(推薦)我和書的故事作文
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我和書的故事作文，歡迎大家分享。
我和書的故事作文1
如果世界上有一種東西可以讓我如癡如醉的話，那那樣東西肯定就是書，因為八年來，我最喜歡的東西只有看書，因為書的里面有很多五花八門的知識，而且內(nèi)容繁多，可以讓我用來打發(fā)無聊的時間。
從兩歲半的時候起，我就開始自己看書了，我看書的趣事很多，在不同地方看書的地點也很多，上課會偷偷看書，下課也會看書，坐車會看書，走路的時候也會偷偷停下來看幾眼書、爬山會看書、旅游會看書、總之書在我的'生活中占據(jù)即重要的位置。由于時間長久，我只記得一兩件看書的趣事。
第一件事情是媽媽經(jīng)常人前背后和別人講的，那是我兩歲多一點的時候，正好過春節(jié)，媽媽把我坐著放在床上蓋好被子，拿一本書給我看，我就很乖的自己看書了，這樣媽媽好有時間去陪外公外婆在客廳看電視，媽媽由于不放心我過了一會就進房間里看看我有什么需要，過一會就進房間里看看。最后一次進來的時候媽媽說他當時呆住了，當時的心情是又好笑又欣慰，因為我竟然看書看累得坐著睡著了，媽媽說我當時的樣子特別可愛，都讓媽媽愛死了。要知道，那個時候我只有兩歲多一點。
第二件事情我與爸爸媽媽去西湖邊游玩，而我去了不是看風景，而是拿了一本最喜歡看的書坐在地上就讀了起來，媽媽覺得我很好笑，說我是個小書迷，還借此給我拍了很多照片。我很喜歡看書，因為我能從書中得到很多樂趣。我看書的種類很雜，幾乎對什么我都會感興趣。一旦書拿起來我就進入了自己的世界。當我看漫畫書和笑話書的時候，我常常會被書中的內(nèi)容逗得手舞足蹈的哈哈大笑，當我看小說的時候，我常會被其中的故事情節(jié)吸引，就象故事中的主任公一樣一會象英雄一樣馳騁疆場，一會象神仙一樣降妖捉怪，當我看數(shù)學書的時候，我會覺得我變得更聰明了。所以我特別喜歡看書。
現(xiàn)在，讀書的方式很多，有一些是電子版本的書，有一些是用收錄機來聽磁帶、聽廣播的書，還有一些是電視播放的，這些東西都非常的好。我非常喜歡看書，因為書能給我?guī)順O大的滿足，能給我?guī)砥渌麞|西無法帶來的樂趣。
我和書的故事作文2
一本好書，就像一把能打開智慧大門的金鑰匙；一本好書，就像一位隨時隨地能教給我知識的老師；看一本好書，就像在與一位高尚的人談話。
記得我上幼兒園中班時，我去了我的一個哥哥家，在那一天，我真正地接觸到了書。
到哥哥家時，他正在津津有味地看著一本課外書，一見我來了，便立刻放下書迎接我，我卻被那本書的封面吸引了，于是我拿起那本書，但隨便翻了幾頁就放下了，又皺了皺眉頭，因為，那本書里全是密密麻麻的文字，哥哥注意到了我的神情，便低下頭問我：“你會認字嗎？”我難過地搖了搖頭，于是，哥哥說：“看你那么感興趣，你就聽我讀吧，這本書可有趣了！”緊接著，哥哥拿起那本書，神采飛揚地讀了起來，我也如癡如醉地聽著，忘了時間也忘了自己。直到媽媽喊“吃飯！”的時候，我好像如夢初醒一般把沉浸在書中的心拉了回來。道別時，哥哥又送給我了幾本繪本，說：“不認識字沒關系，看看圖畫也很有趣哦！”我聽了，高興地跳了起來�；氐郊液螅壹泵Υ蜷_書，一頁、兩頁，迫不及待得看了起來，即使一幅幅圖畫也能使我小小的心靈得到巨大的滿足，因為我感到我長大了。從這一天起我便與圖書結(jié)了情緣。
上了小學之后繪本一類的.書已不能使我滿足，于是我又開始看故事書，故事中人物的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚；故事中的跌宕起伏，令我膽戰(zhàn)心驚。
后來我開始看動物、古典小說，在沈石溪的動物小說里，他把動物的動作、神態(tài)、內(nèi)心描寫得和人一樣，十分生動。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)在看世界文學名著了。《西游記》里會變七十二變的孫悟空和《三國演義》里多智多謀的諸葛亮令我敬佩；《綠山墻的安妮》中的安妮？雪莉擁有豐富的想象力令我羨慕；《簡？愛》中的簡那種對美好生活的渴求令我同情……
就這樣，我這條小書蟲在書本的熏陶下成長了。
