會“變色”的鐵棒作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的會“變色”的鐵棒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

會“變色”的鐵棒作文1

　　“叮鈴！”上課鈴打響了，這節(jié)是科學課，老師推著實驗器材走進教室，沖大家神秘一笑，說：“這次科學實驗的內(nèi)容是——變色的鐵棒！”

　　“什么？變色！”此言一出，就牢牢抓住了同學們的眼球�！霸挷欢嗾f，我們來親自試驗一下吧！”老師首先拿出了一管藍色的液體，只見它呈半透明狀，沒有什么特別之處。老師先將一根鐵棒垂直插入藍色透明液體中。一秒、兩秒、三秒……大家都在期待奇跡的發(fā)生，“咦？怎么回事？不是說會變色嗎�！薄熬褪�，就是，老師不會是騙我們的吧�！辫F棒久久沒有變化，同學們紛紛不滿的嘀咕起來。這肯定不是真的，本來就對此事抱有懷疑態(tài)度的我想，要是天下有這么神奇的事，早就滿大街都是在“變色”的鐵了。

　　“快看鐵棒！”正在議論聲漸漸大起來時，一聲大喊驚動了我們，頓時，大家齊刷刷地望向了瓶子：天！鐵棒什么時候變成古銅色了？“神奇，真是神奇��！”“這是真的`嗎？我是不是在夢中啊？”同學們湊近瓶口仔細觀察，都想從里面看出個究竟。老師笑問：“大家想知道為什么嗎？”“想——”四十七個同學異口同聲，“那就翻到書本第26頁，自己揭開真相吧！”

　　哎呀！原來是這樣。整個過程的關(guān)鍵在于那藍色的液體，它本身是一種叫硫酸銅的粉末和水混合而成，這種物體可以使鐵的表面產(chǎn)生一種像銅的新物質(zhì)，鐵自然而然的就“變色”了。

　　真是“世界之大，無奇不有”啊！

會“變色”的鐵棒作文2

　　鮑老師推著實驗器材，踏著上課鈴聲，走進了教室。在講完前言后，鮑老師將實驗步驟打在了大屏幕上，就讓我們自己做實驗。

　　“先要用砂紙磨鐵棒？”同桌周同學早已迫不及待地拿起了鐵棒，摩拳擦掌。迷迷糊糊的我看著組員忙乎，不時上去搭個把手。同桌專注地將砂紙和鐵棒并在一起上下摩擦，而組員們則直勾勾地盯著周同學不斷移動的雙手。

　　準備結(jié)束后，我們小心翼翼地將鐵棒的一端伸進藍色的硫酸銅溶液里，轉(zhuǎn)眼間，水底下的鐵棒已經(jīng)變成了近似于黑色顏色，還有一點點棕色混雜在里面。將鐵棒抽出，擦了幾下后，我們都愣住了。這是什么情況？怎么又變回鐵棒了？我們帶著滿滿的疑惑，被老師的呼喚聲拉回了課堂。

　　“好的同學們，接下來，老師來和你們一起做一下這個實驗�！磅U老師也拿著實驗器材，將鐵棒浸入硫酸銅溶液中，與我們的不同，老師的鐵棒很快就變色了，而且沒有變回原來的顏色。在座的`同學都驚訝地張大了嘴巴，所有人都發(fā)出了“哇”的聲音。

　　老師看我們這個反應，笑了笑：“因為硫酸銅溶液遇上鐵，可以使鐵的表面產(chǎn)生一種類似銅的新物質(zhì)，鐵就會變成銅的顏色�！巴瑢W們聽了恍然大悟，無不贊嘆科學的神奇。

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