂亮了！”你會不由感嘆道。白色的墻壁變成了綠油油的草地，配合星星點(diǎn)點(diǎn)的彩色花朵。遠(yuǎn)處，有幾只動物在玩耍，美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，讓人身臨其境。原來墻壁里有一種感應(yīng)器，它會根據(jù)外面的溫度來判斷季節(jié)，在墻壁上變幻出虛擬動態(tài)的四季風(fēng)景。
窗戶本領(lǐng)也很大，它可以探測到室內(nèi)外的溫度差別自動開關(guān)，并把室內(nèi)溫度調(diào)到人體最適宜的環(huán)境，冬暖夏涼，就像一臺空調(diào)。
課桌上有一個類似遙控器的物品，它上面有紅、黃、藍(lán)、綠、紫五個按鈕，中間還有一個細(xì)細(xì)的長方形口。紅色按鈕是上課按鈕，你只要按下它再抬起頭，就會看見今天的.課程都從投影口里放映出來了。為了不打擾大家，課桌上還準(zhǔn)備了一對耳機(jī)。黃色按鈕是作業(yè)按鈕。如果你按下它，就會掉出一根筆，你盡管拿著這支特制筆在空中寫就好了。如果寫錯了只需聲控一下。藍(lán)色按鈕是聲控裝置。綠色按鈕是提供給殘疾人使用的。而紫色按鈕是開關(guān)鍵。
怎么樣？你想不想在這樣的學(xué)校上學(xué)呢？最重要的是它可是12小時開放的，就不用怕遲到啦！
我相信隨著時代的發(fā)展，我們一定會坐進(jìn)神奇的教室。
神奇教室作文13
我有一個神奇的教室，它神奇在哪呢？它神奇在可以根據(jù)課程變換相應(yīng)的場景。
比如上體育課的時候它會變成大型運(yùn)動場，運(yùn)動場內(nèi)有足球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球場，一上體育課同學(xué)們就奔向大型運(yùn)動場，足球場上設(shè)備齊全，同學(xué)們就快快樂樂的踢足球；籃球場上有兩個球籃，同學(xué)們投得百發(fā)百中；羽毛球場非常嶄新，那里排起了一對長龍，正在打羽毛球的同學(xué)玩得不亦樂乎。
當(dāng)上閱讀課的時候它會變成一個巨大的圖書館，圖書館一共有四層，第一層是一到三年級的閱覽室，第一層有一個電影院，可容納五千多人，每逢周一會播放電影；第二層是四到六年級的閱覽室，除了閱覽室還有一個計算機(jī)房，每周一可以上網(wǎng)半小時；第三層有很多課外書，是提供給一到三年級同學(xué)觀看的，里面有小說、作文，比如哈利波特系列，還有我最喜歡的漫畫書《阿衰》、《星太奇》，不過很少；第四層是四到六年同學(xué)看的課外書，里面有：《十萬個為什么?》、《改變世界的科學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《博物》等。
上科學(xué)課的.時候，它會變成一個巨大的實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室里面許多實(shí)驗(yàn)材料，有酒精燈、試管、燃燒瓶、藥水、顯微鏡、各種標(biāo)本等。酒精燈是我們自己做的，是用來給藥水加熱的，試管是用來裝藥水的，燃燒瓶下面放一個酒精燈就可以加熱藥水了。藥水是用來混合和加熱的。顯微鏡可以放大一百倍，用來觀察各種標(biāo)本，這里的標(biāo)本各種各樣，有蜜蜂的翅膀、洋蔥皮、紅細(xì)胞、土豆細(xì)胞等。
這就是我的神奇教室，我非常喜歡它。
神奇教室作文14
大家好！我是香山小學(xué)的一名學(xué)生，大家都知道，現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)了，為了能夠讓我們擁有更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，我想為我們學(xué)校設(shè)計一個“神奇的多功能教室”。
為此，我查閱了很多資料，要成功地設(shè)計神奇的多功能教室，需要虛擬現(xiàn)實(shí)多種技術(shù)的綜合，包括實(shí)時三維計算機(jī)圖形技術(shù)，寬視野立體顯示技術(shù)，對觀察者頭、眼和手的跟蹤技術(shù)，以及觸覺、力覺反饋、立體聲、網(wǎng)絡(luò)傳輸、語音輸入輸出技術(shù)等。到時歡迎你們來到這里體驗(yàn)一下它神奇的功能！
我設(shè)計的教室會有很多驚喜等著大家。如果在上課中體驗(yàn)，不管是語文、數(shù)學(xué)還是地理、歷史，都有不同場景搭配，讓大家身臨其境。上語文課，可以和歷朝各代的文人騷客談詩論畫；上數(shù)學(xué)課可以和歷史及現(xiàn)代科學(xué)家驗(yàn)算數(shù)題；上地理如同旅游，有江河大海，溶洞雪山等；上歷史如同穿越，千古人物，激揚(yáng)戰(zhàn)場等等。
如果學(xué)習(xí)太累了，我還會設(shè)計一些場景讓同學(xué)們放松一下，這個時候你可以戴上VR眼鏡，在教室中漫步，有很多場景供你選擇哦！如果選擇花園，你會看見花叢，可以聞到花香；如果漫步海邊，你會感覺一陣清涼，令你心曠神怡；如果走過火山旁邊，會炙熱烤人。另外，你就是不出教室也能體驗(yàn)一年四季中的'任何天氣狀況，當(dāng)下雨時就會有雨滴落下，會把你衣服淋濕；下雪時有雪花飄落，你可以隨手抓到雪花......其實(shí)教室還有很多功能沒有講完，等你們來看時就可以看剩下的功能了。
我設(shè)計的教室是不是很有趣呢？但是你知道我的靈感來源于哪里嗎？是這樣的，我看過5D電影后就有這種想法，還有就是從我學(xué)動漫的姐姐那里得到了啟發(fā)。
怎么樣？我設(shè)計的教室很神奇吧？你是不是已經(jīng)迫不及待地想親身體驗(yàn)一把了呢？那就快來香山小學(xué)找我吧！
神奇教室作文15
開學(xué)后，每個班都要布置教室，因此，我把教室的前面和后面的黑板旁邊都設(shè)計了一些按鈕，這些按鈕雖然一樣大，但功能卻不一樣。我先介紹后面一面墻上按鈕的功能吧！后面的墻上有一面黑板，是辦板報用的。黑板旁的按鈕，它們能根據(jù)不同的'節(jié)日和學(xué)校的要求，把黑板設(shè)計成不同的版面，這樣既節(jié)省時間，又節(jié)省了同學(xué)們的力氣。
教室前面的黑板兩遍也有按鈕，先介紹右邊按鈕的功能吧，黃色的按鈕式擦黑板用的。下課后，老師只要一按它，它就會讓黑板變的干干凈凈，并且把粉筆上沾的粉筆末和擦黑板時弄出的粉筆粉進(jìn)行處理，在上課前使粉筆末變成粉筆，可以讓老師接著使用，接保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了資源。左邊的按鈕是設(shè)計兩面墻的，它能根據(jù)季節(jié)的不同，會在墻上顯現(xiàn)出不同的詩句，詞語，句子，名人名言，讓同學(xué)們快樂的學(xué)習(xí)！
現(xiàn)在說一說機(jī)器人吧，它可立了大功，同學(xué)們在學(xué)校寫作業(yè)時，遇到不會的題，它能馬上把正確的答案解決出來，并且告訴你為什么。這樣，就能讓老師省了很多力氣。
怎么樣？神奇的教室還不錯吧！
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