海倫說，書像“一艘船”，高爾基說，書是“面包”，莎士比亞說，書是“營養(yǎng)品”，但我認為書更像一位朋友。它，能告訴你做人的道理；它，能豐富你的生活；更重要的是，它，能時時刻刻陪伴著你，所以，我認為書是我一生中最好的朋友！
我和書的故事作文3
莎士比亞說：“書是人類的營養(yǎng)保健品”，高爾基說：“書籍是人們發(fā)展的臺階”。我也想說：“書就是我好朋友”。下邊，就要我播發(fā)追憶的影象，去打開那久久不忘的記憶力。
幼時時
從我呱呱落地的那一刻起，我也與書結(jié)上了濃厚的友誼。那一本本伴我長大了的小人書——《西游記》《小紅帽》《海的女兒》等，不勝枚舉。更是這種可愛的小小精靈，將愚昧的我?guī)У搅艘粋�漂亮的專業(yè)知識全球。那時盡管我還小，但我看到了一個多種多樣的全球，我閱讀書籍盡管很少，但它卻打開了我內(nèi)心的另一扇窗戶。
謝謝你，書！就是你豐富多彩了我的專業(yè)知識，打開了我的見識。
童年時
中小學時，我剛開始輕叩專業(yè)知識的大門。那一段段優(yōu)美的文字，從《笑貓日記》到《朝花夕拾》，從《朝花夕拾》到《大學》。那優(yōu)美的文字像山中潺潺的溪水，滋養(yǎng)著我期待專業(yè)知識的內(nèi)心。在我的心里，這些優(yōu)美的文字，不僅是標記，也是創(chuàng)作者心靈深處的對白。去認真聆聽吧，見到創(chuàng)作者的.兒時，讓我們記住那童真的開心；見到山中的美麗風景，記牢當然的惟美；見到那會笑的貓，記牢那討人喜歡的蒼生。常常這時候，我與這些美好的內(nèi)容手挽手，去探索一個我從未領略到過的全球。
謝謝你，書！就是你打開了我的求真的大門。
少年時
進到學生時代的我，沉醉于在中國古代文學的寶藏當中�！妒酚洝�、《世說新語》、《呂氏春秋》這些，這都是古代人讓我們留有的珍貴精神食糧�。∧且黄喍痰H具生活哲理的文章內(nèi)容，是古代人小結(jié)人生道路的精粹，她們?nèi)缤活w顆晶石，盡管小，但釋放著奪目的光輝，是人生道路最珍貴的財富。超越時光的深海，閃爍著真知的光輝。書，你始終就是我心里那不息的指路明燈，引導我漸漸地求真路。
謝謝你，書！謝謝你讓我領悟到了人生的哲理，謝謝你讓我沉醉于在人們的知識寶庫當中。
記憶力的影象，臨時告一段落。書，我好朋友。伴我在幼時穿行到兒時，又從兒時邁向青少年，如今往后面，我能大步走的沖向?qū)�。非常感謝你，你與我的故事還會繼續(xù)好多好多、較長較長…
我和書的故事作文4
當我再一次望向那布滿塵灰的書角旁，像是被歲月勾起了回憶，徑直走去，在里面翻找到一本紅色精皮包裹著的《哈佛家訓》。我用嘴輕輕吹去了灰塵，陽光打在書上，反射出來的光波粼粼，異常耀眼。我翻看起來，第一頁的下角閃出了幾個字“贈劉錦澤。”沒錯，這是我那年生日時爸爸贈送給我的。
每一頁的每一篇文章都寫滿了墨黑的批注，一筆一畫，都刻在了我少年的心中。當時，我總會在得空時翻開來“吃”它幾頁，于是，它上面凹陷淡褐的折皺也是風霜的洗禮。面對著那一篇篇閃著金光的文章，不由地陷入了深沉的回憶。
那是臘月二十八日，寒風呼嘯，大雪紛飛，我低著頭哈著氣，每一步都邁得十分沉重，每一步都被陷進了雪地里。我不停地望著凍紫的手里拿著的那一張60分的試卷，不停地發(fā)著呆，打著寒顫。心想，一次又一次的退步，難道真的沒有希望了嗎？
回到家，我也沒有多說什么，吃完飯，就轉(zhuǎn)身投進了書房。我附在桌上，眼角不聽使喚地流下幾粒豆大的淚滴，直至無休止地流淌，邁過一道道溝壑，我的心一直在痛。當我起身時，無意中看向那本《哈佛家訓》的封面，那幾句話，深深抨擊了我的內(nèi)心，“失敗的只是事，不是人。”我愣了，我感到這書的色彩竟如此鮮艷，我眼里像有了光，迫不及待地看向那一篇篇文章。當合上書時，躺在床上，心里竟有說不出的充實，又燃起了熱切的.希望。此刻，我來到窗前，望向那浩渺的宇宙綻出的絢麗極光，又有說不出的激勵。
我開始努力了，不念過去，只爭朝夕。我不斷地充實自己，鞭策自己，只為干成一件事。早上，第一縷陽光與我同時升起，晚上，最后一顆流星又與我同時落下。我每天都從《哈佛家訓》里尋求知識，得到精神支持，久而久之我發(fā)現(xiàn)它已成為我每日不可或缺的陪伴。
最終，當初春來臨，萬木皆生的時刻，第一次開學考試，我的數(shù)學是95分，第一次過了90分。走到路邊，我雀躍著，歡呼著，一切都春意盎然。當我再次翻看我的“幸運書”——《哈佛家訓》時，我又看到了一句話“驕傲而不得意，自卑但不懦弱�！彼查g，我的心如水般沉靜。一陣呆滯后，我想，沒錯，踏實做人，勇攀高峰。這也許就是緣分，每一句話，每一篇文章總會在最恰當?shù)臅r機讓我望到，警醒我前進。
原來，我發(fā)現(xiàn)我的“幸運書”早已成為我的知己，我的良師，乃至我最親愛的家人。
合上了那本充滿墨黑批注的書籍，望向天邊，心中不由閃過一絲感動與清醒。是啊，我和書的故事將繼續(xù)進行，伴我成長，乃至一生。
我和書的故事作文5
假期里的一天，媽媽把做好的午飯端到餐桌上，招呼我和妹妹趕緊來吃午飯。我坐到餐桌上匆匆地扒了幾口飯，便站起來，想回房間繼續(xù)看問同學借的《女生日記》，媽媽卻叫住了我，訓斥道：“飯不好好吃，整天就知道看些沒用的閑書，作業(yè)完成了沒有？多看點作文書……”我低著頭站在媽媽面前，心卻早已飛到故事里和冉冬陽一塊探討教師節(jié)該不該給老師送禮物……
從擁有第一本書到如今滿書柜的書，在不知不覺間，書成了我最親密的好朋友，書桌上、床上、枕邊到處可見我這個好朋友的身影。我享受著書帶給我快樂和智慧，但有時書也給我?guī)Р簧倭藷⿶馈?/p>
進入四年級后，課業(yè)開始變得繁重起來，老師們布置的作業(yè)多了起來，要求也愈發(fā)的嚴格，每天被作業(yè)壓得喘不過氣來我的，只好不斷地縮減我看課外書的時間，但有時遇到自己實在喜歡的書，我便會控制不住自己，陷入精彩的情節(jié)里，忘了周圍的'一切，當然也包括作業(yè)，有好幾次，還因此被老師處罰，媽媽知道后，也狠狠地批評了我，我也深深地知道應該合理安排好自己的閱讀時間，但很時候，我就是無法控制自己，書里那些精彩的故事、動人的情節(jié)、豐富的知識……總是惹的我深陷其中而無法自拔。因此，媽媽沒收了我所有的課外書。而前陣子發(fā)生的一件事，改變了媽媽對我看“閑書”的態(tài)度。
那是暑假的一天，小姨一家來我家做客，五歲的小表妹，個性很活潑，總愛跑進跑出，跳上跳下，一個不留神，表妹的腳撞到了衣柜的一角，疼得她大哭了起來，媽媽急忙找來了藥油，想幫表妹擦擦，可表妹卻大哭著不愿擦藥油，小姨說，表妹從小就不喜歡藥油的味道，這可怎么辦呢，媽媽急得團團轉(zhuǎn)，我趕緊跑到廚房里，從冰箱里取出一些冰塊用毛巾小心地包好，然后跑回客廳，把包好的冰塊輕輕放在表妹被撞傷的腳上，表妹很快就停止了哭鬧。紅腫也慢慢消失了，媽媽趕忙跑到樓下的藥店買來了一貼藥膏給表妹貼上。小姨一家走后，媽媽問我，怎么會懂得用冰塊止痛，我得意地說：“是那些你看不起的閑書，教會我的。”媽媽聽了，若有所思地點點頭說：“看來，看閑書也有好處呀�！焙髞硗ㄟ^與媽媽的深入勾通，媽媽同意把沒收的閑書還給我，但卻要求我，要合理安排看書時間，不能因為書而影響學習，我再三做了保證之后，媽媽才放心地把閑書還給了我。
如今的我，已懂得要如何規(guī)劃好自己的課余時間，合理地安排學習與看書的時間，每天做完作業(yè)，我又可以如醉如癡地沉浸在書的世界里了。
我和書的故事作文6
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍巧钪斜夭豢缮俚奈锲�。古往今來，人們總是將書當作一種重要的、獲取知識的途徑，我也不例外。
為了讀到更多的書，我便在暑假里頂著炎炎夏日，從市圖書館里借書。圖書館里，各種各樣的書看得我眼花繚亂，我也從這些書受益匪淺。
我是個書蟲，一拿起書本來就放不下手。一天傍晚，我上廁所時又將《三國演義》拿進去看，一下子看入了迷。我跟著曹操火燒烏巢，我跟著劉備三顧茅廬，我跟著諸葛亮巧借東風，我跟著周瑜火燒赤壁。
奶奶見我很長時間沒出來，便問：“還沒上完嗎？”我正看到精彩處，哪里肯放下，便說：“馬上�！蔽以趲镉挚吹萌朊云饋怼＿^了好一會兒，奶奶見我還不出來，急了，說：“馬上馬上，你的馬怎么跑得那么慢！”
我不耐煩地答道：“再過五分鐘就出來�！蔽倚睦镟止�，當然慢，我又沒有關羽的赤兔馬！我只有諸葛亮的木牛流馬！
就這樣折騰了一會兒后，我覺得冷起來了，這才極不情愿地把書合上，準備出去。我站起來，卻發(fā)現(xiàn)，因為長時間坐著，兩腿都麻木了。我感覺腿無比沉重，兩條腿仿佛被萬能膠粘在地板上一樣，我一下子險些摔倒。我心想壞了壞了，我不會像諸葛亮一樣，永遠都坐在輪椅上了吧。過了好一會兒，我的腿總算有了點知覺。我踉踉蹌蹌地出來后，又坐在凳子上，看起那本愛不釋手的《三國演義》來。
還有一次，在學校里，有一節(jié)課，老師讓我們看書。我捧起書來，班上吵吵鬧鬧的聲音便消失了，我整個人也仿佛到書中去了。下課鈴打響了，班里的人都快走光了，我還坐在教室里津津有味地看著書。直到一個同學喊我，我才回過神來，扭頭左右一看，教室里空蕩蕩的`，我心里還在納悶，我不是在草原騎馬嗎？怎么在教室里，好一會兒，我才記起在草原騎馬是書中的內(nèi)容，我這才站起身，走出了教室。
這，就是我和書的故事，書總是以一種魔力吸引著我。冰心奶奶曾說過：“好讀書，讀好書，讀書好�！蔽覀儜摱嘧x書，這樣才能提高我們的文化水平 ，擴大我們的知識面。
我和書的故事作文7
莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！笔堑模矣X得這句話說得非常好，對于我來說，書是我的精神食糧，我不可一日無書。
小的時候，我并不知道讀書的滋味是什么。一天，我在后院快樂地玩耍著。忽然，我發(fā)現(xiàn)一位姐姐坐在椅子上津津有味地看書。我很好奇地問：“姐姐，書真的有那么好看嗎？”她頭也不抬，說：“是的，你看過就知道了，讀書的味道真好�！蔽衣犃诵睦锇W癢的，我一定要試試讀書的滋味。
回到家后，我便央求媽媽買書給我，可媽媽卻說：“你還小，等你再大一些，能看懂書中的內(nèi)容，我再幫你買�！彪m然媽媽剛開始并不同意，但在我的軟磨硬泡之下，媽媽最終還是同意了。我們?nèi)サ綍辏�！書店的書琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。媽媽買了幾本標有拼音的故事圖畫書給我。我抱著書像一支離弦的箭似的跑回家，心想：我可以嘗嘗讀書的味道了。
回到家后，我飛快地走到課桌前，如饑似渴地讀起書，那是我第一次讀書，也是我第一次感受到讀書的樂趣，原來讀書是那么愜意，那么愉快的一件事情。也是從那時開始，我愛上了閱讀。
從此，我一發(fā)不收拾，看書成為了我每天必要的`“工作”。只要一有空，我就要和我的“朋友”對話、交流，在對話、交流中獲得了極大的快樂。隨著年齡的增長，故事書早已滿足不了我，我開始看一些名著、科普之類的書了。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句話說得對，正是因為我醉心閱讀，所以我的作文寫得不錯，老師偶爾也會拿我的習作當范文在班上讀，雖然次數(shù)很少，但我覺得很光榮，每當老師拿起我的習作當范文讀時，同學們都會對我投來羨慕的目光！而此時我就要感謝我的“好朋友”了。當下課時，我就會變成“老師”，因為一下課就會有一些同學來問我問題，因此，我在班里也有一個“小老師”的稱號。我知道這個稱號是我閱讀課外書的饋贈。
書，是一把金鑰匙，帶我們走進智慧的大門；書，是一葉扁舟，載著我們遨游書的海洋；書，是一位良師益友，給我們指明前進的道路。因此，我們要熱愛閱讀哦！
我和書的故事作文8
“早不忙，夜心慌。”這是媽媽的口頭禪，為什么她會有這樣的口頭禪呢？別急，讓我慢慢為你道來。
我是一個小書迷，特別愛看書，尤其是晚上睡覺前，我一定會在床上坐著看書。媽媽時常催我——“快睡覺！快睡覺！”每當這時，我就會忽悠媽媽：“馬上”“再等一下”“讓我把這個故事看完”……想盡了一切辦法，就為多拖延一點時間。媽媽常常故意板起臉來教訓我說：“要看書就白天看，早點看，不要拖到晚上！”可我卻總是認錯及時，屢教不改。所以就有了媽媽那句口頭禪“早不忙，夜心慌�！鼻疲瑸榱丝磿�，我成“夜貓子”啦！
別看我是一個“夜貓子”，我看起書來可認真了，也讀了很多書：讀《淘氣包馬小跳》，書中書馬小跳讓我明白了做人要敢做敢當；讀《三國演義》，神機妙算的諸葛亮讓我明白了遇到事情要積極想辦法，不能盲目做決定；讀《穿越恐龍紀》讓我知道了恐龍的奧秘；讀《宇宙》讓我明白了宇宙的無邊無際及人類的渺��；讀……
閱讀課外書籍，不僅讓我知道了不少有趣的故事，領略到了書中人物的風彩，而且在潛移默化中增長了不少課本上沒有的知識。有一次語文課上，老師問：除了《出塞》還有哪些詩也是描寫邊塞的呢？同學們絞盡腦汁地思考著，七嘴八舌地討論著，卻沒說出個所以然來。我呢？迅速地從大腦中的詩庫中搜尋著邊塞詩，不一會兒，我想到了《涼州詞》。當老師再次問起時，其他同學沒有一個人舉手，只有我，把手高高地舉了起來。老師讓我起來說，我很有感情地朗誦了《涼州詞》，教室里頓時響起了一片“啪啪啪”的掌聲。掌聲結(jié)束后，同學們小聲地說：“這不是我們學過的呀！”而老師則趁機引導我們，要想提高自己的語文素養(yǎng)，就要多讀書，多積累。得到了老師和同學們的.肯定，我心里美滋滋的：書，真是我無聲的好老師！
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！币粋�愛讀書的人，他就有了一位最忠實的朋友——書；他還有了一個良好的老師——書；他更有了一位陪伴終身的溫情安慰者——書。我是夜貓子小書迷，我愛讀書！
我和書的故事作文9
書，像一盞永不熄滅的燈，在黑暗的世界散發(fā)出明亮的曙光，讓你在知識的海洋中探求真理。我從小十分喜愛看書，而我和書之間也發(fā)生了很多有趣的事。其中一件讓我印象深刻。
還記得那一天，我一早來到班里，只見大家都圍著一位同學。原來他買了一本老師推薦的歷史繪本，這本繪本因為內(nèi)容精彩包裝精致但價格偏高，所以同學們都望而卻步。我湊到那位同學的旁邊看了一眼就喜歡上它了。插圖上的人物栩栩如生，而且內(nèi)容也不枯燥十分有趣。于是，我用把我最貴的鋼筆借他一月?lián)Q來一個星期的閱讀時間。
一回到家，我匆忙地扒了幾口飯就開始急切地寫作業(yè)，好像只要晚點看那本書，它就會消失一樣。時間一分一秒過去了，可我還剩一道習題，我不禁心里暗暗急躁，老師怎么布置這么多作業(yè)。好不容易寫完了作業(yè)，媽媽竟然還讓我聽半個小時的英語講座，現(xiàn)在已經(jīng)九點了，聽完英語講座那我不就要睡覺了嗎？我頓時就著急了。突然，我靈機一動。我可以半夜偷偷在被子里看啊。聽完英語講座我迫不及待爬上床等待爸爸媽媽睡著。一分一秒對我來說都是煎熬，我豎起耳朵努力聽隔壁房間的`動靜，終于隔壁傳來了呼嚕聲。我躡手躡腳地爬下了床，踮著腳尖盡量不發(fā)出一點聲音。突然，我聽見了爸爸的說話聲，我頓時后背一涼，心就像被吊起來一樣，我往他們臥室看去，爸爸媽媽還在睡覺，剛剛應該是爸爸在說夢話，我緊提的心頓時放了下來。我拿出手電筒，再用被子搭了個帳篷，躺進被窩就開始全身心地投入到書中去了。書中的人物也牽動著我的情緒，他們笑，我也笑，他們悲傷，我也悲傷。我看得太起勁，全然不知媽媽已經(jīng)打開了我房間的門，忽然一只手扯開了我的被子，我感覺背上冷颼颼的，我轉(zhuǎn)過頭就對上了媽媽的臉，我的心頓時沉入谷底�？墒菋寢尣]有責怪我，反而說了一聲快點睡吧。我懷著擔憂慢慢進入了夢想。
第二天我以為等待我的是一頓嚴肅地批評，可爸爸媽媽卻和我一起制定了看書的時間，他們告訴我，愛看書是好事，他們也極力支持，但要注意適量、適度，還要保護眼睛。這個看書時間的制定是為了讓我既能好好看書，又能保護視力。
這就是我看書的故事。我愛看書的功勞也要歸根于我的父母，是他們支持了我的愛好，讓我的好習慣得以發(fā)揚光大。
我和書的故事作文10
哈哈！周末來了，我又可以看書了，但我卻不能像別人一樣“正大光明”的看書。為了和我心愛的書約會，不得不和老媽玩一玩驚險的“游戲”啦！
四年級上冊的一個晚上，原本做完作業(yè)就可以好好放松看看電視。而我，只能好好地背奧數(shù)材料。
滴答滴答……身在曹營心在漢，我的心里一直惦記著漫畫書：上次在同桌那是看到第幾頁？13…17？同桌那小氣鬼可寶貝那書，我軟磨硬泡才看了5分鐘，今天終于“捕獲”成功，可是老媽“圣旨”難違��！我的心越來越煩躁像是有倆萬只的螞蟻在啃咬我的心。怎么辦呢……心里亮起了個小點子——我拿起我的漫畫書和奧數(shù)材料裝模作樣地對媽媽說：“我去房間背了�！钡椒块g后把燈打開，奧數(shù)材料往床鋪一丟，對了，把門開一點點就能聽見媽媽的腳步聲啦，萬事俱備我馬上拿起漫畫書津津有味地讀起來。
哇，好精彩的`打斗，嘿嘿哈喝！唰唰唰，不好，是媽媽的腳步聲，我趕忙背一直，肚子一挺漫畫書就“鉆”進抽屜里了�！案咤i酸鉀……”我高聲地背著，老媽進來摸著我的頭，“不錯！兒子。”“必…須…的”說完老媽就走了，還好我準備充分呀，哈哈！我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。
“漂亮！贏了……”我馬上緊張起來，媽媽有沒聽見？快藏書？不，不行我剛讀到了最精彩的時刻，算了，為了我日后看漫畫書的計劃還是藏起來看看情況吧。過了幾分鐘不見老媽動靜，這是個怎么回事，房間隔音效果太好還是老媽在耍什么花招？管他三七二十一，看書，書又被我從抽屜抓了起來�！皟鹤�，你這是在做什么��？”我往后一看，媽媽背弓著，腳踮著從門縫陰森森地“詢問”，我前一秒還在得意地笑著媽媽怎么這么“蠢”，可沒想到當頭一棍來得如驟雨一般，“好��！竟然在偷看！”“呵呵，老媽，我先去上個廁所……”可在老媽那“兇惡的眼神”下，這一刻時間好像停止了，可想而知，少不了被“修理”了。不過，我的漫畫書還沒看完呢，這“游戲”還沒結(jié)束！
我和書的故事永遠不會畫上休止符，我想，它會隨著我的成長越來越豐富……
我和書的故事作文11
杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！笔前�，書是人生當中必不可少的，它是一盞明燈，也是一艘帆船。說到書，我可要打開話匣子好好向你述說啦！
從幼兒園起，我就會時常捧著一本書津津有味地看。盡管只是幼稚的《小紅帽》《灰姑娘》《白雪公主》，或是兒歌，在那時，我也對他愛不釋手。剛跨入小學的校門，我喜歡的書成了，《安徒生童話》《我和小姐姐克拉拉》，那時我讀得很快，囫圇吞棗，不求甚解。再到三四年級，陪伴我的是《城南舊事》，也是愛的教育，并開始閱讀林清玄、徐志摩的散文。書中優(yōu)美的詞句令我如醉如癡，作者獨到的見解令我贊嘆不已。同時，我也試著寫幾篇散文，但和他們的比起來，文筆比較稚嫩，詞匯不夠豐富，簡直就是一個天上，一個地下。再后來，《童年·在人間·我的大學》、《鋼鐵是怎樣煉成的》這些書又成了我手中的常客。我的閱讀量大了許多，也從以前的囫圇吞棗變成了慢慢品味，細心研讀。
書中的知識讓我豐富了頭腦，開闊了眼界。記得那還是三年級的時候，張亦弛和我一起去廈門。我唯一后悔的便是只帶了筆記本，而沒有帶書。恰好張亦弛帶了一本，那是一本《一千零一夜》。雖然我已經(jīng)看過許多遍了，但是在無聊的時候拿出來看，有又何妨呢？我們在飛機上看，在機場等候的時候也看。那一個個引人入勝的故事令我浮想聯(lián)翩，并從中找到了以前忽略的部分。似一幅流光溢彩的畫頁，讀書，是多么美好的事��！在廈門，我一直在看這本書，一遍又一遍，翻來覆去，卻是每一遍都有新的收獲。盡管《一千零一夜》并不厚，卻是深深吸引了我們，令人百看不厭。邊看邊討論已經(jīng)是我們朋友之間司空見慣的`是了，同看一本書，確實有不同的感悟。相互交流能夠進一步讀透這本書。雖然我沒有那么認真到每一本好書都記錄好詞好句，可書中有些精彩的情節(jié)已經(jīng)深深烙印在我的心里。
讀一本好書就是和一顆偉大的心靈對話。在家里，我有很多的書，卻沒有一個固定的書房。但是我想說：只要是你能夠心如止水全身心閱讀，處處皆是書房！
好書承載著我遨游四方，書，我愛你！你是我的摯友，也是我的終身伴侶！
我和書的故事作文12
讀一本好書就像品一壺好茶一般，需要慢慢地體味，慢慢地感悟。有人說：“讀書是文學修養(yǎng)的“鵝卵石”，其余的只是細沙礫�！倍嚅喿x，不僅能提高閱讀理解能力，而且能使作文表述流暢。所以我認為認真閱讀，豐富知識是寫作的前提和基礎。沒有博覽古今的深厚底蘊，沒有囊括宇內(nèi)的雄渾氣勢，即使有了一時間的靈感迸發(fā)，也無法讓它曉暢地流瀉出來，詮釋思緒的波瀾起伏。因此要將所讀的書，特別一些經(jīng)典的好書中精彩的句子或名人名言摘錄下來，并經(jīng)常翻看、琢磨，在應用的時候與寫作結(jié)合起來，便能得心應手。古人云：“書到用時方恨少。”只有平時多閱讀、多積累，才能做到信手拈來，恰如其分�！白x書破萬卷，下筆如有神”說的也正是這個道理。
但我所說的決不是盲目的“啃書”，而是邊讀邊思考，透過文字的表面，體悟其深刻的思想內(nèi)涵。不要局限于一本書，而應將目光投向文字所構(gòu)建的博大精神的世界，看一幕幕正在上演的天地玄黃、宇宙洪荒。這樣便自然而然的能將文章一氣呵成了。
那么，該選擇什么樣的書讓自己閱讀呢？我覺得讀書應照自己的情況而定。什么才是適合自己的，什么才是對自己有幫助的，這應讀由自己把握。許多人選擇了名著，一些人是出于提高修養(yǎng)的目地。另一些人則視之為一種“時尚”。可惜的是，很多意識到自身文學常識匱乏可又不愿花費大量時間在閱讀上的人拋開名著選擇了其縮寫本，只是為了不讓自己腹里空空才往肚子里灌一些廉價的墨水，這樣最多只是自欺欺人罷了。要汲取名著的精華，需要得到閱歷和時間的輔助。并非每個人在一個時間段看這本書都有所收獲，不要因為虛榮而強迫自己；而它所帶來的影響也絕非一個籠統(tǒng)的故事結(jié)構(gòu)就可以代替。別忘了，讀書不能忽視其內(nèi)在的'價值，倘若忽視了其內(nèi)在價值也便失去了讀書的意義。
然而讀書的真正意義，漠過于讀者對所讀之書的感悟、從中得到的啟發(fā)，并將這些感悟啟發(fā)表達出來，或渺小或宏大，或高尚或卑微。它是你內(nèi)心剎那間的感動，轉(zhuǎn)瞬即逝，于是，你便有一份責任將它們記錄下來，或放在記憶的倉庫里，慢慢品味。
所以我覺得寫好文章不是一朝一夕所能成就的事，它不僅需要真摯樸實的情感，有常練不懈的努力，更需要有深厚的文學修養(yǎng)的積淀。
我和書的故事作文13
讀書，能提高我們的閱讀能力，讓我們養(yǎng)成良好的學習習慣；讀書，能拓寬我們的視野，讓我們獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，讓我們學會做個有修養(yǎng)的人。為此，我把讀書的心得和感想寫下來，讓家庭和校園飄滿書香。
在讀書的過程中，我體驗到的幸福和激動是一種多么有趣和珍貴的記憶��！這些美麗的分享和體驗是童年生活中絢麗的風景；相信讀書必有收獲。作為剛步入小學課堂的我們，讓我們養(yǎng)成熱愛讀書的好習慣就顯得極其重要。
故事的想像極其豐富，語言幽默風趣，在帶給我快樂的同時，能極大地激發(fā)我的想像力和對純潔、善良、美好事物的向往。給我留下最深印象的還是《三姐妹的故事》，故事中兩個姐姐的行為讓我憎恨，皇后令我同情，而兩個王子和公主的兄妹之情使我感動，公主堅持不懈、勇往直前的.精神叫我敬佩�！兑磺Я阋灰埂肥且槐竟爬系臅�，里面講述了許許多多古老的故事。相傳，一個國王，他每天娶一個女子，第二天就殺掉。有個姑娘要阻止他的這種做法，于是愿嫁給國王。她給國王講故事，每次要殺掉她的時候剛好講到精彩的部分，國王只好不殺她，她一直講了一千零一夜，終于使國王回心轉(zhuǎn)意。其實，這些故事是阿拉伯民族的智慧、才華凝聚成的，有些已經(jīng)家喻戶曉，如《阿里巴巴和四十大盜》、《神燈》、《辛巴達航海歷險記》等等。 它們都是曲折生動、想象豐富，大多數(shù)令人感動�！缎涟瓦_航海歷險記》講述了一位商人七次出海，每次出海都碰到種種磨難，而他把這些困難一一克服，最后成了一名富翁。《神燈》則述說了一個游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。于是他運用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師，和要為巫師報仇的巫師弟弟，最終當上了國王。而《神童智審盜金案》用一個神童竟然審出了一莊連聰明的法官也審不出的案子的故事，告訴我們不能忽略細節(jié)。水滴石穿，繩鋸木斷，天長日久，積累的是語言，培養(yǎng)的是詩性，也是定力和靜氣。“一本書就是一個藝術宮殿”。精美的畫面，簡潔又玩味無窮的文字給了我們美的熏陶，智慧的啟迪。兒童是河，閱讀是溪流，大河要靠無數(shù)溪流的滋養(yǎng)才更開闊，更生機勃勃。
“我讀書，我快樂，我成長”， 高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯。好書，像長者，諄諄教誨；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印�！蓖ㄟ^讀書活動，使我感到讀書并不無聊，體會到讀書的快樂，這是最大的收獲。
我和書的故事作文14
每當我見到那本書時，我的視線就開始遠去。
--題詞
白天熄燈，眼睛從窗戶里抬出來，晚上把所有的白糖都過濾掉。它是無聲的，無限的，但到處都是書的影子。你，這本書，在會后5333天就開始有了獨特的色彩。雖然時間不長，但你的話很狡猾。
在我生命的開始，當我母親沒有時間帶我的時候，我遇見了你。我被一本軟筆墨的書包圍著。我不知道如何欣賞你的美麗，撕碎零散的雪花，你也不抱怨，包容一切。
最后，我開始理智起來，正式地遇見了你。我用溫柔的眼睛透過孩子們的話語看到了另一個時空和維度。那是一片永遠安靜的草地，兔子在草地上歡快地跳舞，河面上歡快地走著，白雪公主透過窗欞凝望著。從那時起，我就失去了控制。
云卷云舒，讓你相逢時，花開時，你飄在光影里。
我遇見你不久，你就帶我變成了一只鷹，想看看廣商的土地，但沒想到我的長翅膀有時連你都追不上。我為自己感到驕傲，所以我分開了。
但我沒想到，當我透過云層看到這樣一幕時，原來每只兔子背后都是惡狼，每片草原的盡頭都是深淵。我不敢看。照片太真實了。我不知道這是不是虛偽。我碰到一把鋒利的小刀，差點掉進峽谷里。
你又一次偶然遇見我，在橄欖林的寒風中把我抱起來，與我保持著美妙的距離，一直激勵著我。雖然只是幾句話，但還是像一個清泉。
你帶我穿過那些危險的區(qū)域，讓我看到了另一邊的景象：深谷是一片甜蜜的海洋，每一個昏迷的公主都被一個好人喚醒。那你告訴我更多。
你告訴我大自然的美麗：從湖邊凌亂的草地到歡快跳躍的飛魚；從屋檐下的寧靜到真誠的日出。
你告訴我歷史的翻滾：從直立的猿猴到消滅動物的本性，再到古代文明的韓汝統(tǒng)治世界；從秦國的建立到贏得世界，再到腐朽無能的`清朝失去中國。
你給我講講人格的不朽：從太白葡萄酒的快樂浪漫精神，到杜甫對人民和國家的憂慮；從荷馬堅定有力的步伐，到凱撒無畏雄偉的號角。
你還告訴我，平凡的愛情可以穿越時空到達心靈。萬物都有黑暗，但自私，對立，奉獻，卑鄙，對立和偉大。
你的缺點太少，我的優(yōu)點也太少，但你還是熱情包容的。
請舉起濃濃的墨香，我會伸出我專注的手指。
我們一見鐘情，永不分離。
一生。
我和書的故事作文15
“她”是我生命中最重要的一部分，少了“她”我吃不下飯，喝不下水，連睡也睡不著，“她”就是包含著天下知識的書。
小時候，在幼兒園里同學們都在聊著晚上睡前時爸爸媽媽給她們講了什么睡前故事，可是，我只能在一旁靜靜地聽著，因為，在小學以前我都是奶奶帶的，沒有爸爸的關心也沒有媽媽的愛護。奶奶沒上過學，不認識字，我多希望爸媽在身旁給我講故事，可是沒有。于是，我就想：既然沒人給我講故事，民營企業(yè)干脆就與眾不同一些，自己識字，自學成才！我悄悄地拿了20元，買了一本標著拼音的`童話書。到了家，便開始研究起來，雖然只看懂了圖片，但我一直在認真地看著，不會的問隔壁叔叔，慢慢我看懂了幾篇簡單的故事后，每天早上一到幼兒園我就開始給同學們講故事，同學們都很敬佩我，書也成了我生命中不可缺少的一部分。
書也教給了我許多不知道的東西，讓我在知識的海洋中遨游，歡暢淋漓，每一次看到書店，我總情不自禁地走了進去，就算人多得走不進去，我總有辦法擠進去，然后找到座位拿到書，津津有味地看起來，每一次都要看完一本才肯回家。
有一天，因為有一點事要早走，我才把看到一半的書放了回去，第二天，我來找我昨天心心念念的那本沒看完的書，結(jié)果沒找到，才知道，被買走了。我像被五雷轟頂一般，我只好去問同學，問了半天都沒有，終于，最后一個人有，我開心得一蹦三尺高。第二天，她把書帶了過來，我滿懷心喜地收進了書包，一回家馬上做好作業(yè)，看了起來，過了幾天我終于看完了，我還給了她，又找別的書去了。
經(jīng)過我長期堅持不懈的看書，我的作文進步了不少，我和書也有了更多的交流，我喜歡和“她”聊天在“她”身邊記上筆記，“她”就像我的知心好友，我一不開心就會走進自己的小房間鎖上房門，坐在地毯上，取出我小時候看過的書，每一次看到這些，我就會想起小時候的囧事，就會情不自禁地笑起來，心情就會好起來，煩惱就會煙消云散了，每一次出游無論有沒有人和我一起，只要一本書就足夠了，因為“她”就像我的驢友，一個忠誠的人生伴侶。
誰也不能將我和“她”拆散，因為我和“她”已經(jīng)密不可分，融為一體了。“她”讓我與眾不同！
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